建設節約型校園倡議書

建設節約型校園倡議書

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的建設節約型校園倡議書，歡迎大家分享。

　　建設節約型校園倡議書 篇1

各位同學：

　　教育部近日發出《教育部關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》，通知要求大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園。在此，我們向全校廣大同學發出以下倡議：

　　一、珍惜糧食，反對餐桌浪費。點餐用餐厲行節約，將“光盤”作為用餐標準，不剩飯、不剩菜，從點滴改正“中國式剩宴”的不良風氣。

　　二、節水節電，養成良好習慣。節約用水用電，做到用水不大開、不長流，用電不浪費、不過度，養成勤儉節約的生活習慣。

　　三、愛護公物，維護校園環境。文明使用公物，用心呵護環境，行為舉止文明，善待校園一草一木，不亂摘花葉，不踐踏草坪，垃圾分類放置。

　　四、合理消費，杜絕盲目攀比。倡導理性健康的`消費觀念，樹立健康形象，穿著打扮得體大方，不攀比、不跟風，讓簡單樸實、健康向上的時尚之風吹滿校園。

　　五、綠色出行，倡導低碳生活。每周少開一天車，每周少打一次車，做到能走不騎、能騎不坐、能坐不開，讓我們的生活多一絲綠色，多一份通暢，多一片清新，多一些健康。

　　六、身體力行，增強節約意識。各級團學組織要積極參與建設“節約型校園”，開展團學活動要簡單樸素;團學干部要以身作則，爭做節約先鋒;廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是境界。同學們，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，以勤養志，以儉修德，將建設節約型校園進行到底，共建美麗工大!

　　建設節約型校園倡議書 篇2

親愛的老師們，同學們：

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會，是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊，浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前，關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注和討論，學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會，離不開節約型校園建設。為響應號召，結合我校實際，現向全校廣大師生員工發出如下倡議：

　　一、節約用水。做到人走水停，杜絕長流水;合理使用水資源，循環使用自來水，實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象，要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯系報修，減少水資源流失;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　二、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈;充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調，合理設置溫度調控，杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。

　　三、節約用紙。充分利用校園網絡，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源，盡可能實現無紙化辦公，盡量減少辦公用品消耗，對使用過的復印紙和信封等，能重新利用的應重新利用。

　　四、節約用餐。珍惜勞動果實，積極倡導餐桌文明之風，食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食，科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的`浪費現象。建設節約型校園倡議書建設節約型校園倡議書。

　　五、生活節儉。培養良好生活習慣，提倡合理消費，適度消費，文明理性消費，不超前消費，不攀比吃穿，減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境污染。節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閑聊、辦私事。

　　六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程，需要我們每個人去學習;節約是一種美德，值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神，增強主人翁責任感，養成勤儉節約的好習慣，在全校范圍內形成節約光榮，浪費可恥的濃厚氛圍。

　　七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則，為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，堅持勤儉辦事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。

　　老師們，青年朋友們，節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是義務。居家不得不儉，創業不得不勤。南師是你我共同的家園，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起，以勤養志，以儉修德，養成勤儉節約的良好習慣，為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

　　建設節約型校園倡議書 篇3

全體團員青：

　　“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉辦校是學校發展進步的內在動力。節約，這個普普通通的名詞已經上升到了關乎國家前途和民族命運的戰略高度。在全社會大興節約之風，不僅僅是落實科學發展觀的客觀要求，更是我國實現可持續發展的必經之路。黨中央和國務院也已經向全社會發出建設節約型社會的號召。日前，定西市教育局、青團定西市委也聯合發出了《關于在全市中小學生中開展“建設節約型社會：從我做起”主題實踐活動的通知》。作為一名青團員，我們有義務，也有責任在全體學生中帶頭開展節約活動，以文明、節約的行為模式，為建設節約型社會做出我們應有的努力。結合我校增強青團員意識主題教育活動的積極開展，在此，向全校團員青發出倡議：

　　從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，“以我點滴行動，創節約型校園”，在全校掀起厲行節約的熱潮，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。

　　一、真正樹立資源憂患意識和節約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個人的點滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節約的.重要性和必要性，才能把節約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養志、以儉養德，養成勤儉節約的生活觀念和習慣。

　　二、努力營造人人出力、個個參與的風尚。作為青團員，我們應該響應黨和國家的號召，在節約活動中率先垂范，先行一步;我們在親身實踐節約的同時，要主動向身邊的同學、向周圍的親屬和朋友，向社區居民宣傳節約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個人。

　　三、從我做起厲行節約，建設美麗校園與生態家園。建議大家做到“四個一”：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一粒糧。在我校創建“綠色學�！钡谋尘跋�，節約還要與環境保護相結合，同營建生態家園。

　　四、各團總支、團支部成員和學生干部要把勤儉節約作為增強青團員意識主題教育活動的有效形式來抓，做勤儉節約的宣傳者、組織者;率先垂范，增強節約意識，養成節約習慣，對于身邊同學做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。

　　五、學生會要做好服務，配合各級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣，同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時開市。做好“愛心團費”的籌集。

　　我們的口號是：“勤儉節約，從我做起，從點滴做起”，“勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節約，人人有責”。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰，時刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體青團員，讓我們從現在開始反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，“以我點滴行動，創節約型校園”!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　建設節約型校園倡議書 篇4

親愛的同學們：

　　大家好!最近，黨中央發出了建設節約型社會的號召。我校也啟動了“創綠色校園，做環保小衛士”的活動。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是全新的社會發展戰略。作為小學生，我們更應積極響應黨的號召，為推進節約型社會建設、創建“節約型校園”貢獻力量�，F向全校同學發出以下倡議：

　　1、崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

　　2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施，發現水龍頭損壞及時報告，嚴防跑冒滴漏，以減少浪費。

　　3、節約用電。白天盡量不開燈，減少日光燈耗電;做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時，檢查所有電源是否切斷。

　　4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。

　　5、節約用錢。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成善于理財的好習慣。

　　6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

　　8、養成健康的'出行習慣，提倡步行。

　　9、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策，爭做節約先鋒;學生干部要以身作則，行為示范，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　10、我們歡迎廣大同學提供節約“金點子”，我們將不斷更新不斷完善，對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵，在校門旁的宣傳欄展出。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

　　建設節約型校園倡議書 篇5

同志們：

　　眾所周知，水、電、土地、能源、原材料等資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。隨著我國經濟的快速發展，資源需求矛盾日益凸顯。近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。

　　歷史和現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的.高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校應有的社會責任。

　　然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書等的浪費現象也時有發生。我們在享受豐富的物質生活之時，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的風尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們團支部向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學習生活中努力做到以下幾點：

　　一、節約用水，點滴做起；

　　二、節約用電，人離燈熄；

　　三、節約糧食，健康飲食；

　　四、合理消費，精打細算；

　　五、節約用紙，有效使用；

　　六、愛護圖書，分享資源；

　　七、減少垃圾，隨手環保；

　　八、互相督促，形成風氣。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；讓我們牢記“節約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識，厲行節約，珍惜資源，從點滴做起，樹立主人翁精神,用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！

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