【薦】個人倡議書
隨著社會不斷地進步，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有響應者不確定性的特征。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的個人倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人倡議書1
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，離開了水生命將不復存在。隨著經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的'趨勢也日益嚴重!節約用水勢在必行。
水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費水資源的現象比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。所以，節約用水要從我做起，從生活的點滴做起。
現在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護和合理利用我們現有的水資源，提高節水、保水意識，我們發出如下倡議：
1、愛護供水管網和用水設施，減少水的漏失，發現水管有漏水現象，馬上向有關部門反映。
2、請盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。
3、及時制止浪費水的現象。
4、有效利用部分生活廢水，如洗菜水、淘米水均可重復使用。
5、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節約用水。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天。讓我們大家齊心協力，為建設節約型社會貢獻我們的力量!
個人倡議書2
親愛的同學們：
當我們在教室聆聽時，當我們在絡上學習時，當我們郊游享受生活時，你是否知道，在你、我身邊，與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學,因種種原因承受著同齡人難以承受的.壓力，擁有同樣天空的我們，卻無法享受同樣的燦爛陽光……
扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德，助學捐款倡議書，倡議書《助學捐款倡議書》。親愛的同學，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望！在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。
xxx
20xx年xx月xx日
個人倡議書3
在這里我們不重點研究倡議書的發送范圍和發送方式，要想寫好申論考試中的倡議書，我們需要重點研究一下倡議書所承載著的“思維”特點：
一、宣傳性：倡議書的宣傳性即號召性。回歸人性，大家就會發現由于種種原因，特別是隨著人們年齡的`逐漸增大、社會閱歷的逐漸豐富，凡帶有宣傳性的材料人們往往不太愿意主動去接受，所以，構建倡議書的邏輯結構就顯得尤為重要。邏輯結構其實就是思維構建起來的文章結構，要根據倡議對象想知道什么，想得到什么，想去做，又想怎么去做等多個心理活動來逐一布局內容和選擇適合的語言，真正讓倡議對象自發地想去知道、想去深刻了解倡議目標和主要內容，并從內心深處產生出自身需要的強烈意識并為此付諸行動。
二、現實性：對于倡議書的寫作，我們要注意倡議所涉及的內容要關乎倡議對象的實際，要從他們的生活和工作上的細節著眼，而非一味追求使用華麗的辭藻去鼓動。過去我們很多人都寫過倡議書，比如“感恩”、“奉獻”等種種主題，因為沒有框定的細節性材料，大多數人的寫作手法基本上都以華麗、動人的語言為主要的包裝手段，往往也只有這樣才能達到“感動”別人的效果。其實，我們仔細去評估后往往會發現那只是“一廂情愿”，到頭來感動的只是倡議者自己而已。考生一定要明白，申論考試中要求的是黨政機關工作的`基本思維和能力，是要以解決實際問題為基準的，而非是高唱凱歌而已。因此，在寫作中一定要關注已經給定的關乎倡議對象的工作、生活等方面的很現實的材料內容。
三、對象準確性：太復雜，且先一語帶過，行文對象決定了用詞級層、語言風格和行文邏輯的編排。
個人倡議書4
xx市環保局：
如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。”
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的'小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!希望你們采納我的建議。
xxx
20xx年xx月xx日
個人倡議書5
親愛的孩子們、家長們：
我們的家鄉xx座落于美麗富饒的魚米之鄉——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而興。水是我們賴以生存的根源。水環境直接關系著我們的生活品質、健康安全、家庭幸福。開展“五水共治”，是省、市、區政府的重大決策部署，是關乎我們每一個人切身利益的一件大事,構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境更是我們每一位身居xx的人的共同愿望。為此，我們向大家發出倡議：行動起來，從我做起，從我家做起，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水！
一、爭當治水的宣傳者。發揚主人翁精神，積極響應號召。自覺宣傳治水的重要性，使“五水共治”行動家喻戶曉，廣泛開展各類生態環保志愿活動，倡導綠色健康的“低碳生活”方式，樹立綠色文明意識，讓“五水共治”意識深入人心、深入千家萬戶。
二、爭當治水的實踐者。要從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水，積極維護身邊水環境。讓我們的`日常生活垃圾入箱、入池、入屋。做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不損壞各類治水設施，不在河道內釣魚尤其是用電捕魚，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。
三、爭當治水的監督者。積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。如發現有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時舉報，對向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。
孩子們，家長們，金山銀山不如綠水青山。我們xx工業經濟發達，河道縱橫交錯，治水之路任重而道遠，重在實踐、貴在堅持。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好家鄉的每一滴水、每一條河、每一處環境，為xx的天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗xx的錦繡畫卷！
xxx
20xx年xx月xx日
個人倡議書6
親愛的同學們：
誠者，天之道也;思誠者，人之道也。誠實守信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是現代文明的基石和標志，是《公民道德建設實施綱要》的基本要求，是為人處事最重要的品質。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，更是我們當代大學生實現人生價值的重要一環。
作為東華理工大學的'學生，我們應該銘記“明德厚學，愛國榮校”的校訓，以誠信規范日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成誠信大學生，努力打造誠信校園。為此，我們向廣大同學發出以下倡議：
一、積極響應學校“明禮誠信”主題教育活動號召，踴躍參加學校、院(系)組織的各項活動，大力營造誠信的校園環境;
二、樹立個人誠信形象。在人際交往中相互理解、明理誠信、嚴守公民道德，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知;
三、誠信處事，守時守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隱瞞事實真相，不做假學歷，不做偽證件。誠信立身，自立自強;積極履行借款合同，嚴格按期還貸，爭做誠信表率。
四、在學術研究上講誠信。杜絕散布偽科學和不負責任的言論，端正學習態度，做到考試不作弊，論文不抄襲;銳意創新，提升素質，尊重科學規律，實事求是，追求真理。
倡議人：**
日期：XX年XX月XX日
個人倡議書7
全體場鎮居民、鄉級機關干部職工：
為深入貫徹四川省城鄉環境綜合整治活動，動員廣大居民積極行動起來，以實際行動營造一個良好的居住環境，提升場鎮品位，構建和諧社會，鄉環境綜合整治領導小組向體場鎮居民、鄉級機關干部職工發出積極參與全鄉環境綜合整治活動的倡議：
一、要提高認識、明確意義。要充分認識到環境綜合整治活動的重要性和緊迫性，認真貫徹落實縣委、縣政府有關會議精神，主動投身到環境綜合整治活動中。環境的好壞直接關系太霞鄉的對外形象，直接關系太霞鄉的經濟建設和人民的生活質量。因此，做好全鄉環境綜合整治工作，非常必要。場鎮每一個居民都是太霞鄉的形象代表，積極投身環境綜合整治活動，是我們義不容辭的責任。優美的環境對樹立太霞鄉場鎮新形象，促進太霞鄉社會經濟快速發展具有重要作用。我們要積極響xx縣委、縣政府的號召，提高認識，增強責任感，積極參與，全力以赴。
二、要積極行動、從我做起；美化環境、從我做起；爭當環境綜合整治活動的模范、從我做起。自覺加入到整治活動中，努力做一名宣傳員、運動員、服務員、監督員。在校學生要從愛護校園環境做起，從每件小事做起，從現在做起，做到不亂貼亂畫，不亂拋亂扔，積極參與到美化校園活動中來。各行業各單位廣大職工和居民群眾要積極參加單位和場鎮組織的環境綜合的集中整治活動，不亂搭亂建，保證公共場所整潔衛生，美化街容街貌；要愛護城鄉公路各路段及公共場所的花草樹木和設施，提高場鎮綠化率；要搞好家庭環境衛生，養成健康衛生的生活習慣。要做好庭院凈化、街道亮化和門前綠化，保持街容整潔，積極改善人居環境。廣大居民要發揚困難面前有我們，我們面前無困難的精神，勇于走入第一線，充分發揮人民群眾的智慧和力量，以實際行動投身到環境綜合整治活動中。
三、要投身建設，倡樹新風。全體居民、鄉級機關干部職工要以環境綜合整治活動為契機，大力發揚引領風氣之先的光榮傳統，不怕苦、不怕累、勇挑重擔，在美化家園的第一線建功立業，踴躍參與到環境整治這項群眾性精神文明創建活動中，齊心協力，塑造太霞鄉美好的新形象。太霞鄉美麗整潔，是我們的共同心愿，我們要用實際行動，參與每周星期五下午4-6點的全縣清潔日，把文明意識、衛生觀念和美好心愿傳播到每個太霞鄉人的'心中，讓每個太霞鄉人做講究衛生的楷模，努力塑造天藍地綠、水清人美、健康和諧的太霞鄉新形象。
全鄉環境綜合整治活動是構建和諧太霞鄉的一件大事，需要社會各界引領文明之風，倡導社會公德。建設美好的家園離不開每一個太霞鄉人的共同努力，讓我們團結一心，眾志成城，為實現我鄉生態、經濟和社會的全面和諧發展，營造良好人居環境作出自己的貢獻。
個人倡議書8
親愛的家長朋友：
您好！近日，全國多地對新冠肺炎疫情防控措施進行了優化調整，個人防控的重要性更加凸顯、責任更加重大，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人！
為確保您和孩子的健康，我們需要家校攜手共同做好疫情防控工作，不放松警惕、不麻痹大意、不消極應付，堅持做好常態化防疫工作！
一、堅持做好個人防護
在公共交通工具、電梯、商場等人群聚集場所認真做好個人防護：堅持“防疫三件套”（佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生）、盡量減少去人群聚集場所，返家后勤洗手勤消毒。
二、配合學校做好防疫工作
請家長密切關注學校發布的疫情動態和疫情防控工作要求，隨時關注班級的.各類防疫通知，配合班主任，晨午檢，測核酸，每天記錄好健康情況。有異常，不要慌，立即上報班主任并配合防疫。及時完成學校各類摸排和上報，不瞞報，不晚報，不漏報。
三、正確佩戴口罩、錯峰接送
堅持正確佩戴口罩，佩戴時“分清內外上下，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時、定期更換口罩”，不在人員密集或與人交談時取下口罩。學生上學路上以及家長接送孩子上、下學時段，請全程佩戴好口罩，保持一米以上間距，不擁擠，在規定區域內有序接送孩子，不聚集、不逗留。
四、及時接種疫苗
疫苗接種對于預防感染、預防再傳播和減少重癥患者等方面具有顯著的效果。3歲以上適齡無接種禁忌人群應做到“應接盡接”，保護個人健康，攜手共筑全民免疫屏障。
五、養成健康生活方式、增強免疫力
1、要注意科學飲食、營養均衡，保證足夠的雜糧、蔬果以及蛋白質的攝入，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。
2、家長可以和孩子一起適度運動鍛煉，堅持規律作息，不熬夜，保證睡眠充足和良好心態，有效提高機體的免疫功能，增強抗病毒能力。
3、勤洗手，勤洗澡，養成良好的衛生習慣。
六、保持環境衛生
1、提倡勤開窗通風，每日開窗通風2-3次，每次20-30分鐘，溫度適宜時，可使窗戶常開。
2、日常保持房間整潔。及時打掃衛生、清理垃圾，做到垃圾不過夜，處理進口冷凍食品的餐具和臺面，病人及訪客使用的物品和餐飲具，要及時做好清潔消毒。
七、堅持健康監測
做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
疫情尚未結束，我們都是自己健康的第一責任人，讓我們家校攜手，全力做好疫情防控，為孩子的健康保駕護航！
倡議人
日期
個人倡議書9
親愛的人類們：
狗是人類最忠實的朋友。這是民間常常說的一句民間諺語，人類都是這么說的，那為什么不去好好的善待它們，愛護它們呢？而是去捕殺它們，但它們也不會記仇。
我可以這么說：“一只狗，人類可以像對人一樣對待的。因為我們人類也是從動物演變來的，人也是動物，只是比狗那些動物高級一些，所以人類們可以像人一樣善待狗。”
在人類漫長的`歷史發展過程中，動物狗和人類的生活息息相關，并慢慢地進入到人們的家庭中，狗為人類帶來了一種說不清楚的情感——無條件的愛，和對人類的信任！給狗一點點糧食和水，一點點關系和陪伴，就能要一條狗的小生命死心塌地地追隨你一生，不會因你買不起東西給它吃，而嫌棄你。不會因為你變乞丐，而嫌棄你，而是跟你一起變成乞丐，跟你一起受苦。
每一只狗都是孤兒，來到這個世上沒一個星期，就被強迫離開狗媽媽的身邊，被人類弄到市場去賣，就開始了顛沛流離的生活。可是在人類襁褓中的孩子還是備受呵護的年齡，它們就已經會用小腦瓜學會察言觀色，很討人歡喜。
狗跟我們人類一樣，有血有肉，懂得開心和傷心，更和人類一樣，只有一次機會來享受這個溫暖光明的美好世界。狗兒們雖然不會開口說話，但是從來都沒有停止表達對它自己主人的愛和依戀。它主人身邊的任何角落，就是它自己的天堂，陪伴在主人身邊的日子中，就是它最美的一生，也是它們狗兒的黃金時代。
從我做起，不遺棄，不捕殺，不嫌棄它們狗兒，對狗兒生命負責，對狗媽媽的負責，因為它的主人就是它第二個媽媽！
祝：
人類身體健康，美好相處！
個人倡議書10
倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任，在此向全市廣大干部群眾發出倡議：
1、增強節能減排意識，樹立環境保護理念，做低碳生活的倡導者和引領者----牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念，將科學合理高效使用能源資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅持吸收低碳生活知識和方法，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的倡導者和引領者。
2、擴充節能減排知識，倡導普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動者------自覺掌握運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活好辦法，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實推廣低碳生活行為，以點帶面，爭做節能減碳的熱情宣傳者和積極推動者。
3、應用節能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者和發揚者---逐步改變傳統的消費模式和消費陋習，戒除以高耗能源為代價的'“便利消費”的不良習慣，摒棄以巨大浪費和損耗為支撐的“面子消費”、“奢侈消費”的陳規陋習，盡量減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動身邊更多的人加入低碳生活的行列。
倡議人
日期
個人倡議書11
尊敬的在校各位愛心人士：
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德，今天我們發起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。
這名學生叫xx，今年xx歲，今年春天發現有肌肉萎縮情況，先后到威海二院、文登整骨醫院診療，期間病情惡化，經手術治療病情已基本控制，但仍需長期鞏固治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫療費用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現已到山窮水盡的地步。
xx，在校是個乖巧聽話、勤奮學習的好孩子，深得老師和同學們的'喜愛。
作為他的同學、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上？涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇跡！
親愛的老師、同學們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助xx度過這個難關吧！
倡議人：xxxxx
日期：xxxxxx
個人倡議書12
尊敬的在校各位愛心人士：
我們都一樣都有著一個幸福美滿的家庭，當我們與家人一起享受著家庭的快樂時，在z縣_鎮__村卻有著這樣一戶農村家庭正在承受著“地中海貧血癥”病魔的困擾………
姐姐___18歲，弟弟___14歲，姐弟倆從小都得了“地中海貧血癥”，自身制造血紅蛋白功能的缺乏，除非進行骨髓移植。就像許多地中海貧血癥家庭一樣，對于被一雙兒女的不幸折騰得債臺高筑的陳姓農家來說，完全是不可想象的`。十多年來，姐弟倆每個月都要到縣醫院去輸血兩次和藥物治療維持生命。但是家中經濟條件有限。到現在家里已經欠下30多萬元重債，而且這數字還在逐年增加，要想治好治病，得花將近一百萬的巨額費用，這對于他們來說是一個怎樣的數字？更何況從事運輸司機的父親收入越來越不穩定，又一直未能求得社會救助，弟弟于6月29日輸血后，直到8月19日才有錢輸血。
__學業成績優秀，去年以多出定向錄取十多分的優異成績考上了連城一中，今年高一期末考成績全年段排第304名；而弟弟小學畢業考試成績的語文是91分、數學是89分，升學就讀連城三中七年級《1》班。
予人玫瑰，手有余香！為此，連城三中團委，學生會全體成員呼吁全校師生參加“拯救花季生命救助《地中海貧血癥》姐弟”同時，也呼吁所有富有愛心的朋友們一起伸出援助之手，延續兩名花季的生命，讓生命之花再度綻放。人人伸出愛心援助之手，世界將美好美妙，這對花季生命將延續下去。
倡議人：___
20xx年__月__日
個人倡議書13
尊敬的社會各界愛心人士、社會團體：
生命是寶貴的，健康才能讓生命得以延續;生命是美妙的，健康才能讓生命更有朝氣。當一個小生命降臨那一刻，本該是歡天喜地的，讓人滿懷希望、期盼的。然而生命有時候卻不經意遇到上帝開的'一個玩笑：
xx，女，現年5歲，家住xx縣四排鎮石妙村石妙屯。xx年xx，xx因長期發燒不退，面色發黃，來到xx市婦幼保健院，經檢測被確診患重型地中海貧血癥，這個病保守治療需要每晚堅持排鐵10小時以上，不然生命不會超過5歲。日積月累的治療使得幼小的身體上留下了無數的針孔。巨大醫療開支更使這個農村家庭難以承擔，但為了女兒、他們一家整整堅持了5年。據專家介紹，骨髓移植是治愈重型地中海貧血唯一有效可行的方法，就目前醫療技術水平，救治成功率相當高。幸運的是，經過漫長5年的苦苦等待，終于廣州南方醫院傳來了好消息，xx和其父親骨髓配對成功可以移植。xx年6月左右就該手術了，一家終于看見了一線曙光，可當醫生告知手術費用和后續治療至少要60萬以上時，一家又陷入了絕境。這個農民家庭，父親韋仕滿、母親韋榮香，一家的生活全靠種地維持，全家共育有1兒1女，兒子現年就讀小學三年級，上有70多歲的老父老母，同時還要兼顧50多歲的殘疾哥哥的生活起居。本清貧的一家更是雪上加霜。
在此，特誠懇地向全縣廣大居民、社會愛心人士倡議，請伸出您的援助之手，幫助小麗芯一家渡過難關。眾人拾柴火焰高，涓涓細流匯成xx!愛心不論大小，善舉不分先后，每份捐獻都是彌足珍貴的愛心。讓我們用博愛情懷溫暖她人，用奉獻精神激勵自己!
捐款請與縣紅十字會聯系，我們將真誠為各位愛心人士搭建奉獻愛心的橋梁，并向您們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
捐款請注明“給xx愛心捐款”，所有捐款將由xx縣紅十字會統一捐贈給xx用于支付其骨髓移植所產生的醫療費用。并在網絡平臺上向社會公布，接受社會監督，嚴格做到專款專用，提高透明度。
xx
日期
個人倡議書14
親愛的朋友們：
您好！我們是“夢之翼隊暑期支教”的志愿者，在這里與你分享愛心的力量，并希望得到您的支持。
當您身處繁華都市現代文明時，是否會想到山區的貧窮與落后？當您吃著零食、烤著燒烤時，會不會記起一群掙扎在溫飽線上的山區孩子？當你在美麗的校園快樂的生活的時候，是否知道還有一群因為貧窮被留在校園外面的兒童在哭泣……不管生于何地，城市還是鄉村，他們都是祖國的花朵，不管家庭條件，富裕或者貧困，他們同為民族的希望。在恩施少數民族的貧困地區，就有這樣一群孩子。他們沒有嶄新的課本、漂亮的`文具；沒有明亮的教室、完好的桌椅；他們因為家庭的貧窮交不起學雜費，買不起本子和筆。但他們同樣渴望知識，渴望有機會實現美麗的夢想，渴望用知識改變自己貧窮的命運和家鄉落后的面貌；作為一名當代大學生，是否也想到去盡一份社會責任，給他們帶去一份知識，一份愛與希望呢？貧窮不是羞恥，富貴也不是罪惡，粗茶淡飯與錦衣玉食并沒有太大的差別，只要我們有愛，孩子們就會有笑容。
xx年的暑假，讓我們用愛心的火焰，給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖；讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望；讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。夢之翼xx年暑期支教活動，期待著你的參與！讓我們攜手，服務鄉村，光明傳承希望，用愛點亮光芒！
路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
個人倡議書15
個人私營企業協會捐資助學倡議書全縣工商界朋友、個體私營業主：
你們好！
當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子；因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障？這些人就是所謂的貧寒學子。
青少是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少兒童中的弱勢群體，關心青少兒童健康成長是全社會的'同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。
學校是全縣人民的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先；蕓蕓眾生，青為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位業主都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。
捐贈賬號：
報名登計：縣工商局院內個體私營企業協會。
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