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大學生文明養成倡議書
隨著社會不斷地進步,倡議書使用的情況越來越多,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的大學生文明養成倡議書,歡迎大家分享。
大學生文明養成倡議書1
外國語學院全體學生:
為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作,增強同學們的文明意識,引導同學們養成良好的行為習慣,提高文明素養,創建優良學風,我院決定以“厚德端行知榮辱,文明修生建文化”為口號的加強大學生行為養成教育活動,F向大家發出倡議:
一、讓我們樹立節約意識,做到“四個一”,即節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒糧,堅決反對和抵制鋪張浪費,為建設節約型校園和節約型社會做貢獻。
二、要注重言行,做到“六講”,即語言講文雅,行為講文明,校園講秩序,學習講誠信,人際講和諧,處事講真誠;“六無”,地上無雜物,墻上無污跡,門窗無灰塵,生活無陋習,口中無穢語,行為無違紀。
三、要學會謙虛禮讓,繼承和發揚中華民族寬容謙遜,厚德載物的傳統美德,與人為善、團結協作,互相關心、互幫互助、互相促進,建立和諧、友好的新型人際關系。
四、要懂得樹立誠信,尊重他人,堅決抵制考試作弊等不誠實行為,對上課聊天、玩手機、睡覺等不尊重老師、不尊重學業、不尊重勞動以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說“不”。
五、要提高主人翁意識,將“四個見到”牢記于心,即見到雜物要撿起,見到不文明行為要阻止,見到失物要上交,見到違紀現象要舉報。
六、要做到和宿舍同學團結和睦,做到寢室環境干凈整潔,創建“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學們,播下一個動作,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一個品格;播下一個品格,收獲一份成功。讓我們一起投身到“大學生文明養成教育活動”中來,讓文明不再是內在純粹的理念,而是個人的'自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!讓我們把道德規范落實到每個人的言行上,人人爭做文明禮儀之星,共創文明和諧校園!
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
大學生文明養成倡議書2
親愛的同學們:
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的親切問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是公交車上的主動讓座……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此,向全校同學們發出倡議:
一、學習場所專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西,禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進學習場所等不文明現象的發生。
二、教室要做到窗明桌凈,衛生整潔,美觀大方,拒絕“課桌文化”。
三、講究誠信,以積極、正確的心態認真復習迎接考試。
四、注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區不大聲喧嘩,不追跑打鬧,不亂潑亂倒,不亂堆亂放,不破壞公物,講究衛生,勤洗勤換,勤掃勤潔,保證宿舍干凈、整齊、無異味。
六、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士。
七、尊敬師長,文明禮貌,團結同學,互相幫助,是我們大學生應具備的優良品德。
八、按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的.基本素質。
九、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,自覺維護校園環境。
十、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當,不在公共場合有過親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。
十二、排隊就餐、提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。
十三、勤儉節約、杜絕浪費,節約水電、保護資源。
十四、外出要自覺遵守交通規則,自覺維護公共秩序,主動給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座,做文明大學生。
同學們,朋友們,讓我們投身到“大學生文明修身行動”的活動中來,從基礎文明、團隊精神、社會責任感、理想信念等不同層面入手,從自我做起、從現在做起、從點點滴滴做起,倡文明之風,踐文明之行,為建設美好社會和完美人生努力奮斗!
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
大學生文明養成倡議書3
敬愛的領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
現如今我們已經成為了一名大學生,但回首仿似仍然在夢里。大學生,這三個字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去想,如何去做,如何要求自身,做一個文明的大學生呢?在此,做為廣大學子的代表,我提出以下倡:
一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性,需要表現自我,但這如果表現在各種夸張而怪異的發型,奇裝異服,濃厚的妝容上,只會讓人望而生厭。文明的形象是美的,是健康的,是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內活動帶來許多的便利,更重要的是,這展示出我們對身為學校一員的自豪與驕傲。
三、養成良好的衛生習慣。學校里的衛生是大家共同來維護的,學習環境是我們一起創造的?粗@四周,走廊過道,教室里散落著的垃圾,不禁暗暗羞愧,這是我們應該表現出來的素養么?不知大家有沒有注意到,階梯教室在上完課后,總是一地的狼藉,我們是否該反省下,養成垃圾隨身帶走的好習慣呢?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,想去收拾干凈,但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身,做一個文明的學生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,它的成效就是顯赫的.。
四、手機文明的使用。老師在課堂上講課,你在底下發短信,打電話,這不僅浪費時間浪費金錢,還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律,這是最基本的尊重和禮貌。我們應在教室里專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現象。
五、禮貌待人,談吐文明。只有這樣,我們才能建立良好的人際關系,營造良好的的學習氛圍。我們多幾個微笑,多幾聲對不起,多幾聲謝謝,會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心,這會讓我們的生活變得輕松而愉快,那么別人對待你的態度,也是友善和關懷的。人人都是平等的,我們應對那些比我們承擔更多,更為努力和勤奮的同伴,表示尊重和敬佩。
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
大學生文明養成倡議書4
親愛的同學們:
菁菁校園,草木成蔭,洗盡鉛華,折射出大學校園特有的深厚底蘊和大學文化的深邃精神。在校園文明氛圍的感染下,在大學文化的感召下,青年學子們一起共同進步、見證成長。作為當代大學生,恪守文明禮儀是我們成長的根基,注重文明修養是我們成才的前提。然而,在學習生活中,我們卻總能見到校園修讀點下不文明的舉止、隨手丟棄的.垃圾、公共場合隨意吸煙、校園里騎車橫沖直撞等與大學文化、美麗校園極不和諧的現象與行為。
文明素養是生活點滴之中的積淀,是在一言一行中的養成。同學們,讓我們一起加強文明素質養成,立足自身,立足點滴,立足現在,為建設“健康、有序、和諧、文明”校園做出自己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發出如下倡議:
1.查找陋習,恪守禮儀。從自身做起,做到六講,即語言講文雅,校園講秩序,學習講誠信,人際講和諧,處事講真誠,公共場合舉止講文明;
2.美化校園,凈化心靈。從身邊做起,自覺維護校園整潔,增強環保意識,做到地上無雜物,墻上無污物,門窗無灰塵;
3.謹言慎行,自尊自愛。從小事做起,努力做到“學會四件事”,即“學說禮貌用語、學會守則走路、學會遵章丟物、學會得體著裝”;
4.一以貫之,自律篤行。從細節做起,將 “四個見到”牢記于心,即“見到雜物要撿起、見到不文明行為要阻止、見到失物要上交、見到違法現象要舉報”;
5.文明就餐,勤儉節約。杜絕白色塑料袋的使用,就餐時自覺排隊,按需取餐,節約糧食,提倡“光盤行動”;餐后主動回收餐具,不將飯菜帶回宿舍、教室;
6.愛護宿舍,安全自律。自覺遵守宿舍各項管理制度,保持宿舍整潔,注意防火安全。
同學們,思想決定行為,行為決定習慣。讓我們端正思想態度,提高文明素養,樹立良好形象,展德院風采,創德院輝煌!
德州學院團委
20xx.5.23
大學生文明養成倡議書5
親愛的同學們:
和諧校園,熠熠生輝,我們是校園文明的受益者,更是校園文明的創造者!
近來校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的'言行,這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此,發出以下倡議:
1、男女交往舉止得體,學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學生管理規定的行為;
2、著裝大方得體,不濃妝艷抹,不著奇裝異服,不穿拖鞋、背心等進入教學區;
3、舉止文明,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不吸煙酗酒,不大肆喧嘩;
4、愛護公共設施,不損壞公物,堅決杜絕“課桌文化”;
5、遵守食堂就餐制度,排隊打飯、不擁擠,提高效率,主動收拾餐具,做到文明就餐;
6、自覺遵守宿舍管理制度,不違章用電,不飼養寵物,不影響他人;維持宿舍良好的生活環境,講究衛生;按時歸寢,杜絕夜不歸宿等違紀行為;
7、尊師重教,誠實守信,不剽竊抄襲,不考試作弊;
8、遵守公共規則,維護校園秩序!
“天下大事,必行于細”,“千里之行,始于足下”,希望大家從小事做起,從自我做起,從現在做起,倡文明之風,踐文明之行,爭當文明大學生,共創和諧校園,展現我們東職學子積極向上的精神風貌!
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
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