愛護花草樹木倡議書(集合15篇)
在不斷進步的社會中,需要使用倡議書的事情愈發增多,倡議書本身不具有很強的約束力,有關人員可以表示響應,也可以不表示響應。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的愛護花草樹木倡議書,歡迎閱讀與收藏。
愛護花草樹木倡議書1
同學們,請拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學們都熱衷于玩彈力球,可彈力球卻不聽同學們的指揮,動不動就往草坪中跑,同學們又舍不得自己的彈力球,紛紛跨過圍欄,肆意踐踏草坪,尋找自己的彈力球。同學們,你們想過沒有,你們玩的可開心了,可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪,我想過不了幾天,校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護我們美麗的校園,人人爭做文明學生,請同學們做到以下幾點:
1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2.如果把彈力球帶到校園中來了,請選擇好玩耍場地,如教室內、操場上,避免彈力球跑到草叢中。
3.萬一彈力球跑進了草叢中,請同學們不要踏進草坪尋找,因為你損失的僅僅是一個彈力球,可你卻拯救了一片小草的`生命,請你記住,小草和你一樣,生命只有一次。
同學們,讓我們行動起來,為美麗的校園,為稚嫩的生命,做出我們該做的努力吧!
倡議人:
日期:
愛護花草樹木倡議書2
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的'茁壯成長。
創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環境,公司向全體員工提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護公司綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與公司綠化建設和管理,不亂折花朵,愛護花草樹木。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為公司的整潔獻出你的愛心。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優雅。
倡議人:
20xx年xx月xx日
愛護花草樹木倡議書3
親愛的同學們:
天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福,是因為它披著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節,依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾,妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。“踩時花濺淚,踏時草驚心”。
看啊,一條條草坪寸草不生,一棵棵小草倍受折磨,苦不堪言!聽啊,踩在我們腳下的,是花兒的`哭泣,是小草的呻吟!南審的學子們,用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧!
倡議如下:
(1)已有陽光大道,何必另辟蹊徑。
(2)請腳下留情,別傷害一棵小草。
(3)參與綠色行動,保護南審家園。
倡議人:
日期:
愛護花草樹木倡議書4
各位同學:
和煦的春風吹拂著大地,明媚的三月讓人陶醉,優美文明的校園更令人舒心。但是,我們經常看到這樣的'景象,學校的草坪、綠化帶中,不時有深深的腳印、車輪印,有些地方甚至變成了小道,少數地方還停放著車輛。
為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,我們向全校師生發出倡議:
一、增強愛護校園綠化意識。花草樹木美化著我們的校園,彰顯著校園形象。我們踩壞的是小草,受損的是形象。
二、愛護樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,不做不利于樹木花草生長的行為。
三、主動制止不愛護綠化的行為。看到有損于綠化的行為時,能主動勸阻制止。
四、用自己的行為影響他人,共同愛護校園環境。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一位師生一起來愛惜花草樹木。
每一個文明行為就好象是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。“每個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來。文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。”
讓我們對校園再多一份呵護,對綠樹綠草再多一份關愛。綠化家園,美化校園,從身邊做起,從小事做起。
愛護花草樹木倡議書5
親愛的同學:
地球作為我們唯一的家園,上面的任何資源都值得我們去珍惜。綠色生命作為地球上的主體,其價值更是珍貴。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤清鮮?沒有花草樹木,我們又怎能感受到鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,只有生活在綠色環境中我們才能健康成長。所以,愛護花草樹木是我們的一件重要大事,一刻也不能松懈。
地球的綠色資源不是無窮無盡的,我們要好好地去守護。但在我們身邊仍有一些不文明現象:踐踏草坪、折損花木。
在此,我呼吁大家愛護花草樹木,呵護美好家園,讓我們的家園生機勃勃。
如今,草場沙漠化、森林大面積消失,這一切都警示著我們。為此,我發出以下幾點倡議:
1、關心綠化建設,愛護綠化設施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護者”。
2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的.“綠色傳播者”。
3、不浪費紙張,養成良好的生活習慣,不亂砍亂伐,做創建和諧生活的“綠色擁護者”。
4、積極種花養草,參與植樹活動,做健康生活的“綠色踐行者”。
同學們,讓我們一起去愛護花草樹木,讓綠意住在我們心中吧。
倡議人:
20xx年4月9日
愛護花草樹木倡議書6
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
我們的生活在發生著日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學習生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔,溫馨,健康向上的學習、生活環境,學校向全體師生提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關心生活環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分
二、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理,愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的'一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
老師們、同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。同學們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優雅。
姓名:
日期:
愛護花草樹木倡議書7
同學們:
我們的學校樹木成林,四季花香,被評為“園林式學校”。可你們知道有多少人在為保持校園環境的優美、整造、干凈而努力嗎?當你背著書包漫步在花園般的校園里時,當你奔跑在綠草如茵的操楊上時,當你坐在干凈的石凳上讀書、休息時,你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折?
我想大家的回答肯定是“不愿意”,那么請大家一起來遵守以下倡議:
1.請值日的同學早上到校后認真打掃“衛生清潔區”,不留衛生死角。
2.請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,主動撿拾地的垃圾并扔進垃圾箱,養成文明環保的好習慣。
3.請愛護校園內的花草樹木,不攀樹,不折花,不拉藤蔓,花草樹木也需要健康成長的良好環境。
4.請保護好學校為大家精心提供的公共設施。不亂涂亂畫亂印,養成良好的衛生習慣,主動清理地面和墻壁上的污垢。
5.積極宜傳創建整潔校園的意義,督促身邊的`同學保護校園環境。
同學們,保護校園環境,人人有責,讓我們一起響應今天的倡議,從“我”做起,用自己的行動來創建整潔的校園,做一個高素質、講文明、有責任心的小學生吧!
六年級一班:月月
6月18日
愛護花草樹木倡議書8
廣大農民朋友:
人居環境直接關系著我們的生活質量,直接關系到大家的身體健康,直接體現著我們漯河人民的素質文明。為了家鄉更美麗,我們向全市廣大父老鄉親發出如下倡議:
1、愛護環境衛生,人人有責。
2、培養良好的衛生習慣,不亂扔雜物,不向省道、縣鄉道路兩側、河道、流水溝渠亂倒垃圾、污物及其它雜物。
3、自行清理建筑裝修產生的`垃圾,積極主動維護好自家房前屋后環境衛生,做到每天清掃,按時清運,保持清潔。
4、尊重環衛工人勞動成果,自覺把垃圾放入垃圾桶或指定位置,不要隨手亂扔垃圾,不焚燒垃圾,垃圾入桶。
5、院外雜物擺放整齊有序,秸稈雜草及時清理。
6、愛護花草樹木,不要損毀剛種植的樹木。
溫馨提醒:任何情況下都不能往路邊、溝邊、坑塘里亂扔垃圾,因為清理坑塘里的垃圾難度太大,人工還不能完成,動用機械費工費時,環衛工人都是年齡較大的同志,到坑塘里撿垃圾,還要考慮安全問題。總之,千萬不要往坑塘里、路邊等處亂扔垃圾、雜物。讓我們攜起手來,改變不良生活習慣,為漯河的居住環境做出自己應有的貢獻!
漯河市農村人居環境
集中整治行動專班辦公室
20xx年3月1日
愛護花草樹木倡議書9
親愛的老師們、同學們:
大家好!
地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎么會滋潤及清新?沒有花草樹木,水源怎么會干裂既不枯竭?沒有花草樹木,怎能感受得到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠州。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
我們的校園正在發生著日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,成為不可分割的一部分時,愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式:嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。
創建綠色校園環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭護綠色、愛護潔凈環境的天使,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境‘學校向全體師生提出以下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的`行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。
老師們,同學們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;紅花草木青,德高心靈美;老師們,同學們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家更加溫馨、優雅。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護花草樹木倡議書10
親愛的同學們:
我們生活在一個可愛、富饒的星球上,它總是無私地向我們奉獻自己的寶貴資源。而這,就是我們美麗的地球。
地球是我們共同的家園,保護地球是我們共同的責任。人們總把“保護地球”的標語掛在嘴邊,卻還是義無反顧的.破壞地球。近年來,人們亂砍濫伐,糟踐花兒,踩踏小草,導致地球資源遭受破壞。作為祖國新一代的花朵,我們有義務和責任杜絕這種行為,應該珍愛弱小生命,不去毀壞花草樹木。為此,我們向全體同學發出愛護花草樹木的倡議,希望同學們能夠從今天起,努力做到以下幾點:
1、不去踩踏草坪。
2、不亂摘花、折草。
3、不要為了一己私利而毀壞花草樹木。
4、生活中,應多養些綠色植物,以綠化環境,美化家園。
5、積極參與環保、植樹類活動,除參加活動之外,在平時生活當中還應多植樹、栽花。
6、見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現象,要及時去勸說并制止。
7、多為“愛護花草樹木”的主題做宣傳。
一份倡議,一個承諾,一種責任!我們的家園只有一個,地球不可克隆。對地球資源,取之有度,才能用之不竭。親愛的同學們,讓我們一起保護碧水藍天,共創美好家園吧!
姓名:
20xx年xx月xx日
愛護花草樹木倡議書11
親愛的居民朋友們:
美麗的.生活環境需要我們共同去營造,文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此,東環社區鄭重向轄區居民們發出倡議:
第一、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。
第二、保護轄區綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設施。
社區環境的好壞直接影響到居民生活,它是居民文明程度的重要體現,是社區形象的縮影。居民們,讓我們少一點不經意,多一些責任感;少一點不自覺,對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個人,社區將因你而變得更加美麗!
倡議人:XXX
時間:20xx年XX月XX日
愛護花草樹木倡議書12
親愛的老師、家長、小朋友:
你們好!當春天帶著希望、帶著溫暖,沿著冬天離開的腳步,在陽光明媚中,款款向我們走來時,她帶給了人間鶯歌裊繞,繁華似錦。在這欣欣向榮,生機勃勃的春日里,我們又迎來了一年一度的植樹節。
綠色是大自然的顏色,它孕育著生命與希望,是大自然贈與我們人類的寶貴財富,沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉,一朵鮮花,一根小草,都是生活在大自然中可愛的生靈,她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。保護地球,愛護環境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹節來臨之際,我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議:
一、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不攀折樹木,不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪,做游戲時遠離花木等。
二、參加社區、幼兒園的護綠活動,到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的.行為及時勸阻。
三、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上、房間里。
xxx
20xx年x月x日
愛護花草樹木倡議書13
親愛的同學們:
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪,酷暑嚴冬,是她們堅守了校園的綠色;日復一日,春華秋實,是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的`春意盎然。她們是xx校區的一部分,是她們,撐起了xx校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈,同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是:“傳遞綠色希望,共創綠色校園”。
在此,向全校同學發出如下倡議:
一、以學辦為單位,在校園里認領一片草坪,定期進行必要的養護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號,制成告示牌,立于所認領的草坪;
三、養成良好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,不隨意踐踏草坪,見到垃圾主動撿起來。
同學們,我們這次倡議發起這次活動,不僅僅是為了保護草坪,也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識,以主人翁姿態,積極參加校園愛綠護綠的行動
同學們,為了我們的校園、也為了我們自己的`學習、生活環境,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們,讓我們積極行動起來,為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量,傳遞綠色希望,共創綠色校園!
倡議人:
日期:
愛護花草樹木倡議書14
尊敬的老師、親愛的同學們:
當你漫步入校園綠樹成蔭的林蔭小道,當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園,你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動。那就是需要我們用愛心和行動去呵護的、綠色的'花草樹木。
為了維護這個綠色、潔凈、健康、文明的校園環境,我們向全體師生員工及家屬發出如下倡議:
1、樹立愛護植物、愛護環境、愛護公物的文明觀念。
2、珍惜校園花草樹木,不攀樹、不折枝、不摘花及果實,不踩踏草坪。
3、保護校園植物介紹牌,不拉扯、不玷污、不亂涂亂畫。
4、支持并維護校園綠化工作、不損壞綠化公共設施。
一花一草皆生命,一枝一葉總關情,讓我們行動起來,讓愛護植物,保護環境的文明之風吹遍校園,讓校園變得更加美麗、和諧。
后勤服務中心綠化中心
20xx年9月5日
愛護花草樹木倡議書15
大家好!
正值春光明媚、萬物復蘇、草木蔥蘢的季節,綠色生命無處不在,到處呈現出生機勃勃、春季盎然的景象。
但有的同學在這萬紫千紅的春季里攀折花木,踐踏草坪,浪費紙張,使春季缺少了一抹亮麗的色彩。“一花一草皆生命,一枝一葉總關情”,我們應自覺維護優美的環境。讓環境變得空氣清新,景色宜人。
為了讓風景更亮麗,讓環境更優美,我們應該多一點責任感,愛護花草樹木,從自身做起,為此,我向大家提出了以下的倡議:
第一,請大家不要攀折花木。愛護環境,做一個講文明的同學。
第二,不要踐踏草坪,要呵護每一株綠色生命。“小草青青,足下留情”踐踏草坪不利于小草正常生長,破壞了生態環境。
第三,不要浪費紙張,因為每一張紙都是樹木的前身,愛惜紙張,節約用紙是愛護樹木的體現。愛護樹木需要自己一點一滴的.實際行動。
第四,積級開展愛護花草樹木的宣傳,同時主動勸阻破壞綠化的'行為。不僅僅自己盡力而為,還應帶動身邊的每一位同學一起愛護花草樹木。
第五,積極開展植樹護綠實踐活動,爭當愛護環境的“綠色建設者”。
同學們,讓我們行動起來,愛護花草樹木,從自身做起,從一點一滴做起,讓我們攜起手來,為愛護花草樹木綠化環境做出自己應有的貢獻!
倡議人:XXX
時間:20xx年XX月XX日
【愛護花草樹木倡議書】相關文章:
愛護花草樹木倡議書11-24
愛護花草樹木倡議書06-28
愛護花草樹木的倡議書11-15
愛護校園花草樹木的倡議書11-23
愛護校園花草樹木倡議書11-23
愛護花草樹木文明游覽倡議書11-23
愛護花草樹木的倡議書15篇11-23
愛護花草樹木的倡議書(15篇)11-23
愛護花草樹木倡議書18篇11-24
愛護花草樹木倡議書精選15篇11-24