會計實習實習總結

時間:2023-05-06 16:48:42 實習總結 我要投稿

會計實習實習總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編精心整理的會計實習實習總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

會計實習實習總結

會計實習實習總結1

  實習了一個星期,今天作個總結。去xx集團下屬xx分廠實習,從上個星期一開始,xx分廠與上海一家公司合資,現在正在辦交接業務,到這個時候了,日常業務很少,所以我這次主要是見識了用友erp,從側面也就是他們平時談話聊工作的時候了解了制造企業一般的業務流程,尤其是成本方面,另一方面,新企業成立,在企業財務方面需要做的工作我也了解了一些,比如說去稅務局開稅號、到銀行開立賬戶、企業建立新賬等等。

  最大的感覺就是:

  第一,會計工作是十分細致的`,比如說新企業的帳戶設立很有講究,要從成本計算和成本控制以及日常核算可操作性、簡便性等方面統籌把握。企業在銀行開立賬戶也有講究,銀行給企業提供的服務包括各種權限的設置也體現了財務上的控制。

  第二,企業跟銀行的交道。跟著跑了一趟銀行,跟著去開賬戶了,知道銀行現在對他們的大客戶都有什么業務服務,還在工行見識了電子匯單系統,還親眼見了“傳說中的”“預留印鑒”——這個東西是在考cpa經濟法中才學到的。呵呵…以前銀行業進去過很多次啊,在銀行里頭看到那么多人,現在知道了,很多都是會計啊!嗬嗬,存支票的,買支票的,會計人員跑銀行原來還得個人辦個結算證!第三,第一次看到了資產評估報告。這學期學了高級財務會計,老師當時提了一個問題就是關于資產評估增值合并報表的問題,當時就納悶兒資產評估是在什么時候做,這次親眼見到了,心里也不覺得那么別扭,很好理解了。

  這次實習在心理上感受就是:

  第一,對自己有信心了。以前都是從書本上學會計,什么成本啦,貨幣資金啦,固定資產啦等等的日常核算之類的,對于實務從來沒有接觸過,心里沒底,這次實習了以后,雖然沒做過幾筆業務,但是覺得自己上手很快,對于自己以后適應工作很有信心啦!不過,幸好考過了初級電算化,嘿嘿。

  第二,上班比上學累啊!嗬嗬,雖然我不用準時上下班,晚上班早下班,不想去了還可以休息(我倒是沒有礦工過,呵呵),就這樣我還累呢,大概是因為距離遠,騎車子要20多分鐘,一天四趟。

  對了,還有一個收獲,實習竟然碰到了小學同學!哈哈,也算收獲之一吧!

會計實習實習總結2

  為期一個月的畢業實習結束了,在此次實習過程中我收獲頗豐。這是我第一次進入公司參加工作,雖然時間短暫,但讓我學會了很多在書本與課堂上學習不到的知識,包括專業知識與做人的道理。會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

  在這里我的收獲很大,我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學到了不少為人處事之道,認識到不斷學習的重要性,更多的了解了會計專業的特點,發現電算化在公司的使用日益普遍等等。

  一個月的實習我基本掌握了登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的.一般順序和基本流程。

  通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算,所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。

  此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計實習實習總結3

  一個多月的暑假過了大半了,歷時一個月的專業實習也結束的很匆忙。一個月很短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結束了,同時也讓我學到了很多東西,受益匪淺,感覺這個暑假都變充實了,在唐山******有限責任公司的實習既開闊了視野,又增長了見識。下面是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理:

  會計在公司里占據著越來越重要的地位,會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

  有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

  平常在學校學到的都只是課本上的知識,缺乏工作經驗,還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業的工作經驗,我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

  這里的同事對我非常和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計的一些基本操作,都給予了細心的指導,我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他們的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情。

  在這里我的收獲很大,我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學到了不少為人處事之道,認識到不斷學習的重要性,更多的了解了會計專業的特點,發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。

  公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成,很現代化,而且我發現這里所使用的用友軟件很方便快捷,網絡已經能很好的為公司服務了。

  在結賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯,而且差錯可能出現在各個環節,如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,是會計信息真實可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎。

  對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法:差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法,一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,如果差錯數是72,就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的`方法。這種反方向的差錯數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

  電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認識,會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物,會計電算化的不斷發展,要求會計電算化人才培養要突出實務性特征,要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境,能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件,具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才,無論其側重哪一方面,都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識,懂得計算機技術手段,能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國,隨著經濟的持續發展,對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學生人數激增,畢業生就業困難的今天,會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經類專業一直處于領先,根據調查結果顯示,社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強,九成單位有長期需求。

  因為公司分工較細我是在銷售部實習,所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目,應收賬款很常見,使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項,是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權,是企業流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發展,商業信用的推行,企業應收賬款數額普遍明顯增多,應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面:1、擴大銷售,提高了企業的競爭能力。2、減少庫存,降低存貨風險和管理費用的開支。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

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會計實習實習總結4

  兩個多月的實習生活結束了,我們小組七名成員都圓滿完成了在xx會計師事務所的實習工作。回想當時申報分散實習的初衷,就是想借這次寶貴的實習機會鍛煉一下自己,將我們在堂上學到的專業知識應用到工作領域,真正體會到會計工作的精髓所在,以便我們今后能更好的適應社會和工作,獨立自主。xx會計師事務所可以為我們提供一個展現自我,鍛煉和提升能力的實物平臺,能很好的指引我們走向工作崗位,這也是我們選擇xx作為實習地點的原因,我相信我的組員們也有這種體會。

  很榮幸我成為了魏xx老師帶隊的分散實習小組組長,由我在實習期與各位組員聯系,并定期向老師匯報動態。我深知責任重大,所以在實習初期就建立了實習討論QQ群,大家討論問題,交流意見,分享心得,并及時匯報自己的工作和生活情況,在大家的配合和團結協作下,我們彼此都學到了很多知識和工作經驗,也加深了我們之間的友誼。

  一、實習單位介紹

  xx會計師事務所是中國本土執業最早的大規模綜合性事務所之一,總部設于北京,在長春、成都、廣州等地都設有辦公室,提供審計、稅務、咨詢、資產評估和工程造價等服務。xx客戶群十分廣泛,包括140余家上市公司,2,000余家大型國有、外資、民營企業,是第一批獲得從事證券期貨相關業務資格、第一批取得金融審計資格的會計師事務所之一,已經在美國pAB注冊,并首批獲H股企業審計資格,可以為中國大陸在港上市公司(H股企業)提供審計服務。

  作為xx國際在全球標準一致的審計方法論,Hrizn旨在向客戶提供統一標準的審計服務,Hrizn,使xx的專業人員對業務及其運行環境有更透徹了解,為此可以提供更好的風險評估,并使對客戶做出有價值的建議。為實現Hrizn的審計方法論,他們使用xx國際專屬的Vager審計工具,通過使用Vager,審計團隊可以辨識財務報告風險,并將它們與已經建立的審計步驟和內部控制聯系起。

  實習辦公中

  二、實習組員實習情況

  我們學校分配到xx會計師事務所實習的共有7人,分別為xxx。各位組員克服種種不便,遵守各項規制度,在實習期間未發現遲到、早退、曠工現象,堅持以最好的精神面貌完成事務所的實習工作,各帶隊經理均反應實習同學表現良好,思想覺悟高,會計應用能力較強。

  三、實習工作總結

  (一)工作學習方面

  我們組七名成員責任中石化企業各分公司的審計工作,地域分布在東、天津、河南、xx、湖北、江蘇、xx等地,雖然寬度較大,但我們都是以中國石油化工股份有限公司為審計重心,每位成員分配到不同的審計地點,由項目經理帶隊,完成相應的審計工作。項目經理一般負責審計策劃、被審單位的全面賬務分析和重大問題的處理工作,而我們則負責協助經理發現企業財務問題,與企業溝通交流,編制D類實質性審計底稿和執行類控制測試。

  根據經理的安排,我們分別負責銷售業務、其他業務、貨幣資金、固定資產、無形資產等各類循環中的幾類,嚴格按照中石化會計手冊的要求檢查企業的財務狀況,發現自己所負責循環中存在的問題,通過與企業溝通交流要求企業整改,出具審計意見。例如我們組成員在審查其他業務循環時發現像政府補助類業務等本該計入營業外科目的事項企業會計人員卻計入了其他業務科目,待與相關負責人詢問交流后其同意整改,并復印了企業有關政府補助的作為輔助資料;負責無形資產循環的同學按照企業提供的無形資產匯總表所測算出的攤銷額等與企業測算不符,存在少攤銷和過多攤銷的情況,這都會影響企業財務報表紕漏的準確性和企業財務的真實性,經查證后需整改;另外企業有時為提高本年度利潤率或為下一年轉虧為盈做準備往往在賬務處理上形成潛盈或潛虧,這都是不允許的,作為審計人員我們都要在企業設置的種種陷阱中發現問題,培養會計悟性和能力。

  在審計過程中,我們往往都要與被審企業會計人員交流,對于有異議的問題要有證據并要求有一定的說服力,這對于還沒走出校門的我們是一個不小的挑戰。期初審計經理會引導我們,給我們做示范,但慢慢的就需要我們針對我們各自負責模塊獨當一面,既不能被企業會計人員所迷惑還要說服他們,所以過硬的心理素質和表達能力尤為重要。在這期間我組成員表現都較為出色,適應能力較強,能根據自己的審計觀點規范企業運作。

  (二)思想狀況方面

  我組各成員對待自己的工作都很認真負責,態度端正。會計工作過程繁雜,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起的賬戶。每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下的,極具邏輯性。而財務審計工作本身就是面對這些枯燥無味的賬目和數字,從中發現問題解決問題,提出審計意見供企業參考,時間長了難免會心生煩悶,厭倦,所以作為會計人員必須調整好心態,認真踏實有耐心。

  我們在審計工作中要做的一項重要工作就是編制底稿,在實習期間我們每人要審計的單位達到十幾家甚至幾十家,而每家被審單位都要編制一套完整的底稿并出具審計意見,在終審階段還要出財務報告,固定的流程模式不可以漏掉任何一個環節,所以相對重復的工作更需要我們的耐心加之一定的思考覺悟,才能在有限的時間內較好的完成任務。在編制底稿過程中抽查憑證是直接發現問題的最好途徑,為了審查一類業務的真實性,我們往往要翻看大量憑證抽查取樣,保證審計工作的質量,并逐一將抽查憑證的相關信息編進底稿。

  在與組員交流討論中,我了解到大家都是認真地按照審計流程完成工作,有時抽查憑證就要用大半天時間,可能今天審完一家企業第二天就緊接著跨省去了另一家企業,每一天的工作安排都是緊湊的,當天的任務沒有完成就會影響到下一家的工作進程,所以加班到半夜是經常發生的事情,但是大家都在堅持,每個人都不希望給小組拖后腿,這也就培養了我們的責任心,練就了我們吃苦耐勞的精神。

  審計工作的繁忙是大家有目共睹的,兩個多月的實習時間我們只休息過一兩天,但我們確實在這種高強度的工作環境中學到了很多知識,鍛煉了自身實務能力,為我們以后走向社會奠定了基礎。

  四、存在的問題及建議

  這次實習總體比較成功,但也存在著不少問題:

  1、知識儲備相對欠缺。雖然我們都是會計專業碩士研一的學生,但是每個人的會計基礎是不同的,有些同學本科并非會計專業,所以在較短的時間里對會計知識的掌握并不全面,這就在一定程度上影響了我們的工作效率。審計工作是以會計為基礎的,問題的發現和解決都要依據會計理論,所以對于基礎薄弱的同學說就要花費一定的時間先了解相應的知識再完成工作,要付出比別人更多的努力,自然壓力更大。

  基于上點,我覺得我們同學在實習之前一定要抽出時間鞏固學習會計專業相關知識,擁有一定的會計儲備,這樣在實習過程中才能將知識很好地運用到實踐中去,而不至于在實習過程中本末倒置,摸不著頭腦,不僅會影響工作效率還會嚴重喪失這次實習的意義所在。同時我希望學校的'老師能給予同學一定的指導和幫助,事前開展這方面的講座和相關程培訓,以自身經歷和學習工作經驗有效安排學生做好基本的功。

  2、存在一定的心理壓力。對于大多數同學說都是應屆畢業生,并沒有機會走出堂真正投入到工作崗位進行實踐。工作環境不同于學校,它融合了很多社會和人際交往的復雜性,這需要我們盡力處理好每一環節,才能很好的融入自己的工作崗位。這次分散實習,很少有同學在一起工作,大多都是自己面對不同的工作單位或崗位,這就需要我們有良好的心理素質和勇于面對問題解決問題的決心和能力。所以,在實習之前,負責老師盡量給同學一些心理輔導和社會環境的分析,在實習期間定期詢問、溝通交流,幫助他們盡快適應工作;同學們也應樹立應有的信心,在自己力所能及的范圍內培養良好的獨立性。

  3、實習時間較短,對業務了解不全面。我們xx組成員的實習時間基本都為兩個月左右,相對說時間較短,而且個人負責模塊的數量有限,都是最基本的審計業務,并沒有深入全面的剖析每個企業的財務現狀而形成整體的審計策略。如果想要真正了解審計工作并能對企業提出意見至少要在事務所工作一到兩年的時間,所以我們也只是接觸一些皮毛而已。

  基于以上問題,我希望學校能進一步完善實習機制,提高實習質量,與實習單位負責人多溝通交流,讓帶隊經理事先對我們有初步了解,以便正確制定我們的實習計劃,按不同的接受能力分配相應的工作。我們自身態度也要積極向上,樹立自信心,對于難度較大的工作虛心向經理請教,自己多動腦多思考,做好自己分內工作。

  最后,我要衷心的感謝學校以及xx會計師事務所給了我們這次實習機會,也感謝班主任和帶隊老師給與我們的指導和幫助。這次實習彰顯了我校和各實習單位的友好合作關系,我校研一會計專業碩士八十多名同學均被分配到各指定實習單位進行了社會實踐,這與學校領導、老師與實習單位的合作交流密不可分,實習單位對我校學生的工作學習能力也給予了很好的評價,這是繼去年合作之后再一次成功的交流,這種良好關系維持,不僅會為各事務所在年報審計、各銀行企業在年終業務繁忙時帶一定的人力,減輕和用人單位的工作壓力,還會使我們同學在學習的基礎上學以致用,進行實踐演練,形成雙贏局面。

  總之,我組成員在本次實習中都很積極上進,展現了良好的精神風貌,我相信這次實習會提高我們對會計學習的興趣和熱情,培養我們開拓進取,努力學習的精神,成就我們的職業夢想。

會計實習實習總結5

  一、實習目的

  20xx年1月到XX有限公司進行研一寒假實習。接觸與專業相關的工作,積累經驗,對自己和工作有具體的認識和評價。了解企業文化和財會的實際操作。

  二、實習崗位:會計助理實習生

  三、實習內容

  首先學習和了解北京中關村科技發展(控股)股份有限公司財務管理制度,了解會計核算基礎工作和貨幣資金、應收及預付款項、存貨、長期股權投資、固定資產和在建工程、資產減值、負債、所有者權益、成本與費用等的管理,知道財務報告和會計檔案的管理制度;然后通過瀏覽中關村科技的20xx年度報告,對公司和上一年的經營狀況有了基本的'了解,并通過會計報表,結合報表中的數據和報表項目,與書本上的知識點相互對應,既可以做到理論聯系實際,又可以回顧課堂上學過的知識點;把相關的發票和票據進行整理,然后進行復印和進一步的整理。

  二、實習總結與感想

  通過近一個月的實習,在收獲許多經驗的同時也發現在工作中存在許多不足。首先,要有明確的時間概念,按時上下班打卡,在完成日常任務的同時也會瀏覽一些與專業相關的新聞信息。其次,這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助,從校園到企業,接觸的人群也由小及大,待人接物也成為一門學問,在財務管理中心接觸到的前輩們人都很和藹,也很好相處,但是自己在與人接觸時還應該大方一些。最后,通過學習相關制度,進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高;提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在短短的一個月里,我學到了很多東西,使我加深了對會計工作的認識和了解,進一步鞏固與發展了專業理論知識,培養了獨立從事會計工作的能力。

會計實習實習總結6

  為期半年的實習結束了,我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對本次實習做一個小結。

  對于現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前,我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度,因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

  此次實習,主要崗位是一些帳務的核查,因此主要實習科目應收應付帳款的核算,也涉及一些其他對外投資科目。在實習中,我參加了該企業月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄,做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容,主要是會計業務(對公業務),其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

  通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:

  二、會計實務工作的改革思考:會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。

  1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的'企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。

  2、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。

  3、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。

  三、會計教育的改革思考:知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自于教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。

  2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代,學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育,學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式,終身教育是會計教育的主要目標,一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。

  3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代,知識將不斷創新,“不創新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

  畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業,進一步了解企業實際,全面深刻地認識企業會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律,特別是企業市場營銷工作的基本規律;了解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習報告,使學生學會綜合應用所學知識,提高分析和解決企業市場營銷問題的能力,并為撰寫畢業(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間里,我在我的實習單位,了解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題,現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,教學能力也得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對現在的企業會計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

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