會計模擬實習報告
隨著個人素質的提升，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編收集整理的會計模擬實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計模擬實習報告1
四月份，我們全班同學在我校的會計模擬實驗室里進行了為期一月的模擬實習，會計模擬實習報告。應該說在會計模擬實習之前，我就很期待這次模擬實習，因為這是我作為一個會計學習人員實習的機會。雖然不是一個真實的時間，但對我而言，已經很高興了一向認為自己學得不錯的我認為這個實習一定會取得好的成績/
我們四月一日進入了模擬室，按照會計模擬書的.要求，了解了實習的目的：通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！
當我進入真正的模擬實習后，我才發現自己總認為自己學的不錯的想法是錯誤的，理論很強，但實踐則不是那么強，實踐時錯誤百出、“不堪入目”，這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！
本次實習的地點是本班教師，按老師要求，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬，實習報告《會計模擬實習報告》。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。
這時我第一次實習懷著一份新鮮和一點緊張心情我開始了實習第一天雖然大學一年級曾來過實訓室一次但只短暫一節課也沒什么深刻印象當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時面對著實訓時自己辦公桌上做賬用品我竟然有點無從下手感覺久久不敢下筆深怕做一步錯一步后來在指導老師耐心直到下我開始一筆一筆地登記很快一個原本平常上課都覺得漫長上午飛速過去了但手中工作還遠遠未達到老師要求進度匆匆在食堂扒了幾口飯又回到了自己辦公室前接著做為了方便在實訓室做賬我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業一天下來除了吃飯、睡覺幾乎整天都呆在實訓室里做賬眼睛盯著生疼晚上回到寢室往往身心疲憊
有了第一天經驗接下來兩天還出納工作就相對熟練多了在規定周三上午我就全部結束了出納有關工作在下午便開始了存貨崗位工作存貨涉及到成本、單價計算原本已經遺忘基礎會計知識又重新浮現在我腦海里由于初次接觸到存貨核算單單明細賬登記便足足花費了我一個下午時間功夫不負有心人終于讓我在晚上完成了對存貨核算全部業務可以好好地睡個好覺了
實習最后一天早上裝訂憑證以及上交有關作業下午有趣激烈點鈔比賽就這樣連續五天實習結束了！
五天下來消耗筆相當與正常學習情況下三個月用量煤田一張數字書寫練習練就了我一手快字經過這些天手工記賬使我基礎會計知識在實際工作中得到了驗證進一步深刻了我對會計了解并具備了一定基本實際操作能力在取得實效同時我也在操作過程中發現了自身許多不足：1、比如自己不夠心細經常看錯數字或遺漏業務導致核算結果出錯引起不必要麻煩；2、雖然這五天里每筆業務分錄都有參考答案但實際工作中還須自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定不足今后還得加強練習3、點鈔不夠專業熟練日后還須勤勞練習。
會計模擬實習報告2
改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。
二、實習主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。”的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。x會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習開始了。
(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的x會計就是其中一個。也許同是家鄉人的緣故吧，x會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況。
第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
x會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、
發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。
(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。
做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的.，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊! 我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系!”說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是__年x月。我的為期近一個月的實習就此結束了。
三、實習所想、所感
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢? 經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更
高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
實習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
會計學模擬實習報告篇實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
懷著一種美好的憧憬，我來到了__會計師事物所。第一天上班時，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。但是緊張的氣氛馬上被取消了，因為帶我們的老師們人都很好很親切，就像自己的姐姐一樣。
我被分到了審計5部。我也從中了解了很多有關審計工作的知識，例如審計工作底稿是審計證據的載體，是注冊會計師在執行審計業務過程中形成的全部審計工作紀錄和獲取的資料。包括注冊會計師在制定和實施審計計劃時直接編制的、用以反映其審計思路和審計過程的工作紀錄，審計工作的全部內容是注冊會計師形成審計結論、發表審計意見的直接依據。審計業務有一定的連續性，同一被審計單位前后年度的審計業務具有眾多聯系或共同點，審計工作底稿對未來的審計業務具有參考備查價值。 審計工作底稿是審計人員記錄審計工作的軌跡，審計證據是被審計單位提供的原始資料，如原始憑證、合同等。因此每一個審計過程所需要的審計證據是不同的。例如關于庫存現金，核對現金日記賬與總賬得到貨幣資金審定表，抽查大額收支得到貨幣資金收支檢查情況表，對其他應收款采用了替代測試，后面要附上記賬憑證的復印件。資本公積對企業至關重要，也是經常容易出現問題的地方，因此需要資本公積審定表，追加投資款的記賬憑證，收款收據和記賬憑證，電子匯劃劃(收)款補充報單。還有要附上一些許可證的復印件，比如“大興實業投資有限公司”以房地產開發和旅游項目為主營項目，那么就要附上房地產開發企業暫定資質證書，建設用地規劃許可證，稅務登記證，公司章程，在涉及到某個審計期間簽訂了合同時，要有設備合同復印件等等。
經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
以前，我總以為只要會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸! 感謝學校和__能給我這次實習機會。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
會計模擬實習報告3
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
一、模擬實習內容
為一個企業（羊城酒業有限公司）進行為期一個月的會計實物處理。通過會計實踐夯實我們會計學只是，增強我們的會計實操能力。
二、模擬實習過程
1、審核原始憑證。
審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據原始憑證做出各筆業務的會計分錄。
2、根據會計分錄編制記賬憑證。
在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。
3、登記現金、銀行日記賬。
現金及銀行日記賬記錄了每項與現金和銀行存款有關的經濟業務。通過使用這個賬簿，企業可以更有效的管理現金和存款。
4、登明細賬。
其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤；在登記數量金額式時，數量要永續盤存，其他的根據該業務的發生情況填制。
5、“T”形賬匯總。
這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。
6、編制科目匯總表試算平衡。
這是對“T形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤。
7、登記總賬按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、結賬。
對總賬及各明細賬進行月度和年度的結算。
9、編制試算平衡表。
以總賬中各賬戶的結賬結果為依據，編制試算平衡表，可以檢驗總賬結賬的正確性。該工作也是編制會計報表的基礎。
10、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。
三、心得體會
以前，我總以為正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。通過這次模擬實習，我認識到了許多以前學習的不足。首先在面對各種復雜的賬務處理時，我經常會忘記以前學過的知識，或是難以運用以前學過的理論。導致一些很基礎的會計分錄也會做錯。其次，作為一名會計員，你除了對賬戶的分類要了解以外，還要知道為什么要這樣做分錄，否則，當我們到企業工作時，根本就不知道涉及到哪一個科目，哪一個賬戶，這樣就會很被動了。更重要的是，會計員一定要虛心好學。當我們進入一個企業，首先要對企業的各部門作一定程度的了解，然后對產品的生產流程、公司相應的規章制度熟悉，這樣才能夠從事自己的工作。在這段過渡期內，我相信只要你肯多留意身邊的事物，你一定能夠學到知識。如果僅僅停留在只會做賬，但不了解其他知識這個階段，那么我們將是一名只會坐在電腦旁邊，手里拿著計算器的小會計。
這次實習也讓我對會計工作有了更深的了解，這對我今后的職業規劃起著至關重要的作用。從一開始帶著滿心的好奇開始這門課的學習，我看著各種整齊規范的賬簿和報表，不禁對會計工作產生了深深的敬意。正是這種規范的.操作流程保證了企業的平穩運營和長足的發展。后來，一堆堆的原始憑證，一堆堆的數字擺在了我的面前，我開始發覺會計工作的枯燥之處了。手不停地在計算器上游走，眼睛要穿梭在紙和計算器之間，稍不留神就會釀成大錯。但是，當帳頁記滿了各種會計信息時，我心里的得到了滿足。本來那么雜亂無章的東西，在我的努力下，他們都整齊的歸位了。并且通過這些數字，信息的使用者就能了解企業的生產、銷售等情況。在我心里，會計又變成了一項可以化腐朽為神奇的工作。
通過本次實習，使我從實踐中學習到了許多書本上學不到的東西，讓我真正的做到了心中有數，也使我從各個方面有了很大的提高，增加了實際工作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，為我在未來的實踐工作，打下了良好的基礎，但在學校實習，畢竟有限，我希望以后可以在真正的企業單位進行進一步的學習，從而了解實際的工作中的過程和知識，對于我們這些即將畢業的同學來說這次實習給那些能從事會計這個職業的人的幫助是很大的，希望我們都能有個良好的未來。
會計模擬實習報告4
實習目的：
通過實習，要求大家掌握會計核算的基本技能，提高核算能力，包括填制和審核原始憑證的能力，編制記賬憑證的能力，登記賬簿的能力，成本計算的能力，編制會計報表的能力，查賬、對賬等方面能力。本次實習是對《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》等課程的綜合運用。同時，實習中還要注意培養嚴謹的職業作風。
實習時間：
20xx年X月-20xx年X月
實習地點：
北318
實習內容：
通過對會計知識的系統學習，本學期的會計模擬實習主要是對成本會計和財務會計的運用。實習過程的內容是《新編會計模擬實習--工業企業分冊》中的第84到108項業務。
主要有一：各種成本費用的歸集與分配。在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目。
b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的'方法進行分配后分別計入各成本項目。
c、輔助生產費用。是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位。
d、制造費用的分配。將在生產環節發生的制造費用按一定的方法分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容。
二：長期股權投資，投資性房地產，固定資產，無形資產核算；
三：應收款項、存貨等流動資產減值的處理；
四：持有至到期投資、長期股權投資、固定資產等非流動資產減值的處理五：銷售收入的確認及銷售核算流程
六：借款利息的處理；
七：所得稅費用的處理；
以上操作的基本過程如下、：
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據憑證登記帳簿（訂本式日記帳：銀行存款日記帳和現金日記帳;三欄式明細賬；多欄式明細賬等）
4、填制會計各類計提及計算表。主要包括：
原材料、低值易耗品收、發、存匯總表；原材料、低值易耗品成本差異率計算表；應付工資及福利費分配計算表；輔助生產成本分配表；車間制造費用分配表；
產品成本計算表；自制半成品明細表；產成品收、發、存月報表；產品銷售稅金及附加計算表；增殖稅納稅申報表；營業稅納稅申報表；科目匯總表；
5、填制會計報表，主要包括：資產負債表，利潤表，現金流量表和有關財務指標。實習體會：
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
會計模擬實習報告5
我們進行了一次會計實習，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的！ 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！！ 本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了4個小組，每個小組10-13個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學交流！！按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，根據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設置賬簿首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。
二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
三、結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：
（1）我們之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊！！！
（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！
所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！ 這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結如下： 我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。
期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。 現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。
若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。 銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。 現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的`各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。
年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。 每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。 會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。
反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會計模擬實習報告6
一、目的
此次成本會計的模擬實習，旨在綜合復習與鞏固基礎會計、財務會計和成本會計等有關會計核算課程所學的有關理論知識，使學生做到理論能夠聯系實際，培養和提高學生會計核算的實際操作能力，為學生畢業后從事會計核算工作打下堅實的基礎
二、實習內容
實習共分為四個部分：
第一部分：介紹成本核算和標準成本控制的基礎知識；
第二部分：通過兩個典型的實驗，掌握成本核算的一般流程、各種要素的分配及產品成本計算方法；
1.了解模擬企業生產特點及成本管理要求。
2.材料費用的歸集與分配。
3.職工薪酬的歸集與分配。
4.其他費用的歸集與分配。
5.輔助生產費用的歸集與分配。
6.品種法實驗。
7.成本會計綜合實驗。
8.成本報表編制實驗。
第三部分：通過兩個典型實驗了解、熟悉商業批發、零售企業成本核算的程序、方法。
1.康健醫藥有限公司——數量進價金額核算法；
2.康民大藥房——售價金額核算法
第四部分：標準成本控制：標準成本制定、成本差異計算和分析、標準成本帳務處理
三、實習中遇到的問題和解決的辦法
在本學期的《成本會計實訓教程》中，我們了解到成本核算和標準成本控制的基礎知識，熟悉作業成本法的基礎知識。通過課本中兩個典型的實驗，我們掌握了成本核算的一般流程、各種要素費用的歸集和分配及產品成本計算的方法。并且，我們還學習了商貿批發、零售企業成本核算的一般程序和基本方法，掌握了商貿批發、零售企業購銷成本的核算。總之，通過這個學期對成本會計實訓的學習，讓我們更清楚，更細致的理解和掌握成本會計核算的各種不同的方法。當然，在學習的過程中，我也遇到了許多難題，現在我就粗略地分析一下我在學習過程中遇到的這些難題。
在學習材料費用的歸集與分配、職工薪酬的歸集與分配、其他費用的歸集與分配、輔助生產費用的歸集與分配企業等賬務處理過程中，我很難分清從何歸集，而且也經常用錯分配的方法，或者是小數點保留的時候沒有用對。所以在練習的過程中總是不敢把自己算出的答案寫進書中，而是經過同學之間的比對、討論，或是等到在講堂上老師講解后確定正確的答案后，我才能放心的寫下正確的答案。后來我又自己找了資料書仔細地研究解決的方法，例如材料費用的歸集與分配，我總結出，在生產活動中耗用的材料費用，是根據領退料憑證，按照材料的用途歸集和分配的。對于應計人產品成本的工業生產用料，應按照產品品種和成本項目歸集和分配；用于構成產品實體的原料及主要材料和有助于產品形成的輔助材料，記人“生產成本”賬戶及所屬明細賬的“直接材料”項目；用于生產的燃料，記人“生產成本”賬戶及其所屬明細賬“燃料和動力”項目；用于維護生產設備和管理生產的各種材料，先在“制造費用”賬戶予以歸集，然后分配轉入“生產成本”賬戶及其所屬明細賬的“制造費用”項目。對于不應計入產品成本而屬于期間費用的材料費用，應記人“管理費用”、“營業費用”賬戶；對用于購建固定資產、其他資產方面的材料費用，應計入有關的資產價值，不得列人產品成本或期間費用。 這些方法我總是寫在筆記本上，有空的時候就拿出來看，強令自己牢記而會運用，有時自己在知道方法的情況下會因為混淆或者其他原因而不知從何入手，我就會與其他同學討論和分析，當遇到的問題同學之間也很難清楚的解答時，我就會在課堂上認真聽老師的講解，記下筆記，以備遇到相同的問題。
在結轉材料成本差異時，我總是不能確定金額是應該用藍字還是紅字，還有，金額應該寫在借方還是貸方。但在學習的過程中，我用了之前解決問題的方法總結出了，在材料成本差異結轉的時候，是固定把該賬戶放在貸方的，超支差異用藍字，節約差異用紅字。所以結轉之前成本差異賬戶在借方的那么結轉的時候就把他放到貸方，依然用藍字記錄。如果結轉之前成本差異賬戶在貸方的'那么結轉的時候就不用調換賬戶方向，依然保持成本差異賬戶在貸方，但是要記得用紅字記錄。
四、 實習的收獲、體會和實習的感受
實習的過程，很多的不同的處理方法要牢記，記住處理方法后又要研究題目中應該用哪種方法解決才正確，所以，繁瑣的賬務處理常常讓我有放棄的念頭，但為了學習更多更好的專業知識，讓我在以后的工作中能發揮得更好，我總是一次次的遇到問題，解決問題。在本學期的學習中，我學會了成本會計實際操作的基礎知識，成本會計核算的一般流程，處理各種要素費用歸集和分配的方法等等，通過這些知識的學習，讓我能更好地掌握成本會計核算的不同方法，我相信這也能讓我在今后的工作中發揮到很大的作用。在這里，我不僅僅是學到了書本上的知識，我也學會了很好的學習方法，學會與同學分享問題、一起解決問題，學會不懂的問題要及時解決，自己建立學習總結的筆記本，隨時把不懂的要點記上，并且找到解決的辦法。在此次學習中，讓我受益匪淺，我相信在未來的日子里，我能憑借這些知識學到更多，學得更好，我也相信只要我有正確的學習方法和信心，就能做到自己想要的。社會中一定有更多讓我們煩惱，讓我們難以解決的問題，但只要有信心，加上不斷的努力，就像在學習成本會計實訓的過程中一樣，凡事都要有耐心、遇到問題及時解決、不要輕易放棄。這樣，不管遇到什么問題，我們都能很好地解決，相信未來會更好，由我們的努力建立的未來，是屬于我們的未來！
會計模擬實習報告7
（一）模擬企業概況
1.基本情況：
創業股份有限公司（簡稱創業公司） ，會計模擬實習報告。該公司屬于高新技術企業，位于河北市過冬路15號，聯系電話為000000。
公司法人代表為程營胡商。公司設有3個基本車間（鑄造車間，加工車間，裝配車間）及一個輔助生產車間（供氣車間），該公司的《企業法人營業執照》企業代碼01）；《稅務登記證》登記號為 400000000，為增值稅一般納稅人。開戶銀行為中國工商銀行長沙市望城坡分理處，賬號為 40000000。
該公司主要生產柴油機 發電機。產品自投放市場后一直受到廣大消費者歡迎，呈現產銷增長的趨勢。
2實訓崗位分工：
（1） 財務經理崗位：劉述群。主要負責審核公司的一切資金收付，編制報表和分析；負責會計憑證的審核、科目匯總表的編制、總賬的登記，并負責各崗位工作，進行財務管理。
（2）出納兼供氣車間核算崗位：康遠龍。主要負責辦理現金出納業務，對庫存現金、有價證券、各種支票的安全完整、現金及銀行收付的正確性負責；負責登記現金日記賬和銀行存款日記賬；對供氣車間進行成本核算。
（3）總成本核算崗位：何登榮。主要負責全部記賬憑證的填制；負責總成本明細賬和總成本與管理部門的核算。
（4）往來核算崗位：吳春明。主要負責各項往來賬戶核算與登記。
（5）加工車間核算崗位：陶寧。主要負責對加工車間進行成本核算。
（6）裝配車間核算崗位：藺萬新。主要負責對裝配車間進行成本核算
（7）銷售與鑄造車間核算崗位：石紀華。主要負責對銷售部門與鑄造車間的核算。
（8）采購核算崗位：周群盛，實習報告《會計模擬實習報告》。主要負責對采購業務的核算。
（9）庫存核算崗位：楊文柳。主要負責對存貨的核算。
（10）外協機構：孫書偉。代理銀行等外協機構并開具不同的發票等。
（二）會計業務處理的方法、步驟 和過程。
我本人負責出納兼供氣車間核算的，我的具體工作步驟：
1）根據原始憑證或匯總原始憑證填制收款憑證、付款憑證；
2）根據收款憑證、付款憑證逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬。
3）現金日記賬的余額與庫存現金每天進行核對，與現金總賬單逐筆核對；銀行存款日記賬與開戶銀行出具的銀行對賬單逐筆進行核對，至少每月一次，銀行存款日記賬的余額與銀行存款總分類賬定期進行核對；
4）根據現金日記賬、銀行存款日記賬、其他貨幣資金明細分類賬開戶銀行出具的銀行對賬單等，定期或不定期編制出納報告，提供出納核算信息。
5）對供氣車間按成本項目進行歸集，月末采取一定的分配方法分配到各成本對象中去，計算出各完工產品的總成本和單位成本，以及在產品成本。這個過程需要通過編制產品成本計算單來完成。原始資料主要有：原材料出（退）庫單；工資計算單等。包括原材料分配表、人工費分配表、制造費用分配表。計算出來的完工產品成本應從輔助生產成本科目結轉到各受益單位。
開始實訓時，面對著自己課桌上的`做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，聽完實訓輔導老師田芳芝的耐心講解，我開始一筆業務一筆業務做記賬憑證。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。只好在閱覽室的書桌上繼續努力了。結果半天下來，除了吃飯，幾乎都是待在書桌前做賬，眼睛盯著生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價的計算，有些吃不定的我不得不把相關書籍如（成本會計）翻出來再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業務要用紅筆寫，有時會忘記，現金和銀行存款日記賬要每日結賬，結果只好修改重寫了。到晚上睡覺，往往是身心的疲憊，真正體會到會計工作的艱辛。
有了第一次的經驗，接下來的出納的工作就相對熟練多了。在規定的幾周內我就提前結束了出納的有關工作。同時在對供氣車間進行成本核算中過程中會遇到很多問題，及時問老師的就能化險為夷，而非直到最后才發現自己做的多是無用功，面對厚厚一沓報表哭笑不得。從中就知道，永遠記得“不恥上問”甚至不恥下問。這樣比自己重新犯一次錯誤要經濟很多。
之后是逐日逐筆登記銀行日記賬和現金日記賬的登記，由于是初次接觸到賬簿的核算，而且業務量多、時間跨度大，單單是一張銀行存款日記賬的登記便足足花費了我一天的時間——因為金額登記錯，所以只好重錯。還有要把現金日記賬中的一天內的業務做個“本日合計”，然后還有月結合年結……真得做的一個頭兩個大。功夫不負有心人，終于讓我在實習結束前完成了對現金日記賬和銀行存款日記賬的登記，可以好好地睡個好覺了，自己覺得很有成就感。
經過一遍又一遍的計算、登記、對賬、結賬、計算、登記對賬、結賬……耗費了4個星期終于全部完成了。
會計模擬實習教程的最后一次課程是到會計實訓教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關作業。就這樣，近一個月的會計模擬實習教程結束了！
會計模擬實習報告8
短短八周的ERP沙盤模擬實訓結束，在這五節課中我們要經營一個企業六年，經過這次模擬企業經營的實訓，我在分析市場，制定戰略，營銷策劃，組織生產，財務核算等一系列活動。剛選選修課程的時候并沒有去百度這門課程是個什么方面的內容，有想到是玩沙子…想法太天真了！一開始走進教室上第一節課時，人有點懵了！看不懂，教室里不都是營銷會計專業的知識么？怎么和沙盤模擬有關系啊？當老師給我們講解后，我們才知道沙盤模擬是個怎么回事！雖然我們是藝術系的學生，雖然我們A組全是藝術系的，但是我們也是贏家。
前言就說這么多，在第一節課，老師帶我們運營的初始年，讓我們慢慢的融入了整個課程中！雖然我們組在一開遇到了很多的困難，不僅自己方面的原因，而且老師同學在意開始也不大看好我們組，我們組都是藝術系的，貌似都沒經營方面的知識經驗積累。前三年是我們組遇到困難最大的幾年，一開始連書都沒有，想要知道點什么都很困難。大家對這個課程都沒有多大的興趣，但是在企業開始運營后當大家都知道這是一門什么類型的課程了，漸漸的就有了興趣！就我個人而言，選擇財務總監是因為我喜歡這個，我一直鐘愛著數學，所以一開始雖然不知道財務總監要干嘛，但是還是選擇了這個與數學掛鉤的職位！財務總監對核對財務，財務支出收入都有著不可忽視的把關，一個地方出了問題，那么最后一個走的就是你！對于我們組開始真沒報多大希望，但是第三年時 候雖然廣告單打得有點多，但是我們還是算是翻盤的一年，有著“巨大的收獲"！那年我們的凈利潤居然從一直的負變成了正！那年我們看到了希望！ 相比其他組而言，我們組不僅人少，而且專業也不對口，但是我們卻沒有放棄。雖然在運營中，有時候報表做的不對經常會對組員發脾氣，但是他們卻沒有怪我，而是一起和我找出錯在哪里！我對我們組的成員表示非常感謝！讓我也體驗了一次做財務總監，管錢的職位！這年我們六個組就一個組達到了老師所要求的`所有權益66的水準，就我個人而言我覺得廣告費這方面占著很大的原因，大家都無腦的打著巨額的廣告費，使自己的年度凈利不能最大化，從而不能使所有權益增加！CEO老是再幻想如果能從來我們會怎么怎么做，我覺得如果整個市場都有這么大廣告費的輸出，再給我們一次機會也不一定能使盈利最大化,也不一定能使所有者權益達到老師要求的!
總之來說，這門選修課我學到的東西太多太多了，不僅從目前的學習還是以后出去工作對自己人生的規劃，還是團隊精神！如果沒有團隊，一個人再怎么努力也等于閉門造車，不會有多大的前途。還有就是對市場的預測非常重要！如果能預測到市場的變動，價位及訂單的變化等，并及時做好規劃，比如明年廣告費，生產能力等！需要學習的還很多，通過這次的實訓，相信每個人得到的不僅僅是實訓的學分而已，在模擬的世界，老師可以讓你重新開始，可以無條件的支持你，可是在現實中呢，我們沒有重來的機會，也沒有免費的午餐，我們要扎扎實實的走好每一步。實訓結束了，我們的路剛剛開始。
會計模擬實習報告9
一、經營決策實訓目的
在本學校課堂授課結束之后，我們專業要開始進行為期2周的企業經營模擬實訓。第一周是手工沙盤模擬練習，第二周是電子沙盤模擬訓練。通過直觀的企業沙盤，模擬企業實際運行狀況，體驗企業整體戰略，產品研發，生產，市場銷售，財務管理，團隊協作，績效考核等完整的企業經營過程，感悟正確的經營思路和管理理念。讓我們了解企業與企業的組織架構；了解企業與企業的組織架構；認清沙盤模擬與真實企業之間的關系；了解企業內部各部門之間的任務和關系；深刻認識企業各崗位的重要性等等。
這次的實訓旨在激發我們的創意、創新靈感與對商業機會的把握，從而實現由創意到創業的過程。同時經過沙盤模擬經營比賽，又可以讓我們實際操作，去體會其中的各項流程。這樣有利于提高當代我們的創新意識與創業本領；有利于創新創業核心團隊的形成，有利于大學生自謀職業、靈活就業與自主創業；更有利于更新與加強就業觀念教育，實施擴大就業的發展戰略。通過比賽，讓我們充分體驗創新創業教育的核心理念，掌握創辦、管理自己企業經營的知識與技能。從而對我們的生涯設計、價值取向、實踐思維、理想抱負產生深刻影響。
二、經營決策實訓內容
(一)手工沙盤操作內容
第一周我們進行手工沙盤的操作練習，主要是為了讓大家了解一下ERP的操作方法，流程，規則等。剛上ERP沙盤模擬的時候，我相信大家首先疑惑的問題就是“這東西就是所謂的‘沙’盤？”。沒錯，第一次看到平鋪在桌面上的這張操作示意圖似的沙盤，我也在疑惑這怎么用，怎么去模擬和操作。然后老師給我們講了具體的操作方法，大家才恍然大悟。哦，原來這就相當于一個企業的平面圖，上面有各個部門，廠房，生產車間等，我們要做的就是在這個平面圖上進行演練企業的具體運營流程。沙盤上有如下部門區域：營銷與規劃中心，采購中心，財務中心，生產中心，物流中心五大區域，分別由五位組員擔任主管，并配有一名助理，主管和助理負責本中心的一切事務。企業設CEO一名，負責聯合各部門主管進行企業的決策，規劃，生產和運營，統籌全局。剛開始的時候，大家都比較興奮吧，一個個都躍躍欲試，卻忘記最重要的一點，那就是要特別熟悉這次實訓的規則和中間部分環節的操作流程。例如：本次實訓中的產品生產周期和交貨期之間的時間關系，生產線如何推才能符合生產周期，下原料訂單和原材料入庫哪個才是付款項等等。所以呢出現了問題，在我們去問老師的時候，老師反問我們規則看了沒有。這次實訓中，我和另外一名同學擔任記賬，真不好記，因為本身自己就不是財務專業，而那唯有的財務管理課還沒有學好，導致很多地方不明白該怎么記。而我們剛開始的時候也忽略了要詳細的記賬這項工作，所以很多數據沒有記錄，直至后來經過大家一起推演過程才勉強登記了第一年的賬目，這其中難免有疏漏。第二年我記得賬目，因為老師進行的非常快，所以各部門進行的非常快，而這其中資金的流向有的也來不及報，使得有個別項目資金沒有登記等狀況出現。在第四年的時候，我們接得了幾個大訂單，本來情緒低靡的大家頓時來了興趣，高呼“活了”，但是好景不長，因為各方面原因在最后我們資金鏈出現斷了，并且出現十幾個原材料沒有登記入賬的現象，資產權益負債等都出現計算錯誤，也就是說我們手工模擬實訓我們租以失敗告終。
這次失敗的原因是多方面的，總結起來就是大家對規則的不夠熟悉，操作過程中的不夠仔細，財務知識的欠缺，還有企業運營決策的失誤等眾多因素導致了我們的失敗，當然不僅我們組失敗了，其他組也都出現了這樣那樣的錯誤，因為畢竟都是第一次，這也給我們了教訓，就是提前熟悉規則，并且在企業的決策上要保證準確性和針對性，在操作過程中要做到步步精細，步步到位，步步記錄，然后各項數據對比一致。了解了這些大家都等待著下周的上機實訓了。
(二)電子沙盤操作內容
上周的手工沙盤模擬敗了，大家都想著在本周的上機實訓上大展宏圖，因為上機實訓可以杜絕很多的技術錯誤。依然是二教7樓，依然是這么高，不同的是時間改到了下午，悲劇的是1點開始。當我們登陸系統的時候，老師要求我們給各自企業命名，在大家想了很多霸氣的名字之后，鋒兄說出了四個字“近衛軍團”,頓時全組通過，至于原因這里不作細表，于是近衛軍團的運營開始了。
剛開始，比較喜劇但是更悲劇的是，在我們熟讀了此次實訓規則想在電子沙盤上大顯身手的時候，電子沙盤上的運營規則與手工的有些許不同，而這些不同之處，不仔細看還看不出來，這就很直接的導致我們第一期生產線投資不對，虧了幾百萬。不過沒關系，對整體來說影響不是特別大。電子系統確實要比手工給力，只需要大家決定了然后鼠標點了就可以，杜絕了很多的記錄錯誤，技術錯誤，但是我們還是在紙質的賬目上進行了登記，這次沒有出現登記的賬目錯誤，在第二年結束的時候我們排名第三。
第二天由于我有特殊原因去的晚，結果歷史性的時刻就在我踏入教室那一刻發生了,“本企業由于權益為負，宣告破產”，這來的太突然了以至于我都不知道什么原因，最后了解到原來是因為昨天沒有把這幾年的資金流動進行詳細統計，只算到了第一天，第二天生產線投資多了，導致現金鏈中斷，沒有辦法所以將廠房和一個應收賬款貼現了，貼現后的資金還給用掉了，所以直接權益為負，企業破產。與此同時，與我們相鄰的D組與我們同時宣告破產。最后六組里有四組企業宣告破產最后老師宣布，給大家一起次機會，一次認識錯誤的機會，明天從第一年重新做一次。重做不是目的，目的是為了讓大家認識到錯誤并且能及時更正。等當天的實訓結束之后，我們留下來對破產原因進行了詳細總結，并且對明天要進行的經營進行了統籌規劃，尤其是資金方面的流向，貸款的數目，生產線的投資以及市場的開發等方面做了詳細的討論。制定出了明天的運營方向，我們決定主打P2產品，市場主要放在區域，因為P2在區域市場的需求量和價格都比較穩定，并且主打P2區域能做到市場壟斷，這樣在訂單方面就占有優勢；在生產線方面，因為電子沙盤的半自動生產線價格比手工的沙盤要貴，所以我盟放棄了半自動和手工，只建3條全自動生產線。在第二天的'運營開始之初，我們忽略了一個問題，P2產品的原料不是原來的單一R1原料了，在原材料上加了個R2，這使得我們第一期下原料訂單的時候沒有訂R2，所以只能緊急采購，如此一來我們損失了幾百萬。在后面的運營過程中，大家都加了小心，第一年結束我們企業權益第一。在后面你的運營過程中，我們的財務提前把每年的資金花費都做了提前預算，所以在具體操作過程中就順利了很多。每個組成員不同思路就不同，昨天和我們同時破產的D組今天雄起，在第三年結束后權益飆升至第一，而我們組第二。在選單的時候看到他們組拿的都是大單，原來人家的生產力領先于我們。第三年結束后F組宣告破產，第四年結束后，昨天的第一名E組權益為1，瀕臨破產。在第五年結束后，老師宣布成績D組第一，而我們組只拿到第三。老師說繼續做完第六年，我們把根據現有庫存又采購了12個原料，達到本年能產9個成品，而拿得訂單由于廣告費合適，剛好能交完本所有成品，達到零庫存，剩余資金7300萬，還有一個應收賬款。
老師最后宣布我們組第二，雖然只是第二，但是大家都盡力了。昨天最先同時破產的2個組，今天拿到第一第二，由此可見一斑。
這次的成功我覺得是必然的，因為昨天結束之后，沒有破產的組都走了，而我們破產的組留下來對失敗做了總結，并且提前將這5年的運營方案，決策等都做了討論，制定出了戰略，產品生產要有目的性，不能樣樣都涉及一點，這樣沒有競爭優勢。所以我們主打P2區域市場，做到市場壟斷。再在合適的實際研發P1，開辟國內和本地市場。不足的是生產線投建不夠，生產力跟不上，所以每年的銷售額比第一的組少了很多。雖然沒有第一，但是各成員都是滿意的，因為大家這次卻是努力了。
三、經營決策實訓學習心得(沙盤操作經驗總結)
通過這次實訓，我感覺真的是體會多多，這里主要說明幾點。
首先，我們學到的是團隊的力量。成功或者失敗不重要，重要的是我們從這次實訓中真真切切的體會到了團隊成員之間協同作戰的重要性，各成員負責好本職工作的情況下參與企業決策，互相幫助，才使得我們的企業走到了最后；
其次，參加一項實訓，必須要非常熟悉規則，而在現實企業運營中，這就是行業的規則。如果規則不熟悉，就很容易導致出現決策失誤，決策是一個企業的指向標，決策錯誤就導致企業走向滅亡；
再次，在企業的運營過程中，要求各部門對所有和本部門有聯系的資金流動做到詳細記錄和提前預算，以幫助高層對將來的企業運營進行決策；
最后，在實訓中出現小的錯誤可能大家不是特別在乎，但是在現實企業運營中，一個小的錯誤都可能發展成為致命的危機。所以，要非常重視失誤，并且在失誤發生后如何第一時間去彌補，將損失降到最小。
這次的實訓確實讓大家學會了很多，也更加體會到現實的企業的運營流程，如何一步步使企業壯大起來，而這里的一步步卻是非常的負責和重要，就像九連環一樣，一環套著一環，如果中間任何一個環節出錯，都可能導致很嚴重的后果，這些我們都是深有體會。還有就是自身的財務知道是在太匱乏了，就我現在的財務管理知識，如果一個人的話，就算給我一個企業我也不知道如何去經營去管理，最后的結果只能是破產。所以在以后的工作過程中，要不斷的去學習，學會借助團隊的力量來武裝自己。企業經營一定要有大局觀前瞻性，因為你這是在為企業看未來要走的路，所以重要性不言而喻。
會計模擬實習報告10
一、實驗目的
現在學習會計，普遍存在理論知識與實踐嚴重脫節的問題。在學了兩年的會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來，有些同學考試成績雖好，但是一看到賬簿就頭大，對今后走向工作崗位十分不利。作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。
因此，學校為我們安排了會計模擬實驗這門課程，使用《會計綜合模擬實驗教程》作為整個會計實驗的材料，以模擬企業的經濟業務為實訓資料，使我們在模擬環境中能據實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業務的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、編制報表等，對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。
財務會計模擬實驗主要是為了提高我們的實際應用水平。在練習過程過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實驗內容與步驟
（一）模擬實驗準備階段
在模擬實驗開始前，要全面了解模擬企業的概況，如，企業名稱和性質，生產工藝概況，會計政策及核算要求等。同時要了解模擬企業會計工作組織，如，機構設置，財務人員分工，會計規范要求等。
對企業各方面的了解為我們今后的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策核算要求都不知道，在之后的模擬實驗中肯定會出現不少差錯。今后有機會到真正的企業里工作實習也一樣，要先了解這個企業各個方面的情況。
另外，在正式開始實驗之前，學習了《會計基礎工作規范》，了解和掌握填制會計憑證登記會計賬簿的相關要求，練習了阿拉伯數字手寫體的書寫，阿拉伯數字的書寫也有不少要求，雖然現在電算化越來越普及，但是一手好字還是十分必要的。
（二）模擬實習操作階段
首先根據實驗資料設制帳簿，登記好期初余額等項目；然后根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記現金及銀行存款日記帳、各種明細分類賬、科目匯總表，根據科目匯總表登記總分類賬；期末結賬，將總分類賬與日記帳和明細分類賬核對后，編制財務報表。
1、會計賬簿的開置
在寫會計憑證之前，先根據教材提供的材料，開設各種會計賬簿。會計賬簿有封面，扉頁，帳頁。封面要標明賬簿名稱和記賬單位名稱，扉頁要填好“賬簿啟用交接表”，帳頁填寫好期初余額等項目。
2、識別、審核和整理原始憑證
在填制記賬憑證前要識別、審核、整理原始憑證，分辨哪些原始憑證是有效的，哪些是不用記賬的，將無效的原始憑證退回。當然，由于是模擬實驗，這一步就簡單了很多。
3、會計憑證的編制
記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經濟業務內容摘要、有關賬戶的名稱（包括總賬、明細分類賬）方向和金額、有關原始憑證張數和其他有關資料份數、有關人員的簽名或蓋章。
記賬憑證應按要求填制。
第一；要將經濟業務的內容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內。
第二，要根據經濟業務的性質，按照會計制度所規定的會計科目和每一會計科目所核算的內容，正確編制會計分錄。
第三，每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經濟業務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經濟業務不得填制對應關系不清的多借多貸的.記賬憑證。
第四，附件數量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數。所附原始憑證張數的計算，一般以原始憑證的自然張數為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數一起計入附件的張數之內。
第五，填寫內容齊全。記賬憑證中的各項內容必須填寫齊全，并按規定程序辦理簽章手續，不得簡化。如果填制記帳憑證時發生錯誤，應當重新填制。
第六，憑證按順序和類型編號，一筆經濟業務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記帳憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號。
第七，正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據國家統一會計制度的規定和經濟業務的內容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數必須計算正確。期末，將記賬憑證附上原始憑證裝訂成冊。
4、科目匯總表的填制
根據記帳憑證逐筆登記總帳，如果工作量很大，可以先填制科目匯總表，然后根據科目匯總表再來登記總帳。
第一，填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表的編號一般按年順序編列，匯總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。
第二，將需要匯總的記帳憑證，按照相同的會計科目名稱進行歸類。
第三，將相同會計科目的本期借方發生額和貸方發生額分別加總，求出合計金額。
第四，將每一會汁科目的合計金額填入匯總表的相關欄目。
第五，結計匯總表的本期借方發生額和本期貸方發生額合計，雙方合計數應相等。
5、登記總分類賬明細賬和日記賬
登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現金及銀行存款日記帳，根據記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。
6、編制財務報表
最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。
（三）撰寫實驗報告
在完成所有的實驗后，撰寫實驗報告。實驗報告是對本次實驗的總結，包括模擬實習單位的概況，采用的會計政策，經濟業務處理過程，實驗內容和步驟，實驗體會等。
三、實驗收獲與體會
在本次會計模擬實驗中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以，我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實驗。
雖然這不是第一次會計模擬實驗，在短學期中已經有一些經驗，但是這一次模擬更加真實，完全按照原始憑證來記賬，而不是用文字表述。我們需要自己從原始憑證判斷這是什么業務，因為有老師的指導，我們認識了很多原始憑證，把很多文字敘述的會計原理形象化。
剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確后，再正式寫到記賬憑證上。老師發現同學們普遍存在這個問題時，鼓勵我們大膽寫下去。我認識到在實際工作中，不可能有人讓你確定會計分錄對不對，然后再記賬。俗話說膽大心細，做會計不但心細很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔心這個錯擔心那個不對，怕是帶了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫，最后還自己買新的憑證。我們還在學習階段，當然不可能百分百正確，學的是方法。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足，比如分錄的編制不夠熟練，有些業務還得去翻以前的課本；自己還不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。這一學期的會計模擬實驗，讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實驗聯系緊密，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。
會計是一個比較繁瑣的工作，賬目和數字是枯燥無味的，有時做賬做的不免煩躁，但只要你用心去做，就會越做越起勁。只要你肯干下去，趣味自然會發生。做任何事只有恒心、有毅力、夠細心就一定會達到成功的彼岸。
會計模擬實習報告11
一、實習內容
會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。為了加強對所學的會計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業會計賬務處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓，包括手工會計模擬實習和電腦會計模擬實習。
在手工會計模擬實習中，我們針對20xx年12月的北京東方板業有限公司的經濟業務，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據它來編制明細分類賬、數量賬、日記賬等。所有日常經濟業務完成后，計算并結轉成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產負債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。
在電腦會計模擬實習中，通過引導學習先自我了解和學習了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現錯誤時如何規范更正，和最后財務報表的編制。自我學習完之后同練習和測試檢測自己的學習成果，更好地掌握了會計賬務處理的操作過程。
二、角色分工
三、操作流程
1．操作準備：熟悉企業概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料
2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬
3.處理日常業務：分析業務內容→填制原始憑證→傳遞單據→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應的明細賬和日記賬）
4.計算并結轉成本：熟悉成本結轉流程及企業所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過賬
5．結轉利潤及利潤分配：結轉利潤前對賬查賬→填制結轉利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過賬
6.期末對賬和結賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結
7.編制財務報表：編制資產負債表、利潤表
8.編制納稅申報表：編制各種稅務的納稅申報表
9. 會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理
四、實訓遇到的問題及解決方法
1．不熟悉原始憑證中票據時間、金額及細節地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業務內容，按照規范填好。
2.在編寫某項需做沖銷處理的業務的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業務的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。
3.因第一次接觸這公司的會計業務，對其很多賬戶明細不夠清楚了解，而且實訓資料中的有關賬戶明細的資料不齊全，導致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細列表，方便和更加規范之后的記賬工作。
4.在應付職工薪酬的各項明細分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發放的時間和方法，一開始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師，確認其時間和方法，糾正原來的錯誤。
5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結轉，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細查閱了公司資料中相關項目的'處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準確和恰當的處理。
五、總結
在這次實訓中，我們利用我們所學的理論知識對一個企業的會計業務進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務的期待心，進行著實際賬務處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經濟業務內容，小心翼翼地填寫著憑證內容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應該加強實際會計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時，在這次實訓中，我們深感會計處理工作不簡單且責任重大。在各自的崗位上時，你就要執行好自己的職責，認真準確填寫好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不茍嚴格仔細，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到后續的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業人員，我們應該勤學苦練，刻苦鉆研，進一步熟悉各項經濟法規的內容和執行方法，更好地提高業務水平，努力做一名合格的會計人員。
會計模擬實習報告12
一、實習時間：20xx～20xx學年第一學期第18周
二、實習地點：教五308
三、實習的企業單位：浙江省吳越市恒泰機械設備有限公司
四、實習目的(意義)：
“會計”一詞最早見于《周禮》。清代學者焦循在《孟子正義》一書中，曾加以解釋,"零星算之為計，總合算之為會”。會計是一種國際通用的“商業語言”，是一個信息系統，它提供的信息是決策的依據。會計是經濟管理的組成部分，是以貨幣作為主要計量單位，對會計主體的經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的反映與監督，并向信息使用者提供會計信息的管理系統。而會計學作為一門科學是系統地研究會計內容、職能、目的、原則、方法、技術和組織，以及會計產生和發展的知識體系。它是一門源于會計實踐，并用以指導會計實踐的基本理論和基本方法的學科。
具體說，會計主要就是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟實習報告管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作就顯得越重要。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人實習報告員的高度重視和嚴格要求，作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。
而我現在已經是會計專業的學生，將來很可能會成為會計專業人員，現在學了會計學基礎，并進行了模擬實習，它對我們自身的茶文化專業將來的發展也是有幫助的。
五、實習內容及步驟：
1.根據實習資料總分類帳戶余額，開設總分類賬，并將期初余額記入各帳戶的余額欄，摘要欄中寫”期初余額“，日期為”20xx年12月1日“;
2.根據實習資料銘熙分類帳戶余額，開設明細帳戶及現今日記帳和銀行存款日記帳，并將余額記入各明細帳戶的余額欄內;
3.根據原始憑證和原始憑證匯總表編制記帳憑證(包括收款憑證、付款憑證、轉帳憑證)(假設原始憑證已審核無誤了);
4.根據收款憑證、付款憑證和有關原始憑證序時逐筆登記現金日記帳和銀行存款日記賬;
5.根據記帳憑證和有關原始憑證登記各種明細帳;
6.每半個月根據審核無誤的記帳憑證編制科目匯總表;
7.根據記帳憑證編制科目匯總表;
8.根據科目匯總表登記總分類帳;
9.根據總分類帳記錄，與現金日記帳、銀行存款日記帳和有關明細帳進行核對;
10.結帳;
11.根據總分類帳、明細帳和其他有關資料編制會計報表(這次實習為省事省時，老師僅要求我們編制了資產負債表和損益表)及相應附表;
12.裝訂會計憑證、帳簿和會計報表，上交實習成果;
13.完成實習報告。
六、實習心得及體會：
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計模擬實習是很有必要的，也是很有意義的!
不知不覺，為期三天的會計模擬實習就這樣很快結束了。從中，我受益匪淺。
第一，通過實習，我熟悉并掌握了會計流程的`各個步驟及其具體操作，包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這其實也是本次實習的目的!
第二，我知道了會計的連通性、邏輯性和規范性很強。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。 這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎?我們需要待人誠實正直，做事細心謹慎，容不得半點馬虎。
第三，以前，我總以為會計很容易，就是很多業務數據的加加減減，只要學好基礎知識就可以以不變應萬變，而經過這次實習，既做出納人員，又做會計人員，我知道了自己的眼高手低，對會計這項工作有了全新的認識。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。但這次實習，有趙老師的耐心指導，我也一步步的熟手起來，盡管途中也有錯誤發生，但我能及時糾正過來。
第四，通過這次實習，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
第五，三天下來，除了吃飯、睡覺，其余時間都是呆在教室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，還需一段時間繼續白天的核算，結果往往是身心的疲憊，但當我看到自己的計算結果與資料給的答案相同時，我又是萬分的欣喜，終于功夫不負苦心人，一次性就計算對了，不簡單啊!
第六，會計本來就是煩瑣的工作，這急不得。在實習期間，我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯，導致“雪上加霜”，但孰能無錯?總會難免因自己的不細心，把數據登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來，根據會計更正方法或者重新來過，用心地去做，反而越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，我們要謹記，做任何事都一樣，需要有恒心、細心、耐心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
第七，這次會計模擬實習對我明年打算會計證打下了基礎，更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關于會計方面的知識，不會的不理解的還需耐心求教，爭取實現自己的計劃!
每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。
會計模擬實習報告13
一、實習的目的和意義
會計綜合模擬實習是通過塑造一個單位的生產經營過程，在模擬環境中，按照具體的經濟業務，自己動手，填制原始憑證，編制記賬憑證，登記賬薄，進行成本核算，編制會計報表直至財務分析的一個實驗過程。通過模擬實際操作，不僅使我們每個人比較系統的學習企業會計核算的基本程序和具體操作方法掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿的會計工作技能和方法，加強我們對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
二、實習時間
20xx年3月8日至5月17日
三、實習單位和地點
單位：廣發工廠
地點：新電教1001實驗室
四、實習單位的基本情況
廣發工廠是一間國有企業，一般納稅人，開戶銀行是工商銀行廣州分行。該企業有兩個基本生產車間、管理部門、醫務所。一車間主要生產A產品和B產品，二車間主要生產C產品。各種產品所耗原材料均為開工時一次投入，單步驟大量生產各主要產品。
五、實習內容
（一）建立賬簿和登記期初余額
首先按照企業會計制度要求，根據企業設置的會計科目設置會計賬簿，建立總分類賬，建立日記賬、明細分類賬,并登記各賬簿的期初余額，要求了解建立賬簿科開啟賬簿的規則，根據實驗材料分別開設總分類賬、日記賬和明細分類賬，掌握開設賬簿的方法，并登記各類賬戶的期初余額。
開始實驗時，面對著自己課桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，聽完成老師的耐心講解，我開始一筆業務一筆業務建立賬簿。雖然我一直不停地做，但手中的工作還遠遠未達到老師要求的進度。因為自從大一學完基礎會計后就沒理會了，所以有些忘記的我不得不把相關書籍，如基礎會計，翻出來再重溫一遍。
（二）填制與審核會計憑證
根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。在會計實務中，財會人員一方面要填制和出具原始憑證，另一方面又要接受和審核原始憑證。原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執行。主要審核原始憑證的真實性、合法性、準確性和完整性。
有了第一次的經驗和對知識的復習，接下來的工作就相對熟練多了。在規定的幾周內我就比較順利地完成了有關工作。同時在對核算中過程中會遇到很多問題，及時問老師的就能解決，如記賬時要弄清楚是科目是屬于收款憑證，或者是轉賬憑證，而非直到最后才發現自己做的多是無用功。審核憑證時，我明白了會計工作是需要非常細心、非常嚴謹的態度對待的，這使我對自己的職業選擇有一定的認識感悟。
（三）登記會計賬簿
這部分主要是登記日記賬、明細分類賬、總分類賬，然后對賬和結賬。要求進一步了解賬簿的種類、格式和基本內容的基礎上，能熟練掌握登記日記賬、明細分類賬、總分類賬的方法，同時掌握各賬戶期末對賬、結賬的方法。
通過實際的登記，我學到了實際操作的經驗知識。首先，字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了每10天為一次的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符，在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計報表作好充分準備。
（四）編制會計報表
這部分要求掌握資產負債表和利潤表的結構、內容、編制要求及編制方法，熟悉幾種會計報表的基本格式，并能獨立編制資產負債表和利潤表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。編制時一定要細心、客觀，不能出錯或作假。
（五）對所填制的憑證、賬簿、報表進行系統整理，并裝訂成冊
六、會計報表分析
（一）盈利能力指標
1、營業利潤率=營業利潤/主營業務收入×100%
該指標反映企業在主要經營活動和其他經營活動中創造利潤的能力。營業利潤率越高，說明企業百元商品銷售額提供的營業利潤越多，企業的盈利能力越強；反之，此比率越低，說明企業盈利能力越弱從該企業的利潤表得知，營業利潤是1308579.19，主營業務收入是3490000，所以它的營業利潤率是37.50%，說明了該企業有較強的盈利能力。
2、資產報酬率=稅前利潤/總資產×100%
該指標用以評價企業運用全部資產的總體獲利能力，是評價企業資產運營效益的重要指標。資產報酬率越高，表明資產利用效率越高，說明企業在增加收入、節約資金使用等方面取得了良好的效果；該指標越低，說明企業資產利用效率低。從該企業的報表中得知，稅前利潤是1310304.19，總資產是5140588.42，則資產報酬率是25.49%，說明了該企業的資產利用效率還不是很高，應該加強提高銷售利潤率，加速資金周轉，提高企業經營管理水平。
（二）營運能力指標
1、總資產周轉率=主營業務收入/平均總資產
總資產周轉率是綜合評價企業全部資產經營質量和利用效率的重要指標。總資產周轉率反映出企業單位資產創造的銷售收入凈額，體現企業在一定期間全部資產從投入到產出周而復始的流轉速度，全面反映企業全部資產的管理質量和利用效率。一般來說，總資產周轉率越高，表示企業資產經營管理得越好，取得的銷售收入就越多，資產的利用效率就越高，周轉速度就越快。
從報表中得知，該企業的主營業務收入是3490000，平均總資產是28010506.71，所以總資產周轉率12.46%，說明了該企業的資產經營能力有待加強，銷售收入還要進一步提高。
2、應收賬款周轉率=主營業務收入/應收賬款
應收帳款周轉率反映企業應收帳款變現速度的快慢及管理效率的高低。是對流動資產周轉率的補充說明。周轉率高，表明企業收帳迅速，帳齡期限較短，可以減少收帳費用和壞帳損失，從而相對增加企業流動資產的投資收益。周轉率太高，也不利于企業擴大銷售，提高產品市場占有率。
從報表中得知，該企業的主營業務收入是3490000，應收賬款是368441.35，所以應收賬款周轉率9.4723，說明了該企業有較強的變現能力，壞賬損失較少，但可能會影響其產品的市場占有率。
3、存貨周轉率=主營業務成本/存貨
存貨周轉率是對流動資產周轉率的補充說明，是評價企業從取得存貨，投入生產到銷售收回等各個環節管理狀況的綜合性指標。一般來說，存貨周轉率越高，存貨積壓的風險就越小，資金使用效率就越高。相反，存貨周轉率低，說明企業在存貨管理上存在較多問題。
從報表中得知，該企業的主營業務成本是1283248.83，存貨是761933.32.所以該企業的存貨周轉率是1.6842，說明了該企業有較強的存貨變現能力，存貨積壓的`風險不大。
（三）償債能力指標
1、資產負債率=負債總額/資產總額
資產負債率反映企業的長期償債能力和將來繼續舉債的潛力。該指標越低，資產對債權的保障程度就越高，債權人就越愿意向企業提供貸款，說明企業舉債潛力大，有能力克服資金周轉困難；反之，如果該指標過高，超過一定范圍，企業長期償債能力差了，就不能保障債權人的利益，企業舉債就會遇到困難。
從報表中得知，該企業的負債總額是1119215，資產總額是5140588.42，所以該企業的資產負債率是0.2177，一般情況下60%比較合適，很明顯，該企業的資產負債率比較低，對債權人而言，這是好的，因為公司的所有者（股東）一般只承擔有限責任，而一旦公司破產清算時，資產變現所得很可能低于其帳面價值。所以如果此指標過高，債權人可能遭受損失。對股東而言則反之。
2、流動比率=流動資產/流動負債
流動比率，是流動資產與流動負債的比率，它表明企業每一元流動負債有多少流動資產作為償還保證，反映企業用可在短期內轉變為現金的流動資產償還到期流動負債的能力。一般情況下，流動比率越高，說明企業短期償債能力越強。國際上通常認為，流動比率的下限為100%，而流動比率等于200％時較為適當。流動比率過低，表明企業可能難以按期償還債務。流動比率過高，表明企業流動資產占用較多，會影響資金的使用效率和企業的籌資成本，進而影響獲利能力。
從報表中得知，該企業的流動資產是2954248.42，流動負債是519215，所以流動比率是5.6898，說明了了該企業的流動比率很高，流動資產占用較多，可能影響了資金的使用效率和籌資成本。
3、速動比率=速動資產/流動負債
速動比率，是企業速動資產與流動負債的比率。其中，速動資產，是指流動資產減去變現能力較差且不穩定的存貨、預付賬款、待攤費用等后的余額。一般情況下，速動比率越高，說明企業償還流動負債的能力越強。國際上通常認為，速動比率等于100%時較為適當。速動比率小于100%，表明企業面臨很大的償債風險。速動比率大于100%，表明企業會因現金及應收賬款占用過多而增加企業的機會成本。
從報表中得知，該企業的速動資產是2192315.1，流動負債是519215，所以該企業的速動比率是4.2224，說明了該企業償還流動負債的能力較強，同時也說明其擁有過多的不能獲利的現款和應收賬款。
七、實習心得及體會
經過半個學期的會計模擬實習，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，終究掌握了會計核算的基本技能，提高了核算能力，包括審核原始憑證的能力、編制記賬憑證的能力、登記賬簿的能力；其外，編制會計報表的能力、查賬、對賬的等方面能力也提高不少。完成實習使我明白了自己在學習許多不同科目的相同問題。“易學難精，技也。”會計模擬實習就是這樣的一門課程。學習不應該局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。這也算是我在此次實習中的以外收獲，對于自己實踐取得的東西我不會輕易丟掉，不僅僅是在下面的學習上，更多的在整個人生中我會堅持不渝。
我深切領悟到作為一個會計人員，應該以提高企業經濟效益為己任。繼續學習，提高技能是我們的責任，了解企業，了解市場，了解社會環境為企業決策提供意見也應是我們做為會計人員應該努力的方向。企業的各種資料都是我們應該注意的而不可忽視的，在后面的操作中都應該好好利用這些信息。
總而言之，這次會計模擬實習讓我對會計人員的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
會計模擬實習報告14
一、多媒體基礎會計實驗目標
多媒體基礎會計實驗是一門實踐性非常強的課程，實驗目標是讓我們按照會計程序進行系統的綜合，從建賬開始，到填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記各種總賬和明細分類賬，編制會計報表的全過程，完成一個會計循環。通過多媒體基礎會計實驗的學習，使我們對會計崗位的設置及崗位責任制度有深入的了解，知道自己應該干什么；熟悉企業業務流程，熟悉會計業務處理流程；熟悉會計業務處理的相關的法律法規。學會處理企業實際會計業務；學會去分析企業的財務狀況和經營成果及現金流量，并寫出有質量的財務情況說明書。
二、實驗操作內容
本次實驗主要分為三個部分：第一部分為理論學習，第二部分為會計模擬實驗學習，第三部分為實驗考核部分。
第一部分理論學習部分同課本一樣，主要由文字體現，共分為十六個章節。分別為總論、會計要素與會計等式、會計核算基礎、賬戶與復式記賬、制造企業主要經濟業務核算、賬戶的分類、成本計算、會計憑證、會計賬簿、財產清查、財務報告、會計核算組織程序、內部會計控制制度、計算機在會計中的應用、會計規范體系、會計工作組織這十六個章節。
第二部分會計模擬實驗部分是多媒體基礎會計實驗的主體部分，共分為十個實驗，分別為：
實驗一：會計基本書寫規范的演示及模擬實驗
實驗二：原始憑證的填制與審核的演示及模擬實驗
實驗三：記賬憑證的填制與審核的演示及模擬實驗
實驗四：記賬憑證匯總表的編制方法的演示及模擬實驗
實驗五：登記賬簿和試算平衡的演示及模擬實驗
實驗六：對賬和結賬的演示及模擬實驗
實驗七：銀行存款余額調節表的編制方法的演示及模擬實驗
實驗八：會計報表填制演示及模擬實驗
實驗九：憑證之間傳遞的演示
實驗十：憑證、賬簿的裝訂的演示
在這十個試驗中又主要以文字內容學習、視頻演示學習和模擬實驗三個學習方式呈現，實驗內容充實、生動、學生易掌握、記的牢。
第三部分是老師組織的兩小時的上機實驗考核部分。
三、實驗步驟
實驗步驟是根據實驗內容進行規劃的，主要分為四個步驟，第一步是理論學習，第二步是模擬實驗學習，第三步是實驗考核，第四步是書寫實驗報告總結。
在第一步理論學習中，要認真、扎實的學習，因為只有扎實、連貫、嚴謹的會計理論基礎和思維才能做到一個從事會計的人員所應具備的條件，這一部分是整個會計實驗的基礎，只有這部分的學習做到認真和勤懇的態度，才可以保證整個多媒體基礎會計實驗得以流暢的進行。
第二步是整個實驗的重點，此次開放實驗的主旨就是讓我們進行多媒體學習，能從更直觀的圖片和手動操作中理解和體會會計的內涵，更加牢靠的記住會計工作中各各環節的重點和應該注意的地方，領悟會計工作的精髓，從而增加我們大學生在實踐方面的經驗，使理論與實踐相結合，提高我們的實踐能力。
第三步是對此次會計實驗的一次考核，不僅能夠檢測我們在此次學習中的不足，還能夠鞭策我們更加認真的對待這回開放實驗，以一個較高的成績來回報學校對我們的關心。
第四步是這次多媒體基礎會計實驗的總結，能夠使自己體會到此次實驗中所獲得的知識和經驗，找出自己在會計實踐方面和理論方面的`不懂之處和不足之處，使自己能在日后的學習過程中加以改正，讓自己在會計方面的學習和操作更加完善，從而使此次實驗達到最好的效果。
四、實驗心得體會
在此次會計實驗中我懷著無比激動的心情與堅定的信念去參與。在實驗結束后，我得到最大體會就是會計是一門嚴謹而有細致的學科，其中的任何一點疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實驗，使我們能了解并且從事出憑證到編制會計報表全過程每一環節的工作，提高了動手能力，同時培養了我們的信心和恒心會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。
總的來說，會計工作是一環緊扣一環，環環相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態度是會計工作的基本要求，每個敬業愛崗的會計人員都應養成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現錯誤。在這次實驗中我從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓我感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！
雖然此次多媒體基礎會計實驗內容多、實驗量大，不過我覺得學會計比較充實。只有經歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上多媒體基礎會計實驗課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。通過此次開放實驗，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計和財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
五、意見和建議
作為現代教育技術教育手段之一的多媒體教學，其相對于傳統教學手段具有顯著的優點，多媒體基礎會計實驗可以擴大信息量，節省課時，教學內容豐富，提高授課效率。特別是，對于會計實驗教學而言，利用多媒體可以形象地進行示范和演示，有利于學生的“自助”學習。
但是這次多媒體基礎會計實驗還是存在著一些不足，首先，會計模擬軟件的內容雖然很豐富，卻仍然是模擬手工作賬。模擬手工作賬確實能讓學生對賬務處理的流程有著比較清晰的認識，但是會計電算化軟件能節省實驗時間，提高實驗效率的優勢在會計模擬實驗軟件中并沒有得到體現。特別是隨著我國會計電算化的普及，企業紛紛采用先進的會計軟件，從教學的角度出發，教學和實際工作更需要手工與會計電算化相結合的軟件。其次，記賬不規范如何規范地記賬是學生在理論教學過程中是體會不到的，因而在記賬中出現文字書寫不規范的現象。如在填寫憑證時，要求學生必須書寫清晰、工整，不能修改，并且阿拉伯數字應當一個一個地書寫，不得連筆寫，阿拉伯數字前應當書寫貨幣符號或貨幣名稱，幣種符號與阿拉伯數字金額之間不得留有空白。但許多學生不注意這些細節，出現阿拉伯數字連筆寫或不寫貨幣符號的現象。最后，軟件的網絡化問題。雖然會計模擬實驗軟件是網絡版，但只是適用于局域網，實際上還是一種封閉式教學環境，并沒有真正體現出開放教育的特點。學員只能在學校練習，不能將該軟件拷貝回去在宿舍練習，這樣就激化了一些學員的工學矛盾。
會計模擬實習報告15
1、實習目的
通過成本會計模擬實習，對企業發生的生產費用的歸集和分配，產品成本計算的品種法、分步法等相關知識進行相關訓練，使我們學會系統、綜合運用成本會計知識解決企業成本計算方面的問題，鞏固所學成本會計的基本理論知識，提高學生在費用分析和成本計算方面的能力。適應市場經濟對實用性人才的需求，使理論教學和實踐操作技能有機地結合起來。使用真實的會計資料，會使我們進行仿真模擬操作，加強我們對成本核算程序和方法的理解，熟練掌握企業成本核算過程和方法，將所學的知識轉化為能力，為勝任各種類型企業成本核算工作奠定良好的基礎。
2、實習內容
我們都知道現代成本會計的職能包括成本核算、成本分析、成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據一定的成本計算對象，采用適當的成本計算方法，按規定的成本項目，通過各費用要素的歸集和分配，計算出各個成本計算對象的總成本和單位成本。
通過學習成本會計我們知道產品成本計算采用品種法、分步法和分批法。其中分步法是按照產品的生產步驟歸集生產費用，計算產品成本的一種方法。主要適用于大量、大批的多步驟生產。為了加強成本管理，不僅要求按照產品的生產步驟歸集費用，計算產品成本，而且要求按照產品的生產步驟歸集生產費用，計算各步驟產品成本，以提供各種產品及其生產步驟成本計劃執行情況的資料。
2.1、實習流程
生產成本的歸集與分配是本次實習的中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對其他費用、材料費用、低值易耗品、工資費用、外購動力費用、固定資產折舊分配、制造費用、輔助生產費用、完工產品和在產品等多個板塊進行了練習。
從各種原始憑證的填制導記賬單的填寫再到制造費用明細賬、輔助生產成本明細賬、基本生產成本明細賬、原材料明細賬的登記。各種憑證填制和明細賬登記交叉進行填寫，使這次成本會計實習更加的貼近現實生活。但正是如此，才讓我們真正體會到了成本會計的計算工作的復雜和繁瑣，要真正掌握也不是那么容易的。
2.2、費用要素的歸集和分配
在費用要素這一方面，我們這次實習主要做的是材料費用要素的歸集和分配。材料費用要素的歸集和分配主要有：材料成本的核算、領料單的編制與匯總、材料費用的分配。
2.2.1、費用要素的歸集和分配
生產產品過程發生的各項生產費用應采用一定的方法進行歸集并分配計入產品成本中。費用要素的歸集與分配的原則，應按照費用要素的用途和發生的地點，將各種費用要素區分為應計入產成品成本的費用和不應計入產品成本的費用要素。
在其他費用方面，根據領料單編制其他費用分配表。將辦公用品、勞保用品和其他用品在各個生產車間和輔助生產車間之間進行分配。
在材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
在人工費用方面，分配工資應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。
2.2.2、輔助生產費用和制造費用的歸集和分配
輔助生產車間為生產產品或提供勞務而發生的各種費用，構成了這些產品或勞務的成本。由于輔助生產車間是為基本生產車間、行政管理等部門提供產品和老外的，所以，輔助生產車間發生的費用，應由企業生產的個中產品或行政管理等部門負擔。輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位。本次實習制造費用的分配，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法工時比例分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
2.2.3、產品成本的歸集和分配
各種產品成本計算方法的運用時企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法，分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們采用的是約當產量法，將在產品和完工產品的成本。根據生產成本明細賬和產品產量表登記產品成本計算單，分配完工產品成本和在產品成本。
2.3、產品成本計算的`基本方法
成本計算的方法有品種法、分批法和分步法，這次實習中我們主要學習的是分步法，包括逐步結轉分步法和平行結轉分步法。
2.3.1逐步結轉分步法
逐步結轉分步法是按照產品加工步驟的順序，逐步計算并結轉半產品成本，直至最后步驟計算出產成品成本的一種方法。計算程序有：設置產品成本計算單、歸集生產費用、計算在產品成本、計算半產品成本和計算產成品成本。
2.3.2、平行結轉分步法
平行結轉分步法中，不計算各步驟中的半產品成本，而只歸集各步驟本身所發生的費用及各步驟應計入產成品成本的份額，將各步驟應計入產成品成本的份額平行加以匯總，即可計算出完工產品成本。
各種產品成本計算方法的運用時，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。
3、實習體會與總結
這次的成本會計模擬實習一共安排了兩周時間的部分時間穿插起來的，經過了前面幾次的基礎會計模擬實習、財務會計模擬實習和企業管理認識實習的訓練，所以同學們都比較的得心應手，但是這次由于是在電腦教室上機實習沒有過經驗，大家還是覺得有些陌生的。這次的成本會計模擬實習更加為我們以后所從事的行業服務。
經過這次成本會計模擬實習，讓我真正地體會到成本會計是一項巨大而又復雜的工作，它考驗了一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜和繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣，也讓我懂得了成本會計工作的艱辛。通過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；以前沒有學懂的一些東西，在這次成本會計模擬實習過程中更深的了解了，可以說是對我所學知識的復習和深化。
總的來說，此次的成本會計模擬實習使我了解成本核算的各項基本工作并能正確劃分各種費用的界限，掌握了產品成本明細賬、輔助生產成本明細賬和制造費用明細賬的設置具體掌握了分步法的特點、適用范圍和核算的具體程序。在實習過程中因為認識到自己許多不足，在今后的學習生活中要達到理論與實踐的真正結合仍需加強訓練，并投入更多的實踐，通過此次的實習也讓我更加清楚的認識到自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進心一顆踏實的心也是非常重要的，在工作中僅靠我們在課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在夯實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教或翻查資料，人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作上和在學習上我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
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