【優】少先隊員主要事跡
在我們平凡的日常里，要用到事跡的地方還是很多的，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的少先隊員主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊員主要事跡1
林xx，女，六年的班、學校少先大。她是一名德、智、體、美、全面展的好少年、好學生、秀少先、秀學生干部。她勤、踏、懂事、好學，深受同學及老的迎。
一、品學兼林
xx同學是個品學兼的好學生，年不大的她卻特別懂事，在人眼中，她已是個“小大人”了。她是在各方面格要求自己，虛心接受老的教育、幫助。她從小就懂得遵守律，文明，集體，助人；她，極同學參加學校的各有益的活，加體育，身體素好。學上，她勤好學。每次上的.候是是完成得又好又快，碰到不會的就下來，第二天老，正是因從一年持到在，因此她的成在全班是出類拔萃，多次被“三好學生”和“學兵” 。不僅些，林xx同學不斷的充自己的外知，每到雙休日，她就早早地起來看外，《十萬個什么》、《中國少兒百科全》同，她極參加一些知，曾多次英全國三等，畫比三等。
二、老的助手
林xx同學無在家是在學校，都碰到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下強健成長。在家里，她是個勤勞、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，好和同學們相處的特別好，向來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是全力而為。幾年來，她勤勤勞懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助指導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查督查衛生安全，配合班主任管理班級工作，睜開班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，林xx與其他兩位同學一直堅持到夜晚6點多才離�；丶�。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然無論。她各處以身作則，為同學們成立了優秀的模范。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思慮，仔細完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心”活動中，她把自己積攢的零花銷全部捐了出來。學校睜開“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時碰上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事喧華起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、 “大事化小小事化了”的道理，經常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人林
xx同學不但學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細解析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在好的忱幫助下，各方面都有大的步。于助人是林xx同學的一大特點。班里有一位弟同學，家庭條件很差，在班里平經常常很自卑，她知道個情況后，就主在思想和生活上幫助她，把她看作自己的妹妹，若是欺她，她是毛遂自薦保弟，幫助她。生活中，當好有了困，林xx都會主幫助她，巾了，她就拿出自己的零花，幫弟條新的；學用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，林xx就把自己的借他用，而自己與人同打一把回家在林xx的幫助下，弟同學戰勝了自卑心理，上有了笑容。
我相信，位勤好學、心靈美好、胸廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先沃壤的培育下，必然會像小苗一強健成。
少先隊員主要事跡2
原敏智，男，和順縣任元漢小學三（2）班的學生，在老師精心地培育下，已成為一名優秀的少先隊員，現任班級中隊長。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、品學兼優，屢獲佳績。
原敏智同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與他好學好問，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。在課下，大量閱讀許多書籍，補充了許多課堂上學不到的知識。
而且，遇到難題想盡辦法解決。
他曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：
20xx.7晉中市第十二屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區）競賽二等獎20xx.12校級“好習慣全優獎”
20xx.12“校園吉尼斯競賽”中“說水滸傳人物綽號”一等獎
20xx.1校級“好習慣全優獎”
20xx.4校級“好習慣全優獎”
20xx.6校級“好習慣全優獎”
20xx.7晉中市第十三屆“晉商杯”少兒珠心算（和順賽區）競賽三等獎
二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。
在家中，他是一個好兒子，在學校，他是一個好學生。他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。他從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡他。作為班干部他，以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，是同學的好榜樣。
在父母心中，他是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的`冷暖；在老師眼里，他不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務他都樂意接受，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，他隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，他總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。
三、興趣廣泛，全面發展。
他追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。他把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間他還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。他喜歡畫畫、書法、登山、跑步……同時，還積極參與組織學校的各項活動，他像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……
原敏智同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的男孩一定會飛向更加廣闊的天空。
少先隊員主要事跡3
xxx，三(8)班的小班長，該同學熱愛學習，團結同學，樂于助人，每次上課都專心聽講、積極發言，作業總是完成得又快又好！每次考試，其成績也都名列班級前茅；她喜歡畫畫和讀書，畫畫已經考到五級了，也是學校的`“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學生”，二年級被評為“優秀班干部”的美譽！
“小荷才露尖尖角”。相信，劉默可憑著對知識的追求，將會更出色的來展現自己；用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態度，在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，做一個德智體美勞全面發展的優秀少先隊員！
少先隊員主要事跡4
張燁，女，現年8歲，就讀于上安鎮學校三二班。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、 嚴以律己，模范遵守校紀校規。
剛入小學，她就能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在每項活動中，始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信，因此被老師和同學選為勞動委員，協助搞好班級衛生。由于她處處以身作則，在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫助老師管理班級，所以她是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。在課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真地做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，積極鍛煉。她能很藝術地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環境；爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
入校三年，她嚴以律己，已把學校的要求內化為自己的自覺行為。她優秀的表現得到了老師的認可。
二、 勤奮刻苦，努力追求全面發展。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的`同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績始終在年級中穩居第一。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。不僅如此，她在體育、藝術方面也積極發展，多次
參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名普通同學，她是勤奮刻苦的；作為二班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
少先隊員主要事跡5
XX，揚州樹人學校南門街校區初一（14)中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。
4月21日下午4點22分，揚州汶河街道樹人苑社區內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近樹人學校期中考試剛剛結束，XX和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情后，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射�；饒鰸鉄煗L滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。
在遇到火災時，XX和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的'表彰。事后，XX同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。來源：揚州教育在線
少先隊員主要事跡6
小竹，女，12歲，廣豐縣實驗小學首屆少先隊大隊長。她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優、全面發展的好學生。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想付諸于行動。
一、品學兼優，愛好廣泛，是少先隊大隊部的領頭雁。
積極參與組織學校、大隊部組織的各項活動，并取得優異的成績。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲“好學生”、“優秀少先隊員”榮譽稱號；20xx年當選“校長小助理”；20xx年獲“文明標兵”；20xx年獲學校首屆“讀書大王”、“優秀小主持人”；20xx年參加“江西省青少年科技創新大賽”獲一等獎。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的`汗水和努力。
二、學習刻苦，成績優異，是同學的好榜樣。
學習是學生的天職，這樸質的道理伴隨著她的小學學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，養成了嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持反思，及時鞏固所學知識，養成了良好的學習習慣。為了不斷提高，她還堅持閱讀，用廣博的知識充實自己。
三、尊敬師長，團結同學，是老師的好助手
無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。六年的學習生活讓她與老師同學結下了深厚的情誼，老師和同學們都非常信任和愛戴她，每次評優或選舉班干部時，均是全票通過，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
四、充滿愛心，熱心公益，是社會上的好公民。
她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；她默默地做好事而不求回饋，她更是環保的小衛士和踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；......
小竹同學仍然在努力，因為她心中有個夢想，她想通過自己的努力讓自己快樂，并把這份快樂永遠傳遞下去……
少先隊員主要事跡7
XX，日照經濟技術開發區中學七年級九班的一名學生。
從一年級開始就在班里擔任組長、隊長、學習委員，曾依次獲得學校組織的古詩文通讀考級二，三，四，五級證書，是班里老師任命的‘英語小老師’。20xx年曾獲得CCTV《超級寶貝》少兒達人選拔賽日照賽區晉級復賽資格和第13屆“未來星”全國特長生文化藝術周優秀特長生稱號。
XX同學是一個虛心好學，刻苦鉆研的好學生。在學習中踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終堅持，努力，孜孜不倦。
XX同學是個活潑開朗，能靜能動的好少年。她尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序，是老師心中的好學生，父母心中的'好孩子，同學心中的好伙伴。
XX同學是個愛好廣泛，多才多藝的學生。鋼琴，跳舞，看書，練字，畫畫，輪滑等都是她的愛好。學習鋼琴堅持了七年，業余組已獲得十級證書，舞蹈方面，民族舞獲得六級證書。
只要付出就會有收獲。成長的道路是漫長的，不經歷風雨，怎能見彩虹。XX同學定會向著自己的理想和追求，努力進取，奮發向上，描繪一幅多彩的的人生畫卷。這位勤奮好學，胸懷寬廣的女孩，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必然會像小樹一樣茁壯成長！
少先隊員主要事跡8
我叫XXX，是一個活潑開朗、誠實守信的陽光少年。我從小就懂得遵紀守法，講文明，尊敬師長，愛護同學；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的實踐活動；熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。自入隊以來從嚴要求自己，努力做德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。
一、吃苦耐勞，積極進取。
“許下一個諾言，只在一瞬間，付出再多努力，也要去兌現。每一次跌倒，爬起來又戰，永不放棄是終點………奔跑吧，少年。”這是我最喜歡唱的一首歌。像歌里唱到的那樣，每次遇到難題，在老師和媽媽的鼓勵下我都不會放棄。為了迎接2021年區運動會，作為田徑隊長的'我在大腿拉傷的情況下堅持帶領隊員訓練，堅持參加比賽，無論風雨、吃苦耐勞，咬緊牙閉，奮力拼博，最后取得了團體第三名的好成績。我個人也拿到一個全區第二，一個第六名的好成績；雖然成績不如2020年的一個第一一個第二名，但這次比賽讓我明白了團隊精神，懂得了做什么事情只要吃苦耐勞，堅持進取就一定會有所收獲的。在疫情期間，每天早來晚走充當“班級小衛士”，給教室消毒，給同學測體溫，還從家里拿來備用口罩和洗手液，保證同學們平安健康的上學。任勞任怨、風雨無阻，是老師的得力助手，同學們學習的好榜樣。
二、閱讀立志，做最好的自己。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品�！蔽覐男∠矚g讀書，在書的熏陶和老師家長的教育下，在周總理“為中華之崛起而讀書”故事的激勵下，從小就樹立了好好學習，為國爭光的理想信念，并養成了良好的學習和生活習慣，學習成績一直名列前芧，是同學心中的榜樣，家長眼里的好孩子。而且我興趣廣泛，在“齊風雅韻”中曾獲打擊樂二等獎。在藍橋杯軟件與信息技術智能搭建中獲二等獎；繪畫作品《一鼓作氣》在“齊國故事”我來繪中榮獲三等獎。在英語風采大賽中獲市一等獎�！段沂且恢槐啃∝i》等獲得區假期讀書中獲獎。我的家庭也被評為區書香家庭。《我會造紙啦》《瘋狂的樂樂》等習作在《魯中晨報》發表。在青島舉行的世界思維導圖比賽中獲優秀選手獎。
三、關心同學，樂于助人。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。作為五三中隊的中隊長和學校體育部成員，我不僅嚴格要求自己，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。而且常常組織班里的同學一起幫助弱勢同學。我班陳雯基礎薄弱，因此我常主動接近他，而且利用課余時間和午休時間教她讀英語，跟她一起溫習功課�，F在她的學習成績比以前有了較大的進步。我還經常組織同學課間進行有意義的文體活動比如跳繩、花樣跳等。讓班級成為同學們學習生活的樂園。所在中隊年年被學校評選為少先隊優秀中隊�！吧倌陱�，則國強；少年志，則國志”我將以此謹句來激勵自己，熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于行動，為中華之復興添磚加瓦。
少先隊員主要事跡9
瞧，那個績溪縣實驗小學六年級的丁xx同學，在社會上可是個文明小標兵！她熱愛環境，熱心公益，不亂扔垃圾，還常常主動去撿拾身邊的垃圾，并且堅持使用環保購物袋。坐車時，她總不忘給老弱病殘的人讓座。汶川、玉樹地震后，她毫不猶豫地把自己所有的零花錢都捐給了災區。更令人敬佩的是，她還曾和小伙伴們一起去敬老院，幫忙打掃衛生，陪老人們唱歌跳舞。
在校內，丁xx是個全面發展的好學生，擔任班干部，學習刻苦努力，成績優異，行事一絲不茍；她是學校里的小主持人，多次在“藝術節”、“讀書節”等各種活動中擔當主持重任；而且她的.興趣廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽，榮獲了一等獎。
家庭中，丁xx更是個懂事的孩子，尊敬長輩，主動承擔家務，提倡節能減碳的生活方式，懂得感恩。對鄰居們，她禮貌有加，待人友善，深受大家的喜愛。
少先隊員主要事跡10
我叫xxx，是xx學校六（2）班的學生。我天生活潑好動，加上我又很好強，我成了班上的好學生。
一、品學兼優，屢獲佳績。
我熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；我不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的`知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。我酷愛作文，從小就對作文 “一見鐘情”，一分耕耘一分收獲，幾年來，我連續被評為學校“學習積極分子”。在成績面前，我從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣。
我從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。四年來，我勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手。對老師交給的任務，我總能做得井井有條。我上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。我經常主動關心班上學習較差的同學，在我的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
爸爸很少在家，家里的活都壓在母親肩上。我雖然是獨生女，但是為了減輕母親的負擔，我常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。我說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了�！笨吹脚畠耗敲炊拢改傅哪樕铣３鞚M幸福甜蜜的笑容。
我深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員主要事跡11
XXX，9歲，湖口縣第二小學三(7)中隊的中隊長。在歷任老師的辛勤培育下，她逐漸成長為一名愛黨、愛國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優秀少先隊干部。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊干部。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規
XXX熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢干提問，善干質疑，對所學的知識能理解地堂握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，以不斷開活自己的視野，增長知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。截止到現在，她閱讀過的各類電子、紙質圖書、繪本超過了200本。她多次被評為“五好少年”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“學習積極分子”等。
二、團結同學，全力奉獻班級管理
XXX處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更作文吧是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境。除此以外，XXX還積極參與社會志愿服務。20xx年暑假，她和她的爸爸一起報名支援防洪救災，參與了上壩巡堤任務，一共4天。時值九年級中考，她又和她爸爸一起加入了為期三天的交通勸導活動，為和諧文明交通貢獻了自己微薄之力。
三、勤奮刻苦，發奮追求全面發展
在學習中，XXX有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的.同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課后作業，認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀開。勤奮刻苦是她的學習常態。不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，積極參加學校組織的藝術節、運動會、紅領巾爭章、手抄報比賽、英語節、讀書節等各項競賽、活動，都取得了不錯的成績。
總之，作為一名少先隊員，她是勤奮刻苦的；作為一名少先隊干部，她更是優秀的。
少先隊員主要事跡12
小馬，男，12歲。黑龍江省xxxx學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優
小馬同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的`思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馬同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績，小馬同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、助手榜樣
小馬同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在學校里，小馬同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。
三、樂于助人
小馬同學學習認真，成績優秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂于助人是小馬同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馬同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馬同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
少先隊員主要事跡13
xx，男，現年12歲。六(x中隊小隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、�？�;協助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給。
他”小大人“同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的．
上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。他經常主動關心班上學習較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名學習較差的.同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了�！笨吹絻鹤幽敲炊�，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。 xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫助環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
xx同學深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊員主要事跡14
四1中隊的XXX是英語科代表，平時工作積極負責，主動幫助同學，每天讀書時間都能自覺帶領同學進入讀書狀態，平時嚴于律己，學習自覺，各科成績優異，被評為學習標兵，積極參加少先隊員爭章學習實踐活動，文明有禮，受到同學和老師的好評。
少先隊員主要事跡15
一、品學兼優，屢獲佳績。
XXX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習總成績均能保持在年級的前茅。幾年來，XXX同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學�！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學校“三好學生”和“學習標兵”的稱號。在成績面前，XXX同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的`標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在班級里，任一帆同學是個優秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲市級“先進班集體”的稱號。
三、善待差生，樂于助人。
XXX同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，任一帆同學已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。優秀少先隊員主要事跡樂于助人是任一帆同學的一大特點。班上有一些生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有十多個同學路途遙遠，她總是主動代他們做好值日生工作XXX同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
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