個人閱讀之星事跡

時間:2024-12-22 17:30:21 事跡材料 我要投稿

個人閱讀之星事跡15篇(精華)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家收集的個人閱讀之星事跡,希望對大家有所幫助。

個人閱讀之星事跡15篇(精華)

個人閱讀之星事跡1

  當我像你們一樣還是一個小學生的時候,活潑開朗,積極上進。我也有許多興趣愛好,但特別喜歡讀書,讀各種有益的書。《魯濱遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。

  可漸漸隨著年齡的增長,讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時,看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學養生》等書。我隨手拿起一本書,一邊翻看,一邊跟她進行簡短的交流。她睿智的回答,開明的見解,令我欽佩不已。要知道奶奶那年已經八十二歲高齡了,雖然耳聾,可是眼睛不花。她開闊的心胸,樂觀豁達的.人生態度,再次震撼了我。我想這一切得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學習,活到老,學到老。

  那次從老家回來后,我趕緊去五星圖書廣場買了好幾本書:有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》、和《紅樓夢》等。

  我又在市圖書館辦了借書證,每周都要去那里借書來讀。隨著去年《甄嬛傳》的熱播,我對清史產生了濃厚的興趣,先后借閱了《正說清朝十二帝》、《正說清朝十二妃》、《孝莊太后》、《雍正繼位之謎》等等。通過閱讀霧滿攔江老師的《其實清朝很有趣》,對清史有了初步的了解。現在當同事們講解歷史故事的時候,我也能略知一二了。

  前段時間,我還讀了羅貫中寫的《三國演義》。結合影視作品,我認識了封金掛印、千里走單騎的關羽,智勇雙全、英勇善戰的趙云,奸詐狡猾的曹操,心胸狹隘、嫉賢妒能的周瑜,這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節讓我我深深地迷上了三國。

  教學上,通過學習朱永新《新教育》、郭思樂《教育走向生本》、雷夫。艾斯奎斯的《第五十六號教室》等名師的先進教育教學理念,我及時在自己的課堂上進行改革,課堂氣氛更活躍,通過小組合作,學生的參與度更高。越來越多的學生喜歡英語課,愛說英語。

  有書為伴,孤獨卻不孤單。今后我要讀更多的書,更好的書,充實自己,豐富自己的生活。

個人閱讀之星事跡2

  小陳,女,206班團書記。

  她學習勤奮刻苦,具有良好的思想道德品質,尊敬老師,團結同學,熱愛集體。具備較強的自主學習能力,能夠科學安排時間,善于發現和總結好的學習方法和學習規律。課堂認真聽講,課后及時復習、查漏補缺;有疑惑能虛心向老師和同學請教探討;能正確對待老師和同學的`批評意見。課后喜歡閱讀名人名傳,增長見識和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下,她的學習成績在班級名列前茅,曾在期終統考中獲全級第七名。她積極參加學校舉行的各科競賽活動,參加學校舉行的英語競賽榮獲一等獎,參加“探尋對聯文化,傳承中華瑰寶”語文活動榮獲二等獎,“自己動手過大年”征文比賽榮獲三等獎,20xx——20xx學年度被評為“湘橋區優秀中學生”。

  她始終相信努力會有回報,并不斷朝自己的目標前進。

個人閱讀之星事跡3

  小江,女,204班語文科代表,共青團員。

  她品行優秀,謙虛上進,在同學中有較好人緣;她樂于為班級服務,是老師的得力助手;她勤奮好學且善于學習,具有良好的學習習慣、鉆研精神,能夠合理安排時間,不僅扎實地積累了課內知識,而且積極汲取許多課外知識,她自主學習能力強,各科均衡發展,成績在班級名列前茅,也在期末考試中獲過全級第二名、第四名等好成績,且在英語競賽中獲二等獎,暑假自主學習效果測試中獲得級第二名。小江認為:以“熱情”對待“書山”,就會發現書山的`美景讓人陶醉;以“快樂”對待“學海”,那海上行舟也頗有一番樂趣。她把學習當成朋友,所以學習也把她當成了朋友。

  她的座右銘是:在不斷學習中進步,在不斷追求中塑造更優秀的自己。

個人閱讀之星事跡4

  小陳,女,103班的地理科代表。

  她誠實穩重,學習認真,成績拔尖。課余時間熱愛閱讀,不斷用知識豐富、充實自己,讓自己變得更優秀。

  正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的.精神,培養了她良好的學習習慣和學習能力,20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術類“一等獎”;20xx年9月代表學校參加湘橋區現場作文競賽榮獲“三等獎”;20xx-2016學年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵;多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”。在學校的各級考試中,她的成績始終名列前茅,在七年級上學期末統考中獲得了年級第五名的好成績。

  每一發奮努力的背后,必有加倍的賞賜。相信她的努力會得到回報,并不斷朝目標前進。

個人閱讀之星事跡5

  小蔡,女,108班班長。

  在學習上,她一絲不茍,勤學好問,各科成績均衡優秀。她能嚴格要求自己,不驕傲,不自滿,努力上進,一步步向著前方探索。她學習思路清晰,懂得科學安排時間,上課認真聽講,做好筆記,課后進行歸納與總結,加強鞏固,不斷完善自己。她謙虛,不驕傲,取得好成績時,她會認真總結進步的原因加以提升,而成績跌落時,她也會認真總結下跌的原因,改正缺點,不斷上進。她喜歡在課后與同學討論難題,積極發表自己的看法,認真聽取別人的.意見。在課余生活中,她喜歡捧著一本書,細細品讀,感受書香的濃厚。

  通過她的努力拼搏,在初一上學期的期中與期末中,她取得班級第一名的成績。

  漫長的學習道路上,她有著自己的學習方法,牢記老師的教誨,堅信心中信念,在知識的天空中自由翱翔。

個人閱讀之星事跡6

  大家好,我叫xx,來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛:唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地回答:“讀書”!

  我上小學以來,在班主任陳燕老師的悉心傳授下,認識了拼音和更多的生字寶寶,讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的`魅力,在書的指引下我的想象力變得非常豐富,書里面講的各種情境讓我著迷,安徒生的童話故事讓我感受到了現實生活中無法憧憬的美妙,各種寓言故事讓我從中得到啟發,兒童文學讓我知道了各種有趣的事情,還有各種各樣的書,每一本都帶給我不同的感受。

  我熱愛讀書,書是我離不開的好伙伴。

個人閱讀之星事跡7

  陳xx,作為一名即將畢業的金融專業學生,他分外珍惜最后的校園時光,幾乎每周都來圖書館,抓緊時間充分利用圖書館豐富的館藏資源。陳xx最常去的`是綜合閱覽室三,那里陳列了大量的哲學著作,可以很容易找到自己的心頭好。他與我們分享了他找書的兩個秘密基地,一個是學長薦書區,經常給他帶來意外的收獲;另一個是在自助借還區翻閱別人歸還的書,遇到感興趣的便借走細細品讀,這種選擇的隨機性會讓他發現許多好書。

  他特別贊揚了圖書館的國泰安數據庫,對他的論文寫作和專業實踐學習提供了很大的幫助。在讀書方面,他希望師弟師妹們不要局限于本專業的著作,而是廣泛閱讀各領域的經典作品并積極歸納總結從而融會貫通。他認為,讀和寫是兩碼事,除了通過閱讀進行自身的知識輸入,還要重視信息輸出,練練文筆,他的方法是在Word文檔中摘錄書籍關鍵信息、撰寫讀后感,方便自己進行回顧。

個人閱讀之星事跡8

  小林,101班班長。她是一個勤奮刻苦、積極進取的人。她能在全區統考取得全級第一的好成績都是不斷奮斗的'結果。

  在學習上,她思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;她上進心強,對待問題刻苦鉆研,勇于向新的高度挑戰;她平易近人,不恥下問,善于聽取別人合理的建議。

  她不僅學習成績優秀,而且興趣愛好廣泛,以繪畫書法來陶冶情操,以體育鍛煉來放松自己。她積極參加學校的各項活動:體育節、藝術節、繪墻、畫黑板報、演講比賽,都有她的身影。帶領班級榮獲“體育節團體三等獎”、“文明班”、“軍訓先進集體”、“班級文化建設評比一等獎”等獎項。

  “超越自己”是她的座右銘,“追求卓越”是她的奮斗目標。無論取得怎樣的成績,她都會繼續努力,不斷超越自己,取得更大的進步!

個人閱讀之星事跡9

  小陳,女,共青團員,312班學習委員。

  在老師眼中,她思維敏捷,勤奮好學,認真刻苦;在同學眼中,她樂于助人,待人友善,多才多藝。學習上,她養成了良好的學習習慣,遇到不懂的問題及時向老師同學虛心請教,有較強的`自主學習能力,合理安排學習時間,制定學習計劃。她熱愛閱讀,能發現并總結合理的學習方法,在班級學習成績優異突出,各科成績均衡發展,多次獲得考試單科成績及總成績班級第一名,在班級中起到模范帶頭作用。學習之余,她積極參加集體活動,如藝術節,體育節等等。與同學合作表演的節目“湘子橋”獲得藝術節文藝匯演活動優秀獎。今年,各方面表現突出的她被評為潮州市優秀學生。

  知識無止境,她將在未來的學習道路上,踏踏實實,一步一個腳印,刻苦努力,完善自我!

個人閱讀之星事跡10

  小李,女,311班宣傳委員。

  學習上,她目標明確,熱愛思考,志存高遠,嚴格要求自己。她篤學尚行,上課認真聽講,課后堅持預習復習,鞏固好所學的知識。她喜歡帶著問題學習,不懂的地方及時請教老師,她認為和同學探討問題,給同學當小老師是幫助同學、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優秀,每一學期水平測試她都名列年級前20名。

  課余她她喜歡彈古箏陶冶情操,寫書法修煉身心。她積極參加藝術節,參與改編、演唱的《城西中學的日子》受到全校師生的.高度好評,在體育節中也表現出色。帶領同學創作的黑板報多次獲校級一等獎,她曾獲校級地方文化活動征文二等獎。

  “每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”勉勵她珍惜熱愛每一天,爭創佳績,未來她將以評選“學習之星”作為新的起點,鞭策、鼓勵自己成為更優秀的學生。

個人閱讀之星事跡11

  小林,女,113班的副班長。

  她能嚴格遵守學校各項規章制度,勤奮好學,興趣廣泛,樂觀向上。她學習努力,刻苦專研,上課專心聽講、能按時完成作業,擁有良好的學習習慣。在上個期末考試,她取得全班第一名的好成績。在小學她六次被評為三好學生。升上中學,她榮獲語文素養競賽三等獎、在語文地方文化實踐活動成果評比中榮獲三等獎。

  在課余生活中,她喜歡彈鋼琴。經常被選拔去參加比賽和演出,并多次獲獎,鋼琴也通過了八級考試。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,她始終堅信沒有最好只有更好。知識改變命運,學習成就未來。她一定會更加努力,不辜負老師家長們的.期望。

個人閱讀之星事跡12

  小張,男,共青團員,313班學習委員。

  他始終保持積極向上的學習心態,時刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學習,但并不是一味的死記硬背。在學習上,他有自己獨特的學習方法。上課緊跟老師的課堂進度,思維活躍,課后認真對待作業,學習成績在班里一直名列前茅。在三年的初中學習生活中,他總是保持全班第一名,年級前五十名的好成績

  作為班里的學習委員,他除了完成自己的.學習任務還積極和班上其他愛好學習的同學課后一起留下來討論學習上的難題,幫助學習落后的同學,帶動了班級形成良好的學習氣氛。

  未來的學習之路還有很長,但他堅信:只有穩扎穩打,勇敢地劈開險阻,才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風景!

個人閱讀之星事跡13

  任xx是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書,最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,他能按照自己方式理解。

  愛上讀書是xx上幼兒園時,每天晚上媽媽給他念故事開始的,有時媽媽累了就給他放故事磁帶,他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書,《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等,書的種類很多,只要書的內容健康,媽媽從不反對他讀。現在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大,積累了豐富課外知識,詞匯豐富,理解能力大大加強,他在寫作上也有了較大的進步,經常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒,嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語,讓大家捧腹大笑。

  孩子的進步老師和家長看在眼里,田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友,伴隨著孩子的成長,把讀書當成樂趣,從書中汲取更多的營養。

  x

  我是一名五年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。

  看著長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能“秀才不出門,盡知天下事”時,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,書在我面前打開了一個神奇的窗口。

  就是在這種環境下,我與書結下了不解之緣,在書中結識了那么多可愛的小生靈:有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的'大狗熊……我用稚氣的眼睛去看,用天真的童心去品,從《狼來了》的故事中懂得了誠實,從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情,從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

  隨著年齡不斷增長,我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間,其他同學都在活動時,總能看到我捧起書本,默默閱讀的身影。每天晚上,我都會全神貫注地拿書來看,在書海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里,我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外,我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學博覽》《神秘的太空,勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍,陶冶了我的心靈,提高了我的想象力;《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理;《怎樣寫日記》《語文大世界》等書籍讓我提高了寫作水平。

  書香伴我成長,培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均在全級名列前茅,每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。

  書香伴我成長,培養了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中,經常會看到我主持節目的風采;在學校的“紅領巾小廣播”中,總能聽到我的聲音。我會牢記“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的古訓勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。

個人閱讀之星事跡14

  小陳,男,共青團員,303班的.副班長。

  學習上,他勤學好問,刻苦鉆研,善思上進。通過課前認真預習,上課專心聽講,課后積極復習和平時經常閱讀課外書籍,拓展知識面,熟練掌握學習方法和技巧。因此他學習成績優秀,一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語單詞積累比賽一等獎;20xx年獲得英語閱讀比賽二等獎;20xx年在學校的“采擷地方文化,提升語文素養”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學校的地方文化實踐活動成果評比中獲得二等獎;20xx-2016學年度第一學期期末考試全級第七名、20xx-2017學年度年第一學期期末考試全級第二名。20xx-2017學年度被評為湘橋區中學優秀學生。

  小陳同學堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。

個人閱讀之星事跡15

  劉xx,法學院國際法學博士,研究方向為國際私法。作為一名博士研究生,劉xx具備嚴謹的科學素養,面臨著較大的科研壓力,她堅持每天上午都在圖書館看書,幾乎犧牲了所有的娛樂時間,除了吃飯和午間、晚間休息,其余所有時間她都用來寫論文、讀專業相關書籍,抓緊每分每秒充實自己。劉xx坦言,由于市面上的書籍售價越來越昂貴,她的閱讀量又很大,所以她所讀的書有80%都是從圖書館借閱的,圖書館的館藏資源基本能滿足她的'科研和學習需求。

  由于國際私法的研究需要大量外文資料,她特別感謝學校圖書館購買的豐富的外文數據庫,為她的專業研究學習提供了不可或缺的幫助。劉xx表示,由于博士三年可能是最后的能把全部精力用來閱讀的時間,而且畢業后即便想讀書都沒有這樣便利的資源了,所以盡管這段時間讀書特別累、特別辛苦,但她很珍惜,她也同樣希望大家能夠珍惜寶貴的在校時間,充分利用圖書館豐富的館藏資源,多讀書、讀好書。

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