優秀班干部主要事跡

時間：2024-12-18 15:40:07 麗薇事跡材料我要投稿

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優秀班干部主要事跡常用（通用30篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的優秀班干部主要事跡常用（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　優秀班干部主要事跡 1

　　五（2）班的魏xx同學為人熱情，樂于助人，做事認真負責，一絲不茍。學習上，她認真刻苦，課間常常能看到她向老師詢問求解的身影。她做事雷厲風行，管理班級有著一套自己的想法，并用自己的'方式將班級管理得井井有條。

　　她不單是班長，還是班中的兩操檢查員，每次眼保健操音樂一響，她就會及時督促同學做眼保健操。除此以外，她還是學校大隊委的一員，她盡善盡美、默默地為班級服務，為班級做出貢獻。

　　優秀班干部主要事跡 2

　　我是xxx學校初二級的xxx，任校學生會主席，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。

　　自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

　　在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的'成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”；在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”，并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽門市二等獎。

　　作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優秀學生干部”、“優秀班干部”、等。作為學生會主席，我帶領各位學生干部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“金少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

　　就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。

　　優秀班干部主要事跡 3

　　我叫小柳，今年9歲，是八里灣鎮中心小學四年級一班的小班長，也是老師的左膀右臂。

　　當班長可不容易，最重要的是做到以身作則。首先，學習成績必須好。好的學習成績當然離不開好的'學習態度，你看，課堂上坐得像小松樹一樣筆直、目不轉睛地注視著老師的人當中必定有我，課堂上我可是全神貫注地聽講，這樣才能保證老師講授的知識當堂消化。當然，僅僅課堂上認真聽講還是不夠的，課后老師布置的作業每次我都保質保量地完成，以更好地鞏固所學知識。

　　其次，言行舉止做表率。身為班長，我時時刻刻提醒自己要注意言行，因為全班同學的眼睛都盯著我呢，我可不敢有絲毫閃失。為此，我牢記老師的教導，做一個品行端正、是非分明的人，從而也贏得了同學們的贊譽。

　　再次，大小事兒歸我管。班長在很多同學看來是一份至高無上的尊容，但在我看來，身為班長就意味著要承擔更多的責任。學習、紀律、衛生、行為習慣……我都要管，稍有疏忽，就會招致老師的批評，為此，我還哭過好幾次鼻子呢。

　　雖然當班長有苦有累，但它鍛煉了我的能力，讓我從各方面更加嚴格要求自己，從而成為更加優秀的自己。在今后的學習生活中，我將認真履行班長職責，帶領我們班級走向更加輝煌的明天！

　　優秀班干部主要事跡 4

　　小唐同學品學兼優，尊敬師長，團結同學，為人正直，樂于助人，無私奉獻，是一名優秀的班干部。20xx年獲得校級“三好學生”。20xx年獲得校級“優秀班干部”。20xx年獲得校級“優秀班干部”。20xx年和20xx年分別獲得校級“優秀讀書筆記”獎。

　　其主要事跡如下：

　　熱愛學習，樂于助人。小唐同學是一個非常熱愛學習的學生，上課從未遲到，能夠認真聽講，按時完成各項作業。有時間就主動幫助那些需要幫助的后進生，獲得了班主任和各科老師的一致好評。

　　課外學習，不甘示弱。在充實的學習之余，他還不忘豐富自己的`課外知識。博覽群書，喜歡科研。將課堂上的理論知識運用到實踐中來。

　　優秀班干部主要事跡 5

　　田xx，男，xx第二小學四班學習委員。他刻苦鉆研，努力上進，成績名列前列，連年被評為“優秀班干部”、“優秀少先對員”以及“學習標準”和“三好學生”。在學校，他努力學好每一門功課，暢游在知識的海洋，汲取著書籍的精髓。他每天幫助其他同學不斷進步，關心其他同學的心理波動，對出現的問題及時引導，使他們重新煥發學習的激情。

　　他尊敬老師，禮貌待人，做事一絲不茍。對班集體的榮譽倍加呵護，只要有集體活動都會有他的`身影，只要班集體的事他總是爭著承擔，對同學之間的友誼更加珍惜。在同學的心目中，他是一名帶頭人，在老師心目中他是一名好幫手。

　　優秀班干部主要事跡 6

　　袁xx，xx小學303班學生。一個活潑可愛、長相秀美的小女孩。她的人生信條是：亮出最甜的微笑，展示最美的自己。她是303班的班長兼英語課代表、語文條長。她尊敬師長，友愛同學，樂于助人，是老師的好助手，也是同學的好伙伴。她熱愛勞動，帶領同學們做衛生不怕苦不怕累，而且做得又快又好。她還常幫助同學背書、教他們做作業等。

　　她愛讀書，堅持寫周記，會寫作文，學習成績優異。她的`愛好也很廣泛，如唱歌、跳舞、畫畫、游泳等。還是是學校合唱團的一員，也是花樣橡皮筋舞的主力隊員。

　　優秀班干部主要事跡 7

　　王明同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異，各方面表現出色。曾多次榮獲"三好學生""優秀學生干部" "學習標兵"等榮譽稱號。

　　、　　在學習方面，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踴躍發言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業。采用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣，因此該同學的成績是全年級的前兩名。不僅學習成績優異，還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的`模范帶頭作用，帶領大家積極探索，使班級形成了"積極、活潑、嚴肅"的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

　　該同學作為學生干部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

　　對待班級中成績落后的同學，該同學積極維護班內榮譽，從大局出發，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念得到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班里同學整體成績得到快速提高。

　　該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學"急老師之所急，想同學之所想"，在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。

　　優秀班干部主要事跡 8

　　優我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出，全優生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　我在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。經過辛勤的努力。學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優秀班干部”。我發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

　　我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

　　三、能力突出，工作出色

　　我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　我不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高。“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。

　　我在班級里是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班里有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包里還有一條紅領巾，于是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。

　　我在班級里成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家后總是以最快的速度，最認真的態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。

　　我在班級里也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級里獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收獲。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年里，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。

　　我在大隊部里擔任禮儀部部長，要在每周星期五下午和衛生的兩個部長一起統計各班四項循環競賽的獎牌情況，最后再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二周晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每周晨會也要和其他大隊干部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部里的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。

　　我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。于是，我經常和其他班干部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助后進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終于有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以后的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生！

　　我在思想上，端正思想，提高思想覺悟水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”等重要指導理論和思想，踐行于自己的生活、工作和學習之中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記”三個代表”重要思想，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，關注時勢變化、社會發展和黨的方針政策，及時掌握社會動態，在實踐中貫徹科學發展觀，與時俱進，開拓進取，積極向黨組織靠攏。在20xx年11月被發展為預備黨員，并在此后不斷學習鍛煉，提高、完善自我。

　　在學習上，從入校以來對待學習從未松懈，合理的利用時間，提高學習效率，有明確的學習目標，平時做到了認真、努力學習，課堂表現活躍，積極同任課老師互動，爭取不斷提高專業知識水平，刻苦學習專業知識，學習成績一直優秀，曾在20xx—20xx學年獲得我院二等獎學金，到目前為止。從未出現掛科現象，先后被評為校級三好學生、校級優秀學生干部，在班級內起到良好的帶頭作用，為班級內部學風建設提供了基礎。

　　在工作上，本著“奉獻自己，服務同學”的原則，踏踏實實地完成自己的本職工作。在擔任組織部長這一職務期間，以竭誠為同學服務的態度獲得同學的認可，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改；熱愛集體，對待同學熱情誠懇，能主動幫助其他同學克服困難；積極開展系內部建設，定期召開我系團支書會，共同商討系內事務，集合眾智解決系內問題。在擔任我系學生會副主席期間，認真負責的對待自己的工作，堅持“為同學服務，為老師分憂”的理念，積極組織協調好一起系內同學，為我系的內部建設獻出了微薄的力量。

　　在實踐上，在校期間積極參加學校活動，在大一時積極爭取加入學生會的組織部，認真踏實對待工作，抓住實踐的'機會積極鍛煉，在開展的工作中全身心投入，工作保質保量完成，工作過程中細心仔細，并且得到了領導與老師的廣泛認可。曾獲得“團組織生活先進個人”和“優秀學生干部”等榮譽稱號，并在學校組織的“騎慢車”和“演講比賽中”獲獎。同時，在校外，利用假期進行社會實踐，參與社會活動，積極同社會多接觸、多交流，曾參加過我院20xx年暑期“三下鄉”活動。并在大一和大二假期做汽修學徒、售房渠道銷售等兼職工作，累積了一定得社會實踐經驗，提高了個人工作水平，以適應社會的要求。

　　在生活上，一直勤儉節約，反對浪費、奢侈，做到自覺遵守學習和班級的各種規章制度，具有優良的道德品質和良好的文明行為，不斷進步虛心向她人請教，接受同學監督。為自己設立清晰地目標，并不斷向心中的自己靠近。一直保持著樂觀積極的心態，謙虛謹慎，作風優良，嚴以律己寬以待人，對待順境與逆境都能保持良好的心態，努力用自己積極心態去影響周圍同學；平時善于跟同學交流和接觸，保持良好關系，樂于幫助同學，對同學的具體情況有較細致的了解，進一步關心家庭困難和學習落后的同學，因此在生活中建立了很好的人際關系，以爭取獲得了大家的尊重與支持。

　　以上是我通過大學這兩年多的學習，在思想、學習、工作、生活、實踐上等個各個方面的表現。敬請各位領導加以評判審核！如果我當選成功。我會時刻以一名優秀學生干部的行為為準則要求自己，鞭策自己，堅信我個人的努力將得到廣泛的肯定。同時，我明白要成為一名能夠得到全部同學認可的學生干部，這還遠遠不夠，我還需要繼續努力，全面學習政治思想和科學文化知識，并不斷累積實踐經驗，提高專業技能水平，努力開創工作的新境界。這樣才能更好的為大家服務，才能使自己的工作能力繼續提高，以適應社會的發展，為將來的就業打下更加堅實的基礎。在以后的工作和學習實踐中，一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！做一名合格優秀的大學生。

　　優秀班干部主要事跡 9

　　xx是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。

　　一、優秀的品德、優異的成績。

　　xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮、校等各級三好生，優秀學生干部或優秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的`佼佼者，每次期末統測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。

　　二、樂于助人、是老師的好助手。

　　xx同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。

　　在一次數學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

　　xx同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

　　三、xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。

　　總之：xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優的好學生，班級的好干部。

　　優秀班干部主要事跡 10

　　我是計科1011班的xxx，現擔任班上的團支書一職。自從進入大學以來，我是可以高標準要求自己，努力做到全面發展。我因有幸符合優秀學生干部的評選條件，所以在此鄭重提出申請。以下是本人的基本情況：

　　一、思想情況：

　　我積極要求上進，具有堅定的政治方向，積極擁護黨的領導，將堅持黨的基本路線。平時認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀等我黨的重要理論和思想。并注意將這些理論與平時的實踐相結合，不斷提高自身修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。在20xx年9月得到組織認可，光榮的.由積極分子轉為中共預備黨員。于是在思想上我更加積極要求進步，保持與時俱進，認真學習黨的基本工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

　　二、工作情況

　　在擔任團支書的三年里，我積極工作，團結同學，時刻關心同學們的情況，爭取與同學們在思想上和學習上的共同進步，并且團支部內部的氣氛融洽，有著強大的凝聚力，給人一種蓬勃的朝氣。我工作從不敢有絲毫的怠慢，我兢兢業業的完成學院和老師布置的任務。我積極組織班級活動，得到同學們的認可。同時我也被評為“優秀學生干部”、“優秀團干部”和“優秀團員”。

　　三、學習情況

　　作為一個學生，最本質的工作就是學習，這也是時刻銘記于心的事。我認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業，并虛心向同學請教，并取得理想成績。刻苦鉆研專業知識，不放松對專業知識的學習，還不斷鞏固自己已學的知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，我很清楚，只有不斷充實自己，才能使自己融入這個社會。大學至今，每個學期都獲得校綜合獎學金。我在大三的兩個學期榮獲二等獎學金和二等獎學金各一次。我知道自己還有很多不足的地方，也有著提高的空間，我會繼續努力下去。

　　四、生活情況

　　大學不僅是學習高等教育的地方，也是學習怎樣生活的地方，我沒有任何的不良嗜好，作息時間規律，生活習慣積極向上。日常生活中，我團結同學，樂于助人，待人誠懇，是同學信任的伙伴。在外求學，我盡可能節省每一分錢，為家里減輕負擔。生活上不和別人攀比，積極學習有用的生活知識，爭取為以后的獨立生活打下良好的基礎。

　　我深信在以后的日子里，我會更加努力的學習和工作，為同學們服務更多，自己也鍛煉更多。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有用益的優秀大學生。事在人為，相信時間將會驗證著一切!

　　優秀班干部主要事跡 11

　　王xx，男，xx第二小學五一班班長。他朝氣蓬勃，陽光帥氣，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，定期組織班委會成員召開會議，共同商討班級管理的`方法和舉措，在老師和同學之間起到了很好的橋梁作用。平時，他尊敬師長，團結同學，勤學好問，深得老師和同學們的好評，多次被學校評為“三好學生”“學習標兵”和“優秀少先隊員”，曾多次擔任學校大型活動的主持人。

　　駕駛命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。他堅信只有努力奮斗，才能贏得成功與認可，才能為班級起到模范帶頭作用。

　　優秀班干部主要事跡 12

　　五四班班長——劉xx，她開朗活潑、勇于探索、積極向上、品行兼優，是一名溫柔又霸氣的小老師。當同學們在學習上有困難的時候，她總會悉心講解，耐心幫同學慢慢地克服難題。同學們都說她是一個溫柔甜美的“小老師”。但是，當有的`同學調皮影響班級紀律的時候，她又化身為氣宇軒昂的“班長大人”，維持紀律，讓大家“肅然起敬”。

　　作為班級的領頭羊，她全面負責班級的紀律、學習、衛生等工作；及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協作工作，負責檢查、主持班會，督促班委認真開展工作；及時向班主任反映班級學習、活動等情況。她一定不負韶華、不負重望，當好這個大家庭的小管家，讓他們的班集體熠熠生輝！

　　優秀班干部主要事跡 13

　　我叫XXX，來自x班，自開學以來一直擔任我班班長一職，大一進學校后成功面試我院學生會成為權益部部長，在系里又擔任著宣傳部干事。在新生入學后，我又成功當選志愿者社團負責人，不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享，而且可以更好的鍛煉自己。欣聞又是一年優秀學生干部評選活動開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優秀學生干部”標兵。我是一個尊敬師長、團結同學，性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的共青團員，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干、團干的身份，積極投身于團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：

　　一、思想方面

　　理想信念堅定，思想上積極要求進步，大學一年級開學我就向黨組織遞交了入黨申請書，積極參加我院組織的黨課學習班，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養下，我在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，使我能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。作為一名學生干部，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓，青年馬克思主義培訓并取得黨課結業證書。通過各方面的考核，這學期，我已經發展成為一名重點培養對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

　　思想政治教育是大學生實現理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，認真接受思想政治教育，把良好的四政治素質作為自己成長的導向，爭做一名優秀的團學干部。

　　二、在工作方面

　　作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。在院里作為一名院學生會干部，我配合各部門部長開展各項活動，曾去火車站迎接新生，在校園里積極參加各種志愿者活動，積極鍛煉自己增加各方面經驗和能力，順利的完成了我院的納新工作；作為權益部部長，我不斷組織各種新的學生活動，如：組織我院學生召開的伙委會會議，討論我院學生的用餐情況，貼近同學生活。號召廣大同學們積極參與其中，提倡節約資源。在系里曾出過多期板報，在暑假期間還參加了我系承辦的報關員大賽的.志愿者，再次期間出色的完成了老師交給的各項任務，開闊了視野的同時還結實了全國各地的好朋友。

　　我積極參加學校開展的各項活動，學院里的每次講座幾乎都能看到我的身影，參加過我系組織的話劇表演活動，在大家的積極努力下我班獲得了三等獎。

　　三、在生活方面

　　在生活中，我首先注重自己的個人衛生。在各個集體中，我團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，曾經在我院生活部舉辦的DIY創意活動中獲得過“繪畫三等獎”，在這一年里我宿舍又獲得了“三星級文明宿舍”，我一直勤儉節約，經常利用寒暑假來鍛煉自己。這樣既能解決部分生活上的困難，更使我所學到知識得以升華。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我深深知道這一點成績還遠遠不夠，過去的一年中，我一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，我告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態度影響著周圍的人。我一定要做一個具有特色的學生干部。

　　四、在學習方面

　　在學習方面，我上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，雖然在課余時間我的任務繁重，但是我時刻不忘自己是學生的本質，我是一名大學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學習成績抓好，在大一一年的學習中，我順利通過了英語A、B級考試和物流師職業資格考試。而且在期末考試中順利通過各項考試和考核。現在正在準備12月份的大英四級考試。我相信通過自己的努力我一定會順利通過的。

　　五、個人自身方面

　　作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養，在學生工作內外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。

　　最后，希望我能夠榮幸的成為優秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去！名副其實，不負眾望！

　　優秀班干部主要事跡 14

　　來也匆匆，去也匆匆，時間過得是那么的輕松又是走的那么無影無蹤。把時間定格在XX年，我以平淡的成績考進了一所普通高中，我自認自己成績不出眾，但我不甘平凡。從自身的興趣愛好，生活習慣我發現了。.。.。發現了一種值得我去追求去探索的藝術。那就是“服裝”以其平淡的學習還不如轟轟烈烈的去學一門專業。好似“一技在手，不怕沒路走”所以我來到了泉州服裝學校。在校這期間我經歷了我人生以來從未有過的苦澀。這是無法用平凡的眼來刻畫我內心的情感的。而我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”我不斷的挑戰自己，充實自己，為自己實現人生的價值打下了堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻，對兩年的學習生活在這里作簡要總結。

　　在思想上：我熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的各項方針、政策遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，有較強的集體榮譽感。政治上要求進步。

　　在學習上：態度端正、目標明確、專業扎實。圓滿的完成在校的專業理論知識實踐操作課程，同時在課余時間我也不忘學習，加強自己的。專業，使我對自身所學的軟件更深的了解和操作，積極參加各學科競賽取得了較優異的成績，受到了老師、同學們的一致好評。但我不驕傲，我將更加努力來完善自己。

　　在工作上：我擔任班長一職兼校團委組織委員，我對工作熱情，責任心強，積極配合老師同學們完成學校交給的各項工作并取得了的工作成果，也受到了大家的一致好評。

　　在生活上：我誠實守信、熱心待人、勇于挑戰自我、勤儉節約、積極參加體育健身鍛煉，身心健康。

　　總結這兩年來的勤勤懇懇生活中的點點滴滴，對自己有不同的'認識和看法。辛勤的汗水凝聚結晶。但是對于以后步入社會還是遠遠不夠，希望通過以后的時間不斷的為自己充電。記下事后的感悟和啟發，及時發現自己的錯誤來彌補自己的不是，不斷的完善自己，使自己成為社會需求的復合人才。

　　優秀班干部主要事跡 15

　　9年級2班的趙xx，作為新時代少年，一直秉持著嚴謹的學習態度，勤思考善鉆研，時刻充滿了求知若渴的激情和上進心。以“做最好的自己”為座右銘，積極總結行之有效的學習方法分享給班級同學，與大家共同提高。多年來，在堅持不懈的.勤奮努力下，總成績始終名列學校前十名。

　　在班里，力爭做同學們的好榜樣、老師的得力助手，以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質被推選為班長，同時還擔任數學課代表。全心全意為班級服務，多次獲得“學習優勝獎、校十佳美德少年、市級優秀班干部”等榮譽稱號。

　　在生活中，樂觀向上，積極奉獻，經常幫助他人，孝敬父母，主動幫助父母分擔力所能及的家務活。興趣廣泛，喜愛音樂、廣泛閱讀，嚴于律己，樂學善思，我堅信，只要付出，就會有收獲。

　　九年級二班班主任李梅老師做精彩發言，她分享的題目是《彰顯榜樣力量，爭做新時代好少年》。

　　優秀班干部主要事跡 16

　　我是XX鎮中心小學四年級四班的XX同學，我是一個樂觀開朗、熱愛生活、真誠善良的男孩，曾多次被評為“十佳少年”、“學習標兵”。

　　在學習上，我態度端正，做事一絲不茍，遵守校規校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業，成績優異，能做到溫故而知新。

　　在班級工作中，我以身作則，認真負責管好課堂紀律和衛生，積極參加學校的各項活動，關心同學、樂于助人，與同學們關系融洽。

　　在生活中，我性格開朗、尊老愛幼，并且愛好廣泛，在畫畫、籃球、羽毛球等方面都有著廣泛的興趣，注重豐富自己的'課外知識，開拓視野。

　　在思想品德方面，我積極向上，有思想覺悟，能做到道德規范、行為端正，積極爭做學校的文明學生。經常與老師交流，發現自身的不足，努力改正，使自己的思想有不斷的提升。

　　今后，我定會更加努力，用自己的行動來實現自己的夢想，翻越理想的山嶺，到達夢想的彼岸！

　　優秀班干部主要事跡 17

　　XX，男，七歲，XX市XX區XX小學一年級的小學生。以良好的品質思想，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被推選為學習委員。他是同學們的'小榜樣，老師的得力助手。

　　在生活中，父母從小就教育他要做一個有禮貌的孩子。所以他從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。

　　平凡事不大，愛心增溫馨，他小小年紀就懂得許多道理。在幼兒園時，他曾經在樓道間撿到了一串鑰匙和10元錢，雖然數額不大，但仍給了學校。他想著掉鑰匙的同學因此回不了家，這可怎么辦，他第一時間就想到了丟鑰匙的同學。這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學習。

　　在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。

　　一路走來，XX同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。因此，他還要不斷努力，追求更高的目標。

　　優秀班干部主要事跡 18

　　我叫XX，是XX小學三年級二班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科學習成績優秀，在班級中出色的完成老師交給的任務，并多次受到表彰。

　　一、品學兼優屢獲佳績。從入學以來各方面嚴格要求自己，遵守紀律講禮貌，熱愛團體，助人為樂；學習上求知欲強，課堂上敢于提問，善于質疑，對所學的`知識能理解的掌握。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。三年來勤勤懇懇為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友，每次搞衛生，總帶頭搶臟活累活干，老師和同學們都很信任我。

　　三、善待學習落后的同學，樂于助人經常與其他班干部一起主動關心學習落后的同學，為了幫同學解答疑難，總是十分耐心講解，和其他班干部一起讓學習落后的同學各方面都有較大提高。

　　四、勤學苦練全面發展，作為一名少先隊員，時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強，自覺培養自我各方面能力，培養各種興趣愛好，參加繪畫，舞蹈，英語班的學習，積極參加各類競賽并獲得名次。

　　優秀班干部主要事跡 19

　　XX，是一名優秀的少先隊員，被評為XX市上街區XX小學優秀班干部。她積極向上，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到她忙碌的身影，她也深受老師的贊揚和同學們的喜愛。

　　學習上，她上課認真聽講，積極思考，每天都會認真完成老師布置的作業，并且堅持做到每日提前預習新課。她的成績得到了老師和同學們的`認可。

　　作為班長，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，對老師交給的任務，她總是安排的井井有條。在班級中她有較強的組織能力，積極組織班級活動，讓同學們更加團結友愛，在校園里她熱愛勞動，積極奉獻，能做到領頭作用。

　　生活中，她發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以她從不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習，盡自己所能為周邊同學解決問題。

　　XX，勤奮好學，樂于助人，努力實現自己的目標和理想，她是同學的好榜樣，相信她在未來的學習和生活中，一定會演繹更多的精彩！

　　優秀班干部主要事跡 20

　　XX是XX小學五年級的一名學生，是少先隊大隊委的成員，班級班長。她品學兼優，積極進取，樂于助人，熱愛集體。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成了同學們學習的好榜樣，成了同學中的佼佼者，也成了同學們眼中的名人。她是老師助手，同學榜樣在學校里，XX是老師的'得力助手，同學們的好伙伴。

　　她是班里的班長，對工作特別認真負責，每天老早回到教室督促同學做好衛生值日穿校服和佩戴校章、紅領巾的情況。然后收作業，檢查作業都做得非常好。如果她發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情。為此，全班的作業書寫都比較好。同學們都很怕她，敬佩她。最后組織同學早讀或復習昨天學過的知識。不管老師早到還沒到，她像小老師那樣一本正經。

　　學校領導巡堂時，多位領導都對這位優秀班長贊不絕口，還在開級會時多次表揚這位班干部盡職盡責。因而她每個學期都被評為學校的“優秀班干部”。

　　優秀班干部主要事跡 21

　　XX，403班的學習委員。在班干部工作中，他認真負責，各方面能嚴格要求自己，平時也按照老師的要求，搞好班級的日常工作，是老師的得力小助手。

　　在學業上，他展現出強烈的進取心，每次月考成績名列年級前茅，多次被評為校長小助理。他對知識的'渴望不僅限于課堂內，還積極參與各種活動和競賽，不斷提升自我。

　　在同學之間，他是一個團結協作的模范，對集體榮譽感有著深刻的認識。無論是在課堂學習還是課外活動中，他都能與同學們保持良好的溝通和合作。樂于分享知識和經驗，幫助同學解決問題。他的團隊精神和合作態度使得班級氛圍更加和諧，也促進了同學間的相互學習和成長。

　　作為一個全面發展、品德高尚的學生，他的表現不僅為自己贏得了尊重和贊譽，也為班級和學校帶來了榮譽，是同學們學習的榜樣，老師們教育的驕傲，是校園文化中積極向上的力量！

　　優秀班干部主要事跡 22

　　XX同學是河安小學二年級七班的一名學生。他愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實有毅力責任心強，刻苦學習，成績優異待人有禮貌以身作則。

　　一、能力突出，工作出色

　　他從一年級開始一直擔任班長職務，對于學校老師部布置的各項任務他總是積極的.認真去完，力求快而好。

　　二、尊敬師長、孝敬長輩

　　從小就立志讀好書，做好人，回報父母，他一直在行動中不斷實踐自己的理想，得到了老師和同學們的好評。他能真誠地對待每一位同學，對于學習上同學們遇到的困難他總是及時地伸出援助之手盡自己所能的去幫助同學們。

　　三、學習勤奮，成績優秀

　　在老師師的教育和父母的關心下養成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思不懂就問經常與老師同學交流心得從中獲得了很多的進步。她開朗自信、樂于助人、成績優異綜合素質高，不會是一名優秀的全面發展的好學生，好學生干部不愧為一名優秀的好少年。

　　優秀班干部主要事跡 23

　　熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項制度。在思想上積極要求進步，努力向班級靠攏，并積極參加學校組織的各項活動，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難時，總是盡力幫助，與同學們關系融洽。

　　在學習上，勤學好問，上課認真聽講，積極回答問題，能夠制定合理的學習計劃，獨立思考，認真完成課后作業，養成良好的學習習慣。曾獲得過“三好學生”“優秀班干部”“閱讀之星”等榮譽。

　　在班級工作上，認真協助老師管好課堂紀律和衛生，能帶頭管好紀律，自身的組織能力和協作能力得到了進一步的提升。對同學關心，能樂于助人，在同學們有困難時，積極幫助同學走出困難，和身邊的同學建立了良好的`友誼，互相幫助，克服各種困難。

　　在思想道德方面，能做到行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭取做學校的文明學生。積極向上，有思想覺悟，團結同學，積極響應少先隊員的號召。用自己的行動來實現自己的夢想。

　　優秀班干部主要事跡 24

　　我是蜀河鎮三岔河完小三年級的小周，平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。從一年級到三年級一直擔任班干部，各科成績在班級名列前茅。我興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書。三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。我在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。我非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。

　　我就是這樣的.一個簡單且自信的學生。昨日的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，創造自己更加美好的未來。

　　優秀班干部主要事跡 25

　　我叫XX，“從小學先鋒、長大做先鋒”是我的座右銘，在學習和生活中，我始終以新時代少先隊員的標準嚴格要求自己，品德優良、勤奮好學、熱愛勞動，立志成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　思想政治過硬。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，在各種活動中起著模范帶頭作用。

　　道德品行優秀。在實踐中不斷磨練品格和毅力，樂于助人，誠實守信，善良開朗。我愿意為學校和集體貢獻智慧和力量，積極主動參加各種實踐活動，磨煉了戰勝困難的信心和毅力。尊敬師長，是老師得力的“小助手”；團結同學，是同學們暖心的`“好伙伴”。

　　學習成績優異。我勤奮好學、成績優異。在學習上總是嚴格要求自己，養成了良好的學習習慣，虛心接受老師的教育幫助，各學科成績均十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅。

　　優秀班干部主要事跡 26

　　一、品德方面

　　XX在老師的言傳身教下，幼小的心靈里種下了一顆健康向上的種子。她積極陽光，內心善良，熱愛勞動，樂于助人。在家里，她就是一個“小大人”，經常幫家人做家務，做些力所能及的事情。家里有人不舒服了，她會主動端水，噓寒問暖。她孝敬長輩，有禮貌。每次都會主動問好，深得周圍長輩的喜愛。她愛幫助別人，小區里經常有撿紙箱的老人，只要她看到，就會把家里不用的紙箱給老奶奶送下樓。她熱愛勞動，每次學校值日，他從不偷懶，搶著第一個到校做值日。

　　二、學習方面

　　XX，勤奮努力。上課認真聽講，虛心請教，不恥下問，直到學會為止。她算是一個自主性和自律性比較強的孩子，能夠按時完成作業，覺得跟不上的`地方，能自覺的復習，多做題，多練習。她平時也比較喜歡跳舞，她體型微胖，高難度的動作對她來說很困難，但是她非常努力，有時候哭著去完成一個動作，然后在安慰自己，沒事的，我可以堅持。

　　優秀班干部主要事跡 27

　　XX，原404班的學習委員，現403班的班長。她品學兼優，成績總是名列前茅。但她從不驕傲自滿，反而更加刻苦學習。她的謙遜和勤奮，使她在學習上取得了令人矚目的成績。

　　她總是樂于助人，無論是學習上的'困惑還是生活中的小麻煩，她總是第一個伸出援手。她的善良和樂于助人的精神，在同學心中有著積極的影響。在各種學科競賽和文體活動中，她總是積極參與。她的全面發展和多才多藝不僅為班級贏得了榮譽，也激勵了更多的同學投身于各類活動之中。

　　作為班級的班長，她對學習有自己的見解，還經常組織同學們進行學習討論，分享學習方法，幫助大家共同進步。她的榜樣作用，讓整個班級的學習氛圍變得更加濃厚，是同學們學習的榜樣。她用自己的行動詮釋了一個優秀學生的形象，影響著每一個同學，向著更高的目標不斷前進！

　　優秀班干部主要事跡 28

　　XX，從一年級開始就一直擔任班長及中隊長工作，現擔任我校五年級八班的班長一職。她熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度，學習成績優異，多次被評為”三好學生”和”優秀班干部”。

　　在學校，XX同學積極支持和配合老師開展工作，起著模范帶頭作用，是班主任的參謀和助手，是聯系班主任和學生的紐帶和橋梁。在擔任班長期間，也絲毫沒有放松自己的學習，不僅成績名列前茅，還做好了老師的小幫手，同學的好榜樣！

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，XX同學的.身上有著一股強烈“向上”的追求，她追求思想向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。

　　優秀班干部主要事跡 29

　　吳xx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現在是xx小學六年級學生，擔任六（1）班班長，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。吳xx由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　吳xx同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為學校的“三好學生”、“優秀班干部”獲得多個獎項……。這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

　　二、老師的好幫手

　　吳xx同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經常組織后學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促。”的.方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

　　三、生活的有心人

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。吳xx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。