先進個人主要事

時間：2024-09-02 17:12:52 事跡材料我要投稿

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先進個人主要事跡

　　在日常學習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的先進個人主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進個人主要事跡1

　　作為一名基層的普查指導員，xxx深知肩上擔子的份量，所以她在認真學習人口普查相關法規政策的基礎上，從思想上提高對人口普查工作的認識，使自己從始至終都保持高度的責任感和使命感，整個普查中她用行動充當起“普查指導員”、“普查員”、“指揮員”、“宣傳員”等多重角色。

　　在這次普查工作中，按照分工，xxx參與了普查前期的方案制定、區域劃分、宣傳計劃制定等工作，后期又負責街辦北片十二個普查區和一個大學的業務指導，工作前前后后幾個月她常講起干工作一定要有三心，即“上心、操心、用心”，才能把工作“做好、做細、做實”，她是這樣說的，更是這樣做的。

　　一、上心

　　在區域劃分才開始時，由于她第一次接觸電子地圖軟件，操作不熟練，結果稍有不慎前邊做過的工作就出現錯誤，以致光繪圖軟件就重新安裝了好幾次。為了盡快掌握操作程序，她不分晝夜的練習，不會就及時請教區辦業務老師，以至于女兒戲笑媽媽快變成測繪局畫地圖的了，愛人也笑著說她連睡覺時的夢話都是繪制地圖。經過反復的演練，在XX年8月18日上午，街道召開了第六次人口普查區域劃分培訓會，她作為區域劃分的培訓老師對街道村委會主任和普查指導員共84人進行了區域劃分工作的業務培訓，她利用投影儀向大家進行了演示和詳細的講解，現場回答各普查區指導員提出的問題，使各普查指導員全面掌握了區域劃分工作技巧和要求，確保了后續工作的順利開展，她感嘆道：“干事只要上心，腳下永遠都會是坦途”。

　　二、操心

　　從開始上班到工作至今，不論干什么事，xxx都感覺是在為自己干，為自己干事就要從前到后事事多操心。從普查方案的'制訂，宣傳計劃的出臺，宣傳廣告以及文化墻的制作，普查物資的配送她都親自參與。入戶摸底工作是入戶登記的基礎，情況摸得清不清，直接關系到登記工作的成效，她始終堅持在一線指導各普查區的工作;過錄匯總時她親自上手操作對登記數據逐一核實，確保了數據的真實性和準確性。在入戶登記階段，她負責的高南村被安排為市委常委、副市長李秋實的檢查點，她能把學習到的知識準確的運用到指導工作中，在檢查時得到了李市長的充分肯定。印象最深的一件事就是在前期與長安大學北校區接觸時，校方以北校區只是雁塔校區的一個教學點為由決定普查工作由校本部統一進行，實際上北校區一直沒有安排專人負責此項工作，為了不漏一個區域，她多次前往雁塔校區進行協調，并及時向區辦反映，最后在區辦的協調下由漢城來完成長安大學普查工作，xxx拿著僅有的一點線索資源(普查員聯系電話)開始指導工作。北校區共有十七個學院，分成了十三個普查小區，雖然共在一個校區，但各個學院之間比較分散，所以只能靠著雙腿一個一個跑，給各個普查員進行業務指導，那一段時間，她笑稱自己都成了大學老師的老師，通過近半個月的努力，長安大學北校區的登記表都按時報了上來，共登記本地區居住大學生18300余人。拿到普查表的同時她感慨到“工作只有操心，事事都能向前”。

　　三、用心

　　xxx在每件事上都能處處留心，對不懂的事一定要弄明白，做到真理解與貫通，區辦組織的第一次業務培訓，她堅持用心聽，認真記，不會的問題課后及時向授課老師尋求答案，晚上組織同事們集中討論，時常為達成一個共識、一個標準答案和大家爭論得面紅耳赤，有時甚至爭論到深夜，這也成了當時她們這個隊伍的一道風景線。

　　通過認真學習與爭論，xxx把人普知識與普查方法熟記在心，這才有了后來的能隨時解答工作中遇到的各種問題，才有了各項工作都能趕在前，件件事情都有著落。此時她又感慨“學習只要用心，永遠不會有難題”。其實，這樣的感慨在整個普查工作中，時常會有，為她，也為和她一個部門工作的同事，如今普查工作已經接近尾聲，xxx依然如往常一樣，認真做好每一項工作，對每個小區、每張表進行審核，查漏補缺。正是有了許多像xxx一樣的普查工作者一點一滴的努力，才為人口普查工作的勝利完成奠定了堅實的基礎。

先進個人主要事跡2

　　她是一位工作認真，勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓在床，生活完全不能自理。平時忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重擔就落在了她的兄妹身上。暑假一開始，她就把母親接到身邊，想利用假期時間好好陪伴母親，盡一些子女的義務。

　　沒想到暑假還未過半，疫情又卷土重來。崔老師看到工作群里第二天要開疫情防控會的通知時，已經是夜里十點多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧，現在正是防疫特殊階段，小區里都不允許外來人員進入。疫情面前，防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”，“大家”的無恙才能保障小家的安康，她迅速回復了“收到，無特殊情況”。

　　第二日她早早起床，把母親安頓好，便匆匆趕去學校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時，她主動承擔起組長的責任。大家都知道她平時工作就細致謹慎，有她的帶領，小組一定能保質保量完成任務。從清晨到下午一點多，她們負責的小區完成了第一遍排查，口干舌燥的她招呼其他人休息一會兒，她顧不上喝口水，趁大家休息的時間買份快餐趕回家中，一口一口地喂母親吃下。顧不上休息，她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松，第二遍、第三遍……排查終于結束，她讓其他人先回去，自己又留下配合社區人員，完成一天的`排查結果統計。拖著疲憊的身軀到家時，已經是晚上九點多了。崔老師顧不上勞累，慌忙去看一人在家的母親，母親晚飯也沒吃，由于長時間未換尿片，大小便都拉在了床上，看著委屈的母親，她眼淚止不住地往下掉……

　　崔老師在抗擊疫情這個沒有硝煙的戰場上，用自己的行動詮釋著“舍小家，顧大家”。我們學校還有許多像崔老師這樣默默奉獻的老師，只要人民需要，他們就勇往直前，盡自己的一份力量，守護我們的城市！

先進個人主要事跡3

　　陳宏勛，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長。“五五”普法期間，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發展穩定大局，按照“依法治教,科學發展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下：

　　一、制定宣傳規劃，明確工作思路

　　自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學校“五五”普法規劃，帶領19所小學宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導干部作為普法的第一對象，抓好校干學法用法，努力建設“法治學校”。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃小學等19所小學法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。

　　二、結合學校實際，突出普法重點

　　作為學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導干部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學高為師、身正為范，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進

　　法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。

　　三、創新工作形式，注重普法實效。

　　工作中，陳宏勛同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的.法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節點，開展文藝演出、小學生學法懂法演講比賽，散發明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業人員進行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。

　　四、愛心彰顯師德，細節突顯普法

　　近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行為經常發生，作為一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業務指導、教師自己發展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個

　　問題。要想培養學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把后進的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優秀學生”。看到學校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。

　　自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，陳宏勛同志正繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。

先進個人主要事跡4

　　她，滿懷熱情，用一顆責任心將消防知識向千家萬戶傳遞；她，不圖名利，以一腔熱血投身到消防志愿者行動中；她，矢志不渝，以一己之力守望社區近萬名居民的平安。她用這份熱情和執著，盡自己所能將消防知識和平安傳播到南吳的各個角落。她就是江都區南吳社區副書記、優秀消防志愿者XX。

　　多年來，XX牽頭完成社區各項消防工作任務，每月發動、組織、開展向居民群眾宣傳典型火災案例和季節性火災防范知識，提醒居民注意正確用火、用電、用氣，叮囑大家加強消防安全知識的學習，進而更好地保障生命財產安全。XX坦言：“我們社區常駐人口和流動人口相加有上萬人，難免有居民和我不熟悉，有時向群眾面對面地宣講消防安全知識時，一些居民會把我當作是推銷人員，偶爾會誤解我。但經過耐心解釋，最終被群眾所接受。能得到社區居民的認可，心里也倍感溫暖。”

　　為了提高消防宣傳效果，XX向消防部門請教，制作了社區消防宣傳課件，推出“社區消防體驗課堂”；排演消防文藝節目，讓群眾更直觀地接受消防宣傳。她說，今后不但將在工作中繼續學好、學透消防安全知識，還要將消防安全知識通過多種渠道、多種形式傳授給更多社區群眾。

　　南吳社區不但有“社區微型消防展示體驗館”，還有一支6人消防小分隊，隊長就是XX。您可別小看這支六人小分隊，他們在南吳社區的消防隱患排查整改中，可發揮了巨大的作用。

　　“社區工作沒有捷徑！”XX常常這么說。只有和社區居民多親近，到轄區內多走走，了解大家的訴求，努力解決社區居民面臨的問題，爭取大家的信任與支持，才能更好地干好工作，才能在消防隱患排查等工作中得到更多的支持。社區地形復雜，只能靠兩條腿、兩只腳走遍社區，才能將隱患找出來消滅掉。每次工作成功并能得到社區居民的認可，心里也倍感溫暖。

　　靠這六個人的消防小分隊，巡邏力量不夠，常常會有巡查死角。“社會面綜合治理”中使用的'網格化管控，無意中跳入XX的眼簾。她把網格化管理引入到消防工作中，并進行了改良。她根據社區居民居住遠近，以200戶為限，把社區分割出幾十個消防管控網格，每個網絡任命一位熱心的網格長，形成一條從消防大隊、社區、消防小分隊、網格長、居民的完善的閉環消防鏈條。正是有了這樣的消防鏈條，近年來該社區沒有發生任何重特大消防事故。

　　“曉妹書記是我們的知心大姐，更是我們社區的消防宣傳大使。”群眾紛紛贊道。在XX的帶領下，社區的消防安全監管工作及宣傳教育得到了上級領導以及社區居民的認可。眼下正是高溫防火的關鍵季節，社區在XX的帶領下，仍在不斷探索消防安全管理新辦法、新措施、新機制，續寫南吳平安社區消防工作的新篇章，為廣大居民工作、生活提供更為堅實的消防安全屏障。

先進個人主要事跡5

　　小周，灤平縣花樓溝村人，僅僅初中畢業，身有殘疾，是中國攝影“金像獎”得主，并在聯合國攝影比賽中，奪得大賽二等獎，被稱為長城腳下的金牌攝影家。

　　“萬里長城，金山獨秀。”上世紀80年代，他用一臺二手的海鷗相機，刻苦鉆研攝影藝術，30年來堅持不懈。作品越來越多，他成了拍長城專家。在中央電視臺的采訪中，老實巴交的小周，低著頭，小聲說：“我不懂構圖，看著舒服就按快門。”在小周看來，長城如熟識的老友，是慈愛的長者，看起來像一條盤踞東方的.巨龍，更是因為深邃的文化積淀。

　　小周用鏡頭，將長城的英姿記下，將自己對長城的愛戀記下，更將中華民族的精神記下。如今小周依然用鏡頭丈量著歷史的寬度，用鏡頭記錄著民族的脊梁。他說：“長城最了解我的心事，我會一直拍下去”。

先進個人主要事跡6

　　1987年，17歲的小忠自參加消防工作起，就忠誠履行著一名消防救援人員的職責使命。33年的消防生涯，小忠先后參加和指揮各類火災撲救、搶險救援和社會救助3000余起先后參與過1992年“克75”井井噴、2010年“4.2”沙吉海煤礦坍塌、2011年“9.11”石化工業園區油罐車火災、“5.22”克拉瑪依烏爾禾區抗洪、2015年“3.25”克拉瑪依8級風大西溝火災等大型應急搶險救援任務，為保衛國家經濟建設和人民群眾生命財產安全做出了突出貢獻，他用青春、汗水和熱血保衛著克拉瑪依這座石油之城的安寧。

　　小忠在事故現場進行搶險救援指揮

　　2018年8月9日，新疆維吾爾自治區博爾塔拉蒙古自治州精河縣發生6.6級地震，小忠第一時間調動50名消防救援人員以及偵檢、破拆、救援帳篷等救援物資，驅車300余公里抵達災區，立即與當地應急指揮部溝通聯系，擔負起現場抗震救災指揮重任。精河縣托里鎮也里斯蘭也肯村是這次地震的重災區，全村地勢坑洼不平，倒塌房屋隨處可見，作為現場救援應急力量指揮官之一的小忠，立刻部署作戰力量，在每次搜救過程中，他總是第一個沖到坍塌房屋中搜救被困人員，同時不忘提醒隊員注意安全。由于回民村地區是地震重災區，存在著余震頻發、交通不便、物資有限、環境惡劣等諸多困難，小忠帶著隊員們一遍又一遍的進行拉網式搜索。

　　災區條件艱苦，高溫炎熱與長時間高強度的搜救持續了兩天，小忠餓了就吃一口馕，累了就靠在樹邊休息一會，從到達現場到第二天只休息了5個小時，連續任務讓年輕的隊員們都有些吃不消，看著隊員們疲憊的身軀，小忠讓隊員們原地休息，自己卻又忙起了隊員們的飲食保障工作，他用實際行為感染了在場所有救援隊伍的`很多隊員，小忠和新疆油田救援隊伍也因為出色的完成救災任務，受到了自治區黨委常委、副主席艾爾肯吐尼亞孜等上級領導的充分肯定及當地群眾的一致贊揚。

　　為了提高油田消防隊伍滅火救援和應急處突能力，小忠在提高全員素質，增強整體作戰能力上下功夫，他對原有的訓練模式實施改進，對訓練科目進行補充，制定完善了7類90種訓練科目。

　　在消防業務上，小忠始終刻苦鉆研消防安全專業技術。近年來，小忠憑借自己多年的戰訓工作經驗，在加強隊伍管理，提高全員素質，增強整體作戰能力上下功夫，累計參與編制轄區重點單位專項滅火搶險救援預案11項43份。小忠分管消防戰訓工作以來，多次帶隊參加全疆以及全國各類消防比武競賽。先后獲得全國危化品救援技術競賽三等獎和二等獎；新疆維吾爾自治區第一屆、第二屆危化品大賽獲得團體第一名；新疆消防總隊第三屆、第四屆消防運動會獲得團體第一名。

　　小忠在對參賽隊員進行賽前指導

　　除此之外，小忠還針對新疆地區冬季嚴寒氣候特點，帶領技術骨干對《冬季消防車操作規程》《消防設備冬季應急操作》等操作規范進行了逐步修改和完善，大力推廣3D視頻教學，參與研發多個裝備革新項目。他撰寫的《油田設備火災撲救中的風險防控措施探索與實踐》《三維仿真及虛擬現實技術在消防訓練中的應用》等多篇論文在行業期刊獲獎發表，其中“消防車防凍保障系統”榮獲中國石油新疆油田公司科技成果一等獎并參展第六屆中國—亞歐博覽會。

　　在他的參與下，新疆油田消防信息化建設得到了迅速發展，14套消防專業應用系統全面覆蓋新疆油田生產轄區。“化榮譽為動力，面對黨和人民群眾的要求和期盼，以飽滿的工作熱情投入到新時期的應急搶險救援工作當中，恪盡職守，奉獻終身。”小忠帶著這份誓言再度啟程，迎接他的將是更加燦爛輝煌的明天！

先進個人主要事跡7

　　本人到翔盛集團有限公司上班已經好幾年了，在公司領導和工友們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力，掌握了不定的工作經驗和操作技能，現在也成為翔盛集團的老工人了回顧這幾年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。愛崗敬業是能做好工作的關鍵，愛崗敬業就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。

　　一、善于學習，不斷提高自身素質。

　　我自從到公司上班的第一天起，我就把對崗位的熱情全都溶入了工作學習中，以加強學習來提高自身素養。我認真學習業務知識，，取得了良好的成績。認為不僅要向書本學習，向各級領導及同事也是重要的資源，因為這更貼近我們公司的具體情況，所以在工作中通過這些生動活潑的學習方式和過程，我感覺個人能力有了明顯的提升，目前基本能從容解決工作中出現的各種問題，組內的工作條理性、計劃性比以前都有明顯的改進。在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新世紀的挑戰，明年會有更多的機會和挑戰等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經驗，共同進步，為公司的發展盡自己的一份微薄力量。

　　二、愛崗敬業，在工作中甘于吃苦。

　　作為一名公司老員工，我非常熱愛自己的工作。工作中，我表現出了非常強的主動性和積極性，碰到困難的工作總是主動承擔。俗話說“企業就是我們員工的家，我靠企業生存，企業靠我發展”。積極為企業的.發展獻計獻策是我們每一個員工應盡的義務，因此，我在工作中有什么好的意見我也會想領導提出來的，經上級領導認為是合理的建議給予采納實施。

　　三、團結同志，在生活上關心他人，在工作上幫帶新員工。

　　在工作中，我兢兢業業、不怕困難、敢于迎接各種挑戰;在生活上，我團結同志、樂于助人、忘卻自我。由于我老工人，公司在我工作的基礎上，領導又把幫帶新員工的工作交給我，我覺得這是領導對我的信任，我下定決心一定要把這項工作好。接任工作后，首先給新組員工培訓關于工作中的注意事項，以及如何灌注才能出合格的產品。自己親自給他們示范，讓新員工都能細致、清楚地掌握在操作過程中的細節問題，遇到突發問題知道怎樣處理。在生產過程中，我在自己工作任務重的情況下，仍然精心、細致向他們傳授工作經驗。任何工作都必須把安全放在第一位，我把安全教育一直放在首位。每天對新員工進行安全教育。讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經常講“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故。”我們組中有員工幾十人，這樣一個大家庭，我在工作中對自己嚴格要求，和同事在工作中相互配合，帶著輕松愉快的心情工作，同時合理安排時間，為公司創造價值。我們組是一個是團結友愛的班組，大家互相幫助，互相學習，有很強的責任心，并且有一定的團隊協作精神，能吃苦耐勞，積極主動聽從領導安排。作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業應該從一點一滴做起，是公司給了我發展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創造更大的價值。

先進個人主要事跡8

　　個人事跡首先需要表明個人的基本信息，主要包括姓名，性別，出生日期，文化程度，籍貫，民族等。

　　然后就是在你這些年中主要的事跡，如在哪里上的初中。在哪里上的高中，大學，以及你在各個年齡段學習到的心得，在這個階段養成的'能力。

　　在主要成就方面使用別人對你的看法，自己使用主要獲得的獎項來表明自己這個階段的主要成就，主要突出自己的成就。然后就是個人事跡需要寫明白，不要用模棱兩可的話語，這樣會給人不好的感覺。

　　個人事跡需要實事求是，不要弄虛作假，寫一些不屬于自己事跡的事情。

先進個人主要事跡9

　　“國家衛生城市”是城市衛生工作的最高榮譽，是一個城市綜合實力、發展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的.集中體現。同志按照區黨工委及區財政局統一安排，認真投入到參與衛生保持工作第一線，圓滿完成各項“創衛”工作。

　　一、盡職盡責，認真做好衛生保持工作

　　按照部署要求，認真投入到寶山路、湖北路、科技大道西側及206國道東側衛生清掃及保持工作中，避免存在僥幸心理，認真清掃每個角落，保證道路清潔，確保各項衛生指標得到保持。

　　二、密切配合，協助勸阻違章亂停及亂貼小廣告

　　清理小廣告及維護車輛有序停放也是創衛工作重要的一部分，按照統一要求，勸阻各種亂貼小廣告行為，清理墻面、電線桿上的小廣告;定時到路口勸阻違規亂停汽車、三輪車，確保負責區域路口車輛有序停放。

　　三、加班加點，完成本職工作

　　創衛工作雖然時間安排緊張，但本職工作也應是創衛工作不可或缺的一部分。期間，加班梳理區本級行政事業資產前期行政事業資產情況為下半年入系統做準備;配合市節能辦和區經貿局完成學校太陽能集熱系統財政補貼項目自查工作;完成區投資項目投資評審等各項工作，得到領導表揚。

先進個人主要事跡10

　　x年以來，認真貫徹落實上級關于安全生產工作的一系列重要工作部署，以貫徹實施《安全生產法》為主線，以治理安全隱患為重點，以防范和遏制重大事故的發生為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在全面推進安全生產責任制、建立健全安全生產管理機制、開展安全生產宣傳教育、加強安全生產監督檢查等方面積極為中心獻言獻策，并取得一定成效。中心安全生產形勢趨于平穩，20xx年xx局榮獲全縣“20xx年安全生產優秀單位”，本人也獲得安全生產先進工作者”。主要事跡如下：

　　（一）認真落實安全生產責任制，建立長效管理機制。

　　1、修訂完善安全生產責任書。認真組織責任書簽訂工作，層層落實安全生產責任制，“安全生產責任制”的明確，為中心更好地開展工作提供了啟示和指引。

　　2、堅持立足防范，常抓不懈。20xx年，配合中心安委會召開數次安全生產會議、專題工作會議，認真分析安全生產形勢，針對薄弱環節，向中心安委會提出切實對策，深入部署安全生產綜合整治工作。

　　3、充分發揮安全員職能作用。為了認真做好安全生產監管各項業務工作，先后向各兄弟單位開展調研學習，借鑒先進經驗。在安全生產隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議，有效促進了安全生產監管工作。

　　（二）狠抓教育培訓，強化安全生產意識

　　1、安全生產宣傳活動。組織開展以“知法守規保安全”為主題的“安全生產知識競賽”活動，以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況，提升安全生產法治水平，夯實安全生產工作基層基礎。充分利用網絡、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地，中心內網、安全生產管理保障平臺、中心安全管理群三者結合，加強cccc就安全管理與宣傳教育活動的交流，制作張貼安全生產櫥窗板報、海報，大力宣傳安全發展科學理念；充分利用活動日，開展專項宣傳工作，開展了“消防日”、“交通安全日”等主題鮮明活動。

　　2、安全生產教育工作。配合中心安委會，開展多層次的培訓教育工作，努力健全安全培訓體系。組織召開了“職工安全生產培訓”、等系列培訓教育工作。編印了手冊并分發各野外司機，積極組織訂購《安全生產法》。為提高干部職工的消防安全意識，邀請為xx局干部職工舉辦消防安全知識講座，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能，保障安全生產工作的順利進行。

　　（三）扎實開展安全檢查工作，提升中心安全保障水平

　　1、開展安全檢查工作。緊緊圍繞“重點時段、重點部位、重點環節”做好安全生產的各項檢查工作。積極組織中心領導及安委會人員在節假日與重要會議期間開展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產檢查計劃及路線，野外期間認真查看了各項目組安全生產責任書層層簽訂和落實的情況，對安全生產工作重要環節，如車輛、防火、食品衛生等方面進行了嚴格檢查，發現隱患問題，當場立即解決。

　　2、開展隱患整改工作。根據部、局要求，配合xx局領導開展了對實驗測試中心的危險化學品、易燃易爆物品專項安全檢查。并提出新的安全管理要求，要求危化品庫房雙人雙鎖，并安裝攝像頭實時監控，所有物品要有序擺放且標識清晰可見，物品使用管理臺賬、應急預案等方面工作。根據中心自身存在的安全薄弱環節開展專項治理行動，注重運用信息化手段，增強危險源監控和隱患排查治理實效。

　　3、確保安全生產管理保障系統正常有效的運行。積極監控維護安全生產管理平臺，接手安全管理工作后，就努力學習該平臺的'維護及使用，整年度安全平臺維護完好，嚴格要求各部門及項目組的月報制度及檢查登記制度。

　　4、做好工作人員的人身安全保障。配合醫務人員在20xx年出隊前開展了全體工作人員防疫疫苗注射工作（含外聘駕駛員）。為保障個人人身利益，為全體工作人員，共xx人辦理意外傷害保險。結合實際工作需要，他利用自己的休息時間，積極為中心技術人員選擇裝備冬季勞保用品，保障安全防護到位。有付出就有收獲，就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執著、對責任的擔當，影響和感染著他身邊的每一個人。為中心安全生產工作付出極大的努力，做出了應有貢獻，是一名優秀的安全生產工作者。

先進個人主要事跡11

　　羅xx，中共黨員，中小學一級老師，xx二十八中教育集團江安學校教務處副主任。她從教30年來，能自覺遵守國家法律、法規，擁護中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育方針。在教育教學實踐過程中，以“學高為師，身正為范”作為她的信條，恪守師德規范，關心愛護每一位學生，將教書與育人緊密結合起來，努力做到敬業愛崗、團結協作，以高度的責任心做好本職工作。不僅在學校得到了領導及同事們的肯定，而且在學生與家長中贏得了高度贊譽。曾多次獲得xx市優秀教育工作者、xx市優秀數學輔導老師、青山湖區優秀教師、師德標兵、優秀共產黨員等光榮稱號。

　　作為一名黨員，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在黨支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

　　作為黨員教師，她知道教育觀念要更新，教育教學改革更要帶頭。積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗。這幾年她一直擔任高年級數學教學工作，并始終保持較好的教學效果和驕人的成績，及時總結教育教學經驗，所寫論文多次獲獎，多個個人市級課題成功結項。她用行動詮釋著一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，起著身先士卒的模范帶頭作用。作為一名富有經驗的教師，在教育教學工作中精心備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的.必要保證。除了參加學校組織的業務學習以外，她還利用業余時間自學專業知識。在教學中，努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，牢固樹立以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，以教師為主導，以學生為主體的教學意識，創設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著。

　　除了教學工作，她還擔任教務處工作。作為教務處副主任，協助教務主任積極組織開展教研活動、集體備課、互相聽課、評課、“一幫一”活動。為學校的教育教學工作作出了較大的貢獻。得到了區教師發展中心及校領導、廣大教師的一致好評。

　　我承諾：我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。

先進個人主要事跡12

　　一枚黨徽，一身白衣，是責任更是擔當。xxx作為一名基層醫療機構的醫務工作者，在疫情期間，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，迎難而上，積極主動向院黨支部請戰，視疫情為命令，隨時服從工作安排，不計報酬，主動作為，創新工作方式，全身心投入疫情防控工作中去。xxx參與集中醫學隔離點、發熱門診、預檢分診、隔離病區的設置改造工作，工作流程制定、培訓演練以及解除隔離人員審批研判工作，每天匯總工作總結、書寫匯報材料及每日報表的上報工作，時間緊任務重，經常熬夜加班至深夜。

　　身為內科副主任，在抓好疫情防控的同時，科室日常住院患者的.診療工作也絲毫不敢松懈，強化科室培訓學習，帶領科室人員利用晨會時間總結前一天的工作，發現不足及時整改，安排部署當天工作重點及強化薄弱環節，排查安全隱患，就地當場完成整改。強化落實醫療核心制度，確保醫療質量安全，努力讓每一位患者獲得合理、安全、經濟、有效的優質醫療服務。為了確保每一位就診患者得到及時的診療與服務，規定在患者出院時一定要把主管醫生和護士的手機號碼留存給患者及家屬，24小時為患者做到健康咨詢及病情隨訪指導。開通微信公眾號引導患者網絡預約就診及健康科普。xxx的愛崗敬業無私奉獻的精神感染著身邊的每一位醫務工作者，深受醫院職工及群眾的稱贊。

先進個人主要事跡13

　　保護環境是每個家庭應負的職責。沈xx同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。

　　一、低碳生活，樹立環保意識。

　　日常生活中，她和家人注重學習和運用環保知識，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色污染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業回收點回收……時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。

　　二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。

　　每逢新春佳節來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。沈xx帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環保宣傳活動。春節前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區等人員密集場所發放活動倡議書，經過活動號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節!

　　三、植綠護水，共筑碧水藍天。

　　為了綠化環境，3月12日午時，沈xx一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的積極與熱情。經過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈xx還積極加入到“踐行三愛三節惜水節水護水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的'實際行動來保護水資源、節儉用水，并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。

　　無論走到哪里，沈xx就把環保行動做到哪里。每逢節假日，她經常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品……在家里，她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學校里，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。保護環境，人人有責!沈xx同學將積極參與綠色環保行動，共建美麗、和諧的家園!

先進個人主要事跡14

　　小明36歲，20xx年到內蒙古自治區赤峰市元寶山區美麗河鎮政府專職消防隊工作。8年來，先后參加滅火救援行動600余次，轉移和搶救被困群眾157人。

　　在20xx年“3·18”國電赤峰化工綜合罐區火災中，小明在面部和右手被灼傷的情況下，仍然沖在一線，與其他隊員一起連續奮戰5個小時，成功撲滅了大火，受到黨委政府和群眾的廣泛贊譽。

　　在滅火救援之余，小明積極參與消防宣傳工作。20xx年，他帶領30余名熱心社區工作者和個體工商業主成立志愿消防服務隊，深入各類場所開展志愿消防服務。

　　服務隊成立以來，先后組織消防宣傳培訓班、消防知識講座300余場，自費印制消防宣傳資料4萬余份，受教育群眾超過1萬人。

　　在在平凡的'崗位上，小明做出了不平凡的成績，先進事跡在當地廣為傳頌，被鳳凰網、內蒙古新聞網等主流媒體報道。個人榮獲赤峰市“道德模范”稱號，被赤峰市政府榮記三等功一次。

先進個人主要事跡15

　　辦公室作為一個企業的核心部門，承擔著重要的業務和管理職能。在辦公室中，有一些先進個人通過自己的努力和貢獻，成為了團隊中的中流砥柱和楷模。他們以自己的實際行動影響著身邊的同事，成為了團隊中的佼佼者。本文將重點介紹辦公室辦事員先進個人的主要事跡，展現他們的風采和精神。

　　先進個人一：李娜

　　李娜是公司人力資源部的一名辦事員，她自進入公司以來，一直以嚴謹負責的工作態度和積極進取的精神贏得了同事和領導的一致認可。她的主要事跡有以下幾點：

　　1.準確高效的工作：李娜在工作中總是能夠準確把握任務的重點和要求，以高效的工作效率完成各項工作。無論是員工檔案管理、招聘流程管理還是培訓計劃安排，她總能夠精準無誤地完成。

　　2.主動學習進取：面對不斷變化的人力資源管理領域，李娜時刻保持學習姿態，持續學習新知識、新技能，改進工作方法，提升專業素養，使自己始終處于領先地位。

　　3.團隊合作和奉獻：在部門的項目推進中，李娜總是能夠積極配合團隊成員，愿意主動承擔更多的工作任務，在團隊合作中展現出極強的責任心和奉獻精神。

　　李娜不僅在工作中取得了顯著成績，同時也贏得了同事和領導的尊重和信任，成為了人力資源部中的先進個人。

　　先進個人二：張健

　　張健是公司行政部門的一名辦事員，他在工作中展現出了高度的責任心和細致的工作態度，成為了同事們學習的榜樣。他的主要事跡包括：

　　1.責任心強：張健總是以一種極其謹慎細致的`態度對待工作，從不馬虎對待每一項工作任務。特別是在辦公用品采購和會議安排上，他總是能夠保障公司的方方面面的需求。

　　2.細致周到的服務：作為行政部門的一員，張健總是能夠細心傾聽同事的需求，提供貼心的服務。無論是為來訪客戶安排會議，還是處理員工的各種申請，他總是能夠以專業、周到的服務贏得大家的贊譽。

　　3.團隊協作和幫助：在工作中，張健總是樂于助人，愿意為同事提供幫助。他經常主動協助團隊完成各項工作，讓大家感到溫暖和欣慰。

　　張健的這些事跡，讓他在公司中成為了備受尊敬和信任的人，他為身邊的同事們樹立了一個身教榜樣。

　　以上是兩位在辦公室中表現出色的辦事員先進個人，他們分別以自己的行動演繹了對工作的敬業和執著，以及對團隊的忠誠和付出。他們的事跡不僅是對個人的肯定，也是對整個團隊精神的詮釋。期望更多的員工能夠向他們學習，同時也希望通過這樣的榜樣事跡，激勵更多的人積極向上，爭創佳績。

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