先進單位事跡材料范文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫事跡材料的經歷，對事跡材料都不陌生吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編整理的先進單位事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進單位事跡材料范文1
我校衛生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學校的衛生工作，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，把學校衛生保健工作納入學校的各項規范化管理之中，進一步提高學校衛生工作的管理水平，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視學校的衛生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、政教處人員和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并已形成暢通無阻的學校衛生工作網絡。根據工作實際需要，配有專人負責校園衛生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實際工作中合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化、科學化、人性化。我校制訂了《學校衛生工作條例》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生，學生生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創新，不斷提高健康教育質量。
學校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環節。通過不定期舉
辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生、健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。
常規性地邀請衛生防疫站同志及相關管理人員進行業務培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。比如：讓學生制作手抄報、開展衛生教育知識競賽等活動，時刻提醒學生養成良好的衛生習慣，定期檢查學生健康衛生。
根據學生和季節特點，我校的衛生健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在常見性的傳染病知識的宣傳和預防教育上，并根據社會發病特點：比如“禽流感”、“h7n9”等傳染病知識宣傳和預防教育，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。如：教室堅持每天通風、定期消毒等。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過給家長發宣傳材料、致家長一封信等形式，認真做好家校結對教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學校還設立了衛生健康教育黑板報、櫥窗，開展了健康教育手抄報評比活動。每周進行一次衛生檢查，隨季節變化進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。
我校是市文明單位，在校園環境的管理上，已做到經常化、制度化、規范化、科學化。每周的衛生由政教處組織各班衛生委或班主任對各班級的衛生情況進行檢查，記入周班級評比之中。政教處不定期對各班級的衛生情況進行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛生委員聯合檢查評分，并把評分納入月評星級班級之中，并及時公布檢查
結果。在管理中，對學校環境衛生提出了學校的總體要求：即要求全校同學做到衛生區內無衛生死角，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬（池）；廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現象，無足跡及其他臟痕。室內物品擺放整齊、無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園。
上學期，我校扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。
四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生良好的'衛生習慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生保潔制度，自覺養成良好的衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等四不要求。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視新發病率。少先隊和政教處不定期進行學生個人衛生抽查，每月進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。
長期的教育，使絕大多數同學養成良好的衛生習慣。一年來，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛生知識講座”、“衛生知識競賽”等健康教育活動。根據衛生保健計劃的要求，我們還對學生進行了體檢，并且根據體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結果及時反饋給家長。通過活動使我校的學生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學生的衛生意識。
五、設立不同區域的衛生標準
1、教室：墻壁整潔，標語、圖畫張貼整齊，無蜘蛛網，無亂寫亂畫現象；地面干凈，無泥土痰跡、臟水，衛生用品放在講臺內；課桌講臺明亮，無灰塵，擺放整齊，無劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無垃圾、紙屑、蜘蛛網，樓道天天掃。
2、體育衛生：運動前作充分準備，動作規范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運動，合理安排各項內容。眼操、課間操被列入作息時間表，確保活動時間，嚴格訓練。眼保健操有利于保護學生視力，做操要求做到穴位準確、手法對頭用力得當，坐姿正確。3、勞動衛生：學生參加學校的義務勞動要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學生參加對身體生長發育有害的勞動，不讓學生參加勞動強度過大的勞動，不讓學生參加夜間或有危險性的勞動；要控制勞動時間和強度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創建“市衛生先進單位”，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進學生身心和諧、健康地成長。
先進單位事跡材料范文2
近年來，XXX市XXX實驗學校在上級政府和教育局的正確領導和親切關懷下，取得了可喜的成績。曾先后被評為“‘十三五’XXX省科學教育綜合示范學校”、“市融合教育示范校”、“第十六屆XXX市青少年科技模型大賽優秀組織單位”、“XXX省第十四屆中小學生書法展示賽優秀組織獎”、“智慧校園”、“區安全示范校”、“區‘彭城恩師’先進集體”等，得到了上級領導和社會各界的一致好評。
一、加強領導班子建設，抓好學校常規管理
學校領導班子成員具有較強的事業心和敬業精神，在整個工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經費有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業道德建設，塑造良好師德
學校圍繞作風建設、教師素質、“十九大”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。
三、嚴格教科研工作，提高教育教學質量
近年來，均有省級或市級課題順利結題，十幾位教師的市、區級個人課題結題，其中有一位教師獲市級“個人課題優秀主持人”稱號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發表，一位教師在核心刊物上發表了兩篇論文。目前學校正在進行中小學課程基地與學校文化建設項目和特殊教育發展項目的.研究工作。
四、加強師資隊伍建設，提高教師業務水平
目前學校有特級教師1人，學科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區“骨干教師”共計18人。多位教師參加區評優秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀摩課受到上級表揚。多人獲區級“優秀教育工作者”稱號。
五、“五育并舉”全面實施素質教育，促進學生全面發展
學校堅持“多元發展，創新生長”的辦學理念，避免“唯分數論”，創設良好的育人環境。學校開設36個社團，每年在科學類比賽中均有幾十位學生獲獎，今年學校還被指定為市級航模分賽場。兩位學生的軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區、市級演出獲得領導好評。在XXX實驗區課程教育改革成果展示交流會藝術學科展區，我們學校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學在瓦肯魔方第六屆XXX市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎搭建參加第十六屆XXX市青少年科技模型大賽共16位學生獲獎。古琴社團的小選手參加世界華人青少年藝術節獲兩金一銀。
16名隨班就讀學生與普通學生一樣接受教育，其中一位學生還舉辦了個人作品展。首屆XXX市融合教育教師評比活動中，一位教師獲優質課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學校成為了XXX市首批“融合教育示范學校”。
六、安全工作
學校狠抓學校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書，保證了師生的人身安全和學校財產的安全，為師生的學習和生活創造了良好的環境，被評為了“區安全示范校”。
總之，學校按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，今后，我們將繼續貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為目的，團結一致，扎實工作，進一步開創學校工作的新局面！
先進單位事跡材料范文3
近年來，XX五中始終堅持以“辦人民滿意的學校”為目標，以“立德樹人”為根本任務，在班子建設、黨風廉政建設、教師培訓、課堂教學、學生管理等方面科學施策，狠抓落實，辦學條件逐年改善，辦學特色深入推進，教育教學質量穩步提升。學校先后榮獲省級文明單位、省級教育系統先進集體、首批省級文明校園、甘肅省中小學德育示范學校等榮譽稱號。
XX五中以高效課堂建設為突破口和落腳點，加強常規管理，優化教學環節，提高教學效率，教學質量持續攀升。在近五年的中考中，XX五中各項指標均高于全縣平均水平，普通高中錄取率保持在62%以上。
“近年來，學校著眼教育發展，立足校情學情，落實立德樹人任務，堅持依法治校理念，強化制度建設，優化常規管理，深化教育科研，美化校園環境，多管齊下，全面發力，推動學校持續、特色、內涵發展。”XX五中校長葉勇說。
XX五中注重提升學生核心素養，把培養“全面發展的人”作為教育的終極目標。學校以“文明校園、書香校園”創建為載體，組織開展讀書報告會、經典詩文誦讀比賽、博聞天下百科知識競賽、校園藝術節、師生書畫展覽等系列活動，以豐富多彩的活動培養人、鍛煉人、陶冶人。遵循全員參與、依章組建、突出個性、激發興趣、發展特長的原則，認真組織開展國學、音樂、舞蹈、美術、體育等學生社團活動，讓每個同學的智慧、特長、潛能得到充分發展。秉持“我運動、我健康、我快樂”的理念，每年舉辦一屆田徑運動會，認真開展以體育課、大課間、晨跑晨練為重點的陽光體育運動。強身健體、充實自我已成為每個同學的自覺行動。
“學校開展豐富多彩的活動，讓我們在輕松愉快的'氛圍中學習了知識，增長了才干，所以，在五中學習和生活，我感到非常幸福和快樂。”學生王洋艷說。
XX五中堅持把立德樹人作為根本任務，以學生日常行為養成為突破口，以活動為載體，全方位、多渠道、多層次開展德育教育。日行一善、思品考核、心理健康教育等特色活動有聲有色，規范儀容儀表、文明禮儀教育、衛生習慣養成等常規教育常抓不懈，文藝匯演、書畫展覽、歌詠比賽、演講比賽等文體活動精彩紛呈，主題班會、禁毒教育、法制教育、安全教育等專項活動豐富多彩。
學校堅持科研興校的辦學之路，注重教師培訓與業務能力提升，通過開展中青年教師結對幫扶活動、青年教師過關達標活動、優秀教師示范課、骨干教師研討課、青年教師匯報課及教學經驗交流活動，促進教師的專業成長。學校現有省級骨干教師8人，縣級以上骨干教師99人。先后有多名教師在省、市級優質課評選中獲獎；24項課題通過省市級鑒定，650余篇教學論文在省級以上刊物發表或獲獎。
“在長期的教育發展中，XX五中積淀了豐富的文化底蘊，形成了優良的校風學風，領導勤勉務實，教師愛崗敬業，學生好學上進，這是五中進步和發展的不竭源泉。”教師姜海燕說。
科學的教育管理，鮮明的辦學特色，突出的辦學成績為學校贏得廣泛的社會贊譽，學校殊榮連連，先后榮獲縣級以上榮譽30余項。
鯤鵬展翅風正舉，龍騰金海恰逢時。今天的XX五中正以開拓奮進的姿態追逐著更高更遠的目標，充滿無窮活力和魅力的五中，必將承載著深厚文化與歷代五中人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天，譜寫更加壯麗豪邁的篇章！
先進單位事跡材料范文4
一年來，本人以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家和省、市、縣學校衛生工作一系列會議和有關文件精神，不斷加強學校衛生工作管理，使我校的衛生工作取得了明顯成效，多次受到上級領導的好評，特別是今年我校省學生體質健康監測先進單位的獲得和市合格衛生室的創建成功，使我校的衛生工作又邁上了一個新的臺階。
作為一名基層學校的校長，多年來，我能積極參與學校的衛生制度建設和管理工作，包括衛生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衛生檢查記錄、學生個人健康情況等，所有關于學校師生的衛生工作，我都事備躬親。在學校衛生常規管理工作中，我能積極協調疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作。在今年的`省體質健康監測工作中，我校作為全市唯一一所農村小學的代表，各項檢測流程我都親自過問，認真組織學生分批進行檢查，對于體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛煉，樹立增強體質，報效國家的思想。工作中，我特別注重建立突發公共衛生事件處理預案（如突發食物中毒應急處理預案、突發傳染病應急處理預案），作為學校突發事件應急小組的組長，我經常到學校各個辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報告書，并親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。
在平時衛生管理工作中，我嚴格要求班主任搞好學校的環境衛生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會干活，我就親自動手教會他們怎樣干活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領著孩子去醫院，并墊付了藥費，家長得知后深受感動。
在衛生宣傳工作中，我多次為師生開設衛生知識講座，同時注重衛生宣傳欄、健康教育活動、心理咨詢活動等教育資源的宣傳利用。平時能要求全鎮各校大力通過黑板報、校園網絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防范疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衛生工作，進一步促進學生的健康發展。號召全校師生共建“無煙學校”運用各種形式向教師，學生進行吸煙有害的宣傳活動，還犧牲了大量的休息時間，到外校向有經驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。一些心理咨詢活動，我還發動辦公室老師一起查找資料，自己上網查找資料來解決一些學生的心理問題。到現在，我們學校的心理咨詢開放活動搞得有聲有色。
在學校的健康教育課上，我要求教師要讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能，幫助學生克服長期形成的厭學的心理，有效地促進了學校積極向上及坦誠合作的人際關系和學習氛圍。
上學期，我發現全校學生的眼睛保健操做得很不規范，就在全鎮范圍內搞了一次評比活動。首先從各班主任入手，接著各班衛生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊。現在我校學生的眼睛保健操正確率已達到了 100%，每名同學都能了解相應的用眼衛生。
我個人喜愛讀書、探索，對于學校衛生工作，更是多方面搜集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經驗。多次在各種報刊雜志上發表衛生論文，對學校課室衛生、飲水衛生、校內公共場所衛生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。
我只是一名普通的學校基層管理者，所做的這些工作也只是一名普通管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深愛學校衛生管理這份工作，就一定會樂于并做好學校衛生管理工作中的每一件事。
先進單位事跡材料范文5
20xx年，緊緊圍繞市委“1485”總體發展戰略和區委“品質五城”發展目標，服務全市“xx教育中心”建設，持續增加優質資源供給，加快推進教育發展振興，先后獲得“xx省省級法律七進示范點”、“xx省第九屆中小學生藝術展演活動省級優秀組織獎”等多項省級獎勵，被市委、市政府表揚為雅安市創建第四屆xx省文明城市先進集體。
堅持優先發展，保障能力顯著增強。成功引進優質民辦學校成都市實驗外國語學校，新開工建設金安學校等一批教育重大項目工程，推動小區配套幼兒園建設。落實建檔立卡貧困學生政策，目前已資助建檔立卡貧困家庭學生5944人，各級財政投入資金2150萬元繼續實施義務教育經費保障機制，受益學生27096人，為10743名農村義務教育學生提供營養餐。
堅持固本強基，隊伍建設成效顯著。強化教師全員培訓和專業培訓，20xx年，全區教師參加各級各類賽課共獲得國家級獎4個、省級獎12個、市級獎70個，1名校長當選為全國人大代表，1名校長領銜主持“xx省第一屆名校長工作室”。省級課題立項3個，占全市在省上立項的.43%；市級立項38個，占全市立項課題的38.7%。1個課題成果獲省人民政府第六屆普教科研成果獎三等獎（全市僅2個）。
堅持質量振興，核心競爭力得以提升。全區新增1所市級示范幼兒園、新組建實驗小學教育集團，啟動“全國中小學責任督學掛牌督導創新縣”和“義務教育優質均衡縣”創建工作，“建立健全第三方評價推進教育管辦評分離”被省教育廳確定為省級改革試點工作。第三十三屆青少年科技創新大賽獲省級獎勵6個。興賢小學被xx省教育廳確定為第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校，雅安市第一特殊教育學校師生在xx省第九屆殘疾人運動會暨第四屆特殊奧林匹克運動會特奧田徑比賽中，獲得11金、5銀、1銅的好成績。
堅持優化環境，推進教育政風行風建設。開展“大學習、大討論、大調研”活動，啟動“五型黨組織”和“五星黨員”創建活動，組織校園長赴延安革命圣地學習。深化“教育亂收費亂補課”專項整治，組織開展教育收費、招生、中小學減負“十嚴十不準”執行情況等專項檢查10余次，促進政風行風持續好轉。全年未發生1起較大及以上校園安全事故，確保教育系統安全穩定。
先進單位事跡材料范文6
我負責學校的體衛藝工作，深知青少年一代的健康成長，關系著國家和民族的未來。良好的學習生活環境加上良好的身心素質是青少年健康成長的重要條件，要取得這些重要條件，學校衛生工作就是必不可少的基礎工作。一年來我在自己的崗位上踏踏實實，兢兢業業，為學校的工作貢獻了自己的一份力量。
一、改善學校衛生環境和教學衛生條件：
制定制度及計劃，完善管理過程，學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的'時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，根據《學校衛生工作條例》，制定了學校衛生管理制度，每學期開學初制定衛生工作計劃，設立了“清潔衛生監督崗”，并組織值班教師和學生干部每天對班級的清潔衛生情況進行檢查記錄，每周五對一周情況進行總結在下周一的升旗儀式上公布各班衛生得分，每個學期評出文生文明優秀班集體。同時要求教師利用班會課，黑板報等形式對學生進行衛生知識教育，疾病防治宣傳、食品衛生知識專題講座，把學生衛生健康教育放在首位。
課間學生衛生監督的時候我要查看學校里每個監督崗位是否到位，是否履行監督職責。每天的校園的每個角落我不知道要走多少次，督促值班的師生保質保量的完成校園衛生打掃及衛生檢查工作，為美化校園奉獻出了自己的汗水。
二、加強對傳染病、學生常見病的預防和治療：
學校衛生防疫工作制度化，常態化，在這一年中我體會頗深。我定期組織對學生進行體檢，監測學生健康狀況，發育水平及營養狀況，在體檢工作中，認真組織學生分批進 行檢查，對于體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛煉，樹立增強體質，報效國家的思想。抓好因病缺課情況及其原因分析，研究常見病、多發病、傳染病發生發展規律。對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣轉變不良的衛生觀念。我校制定健全了《衛生防疫突發事故安全預案》、《學校定期消毒制度》、《衛生大掃除制度》和公共衛生突發事件工作預案。并在學校的指導下嚴格執行，我的具體做法是：制定簽署衛生防疫安全責任書，將衛生防疫責任落實到人，做到人負其責，同時做好對相關人員的培訓工作，每個學期的開學初我都要對學校相關從業人員進行培訓，讓他們知道衛生防疫的重要性，并自覺遵守學校的各項制度，按照操作規程規范自己的工作。在我的努力下，我校無一例衛生防疫安全事故的發生。
三、下大氣力抓好飲食衛生工作
食堂衛生和飲用水衛生是學校衛生工作的重中之重，作為分管衛生工作的負責人，我對食堂工作一直很重視，為抓好食堂和供水工作，協同總務處和食堂管理員具體抓，對伙房工人實行嚴格的上崗培訓，崗前辦理《健康證》，統一著裝上崗。學生和教師食堂均有有效的衛生許可證，各項設施、工具均高檔次配備，符合衛生要求。對學生餐具實行每日專人消毒制，專人記錄制。學校對伙房死角進行全方位整治，部分設備進行了更新改造，讓廣大師生吃好吃飽，保證廣大師生身體健康。
四、開設健康教育和環境教育課程。
根據我縣中小學健康教育和環境保護教育工作的主要內容和目標要求，積極采取各種措施，認真落實，健康教育開課率均達到100%，做到了有教師、有教材、有教學計劃、有課時、有教案、有考評、有總結，保證了學生健康教育知識知曉率90%以上。加強心理健康教育。學校成立了心理輔導室，加大了配套設施和人員培訓力度。心理輔導室定期搞講座，不定期搞個案輔導，有咨詢和個案情況記錄，提高了健康教育工作的針對性。
今后我將一如既往的堅持自己的工作，努力將學校衛生工作做得更好，為少年兒童的健康成長、增強體質、更好地完成學業；為廣大師生的生命安全，維護校園穩定，構建和諧校園而努力奮斗。
先進單位事跡材料范文7
人們常用玉石比喻人的高尚情操、君子氣節及優秀品德，若將這些優點融入學校文化體系，那便是一所“愛生如玉、琢而成器”“習若自然、美若天成”的好學校。xx第七中學秉承“溫暖心靈、潤澤成長”的辦學理念和“人可成玉、玉成人人”的人才理念，強特色、塑品牌，形成了獨具xx地域特色的“玉文化”辦學理念。學校先后被評為“全國青少年人工活動特色單位”“甘肅省園丁獎先進集體”“xx市文明校園”“xx市體育藝術教育特色學校”等。xx第七中學建校不到3年，在黨建、德育、校園文化、隊伍建設等方面取得了顯著成效。
圍繞“精品化打造課堂、專業化發展教師、素質化培育學生”的思路，xx第七中學大力倡導推進激活師生、贏在課堂、提質增效、全面發展的“121高效課堂模式”，組織開展青年教師亮相展示課、骨干教師優質示范課、高級教師研討觀摩課、薄弱教師會診幫扶課，有力推進課堂教學改革，不斷促進、提升教師課堂教學技藝。2021年，全校中考平均566.03分，位居xx城區第二，普高升學率達86.34%。2021年八年級地生中考成績位列全市第一。2021年，六年級畢業考試成績在xx城區小學中綜合排名第三，英語成績排名第一。
xx第七中學有棋藝、陶藝、古箏、鋼琴、音樂、地理、書法教室和多功能錄播室、校園電視臺、科技館等特色教室，借助先進的'教學設施設備，大力開展學生社團活動。先后成立科技航模、古箏、鋼琴、葫蘆絲、瑜伽、陶藝、書法、棋藝等36個學生社團。每學期組織全校社團匯報演出，邀請家長觀看，受到一致好評。
xx七中現有52個教學班，共計2711名學生。其中，小學34個班1870人，中學18個班841人。教師158名，其中正高級教師4名、高級教師19名，教育部領航名師1名、省級骨干教師和學科帶頭人10名、市級骨干教師和學科帶頭人15名、區級骨干教師和學科帶頭人53名。學校實施“七中名師講堂”工程，開展了“教學新秀”“名優班主任”等評選活動，并通過校本培訓、崗位練兵等方式，不斷提升教師的專業素養和業務技能。兩年來，學校40多名教師在國家及省市各類教學技能比賽中獲獎，15名教師獲“省級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號，21名教師獲“市級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號。
先進單位事跡材料范文8
夏日炎炎，碩果累累。在上級領導的關心和支持下，在芙蓉鎮人武部的周密安排下，通過各處室、各班主任通力合作，武警教官們的辛勤教導，學生們的自身努力，樂清市芙蓉中學20xx級高一新生的軍訓工作取得圓滿成功。我校軍訓工作被評為樂清市先進單位，共有師生7人被評為軍訓先進個人。總結本次軍訓工作經驗，它突出表現在以下幾方面：
1、領導重視，組織有序。
今年參加軍訓的高一新生有480人，來自樂清市各地。
2、內容豐富，效果顯著。
本次軍訓內容豐富多彩，軍訓生活生動活潑，緊張有序。為了更好地宣傳本次軍訓，我們特別編寫了六期軍訓簡報，及時報道軍訓中的感人事跡，達到了非常好的宣傳效果。我們在軍訓中進行了國防知識、禁毒知識、安全知識、鄉土知識競賽，舉辦了臺海形勢、武器知識講座和革命影片放映，同時組織了師生、教官聯歡晚會。這些活動的開展大大豐富了本次軍訓工作內容，使我校的軍訓工作獨具特色。
3、安全第一，保障有力。
為了使本次軍訓高質量、安全有序地進行，我們做到軍訓工作機構落實，工作制度健全，并有固定辦公場所和設施。明確要求工作人員24小時開手機，隨時解決遇到的一切問題（比如半夜學生身體不適問題等），加強夜間巡查。另外，在食品衛生、水電、宿舍等方面加強安全意識。我們尤其重視門衛工作，24小時始終保持3人值班。我們的班主任老師深深懂得身教甚于言教的道理，與同學們在訓練場上共甘苦，積極配合各教官的工作，這是軍訓有力的保證，也是班主任了解、熟悉班級的'重要途徑。
4、高素質的教官，一流的效果。
我校一向重視學生軍訓工作，多年來形成了一套行之有效的管理方法。芙蓉鎮人武部周克勝同志、大隊長謝建欽同志都非常敬業，每次軍訓都非常主動與我們聯系，商討、制訂各種詳細的軍訓方案。我校的教官都是浙江省武警干訓學院的骨干成員，思想素質高，軍事業務強，與我校師生關系特別好。軍訓雖然只有短短的八天，但師生和教官們卻結下了深厚的情誼。每當烈日當空的時候，老師們首先想到的是教官渴不渴、學生累不累。
先進單位事跡材料范文9
學校立足品格教育，以感恩教育為主體，充分發揮“創客教育”、“防災減災教育”、“藝術教育”特色校本課程的育人功能，取得了顯著成效，20xx年被評為“全國首屆文明校園”，20xx年被評為“四川省教育工作先進單位”。
一、品格育人，培養品性良好的學生
（一）培養良好習慣。嚴格訓練學生上下學進出校門，大課間活動秩序井然。午餐有序進離場，餐后清理餐盤。桌椅擺放達到橫豎一條線，勞動工具整齊有序，學習用品擺放各班統一。
（二）培養感恩情懷。將“感恩教育”作為德育工作的'核心，通過重要節日開展感恩教育，婦女節指導孩子給媽媽做賀卡，教師節指導孩子給老師寫祝福語，重陽節要求孩子為長輩做一件事，孝親敬老。
（三）培養文化自信。持續開展“傳承經典文化，宏楊傳統美德”系列活動，將詩、詞、歌、賦、戲曲、京劇等上墻，讓學生們領悟優秀傳統文化的精髓。開展經典誦讀活動，讓學生讀、悟、傳經典文化，將《三字經》《弟子規》以歌曲的形式，融入大課間，學生喜聞樂見。
二、特色課程，發揮校本教育的作用
（一）創客教育、培養學生想象。結合鄉村學校少年宮活動，開設了“粘貼畫創作組”“廢舊材料利用與創新組”“十字繡組”“根雕藝術組”“科技發明組”等活動小組，每個小組由學校藝體特長教師擔任。以創客教育為載體，批量展出學生創作，受到各級領導和社會各界的廣泛好評。
（二）減災教育、教育學生自救。將防災減災教育引進了課堂，選派優秀教師承擔縣、市防災減災優質課、示范課，并成立了防災減災課題研究小組。打造兒童參與式減災主題活動，充分利用“六一”“元旦”等節日開展“防災減災”游園活動。學校防災減災應急演練成為常態化，把《防災減災手勢操》融入到大課間活動，學生在蹦跳中熟記自然災害的防范技巧，受到廣泛肯定。20xx年5月，中央電視臺焦點訪談欄目組對xx二小防災減災活動項目活動進行錄制，取得了很好的社會效應。
（三）藝術教育、培養學生審美。在全縣率先開設藝術教育課程，創建了藝術工作坊。20xx年4月，藝術節目在雅安市中學生運動會開幕式上表演，應邀參加成都防災館表演的情景劇《希望的風箏》，深受好評。
先進單位事跡材料范文10
近年來，xx市xx實驗學校在上級政府和教育局的正確領導和親切關懷下，取得了可喜的成績。曾先后被評為“‘十三五’xx省科學教育綜合示范學校”、“市融合教育示范校”、“第十六屆xx市青少年科技模型大賽優秀組織單位”、“xx省第十四屆中小學生書法展示賽優秀組織獎”、“智慧校園”、“區安全示范校”、“區‘彭城恩師’先進集體”等，得到了上級領導和社會各界的一致好評。
一、加強領導班子建設，抓好學校常規管理
學校領導班子成員具有較強的事業心和敬業精神，在整個工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經費有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業道德建設，塑造良好師德
學校圍繞作風建設、教師素質、“十九大”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。
三、嚴格教科研工作，提高教育教學質量
近年來，均有省級或市級課題順利結題，十幾位教師的市、區級個人課題結題，其中有一位教師獲市級“個人課題優秀主持人”稱號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發表，一位教師在核心刊物上發表了兩篇論文。目前學校正在進行中小學課程基地與學校文化建設項目和特殊教育發展項目的研究工作。
四、加強師資隊伍建設，提高教師業務水平
目前學校有特級教師1人，學科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區“骨干教師”共計18人。多位教師參加區評優秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀摩課受到上級表揚。多人獲區級“優秀教育工作者”稱號。
五、“五育并舉”全面實施素質教育，促進學生全面發展
學校堅持“多元發展，創新生長”的辦學理念，避免“唯分數論”，創設良好的育人環境。學校開設36個社團，每年在科學類比賽中均有幾十位學生獲獎，今年學校還被指定為市級航模分賽場。兩位學生的軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區、市級演出獲得領導好評。在xx實驗區課程教育改革成果展示交流會藝術學科展區，我們學校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學在瓦肯魔方第六屆xx市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎搭建參加第十六屆xx市青少年科技模型大賽共16位學生獲獎。古琴社團的小選手參加世界華人青少年藝術節獲兩金一銀。
16名隨班就讀學生與普通學生一樣接受教育，其中一位學生還舉辦了個人作品展。首屆xx市融合教育教師評比活動中，一位教師獲優質課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學校成為了xx市首批“融合教育示范學校”。
六、安全工作
學校狠抓學校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書，保證了師生的`人身安全和學校財產的安全，為師生的學習和生活創造了良好的環境，被評為了“區安全示范校”。
總之，學校按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，今后，我們將繼續貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質量為目的，團結一致，扎實工作，進一步開創學校工作的新局面！
先進單位事跡材料范文11
近年來，作為一所農村單設初中，學校以“健全學生人格、助力學生發展”為育人理念，以“思想引領、制度規范、文化潤澤、錯位發展”為發展思路，全體教職員工始終聚焦教育教學主業，齊心一道努力將學校建設成為“校美人和、業績突出、百姓稱道”的農村優質初中，三年的知恥后勇、三年的深耕細作、三年的振興跨越，考核綜合排名從20xx年的全區倒數第三提高到20xx、20xx年的全區前三，充分展示xx初中人“敢涉險灘、敢打硬戰、敢啃硬骨頭”的雅安教育精神。
“風清氣正”凝聚追趕向心力。20xx年以前，作為規模較大的農村單設初中，由于管理不善導致教育教學質量急劇下滑、大量學生外流。新班子果斷調整后，確立“思想引領、制度規范、文化潤澤、錯位發展”發展思路，著力整頓教職工思想，與全體教師一道重溫政策法規、師德規范和社會責任，積極倡導“等距離交往、不畫圈子、不搞小團體”的“講操守、講正氣、講大氣”的學校精神。大張旗鼓表揚宣傳愛崗敬業先進典型，設置教職工風采展示欄，展現教職工的風采和成就，肯定教師點滴進步，尋求教職工榮譽感的回歸。通過三年持續努力，教師搶課上、義務培優輔差、主動家訪成為了學校常態，教師愛崗敬業蔚然成風，風清氣正的校園氛圍得以構建，學校凝聚力顯著增強。
“深耕細作”增強追趕動力。提出“做精細、求精致”的管理要求，著力將高質量的重建“硬實力”轉化成高品質的教育管理“軟實力”。妥善管理重建設備設施，并將學校打造成“春有綠、夏有陰、秋有實、冬有花”美麗校園。制定并實施《教師課堂教學常規》、《學生一日常規》、《行政巡課制度》等精細化常規制度，全體教師一道討論并制定《教師獎勵性績效工資分配方案》、《學校晉級晉檔方案》、《學校評優選模方案》等激勵方案，并采取有效舉措落地落實各種方案，有效保障了制度的導向作用和激勵作用，辦學效率大幅提升。
“高效課堂”提升追趕競爭力。牢牢抓住“學校關鍵在于教學質量、教學質量關鍵在于教師、教師的關鍵在于教學能力、教學能力關鍵在于課堂”，回歸教師、回歸課堂成為學校全體教師共識和努力方向。邀請各級教學骨干、教育專家對教學工作進行診斷，明確提出了“四個必然”的'高效課堂指導意見，即：高效課堂必然是有的放矢的課堂、必然是學生全面參與的課堂、必然是學力提升的課堂、必然是及時反饋的課堂，全體教師聚焦“四個必然”細化教學工作。通過3年多的實踐，學校“四個必然”高效課堂理念深入人心，教師教學能力整體提高，教學業績顯著提升，學科教學達標率從20xx年前的18%提高到20xx年的90%，升入優質高中的學生比例從20xx年的6%提高到20xx年的30%，20xx—20xx年被區教育局評為德育工作先進集體，20xx年—20xx年連續被市教育局評為教育教學質量先進學校，20xx年被省委宣傳部、省精神文明建設辦公室評為首屆四川省文明校園，20xx年被省教育廳、省人社廳評為四川省教育工作先進單位。
“辦學特色”增強追趕實力。秉承“健全學生人格、助力學生發展”的育人理念，確立“孝道”、“誠信”、“禮儀”的傳統文化教育主題，并將“孝道”打造成核心文化特色。以“孝存于心、感恩于行”為孝道文化主題，通過環境育孝、課程育孝、活動育孝三個基本途徑來感染、感動學生、教育學生。環境育孝，主要打造了孝文化廣場、孝文化走廊和孝文化講堂，通過文字、佛雕等形式呈現孝文化教育材料。課程育孝，該校編撰了“孝行天下”孝文化課程并將它納入校本課程計劃課時。活動育孝，主要開展孝文化講堂，講古今中外和學生身邊的的孝道故事，開展孝子孝女評選、孝行記錄活動等主題活動，有效地提升學生文明素養。
先進單位事跡材料范文12
學校食品安全工作，關系到師生的身心健康和安全、事關學校和社會的穩定，責任十分重大。一年來，我積極做好學校食品安全工作，防止了重大食品安全事故的發生，保障了社會穩定，主要工作如下：
1、認真學習貫徹黨的路線方針政策，遵守學校的各種規章制度，政治覺悟高，思想作風正派。有強烈的'事業心和責任感，為人師表，踏實肯干，工作得到廣大家長和師生的高度評價。
2、切實履行學校食堂事務長的食品安全監管職責。
對進庫物資及時驗收，凡過期的物資一律拒收。堅持做好“三防”工作，正常檢查庫存物品質量，防止霉變、過期（保質期）。食品加工堅持生熟分開原則，加工工具如砧板、刀具、容器不得混淆使用。工作人員加工前洗手。食品留樣 堅持每日、每餐、每個品種及時按量留樣，及貼簽存入冰柜。
3、嚴把食品原材料采購關
必須到持有衛生許可證的單位或個人處采購食品，并向供貨方索取產品合格證或質量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統一進貨渠道、統一質量，保證學校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度。禁止購腐爛變質、發霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、調味品等。
在新的一年里，我將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，力爭在20xx年的學校食品安全工作中再上新的臺階。
一年來，我校食品安全工作在上級部門的正確指導下，我校積極做好學校食品安全工作，防止了重大食品安全事故的發生，保障了社會穩定。主要工作如下：
(一)、全面貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》、《邯鄲市學校食堂管理辦法》、等法律法規。結合我校實際，制定了相關的各種制度。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循。
(二)、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校食品衛生安全領導小組，實行目標責任制，校長宋留所任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層落實學校食品衛生安全責任書的相關內容，平時做到有檢查，有記錄。
(三)、加強食品從業人員的安全知識教育和管理。食品從業人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環境整潔衛生。
(四)、加強學生食品衛生安全教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教育內容，做到大小會議要求宣傳到位，強調到位;組織學生進行食品衛生安全知識教育周活動，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。
(五)、截止目前，全校沒有發生過食品衛生安全事故。
今后我們將切實加強對學校飲食、飲水、食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優化學校育人環境、為我校的教育事業健康發展做出新的貢獻。
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