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優秀少年事跡
在日常學習、工作和生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優秀少年事跡，歡迎大家分享。
優秀少年事跡1
XXX，女，XX小學一（8）班的一位少先隊員。她心地善良，樂于助人，熱愛學習，成績優異。她喜歡畫畫，跳舞，多次參加各種舞臺演出。
她勤學善思、自強自立。在學校里，對同學友善和睦，對老師禮貌有加。學習方面積極上進，虛心求索。去年她的腳受傷了，她媽媽就背著她上下學，沒有落下一節課。在家中，經常幫助父母做一些力所能及的`家務，是家長的小幫手。
她還熱心公益、助人為樂，每天都會在樓下喂流浪貓，遇到有人亂扔垃圾會立刻跑去提醒。
她堅持從身邊的小事做起，在生活中盡自己最大的努力去爭做新時代的好少年。
優秀少年事跡2
在班級里，崔xx同學是個“開心果”“智多星”，給同學們帶來了無限的快樂和智慧。她擦燃了信心的火花，點亮了自強的火把，她和全班同學一起在沖刺高考的道路上奮力前行。她積極參加課外活動，在實踐的`熔爐中鍛造自己，在青春的舞臺中展示自己，在人生華章中成功自己。她寬以待人，從不因同學的誤解而耿耿于懷。她以謙遜散發出美德的芬芳，陶冶了自己，感染了他人。她以感恩折射生命的陽光，照亮了自己，溫暖了他人。
在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或撿起垃圾隨手扔進垃圾箱。她積極參與“拒絕白色污染進校園”生態文明教育活動，倡導節約用水用電，宣傳疫情防控知識等志愿服務。她遵紀守法、愛護公物、保護環境，并帶動周圍人一起參與環保。
優秀少年事跡3
聽到劉洪佳慧的名字，大家都知道她是一個能歌善舞的小姑娘，站在舞臺上充滿了自信，充滿了活力。你們想知道其中的原因嗎？佳慧在暑假的.每一天都沒有睡過懶覺，每天保持聯系舞蹈，有時候在電視上看到一些舞蹈動作或者一首很好的兒童歌曲，她都會自覺地跟著節拍去試一試，慢慢地，自己積累了很多舞蹈動作，然后自己就會創作一些自己的東西：語言、動作、表情、手工作品、美術作品等等，這個暑假佳慧創作了自己的原唱歌曲還有自己的舞蹈，讓我們一起來欣賞一下，看看創作之星是不是屬于劉洪佳慧？！
優秀少年事跡4
勵志勤學，學習當作愛好
錢學森、林巧稚、屠呦呦是他從小的固執仰望，他希望自己能憑借知識和能力在祖國的復興中作出自己的貢獻。在學習上，他一直保持著優異的成績，在小學階段一直被評為“全優生”，曾榮獲為“四好少年”。他積極參加校內外競賽，也取得了不錯的成績：國際少年數學精英大會三等獎、第八屆浙江省睿達杯數學競賽二等獎、第八屆浙江省睿達杯英語競賽三等獎。連續三年榮獲湖州市期望杯數學競賽一等獎，還曾獲�！邦^腦風暴”一等獎多次，�？萍紕撔麓筚愐坏泉劦�。
鍛煉特長，培養廣泛興趣
他對任何事務都興致勃勃，堅持每天睡前看半小時課外書，以開拓視野，成為一個真正有思想的人，還經常利用書本上的知識去分析解決問題。他喜歡動手實踐，在家里做各種實驗，他的科技小發明還在學�？萍妓囆g節中獲得了大獎。
他的興趣愛好廣泛：樂高、圍棋、音樂、籃球……作為一名竹笛九級獲得者，他用音樂鍛煉靈敏的思維和豐富的想象。作為籃球隊中的一員，一周兩到三次高強度的訓練磨練了他執著向上的意志，也培養了他團隊合作的精神。樂高EV3中也能看到他的身影，通過幾年的`編程學習，他也收獲了很多：曾榮獲first工程挑戰賽浙江省選拔賽二等獎、工程挑戰賽華東賽區選拔賽二等獎等。
攜手同行，分享學習樂趣
除了讓自己保持優秀，作為中隊長的他還主動和隊員們一同分享學習經驗，共同探討學習方法。課堂上，他能用自己的創新思維帶動全體隊員提高學習興趣。課堂外，他會主動走近學習有困難的隊員，用自己的切身體會鼓勵幫助他們。在他看來，“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。在他的帶領下，707中隊也在整個年級名列前茅，并向著更優秀的方向前行。
在這個科技創新的時代，他希望自己能成為一個有決心、有信心、有恒心、有毅力的新時代少年，去奮力拼搏，扎實進取，爭取為祖國的未來增光添彩！
主要獲獎情況：
全國華羅庚金杯數學邀請賽三等獎；
浙江省睿達杯數學競賽二等獎；
浙江省睿達杯英語競賽三等獎；
連續三年獲得湖州市期望杯數學競賽一等獎；
湖州市第五中學教育集團初中余家漾校區第12屆科技藝術節創新大賽一等獎。
優秀少年事跡5
小張，男，20xx年10月9日出生，漢族。在xx第三實驗小學三年級三班就讀，連任三個學年的班長。在校連續三年被評為“三好學生”和“雙優生”，獲得“英語小達人”稱號，20xx-20xx年第二學期參加二年級“趣味數學”競賽中，榮獲二等獎。在“紅領巾向黨，爭做新時代好少年”少先隊員知識競賽中，榮獲三年級組“三等獎”。
他是一名學習上刻苦，有拼勁，能創新的'好學生。他的學習精神不只表現在幾張獎狀上，還在日常學習生活中表現出來。他上學不遲到，不曠課。他成績優秀，學習上認真完成每一課的預習、課后作業以及復習。他興趣廣泛，喜歡看各種有益的課外書。他在班級里，作為一名班干部，為班級榮譽付出很多的汗水。每天的早讀課，他帶領大家端坐讀好課文；下午一點半以后，他帶領大家在教室里認真做作業。每當放學鈴聲響起，同學們都高興地背起書包走出校門的時候，他還留在教室和值日生共同打掃衛生。
他就是這樣一位在學習上、紀律上值得認可和有無私奉獻精神的班干部。
優秀少年事跡6
今年12歲的劉佳睿，是陜西省渭南市大荔縣城關鎮仁厚里小學六（2）班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然年齡不大，但熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優異的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是一個品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。
她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號，多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“大荔縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
雖然她愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的`小能手。
從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她一點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,一直到現在,從未間斷過、這過程中，她付出了艱辛的汗水。
有付出就有收獲，在學校每年舉辦的校運動會中,她都會積極參加，曾經在女子組100米,200米比賽中獲得第一名的好成績;在跳遠,仰臥起坐中獲得第二名的好成績、為班級爭得了榮譽、特別是在去年大荔縣舉辦的“第14屆中小學生田徑運動會”中，她在全縣小學女子組400米競賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，取得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。
她不僅擅長運動，更擅長舞蹈。目前已經考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉辦的“清明詩會”“紅領巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演””” “迎六一文藝匯演”等各種活動中，多次擔任小主持人和領舞者，不僅言辭流利，舞姿優美，而且舉止文雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。
20xx年，由她擔任主演的舞蹈“大老碗”，多次在大荔縣眾多單位巡回演出，多次受到社會各界的好評。并且在每年的“文明三月”“九九重陽節”等特殊的日子里她都能主動進社區，進養老院，給老人們送去愛心。先后去過“東關社區”“十三廠社區”給老人們帶去了歡樂，多次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。
由于她在各方面都表現出色，自入學至今，連續六年被評為“三好學生”。多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“大荔縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。
她最大的愛好是閱讀，每天都抽出一定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還懂得了許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，她表現良好，被學校評為“閱讀之星”。
她還是個環保小衛士，有著強烈的小主人翁責任感。她熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，校園里的花兒競相開放，草木郁郁蔥蔥，景色非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會及時上前阻止，并告訴他們花草也有生命！隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻！
她不是經不起風吹雨打的溫室花朵，而是一朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。劉佳睿是一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執著地起飛！越飛越高，越飛越遠！
優秀少年事跡7
她是黃山市實驗小學五（3）班的學生，一直擔任班長、副班長、學習委員、紀律委員和中隊長等職務，作為班干部，她以身作則，有較強的組織能力，能把班級的學習和管理工作按排得井井有條，是同學們的好榜樣，是老師的得力助手。她是一位毅力堅強，品學兼優，勇于創新，樂于助人的好少年。她始終以高標準要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。入學以來，各方面表現都很優秀，特別是在學習成績、尊老愛幼和助人為樂等方面表現得尤為突出。現將她的主要事跡材料匯報如下：
一、 刻苦學習 成績突出
她學習十分刻苦，成績非常突出，她是位求知欲很強的學生。上課時，她認真聽講，善于動腦，敢于質疑，有自己獨到的見解，對所學的知識能理解地掌握，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題決不罷休。在課外，她不滿足課堂上所學的知識，還大量閱讀一些益智的書、報，開闊自己的視野，增長見識。一直以來，各科學習成績在班上名列前茅，連年被評為“三好學生”、“優秀學生干部”；在學校舉辦的“數學日記”評比中榮獲一等獎；在學校舉辦的“知榮辱，樹新風”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎；在學校舉辦的“科技小論文”創作比賽中榮獲三等獎；在學校舉辦的當場作文競賽中榮獲三等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、 尊敬長輩 學會感恩
她不管是在學習上還是在生活中，都深受老師、家長的好評。在父母眼里，她是一個懂得事理、善解人意和尊敬長輩的好孩子。每天做完作業后，她都盡量抽出時間幫父母做些力所能及的家務，如打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗等，都干的得心應手，讓家長感到很是欣慰。在校園里也總能聽到她親切的招呼聲“老師，您好！”，她說是老師給予她知識，幫助她成長的，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
三、 真誠待人 助人為樂
她是一位勤儉節約和充滿愛心的少年。她經常說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。她生活儉樸，平時父母給的零花錢除了買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢。但當得知汶川地震、玉樹地震的'消息時，她捐出了自已所有的零花錢，以實際行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。班上有幾位同學學習成績較差，她就利用課余時間主動去輔導他們，并將家里的電話告訴了他們，便于有問題隨時幫忙解決，結果那幾位同學的成績很快就有所提高。她就是這樣一個樂于助人，不計較個人得失的同學。
四、 有公德心 集體榮譽感強
她是一個非常有公德心的女孩。在小區里，樓梯臟了她會主動去清掃；在大街上，老人過馬路她會主動去攙扶；在公交車上，她會主動給老人讓座；在圖書館里，書本被翻亂了她會主動去整理為此，在學校少先大隊開展的“雛鷹爭章”活動中她獲得了“文明章”。
她具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。身為班長、副班長和中隊長的她，平時嚴以律已，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度的責任心。一旦學校里開展集體活動，她都非常積極、主動參與，并帶動同學們一起為班級爭得榮譽。
五、 興趣廣泛 全面發展
她不但學習成績優秀，而且興趣廣泛，積極參加各種比賽，全面發展。她從小就喜歡畫畫，經常練習繪畫，簡筆畫、素描畫、水粉畫經常在學校比賽中獲得名次；她喜歡體育，經常早晨起來鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球，在學校舉辦的田徑運動會60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績；她喜歡書法，經常練習毛筆字、鋼筆字，在學校舉辦的“規范漢字書寫”大賽中榮獲硬筆書法二等獎；她喜歡彈琴，不管春夏秋冬，電子琴她每天必練，現已達到了六級水平。所有這些，她并不滿足，想努力使自己成為多才多藝，全面發展的好學生。
這就是品學兼優的她，她富有內涵卻不張揚，雖然沒有轟轟轟烈烈的事跡，但她有著信心、恒心、愛心和誠心。我們相信，她一定會成為祖國的有用之才！她無愧于“美德少年”的光榮稱號！
二〇一五年五月十四日
優秀少年事跡8
依稀記得還不會講話時就已經開始聽《三字經》、《弟子規》之類的國學經典，一字一句都蘊含了中華傳統美德，給他影響最深的就是孝敬父母，尊敬長輩之類的故事。爸爸經常跟他說：羊有跪乳之恩，鳥有反哺之意，心懷感恩之心，社會才會更溫暖。
每天看到父母為自己的生活、學習忙碌著，心里都是滿滿的'感激，即使父母為他夾菜、幫他整理衣物，他都會說一聲謝謝。他覺得自己已經長大了，可以幫父母分擔一些家務勞動，他可以幫媽媽洗菜、掃地，搬東西；去超市幫爸爸購物；現在他都可以自己去上學啦！在小區里看到行動不便的老人，他還幫他們推輪椅，開門等等，看到他們開心的笑臉他也很高興。由于各種原因，有幾年沒有和姥姥們團聚了，但是爸爸媽媽總會抽出時間問候姥姥，還會給他們寄很多東西，他知道距離不會阻斷親情，反而會拉近彼此的思念，他也會替爸爸媽媽多關心姥姥。等他長大了，也要教他的孩子們孝老敬親，不僅僅是他們的親人。
優秀少年事跡9
她，天性純真，追求善美；她言行知禮，尊師重道；她勤學善思，才藝雙全；她就是阿榮旗那吉屯第五小學四年五班的xxx同學。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她深知學習的重要性，樹立正確的學習目標。每學期開始會根據各個學科的特點制定好，保持嚴謹的學習態度，上課專心聽講，用心思考，課后按時完成老師布置的作業。通過不斷努力，她也取得了優異的成績。贈人玫瑰，手有余香。助人為樂是中華民族的傳統美德。她心地善良，人緣特別好，同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。
在學校里，xxx也是一名“活躍分子”，經常在國旗下演講、校園廣播站播音、代表學校接受新聞采訪等。學校開展的各類活動，她都會全力以赴參與，忙得不亦樂乎，通過自己的努力到最后都能取得較好的成績�；顫婇_朗的她能歌善舞，多才多藝，尤其特別喜愛古箏和主持，她曾多次參加各種比賽及公益主持活動，她在舞臺上充滿激情的演講，大方的主持和演奏時靈動的身影，讓她在積累舞臺經驗的同時也獲得各類獎項證書。就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的.作品，這些都展現了她飛揚的神采。
她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起保護環境。在生活方面，她樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容和感恩之心去對待他人。周末休息時，她主動參加各項公益活動，比如：去敬老院打掃衛生，為清潔工送去熱水和面包，一句問候，一杯熱茶，為老人們和城市整潔做貢獻的清潔工們帶去了一份欣慰、一份快樂。她還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中。
童年都是美麗的，只要用心澆灌，都能發出絢麗的光彩！時間如流水一樣悄然地離去，回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，應該是倍加珍惜；展望明天，應該是信心百倍！相信xxx同學今后定會加倍努力學習，成為一名德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量！
優秀少年事跡10
日前，濱州市202x年第一批新時代好少年10名人選名單出爐，陽信二中高二年級學生楊雪桐成為陽信唯一一位入選的學生。
202x年濱州市第一批新時代好少年由市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯和市關工委共同組織評審，活動旨在大力推進扣好人生第一�？圩又黝}教育實踐活動，在廣大未成年人中深化中國夢和社會主義核心價值觀教育。通過樹立一批可親可敬可學的身邊榜樣，教育引導廣大未成年人崇德向善、見賢思齊，激勵他們向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
記者采訪得知，楊雪桐是陽信二中高二年級學生，她學習勤奮執著，是同學們心目中名副其實的學霸，對待學習，她善于挑戰自我、突破自我，堅持全面發展，在信息競賽、英語口語大賽、征文比賽中成績優異，是班里的學習班長、語文科代表和安全委員。
楊雪桐的家庭充滿了歡笑和諧，是陽信縣最美家庭。在家里，做力所能及的家務、打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，受她的影響，弟弟也特別懂事。自己的事自己做好，當天的事當天做好，是她對自己的一貫要求。
楊雪桐熱心公益，積極參加志愿服務活動，星火義工彎彎腰，讓陽信更美麗、水滴籌、金暉助老青春扶貧志愿者活動總有她的身影。她說，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值，自己一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的`追求，一路堅持下去
楊雪桐不僅成績優異，而且性格開朗、興趣愛好廣泛。她愛閱讀，愛演講，愛繪畫，愛彈鋼琴，愛機器人編程，愛下棋，愛乒乓球運動是一個全面發展的新時代好少年。課余時間，書店、租書屋是楊雪桐最好的休閑場所，她曾獲得中華之星國學大賽全國三等獎、語文報杯全國中大賽決賽國家級一等獎、中華圣陶杯中大賽一等獎;她熱愛體育運動，曾獲得縣中生乒乓球比賽第六名，學校舉運動會100米第四名;她愛好書法，經常利用課余時間刻苦練習寫字，曾經獲得全國中生美術書法攝影大賽金獎;她是全市學法守法優秀學生，是學校辯論賽最佳辯手。參加機器人大賽、學習機器人編程、參加朗誦比賽她抓住一切機會提升自己，發展自己，而且樂在其中。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。如今，楊雪桐新時代好少年，正腳踏實地，在陽信二中這片成長的沃土中，一步一個腳印，向著自己的人生目標闊步向前。
優秀少年事跡11
李xx同學從小就立志，讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在用自己的實際行動不斷實現著自我理想，得到了老師和同學的.好評。
一、學習勤奮，熱愛讀書
李xx同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，常主動與老師、同學交流學習心得。她還熱愛閱讀，廣泛閱讀了傳記類、名著類和其他多種題材的作品。
二、待人熱情，尊師敬長
在學校里，李xx發自內心地尊重與敬愛老師，經常幫助老師做一些力所能及的事情。在班級中，李xx能真誠對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手。在家庭中，她會主動做家務，是爸爸媽媽的好幫手。
三、愛好廣泛，全面發展
在每一次的跳繩比賽上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在拼搏，為班級爭取榮譽；經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，多次被評為“書寫之星”；她愛好繪畫，在“奮進新時代，獻禮xx大”書畫比賽中，榮獲繪畫一等獎。
優秀少年事跡12
小廖，女， 103班的副班長，既是一位品學兼優的好學生，也是一位道德崇高的楷模。
作為班干部，工作中她總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。她始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，她每個學期都積極組織班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發了學生們的'青春活力，提高了班級的戰斗力，增強了班級榮譽感。
在參與班級管理的同時，她積極參加學校的社團活動。她是“晨曦”廣播站的一員，也是英語角、美術社團的成員。為學校的社團工作作了突出貢獻。
生活上，課余時間她熱心公益、樂于助人，帶頭參與學校中華傳統文化手繪墻活動和 “愛心跳蚤市場”義賣活動。
她堅信：只有不斷充實自己，才能更好地服務同學和集體。
優秀少年事跡13
邵辰龍是二年級七班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，在爸爸媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子。她孝敬老人，尊敬師長，她幫媽媽擦桌子、澆花；她幫奶1奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；她用自己的行動表達著她對家人的愛。她不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。最近，他還養成了每天都睡午覺的好習慣。
他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
積極動腦、大膽發言是邵辰龍上課時的突出表現。看書、聽故事是邵辰龍的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是
四、五個小時，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，另外，邵辰龍還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或小班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在數學課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學�！叭脤W生”。
做個好孩子，做個好學生，一直是她追求的目標，并以此為動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。
榮譽的取得與老師的辛勤培養和幫助是分不開的`。今后，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
優秀少年事跡14
該學生學習努力，開朗樂觀，積極向上，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，讓她樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。還具有優秀的道德品質和極高的個人修養，通過行動實現著自己的夢想，努力做一位優秀的'先鋒學子。
個人宣言
少年興則國興，少年強則國強。
主要事跡
她是一位品學兼優的好學生。她勤奮學習，積極勞動，樂于奉獻。在班中擔任班長，盡心盡力，認真負責，積極組織管理班級事務。對待學習一絲不茍，注重均衡發展，各門成績都名列前茅。在家中，她是一位孝敬父母的好孩子，體貼工作忙碌的父母，常常做一些力所能及的家務，在家人心情不好的時候，她會做一頓豐盛可口的飯菜，消除家人一天的煩惱。在社區，她是一位優秀的好少年。她經常攙扶老人上下樓，幫助老人拎東西。周末的時候，她也會幫助物業人員清掃地面、擦拭公共宣傳牌等。她還是一個小小好公民，看見有人亂扔垃圾，她會上前制止或自己把垃圾丟進垃圾桶內。
優秀少年事跡15
我是一個活潑、開朗的女孩，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，關心集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會上，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。黃芳怡由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！
一、品學兼優，屢獲佳績
黃芳怡同學熱愛祖國，勤奮學習，。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的.視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為學校的“四好少年”、“優秀班干部”，在數學競賽、手抄報比賽、英語競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
黃芳怡同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促�！钡姆绞剑Ч浅ｏ@著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。黃芳怡不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
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