十佳少年事跡材料范文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編收集整理的十佳少年事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
十佳少年事跡材料范文1
xx青島市嶗山區第十一中學姜xx“美德少年”事跡材料姜xx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
一、尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯?儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“xx真的長大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜xx還利用業余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！”
二、勤奮學習志氣高
姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的`知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
三、多才多藝愛心濃
姜xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日里姜xx還是學校里的“美德小模范”，他積極協助老師組織“情系災區——愛心冬衣送溫暖”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
十佳少年事跡材料范文2
付xx，女，9歲，是合肥市古城小學四年級學生。她是一個勤儉節約、充滿愛心和社會責任心的好公民、父母身邊孝順懂事的好女兒、老師眼中刻苦學習、愛好廣泛的好學生、同學周圍舉止文明、樂于助人的好伙伴。
一、孝順懂事的好女兒
很小的時候，她就知道自己與別人不同的情況。父母都是殘疾人，不能從事體力勞動，更別說能有一份工作了。父親下肢斷缺，靠假肢行走，母親雙下肢殘疾，連自己的日常生活都難以自理。因家里困難，付xx從小到大連一袋奶粉都沒有喝過，穿的衣服都是親朋好友和社會上的好心人給的，甚至看的課外書也是從學校或同學那里借來的。從6歲起，她就承擔起了每天照顧媽媽的任務。每天都會幫助媽媽打好洗臉、洗腳水，為媽媽洗腳，還時常給爸爸媽媽捶捶背，捏捏腳。除了照顧父母，她每天還要幫助爸爸一起做一些家務活，分擔爸爸的負擔。拖地、洗碗、洗衣服、做飯??，樣樣都是她的拿手絕活，簡陋的小屋被她打理得整潔溫馨。她在最近的一次作文中寫到：“我從來沒有為生在這樣的家庭而感到自卑，反而感到很幸福。因為有一個愛我的爸爸和媽媽?”
二、勤儉節約、充滿愛心和社會責任心的好公民
她不僅是有孝心的好孩子，還是一位充滿愛心的好少年。08年5.12地震發生后，剛剛進入一年級的小心悅在電視上了解到汶川的災情后，不禁流下了眼淚。她告訴爸爸：“要把平時攢下來的零用錢捐給那些在地震中失去家園和校園的小朋友們，因為他們比我們更困難，比我們更需要這些錢。”于是，在付xx的動員下，爸爸帶著她來到三十崗鄉鎮府捐助點向地震災區捐獻了150元錢。這150元錢在普通家庭也許不算什么，但在這樣一個特殊的家庭里，150元錢甚至可以讓他們一家三口維持一個月的生活了。每年的重陽節，她也總會和同學們一起去敬老院為那里的孤寡老人梳頭、洗臉、打掃衛生。提到付xx，老人們總是贊不絕口。
三、刻苦學習、愛好廣泛的好學生
課堂上，她思維敏捷，響亮而流利的'回答，總能贏得老師的贊許。雖然每天放學回家還要做很多家務，但是她從來不拖欠作業。每天除了按時完成老師布置的作業以外，還堅持閱讀課外書籍、聽音樂、看電視新聞等，拓寬自己的知識面。她對體育也特別感興趣，踢毽子、跳繩、跑步，樣樣都行，在每年的學校運動會中都取得了不俗的成績。
四、舉止文明、樂于助人的好伙伴
付xx除了在學習和生活上對自己嚴格要求外，她平時的行為習慣也令人贊賞。她總是將自己的課桌整理得干凈整潔；看到同學的課桌凌亂她總會善意地提醒或幫助整理；看到地上有垃圾她會主動打掃干凈；看到其他同學有不文明舉止，如踐踏草坪、隨手亂扔果皮紙屑等，她會上前阻止。她就像開在同學們身邊的一朵文明之花，處處都留下她文明美麗的身影。
平凡的付xx，就如同清晨那一抹燦爛的霞光，映照出的是高尚的美德，映照出的是青春的靚麗光彩。這朵美德之花在付xx的努力下，愈加燦爛、光彩奪目！今后的她，依然會從一點一滴地小事做起，時刻注意自己的一言一行，做一個謙遜、誠懇、善良、堅強、勤奮、勤勞的好少年！
十佳少年事跡材料范文3
鄭xx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年10歲，現在青年路小學四年級學習，擔任四（1）班班長，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。 鄭xx由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！
一、品學兼優，屢獲佳績。
鄭xx同學熱愛祖國，勤奮學習，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。四年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區里、學校的“十星級學生”、“優秀班干部”，在區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、同學之間，親如兄弟姐妹。
我們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學習中，鄭xx不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認真完成作業，復習功課。平時同學們誰有什么難題，鄭xx也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學的學習成績差異較大。為了實現互助互愛，共同進步，我在班上劃分了學習小組，并讓鄭xx擔任了一名小組長。于是，她便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。
課余時間，當同學們有煩心事時，鄭xx會很樂意的當名忠實聽眾，并耐心的疏導他們。在她負責出板報時，有時為了一個細節，她寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪她我值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎腰”活動中，每當看到地上有紙片，不管是否自己的清潔區，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。
鄭xx總是時時處處以一個小學生的標準的來規范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。
三、“修學先修人，處世德為先”
鄭xx知道自立自強是立身之本，于是開始不斷提高自己的道德素養和言行舉止規范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛祖國”。因此，她年年被評為三好學生、文明學生、優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽稱號。在學習好功課的同時，她在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應環境和獨立生活的'能力。爸爸工作忙，經常出差，媽媽要打理家里的一切，為了不讓父母為他分心，她學會了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。她覺得孩子也應該多為父母著想，為他們分憂，替他們分擔生活壓力。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
四、樂于助人，富有愛心。
在社會上，鄭xx是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。一天下課后，她收到一封匿名信，信上說：xx同學的腿被同桌楊陽踢得青一塊紫一塊，因為xx膽量小，不敢向班長匯報，更不敢告訴老師，同學心中不滿就決定告訴見義勇為、伸張正義的班長——鄭xx同學，最終得到了公平合理的解決。
她極富有愛心， 20xx年我校附近的一所小學有一名學生得了重病，生活非常困難，當她聽到這個消息時，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為同學盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環保。
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游，在理想的道路上闊步前行，在道德的高峰上勇創新績!
經過長時間的接觸，我們才更全面地了解了鄭xx。生活和學習中的點點滴滴雖然不是什么驚天動地的大事，卻讓我們看到了一個德才兼備、品學兼優的好少年。我們相信在她的感染下，會出現更多的美德少年，到那時“美德之花”將會開遍全班、開遍全校、開遍全社會?
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