進步之星主要事跡（通用38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編整理的進步之星主要事跡，歡迎閱讀與收藏。
進步之星主要事跡 1
小林，二（1）班，男，學習之星。
我是一個性格稍內向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學習委員的我，更感到身上的.擔子之重。
在班級管理上，我也會盡心盡辦協助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學們分離，課堂聽課效率高是我最大的優點。
高掛自信的風帆，我乘風啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”為指導方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會“唱”得更響。
進步之星主要事跡 2
小潔，二（2）班，女，學習之星。
我有一句座右銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。
所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責任；我的學習成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學生的'義務。
我相信，只要你付出了，就一定會有回報。
進步之星主要事跡 3
小平，二（5）班，男，文明之星。
我來自一個平凡的小鄉鎮，為了我的夢想，我來到了文昌中學。在這里，我知道了成績并不是最重要的.，在學習的同時，也必須要養成良好的品德，結交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當作我的榮幸，把幫助同學作為我的責任。因此，在一年級時，我帶領的寢室成為全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺，讓天下歸心�！钡以附Y識天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻。
進步之星主要事跡 4
小凡，二（6）班，男，學習之星。
我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認為擔任班干部對我的學習毫無影響。在高一下學期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的`成績，也許下一次我不會這么幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法，但是我相信自己了解學習的概念，知道如何去學習。
我并不喜歡表現自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎么說，我還是對自己充滿信心。
進步之星主要事跡 5
小杰身為一名班干部，他組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，武小茗同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的.發生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我一定行”。
進步之星主要事跡 6
小琴是八年級二班的學生。曾經的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發奮苦讀了。剛開始英語落后，作業時常完成不了，小琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的.發言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，小琴英語得了98分。語數外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。
小琴嘗到初步成功的甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學們說會關心小琴人，看到其他同學不開心，會安慰人。
科任老師說小琴：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。
班主任說小琴：踏實，不驕氣，學習態度積極向上。
聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望�！�
希望小琴同學通過不懈的努力，取得更好的成績。
進步之星主要事跡 7
小雄是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。
課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學請教，直到弄明白為止。
在師生眼中，他是一名挺懂事的‘小大人’，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，并且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的'事情；對于老師交給的任務，收發作業，打掃衛生，他總是做得認認真真，有條不紊。
進步之星主要事跡 8
小羽，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部，但她一直堅信：“我為人人，人人為我，社會會變得更加美好”，所以，她一直堅持幫助他人，與同學們一起互勵共勉，認真學習。
通過日復一日的努力，小羽同學的`成績有了極大的進步，終于，她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！”
進步之星主要事跡 9
小麗：女，品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，而且十分注重環保，她平日就喜歡研究科技創新的新新事物。
全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的'津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小麗同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
進步之星主要事跡 10
“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了�！北南壬@句詩曾無數次讓我陷入沉思。
在班級中，承蒙老師同學的信任，我有幸擔任班長一職，并兼任物理課代表。為不辜負這份信任，我對自己的要求也愈發嚴格。無論是學習中還是生活上，我都希望自己能做得更好。于是，認真與努力成了我形影不離的伴侶。我也相繼在高一學年下學期和高二學年上學期期中考試中獲得了學年第8和第3，這樣雖然不算最好但至少令我自己滿意的成績，并在高二入選琢玉計劃。班級的各項活動我也都盡力參與并組織，把班級的一切榮譽放在心上。我的付出也被同學老師看在眼里，因此也獲得了2016~2017、2017~2018兩學年度優秀團員的'稱號。
為了提高自己的組織能力和表達能力，高一時我曾參加模聯并獲最佳立場文件，參加秋季的美式辯論賽獲最佳辯手第三名。它們都是除學習以外我最寶貴的財富，一點一滴，都是鑲著金邊的階梯，不斷地引領我向更高處邁進。
我并沒有很強的運動天分，但運動會中我依舊全情投入，因高一春季運動會中女子組跳遠第十名而獲得的修正帶也算是一個小小的安慰與獎勵吧。
但若是談到藝術，我卻能和人們談上兩句。從小學習柳琴，聲樂，和繪畫的經歷培養了我對藝術與美基本的感知與鑒賞能力。在學校組織的視頻制作活動中我也和我的組員們共同努力取得了一等獎的好成績。
如果讓我用三個詞形容一下自己，我想會選負責，樂觀和認真。這是我最引以為傲的品質，也是我認為我全部的吸引力與魅力所在。我曾經歷過的所有失敗與成功，悲痛與歡樂，共同構成了我，教會我如何去擔當，去勇敢，還有，無畏與用盡全力地拼搏。全面發展不只是一個頭銜，一個稱號，它更是一種精神，一面旗幟，是一個榜樣，告訴每一個人如何健全自己。
榮譽的身上承載著責任。我不敢說自己已經如何的優秀，更不敢說自己已經是全面發展的楷模，但我卻能自信地說，我一直在以全面發展作為目標而不懈的努力，并且離這個目標越來越近。我自認能夠承擔起這份榮譽，也承擔得起這份榮譽帶來的責任，去做一個榜樣，用全部的熱情與能量，激勵每一個人向著全面發展的目標邁進，成為更好的自己，成就家國更好的明天！
進步之星主要事跡 11
作為六年級班長小茗同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發展：
�。ㄒ唬┰诩易鲂㈨樃改浮㈥P心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾；還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
�。ǘ┰谏鐣鰺釔圩鎳�、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。小茗同學作為五（2）班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的.教育。
（三）在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。小茗同學的樂于助人是人所皆知的。
（四）在社區和公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。平時的語文課上，小茗同學也曾多次發言：保護環境，從我做起。
�。ㄎ澹┰讵毺帟r做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。小茗同學的學習成績在五（2）班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，小茗同學品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
進步之星主要事跡 12
我叫李XX，是XX第三小學一年二班的一名小學生。我是一個活潑可愛的男孩。我出生在一個三口之家，從小爸爸媽媽就教育我要個有愛心，有責任心的人。
金秋九月，我踏入了學校大門，正式成為一名小學生。自入校以來我待人熱情，團結同學，尊敬師長，對于各項作業我總是積極認真的完成。在老師的教育和父母的關心下，我養成了良好的學習習慣：學習專心，勤學善思，不懂就問，課堂上認真聽講，按時完成老師布置的各項作業。通過我的努力，在這次的期中考試中，我取得了數學、語文雙科滿分的成績。但我不會因此而驕傲，一定以此激勵自己更加認真刻苦，取得更加優異的成績！
老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成。同學遇到什么困難，只要是我能夠幫助的'，我都會盡力去幫助解決，爭取做好同學們的好榜樣。
感謝老師和同學們對我的認可，幫助，我一定不辜負老師和父母的期望，再次取得輝煌的成績！
進步之星主要事跡 13
我是六（2）班蕭XX，作為一名班干部，我以“為集體盡職、為老師分憂、為同學服務”為宗旨，自覺地遵守學校各項規章制度，在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。
在學習中，努力是最重要的，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我課上認真聽講，積極向老師詢問不懂的問題，及時清空自己在知識點方面的'漏洞，下課時間認真完成每一科作業，做到獨立完成全部作業。
勤奮努力是我永恒的目標，盡責奉獻是我不懈的追求。在成長的路上，我將一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢！朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
進步之星主要事跡 14
大家好，我是二（1）班的馮XX，在班上擔任班長一職。在學校的學習生活中，我主動幫老師分擔任務、協助管理班級，與同學團結友愛、互幫互助。
我喜歡學習，喜歡在語文知識的海洋里遨游，喜歡探究數學的奧秘，還喜歡有趣的'英語課堂，重要的是我喜歡研究學習知識的方法和技能，讓“認真學習和努力學習”成為我生活中最普通的習慣！
進步之星主要事跡 15
大家好，我是三（8中隊的刁XX。我是一個比較自律的孩子，在平時的學習中，我按照老師的要求給自己制定好學習計劃，作業認真完成，課上專心聽講。認真傾聽和參與每一節課的學習，積極思考和回答老師提出的問題。工工整整的`書寫每一次作業。在踏實與勤奮中找到自己的坐標。我喜歡讀書，各種書籍都是我的良師益友。
在今后的學習中，我將更加努力給同學們做好榜樣，做一個更加合格的課堂規范之星小達人！
進步之星主要事跡 16
我是一（3）班xxx，我性格開朗、熱愛學習、謙虛禮讓。自從來到省實小學后，我認識了一班團結友愛的同學，還有認真負責的老師們。
我熱愛學習，更熱愛我的班級，因為這里有很好的學習氛圍，使我養成了良好的學習習慣，同時我也學會了合理分配課余時間，常常晚修時就能完成當天的作業，回家還能跟爸爸媽媽分享每一天的趣事。課堂上我也是老師的`好幫手，能夠順利地完成老師布置的工作，幫助有需要的同學。
我希望在接下來的學習中，繼續努力學習，糾正粗心大意的毛病，成為老師和同學們口中的“學習榜樣”。
進步之星主要事跡 17
我是xxx中學九(5)班的xxx，在初中的三年學習生涯中，我積極進取，通過自身的努力，不斷的追求更大的進步;在學習上我刻苦鉆研，虛心聽講，勤奮踏實;作為班級的勞動委員，本人在工作上積極負責，注重班級的團結合作，以服務班級，奉獻學校的精神勤奮的工作，平時生活勤儉節約，嚴于律己，努力做一個全面發展的優秀學生。通過三年的初中學習生活，我用自己的汗水收獲了多個榮譽證書：( )
一、在思想上：開朗活潑，尊敬師長
本人出生于一個貧困的農村家庭，父母以務農為生，從小就隨父母一起參加務農勞動，家里一直在為解決溫飽問題在奮斗。從小在農村務農的經歷讓我體會到生活的艱辛，農村的生活經歷鍛煉了我個人的意志，同時讓我感受到了學習機會的來之不易。父母早出晚歸，每天面朝黃土背朝天的辛勤的勞作，我永遠銘記于心，因此，我很珍惜我來之不易的學習機會，從不敢怠慢自己的學習。我深知道我在學習上所取得的成績，都是老師們辛勤的教導與幫助，沒有老師的辛勤的付出與耐心的教導，就沒有我的健康成長與進步。作為班干部，我努力地為班級營造一個良好的學習氛圍，同學間相互學習，最終做到共同進步，我真誠的對待班級的每位同學，對學習和生活有困難的同學，我總是鼓勵和幫助他們，伸出自己的援助之手，助人為樂。
二、在學習上：勤思考，認真刻苦，成績優秀
自小生活在農村，我相信知識能改變命運。生活在偏僻的農村，只有通過努力學習，才能改變自己的命運，于是，在學習上我都一絲不茍，勤奮刻苦鉆研，堅持不懈的認真學習，遇見不懂的問題都是先認真思考，最后再問老師，養成了謹慎謙虛的良好學習習慣，并通過自己的勤奮努力學習，獲得學校的'優秀學生良好獎，學校物理、政史競賽三等獎等;除了參加學校的學習知識比賽，我還積極參加各類社會實踐活動與比賽，希望通過參加各類社會活動與比賽不斷的提高自己解決實際問題的能力，為以后進一步學習科學知識培養良好的興趣與愛好，曾參加學校舉辦的七年級象棋比賽，榮獲第三名;參加惠州市中小學生武術表演賽獲得二等獎。我意識到自己還存在著一些不足，同時也不應該停留在現在所取得的小成績上，自己必須不斷的努力，時刻的嚴格要求自己，并且追求更高的標準，我始終堅信：“世上沒有最好，只有更好”。
三、在能力上：踏實肯干，以身作則，實事求是
自入學以后，我一直擔任班級的勞動委員，作為班級的班干意味著責任。從古國家都尊重勞動，尊重知識，并且，勞動最光榮。作為勞動委員，我一直盡心盡責，以身作則，努力搞好班級的清潔衛生，營造良好的學習生活環境，同時，積極配合學校的各種勞動，為營造一個美麗舒適校園環境貢獻自己微薄的力量。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，我都做到協調好學習和工作兩不誤，團結和關心同學，做好老師的小助手和成為同學們的好朋友。一直以來，在工作上我都做到細心、認真負責，高標準的嚴格要求自己，得到了學校老師的肯定和同學們的信任。
時光飛逝，作為初三的學子，六月份就要中考了，我將帶著自己的理想，持之以恒，堅持不懈的學習，以更高的標準嚴格要求自己，我知道在追求知識的道路上充滿艱辛，需要我堅持不懈的為之奮斗，我相信我會用自己的汗水與勤奮的努力為自己鋪出一條通往知識海洋的絢麗多彩的道路。在未來的學習生活中我都會帶著老師和同學們的鼓勵與支持，更加努力的學習，同時，在平時的學習生活中發現自己的不足，不斷改進，完善自我，爭取做到一名名副其實的品學兼優、德智體全面發展的優秀學生。
進步之星主要事跡 18
“我是二（1）班xxx，我喜歡在知識的海洋遨游，享受知識帶給我的`快樂，同時我也喜歡有挑戰的學習，我希望自己能一直進步！
來到省實小學成為一名住宿生，一開始常常因為想家而偷偷掉眼淚，而我的老師總會細心安慰我，我非常信任我的老師，在他們的關心和鼓勵下，我變得越來越堅強勇敢。
在課堂上，老師夸我大膽發言；在課后，我和同學們和睦相處；在宿舍，我獨立堅強勇敢。我喜歡現在的自己，在新學校里我認識了很多新同學和新老師，學到了很多有趣的知識。
在這里，我感受到了家的溫馨，我一定會繼續努力學習，讓自己變得越來越優秀！”
進步之星主要事跡 19
xx，新烏江中心學校八年級三班的學生
xx同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創新，他尤其在數學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。他深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。他還是一個心地善良的.，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，他絲毫沒有現代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。他身為衛生委員，負責班級的衛生工作，總是任勞任怨，盡職盡責。
他平易近人，對于班上的學生，遇到困難，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心幫助。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，他總是第一個幫助和鼓勵他們的人，他充分地發揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調整好心態，專心學習。因此，他的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與他相處。他是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，破壞公物，不愛護環境衛生等不文明的行為，他深惡痛絕。
xx同學是一位品德優秀的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長大以后一定要成為一個有益于社會的人。他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡音樂和旅游。他相信從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。
進步之星主要事跡 20
xxx，xx（xx）班，xx，學習之星。
作為xx（xx）班的學習委員，輔助老師將班級紀律管理得當，還及時反饋作業情況和學習情況，團結同學，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的'，下課后一般不學習。我的學習方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習再加以鞏固。
進步之星主要事跡 21
常XX是第三小學四年一班學生。她樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學習的四年中，她成長著，進步著，快樂著。
她是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。課堂中，她坐姿端正，思維敏捷，積極發言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，遇到不懂的問題，她會積極主動向老師和同學求助，直到明白為止。在師生眼中，她是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任她。她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，并且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務，收發作業，打掃衛生，她總是做得認認真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業是最有力的說明。
她習慣好，進步大。她見老師和同學，總會主動問好；每一次放學之后，總會高興地和老師同學說”再見”；取得成績得到我們的肯定和表揚時，還不忘說聲”謝謝”；當其她小朋友受到表揚時，她總會豎起大拇指鼓勵同學；當她在操場集會時，總是站姿端正，聽得認真……在學校和家庭的一同努力下，她由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學的近四年時間，她從不遲到或早退，時間觀念非常強，回家吃飯、按時上學、晚上睡覺，都有嚴格的規律，這些習慣的養成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為她自然而然的一種習慣。
她懂感恩、獻愛心。多年來她經常幫助同學解決疑難問題。莊禹銅同學是她的.幫扶對象，在常XX的幫助下莊禹銅的學習進步了，人變得開朗了。在班級的微信群里總是能見到她的身影，同學背古詩、背課文她主動幫著檢查，誰忘記作業她第一時間通知……她的一言一行，感動著大家。現在的小月月，在學校的培養下，通過不斷地磨礪和熏陶，她正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責任、愛擔當，團結同學，樂于助人的一名”好學生”。我們相信，在她堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進步更大，快樂永遠的。
進步之星主要事跡 22
大家好，我是三（1）班的宋XX，我很榮幸被評為“進步之星”，謝謝老師和同學們對我的幫助和肯定。
來到省實小學，遇到有愛的`集體，我感到非常開心，平日里我也喜歡和老師、同學溝通交流，互相幫助。
今后，我還要更加嚴格要求自己，合理管理自己的時間，繼續努力學習，取得更大的進步！
進步之星主要事跡 23
我叫xxx，是七(2)班的學生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統美德。我也正朝著這目標在努力。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;;在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;認真負責，堅毅不拔，關心班集體，為班集體爭光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的`小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動;勤奮好學，腳踏實地，曾多次被評為;講究衛生，熱愛勞動，曾被評為。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。我要時刻按照《學生日常行為規范》的要求去做，做一個講文明的中學生。
進步之星主要事跡 24
我是實驗小學三（8）中隊的高XX。在日常生活學習中，在學校以及小學生行為規范要求下，我努力提升自我學習、生活素養。在老師及同學的幫助下，我逐漸去除了生活學習中的各種陋習，使我熱愛學習，課堂上認真聽講，積極舉手發言，課后按時按質完成老師布置的各項作業，并且積極參加形式多樣的課外活動。
我堅信學習如逆水行舟，不進則退！我還知道“不積跬步，無以至千里”，成績的取得是一點一滴積累來的！我團結同學，尊重老師，平時喜歡看各類課外讀物，喜歡折紙、積木等各類手工，這些都大大提高了我的'見解和認知，以及動手能力。我還喜歡籃球、乒乓球等各種體育活動，使我有強健的體魄更好的生活學習。
我更知道——虛心竹有低頭葉，傲寒梅無仰面花——我將更加嚴格的要求自己，努力成為班級永不止步的“進步之星”。
進步之星主要事跡 25
劉XX，女，漢族，2011年10月28日出生�，F為XX區第三小學二年級一班學生。入校以來，該同學始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。
入學以來，劉XX養成了良好的道德品質。她能夠做到心中有他人，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長的`引導和老師的培養下，積極提高自己的思想道德素質和學習水平。劉XX同學嚴格遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻以一名優秀小學生的標準來要求自己。
在學習上，劉XX從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦，認真踏實，學習成績一直保持優秀。她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加學校的各項活動，力求上進。在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日工作干得很好。
劉XX不僅是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，還是一名勇于探索、敢于創新的優秀少先隊員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進步。
進步之星主要事跡 26
“我是一（1）班孟XX，剛入校園我懵懵懂懂，從幼兒園過渡到小學一年級，從開始的.不習慣到逐漸適應校園生活。
在省實學校我學會了對人禮貌、尊敬老師，見到老師主動問好；學會了團結、主動幫助同學，有一次我見到班級同學搬資料搬不動，就主動幫忙一起送到班級里，還會主動帶受傷的同學去醫務室處理傷口。
我在學校遵守校紀校規和小學生行為規范，深得老師和同學們的好評，并成功當上了老師的小助手！我會繼續努力的！”
進步之星主要事跡 27
我是四（1）班袁XX。在學校里，我熱愛學習，團結同學，交了很多志同道合的好朋友。我經常會積極主動幫助老師做一些事，也經常參加學校組織的活動，幫助學習困難的同學。
在學習中，我堅持努力，勤奮刻苦學習各科知識，在考試中從容不迫，每回都能考到自己滿意的成績；在生活中，我誠實守信，尊老愛幼，周末時經常會跟著媽媽到養老院幫助老人干一些力所能及的`事。
作為省實的一名學子，我希望能夠用自己的力量，為同學們做好榜樣！
進步之星主要事跡 28
xxx，二（8）班，男，進步之星。
現任二（8）班班長，對班級的管理積極、負責。在學習方面積極進取、樂觀向上，并且善于與同學之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座右銘是：明天對世界來說，永遠是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的`時期，應謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的任務，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。
進步之星主要事跡 29
大家好，我是盧XX。一個自信、陽光的女孩。無論在家還是在學校我嚴格按照小學生行為規范要求自己。我熱愛學習，課堂中認真聽講，積極舉手發言，課后按時完成老師布置的`各項作業，并且積極參加形式多樣的課外活動。因為我堅信一份耕耘，一份收獲！我團結同學，尊重老師，并且平時喜歡看各類課外讀物，這些大大提高了我的見解和認知，我能大方適宜的與人交談。
我將一如既往督促自己不斷進步，做班級課堂規范之星，為班中其他同學做出榜樣。
進步之星主要事跡 30
xx，女，滿族，10月3日出生，8月入讀拜泉縣第五中學，現任七年一班團支部書記、數學科代表。
多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱贊;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在“文明與藝術”全國青少年優秀作品展示盛會黑龍江賽區選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，并獲得全國藝術考試認證委員會頒發的考級合格證書;月獲得了由上海音樂學院頒發的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級)，在年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。
一、勤奮學習，勇于攀登
xx同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發言，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國小學生優秀作文大觀》、《十萬個為什么》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了床前書柜，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。
xx同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課余時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現在已學習到第九級，明年將通過十級。
二、自主自立，懂得感恩
xx同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，匯報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。
三、工作積極，樂于助人
身為班干部，xx同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不說累。在團的.工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，并把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。
扎扎實實的學習使xx學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使xx鍛煉了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使xx的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿xx不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!
進步之星主要事跡 31
我是實驗小學三（8中隊的盧XX。在平時的學習生活中，我嚴格按照學校以及小學生行為規范要求自己。我熱愛學習，課堂中認真聽講，積極舉手發言，按時完成老師布置的各項作業，并能做到字跡端正、簿本整潔。我愛思考，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動。我思想上積極要求進步，能夠以正確的方式表達自己的`觀點，善于傾聽其他同學的意見，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。我時時關心班集體，是老師的小助手，同學的好幫手。
我將時時督促自己不斷進步，做班級課堂規范之星，為班中其他同學做出榜樣。
進步之星主要事跡 32
大家好，我的名字叫xxx，我今年八歲了，就讀于xx二小一（5）班。聽爸爸媽媽說，我名字中的‘本’字意為‘草木的根’，寓意堅守初心，”卿”字是古代官銜，是他們對我未來的`美好期許，所以這就是我名字的由來啦。
大家對我最深刻的印象便是“小胖墩”，其實我現在非常努力在減肥呢！時間過得可真快，在升入小學一年級這一年的學習和生活中，我收獲非常多，結交了好朋友，學習了新知識，遇到了我喜歡的老師們！
我的興趣愛好也很多，比如畫畫、打羽毛球、練習書法。以后我還要將這些興趣當成我的老師，鞭策我不斷進步！
進步之星主要事跡 33
xxx，xx（xx）班，xx，進步之星。
現任xx（xx）班班長，對班級的管理積極、負責。在學習方面積極進取、樂觀向上，并且善于與同學之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的.座右銘是：明天對世界來說，永遠是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的時期，應謹慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的任務，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。
進步之星主要事跡 34
尊敬的老師們，同學們大家好！我是XX市XX區省實小學一年級2班的學生，我叫高XX，今年7歲。
我身體瘦瘦的，腿長長的'，有著一雙大眼睛。我是一個樂于助人、性格開朗、喜歡分享和積極向上的女孩。我有廣泛的興趣愛好，愛畫畫、愛看書、愛跳舞、愛戶外運動等等。
我愛我的爸爸、媽媽和妹妹，當然他們也愛我！平常媽媽都教導我要樂于助人、愛分享、勇于擔當。我很高興成為班級里的一員，每當老師需要小朋友幫忙的時候我都會積極主動幫忙，因為我覺得幫助別人也是一件很快樂的事情呢！老師都稱贊我！
在爸爸媽媽和老師的栽培下，我已經成為一名合格的小學生，我希望在今后的六年學習生活中能和老師、同學們成為很好的朋友，大家一起快樂學習，健康成長！謝謝大家！
進步之星主要事跡 35
我是一（1）班xxx，在班里擔任班長一職。
學習方面，我積極參與課堂活動，課后勤查漏補缺；同學交往方面，我樂于助人，團結友愛；生活方面，在家里主動承擔家務，在校能嚴于律己，遵守校規；特長方面，我入選擊劍種子隊，認真發揮自身的特長。
無論是生活還是學習，我都在嚴格要求自己，日后我定會更加努力，管好自己之余，也能成為老師的好幫手！
進步之星主要事跡 36
xxx，xx（xx）班，xx，學習之星。
我來自高xx（xx）班，身為班里的團支部書記，我認真做好每一件校團委分發的任務，及時為同學們解決相關問題；身為一名學生，我及時完成老師布置的各項作業。上課認真聽老師講解，下課后與同學相互交流和鞏固上節課的內容。我尊師重教，團結同學，是一個極富上進心的人。在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的`知道，一個從農村來的人必須考上名牌大學，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。
進步之星主要事跡 37
付XX，女，南昌市青山湖區第二小學一（3）班，任班級紀律小組長。以學習為樂趣，以進步為自豪，以超越為目標，從屢遭打擊到嶄露頭角，從默默無聞到鋒芒畢露，每一份收獲，都來自堅持不懈得努力；每一滴汗水，都是成功的累積：只要相信自己，總會遇到驚喜！世界上有兩種最耀眼的`光芒，一種是太陽，一種是你努力得模樣！加油，堅持下去，你會有想象不到的收獲與進步，越努力越幸運，相信胸懷理想的你們一定會不斷超越創造新的輝煌！
進步之星主要事跡 38
“大家好，我是六（1）班梁XX。初入校時，我自由散漫，脾氣暴躁，是老師頭痛的問題學生。
經過老師耐心的`教育，我的行為得到了改善，偶有沖動犯錯，也會馬上自我反省，積極改正。學習方面也取得了一定的進步�，F在我能夠按時完成作業，并且喜歡上與同學交流學習問題。
我的老師希望我能在思想品德上，可以更有禮貌，且多向優秀的同學學習。我向班里的老師和同學許諾，今后的我一定會更加嚴格要求自己，成為非常棒的學生！”
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