數學作業評語
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，下面是小編為大家收集的數學作業評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
2、每天都應給自己加油!
3、線段圖可以幫你分析數量關系!
4、對待學習，首先要自己滿意!
5、找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!
6、邊做邊想，才會更有效!
7、多一份思考，你就會多一分成功!
8、老師相信，你每天都會有一個新的超越!
9、請別辜負父母的一片心意!
10、和你的同桌比一比，你就應該更努力!
11、成績是自己做出來的!
12、在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!
13、只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!
14、主動學習遠比被動接受有效得多!
15、上學期你取得非常優異的成績，希望你本學期再創輝煌!
16、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
17、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
18、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
19、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
20、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。
21、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
22、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。
23、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
24、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
25、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
26、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
27、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
28、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
29、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
30、能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
31、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
32、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?
33、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
34、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
35、你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
36、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
37、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
38、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
39、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
40、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。
41、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
42、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
43、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
44、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
45、你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
46、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著
47、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
48、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
49、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
50、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
51、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
52、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
53、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
54、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
55、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著
56、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。
57、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?
58、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
59、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
60、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。
61、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
62、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
63、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
64、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。
65、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
66、做與思是密不可分的!
67、請注意數學的某些規定格式!
68、再努力，莫放松!
69、思路和書面都應講求清楚!
70、希望你能養成自查作業的習慣!
71、你的目標，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!
72、只要持之以恒，你就能實現心中的夢想!
73、本學期應力爭上游!、作業格式要規范!
74、希望你能按老師的要求去做!
75、把數字寫得在大方一些就更好看啦!
76、請注意根據要求正確處理計算結果!
77、要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!
78、本學期你一定能做出驕人的成績!
79、學習數學要經常做自我提醒!
80、要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!
81、約分的方法要靈活!
82、提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
83、相信本學期你會變得更加聰明可愛!
84、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!
85、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!
86、數學靈感是潛心探索與發現的產物!
87、數學本身就是一門科學!
88、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
89、世上沒有后悔藥!
90、學習數學，要有一定的膽識!
91、人往高處走!
92、數學也需要聯想!
93、學習成績的好壞，往往與學習態度有關!
94、用心探索，才能獲得成功的體驗!
95、失之毫厘，往往謬以千里!
96、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!
97、知其然，更要知其所以然!
98、理解是確保無誤的基礎!
99、對待作業再專心一些，你的收獲會更多!
100、學習是一種不懈的追求!
101、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!
102、數學一樣需要靈感!
103、計算錯誤，結論就會錯誤!
104、學習成績的優劣，賴于自己努力的程度!
105、書山有路勤為徑!
106、理解----是解決數學問題的金鑰匙!
107、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空!
108、學習是快樂的!
109、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!
110、天上不會掉餡餅!
111、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!
112、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
113、專心致志，方能有效!
114、你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
115、你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學
116、打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
117、該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
118、你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
119、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
120、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
121、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
122、你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
123、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
124、數學的神氣魅力就在于探索與發現!
125、驕兵必敗!
126、有追求，才有動力!
127、業精于勤，學成于思!
128、學而不思則罔!
129、有了積極的心態，學習就會變成快樂的事情!
130、學習是幸福的!
131、能夠在解決問題的過程中獲得某些結論，才真正達到數學學習的目的!
132、自查是一種重要的數學能力!
133、有目標，才有勁頭!
134、學習需要一種求勝的信心和勇氣!
135、學習方法得當，可以使學習變得很輕松!
136、口算里邊有許多方法和技巧!
137、口算能力是重要的數學能力之一!
138、獨立思考，才能形成自己的數學技能!
139、"精益求精"是數學的一貫追求!
140、唯有靈活，數學才有生命力!
141、書面如人面!
142、要想在數學方面有所成就，首先要善思!
143、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了! 教師欣慰，有你這樣的好學生!
144、你的作業令老師賞心悅目!
145、批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!
146、批改你的作業，是一種享受!
147、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
148、這道題你再做一遍，一定可以做對!
149、老師期待著你的進步!
150、一步錯，步步錯，多可惜啊!
151、都會，為什么不好好寫呢?
152、別讓字再舞蹈，站穩!
153、看到你的變化，老師真高興!
154、全對了，祝賀啊!”
155、好工整的作業!
156、方法太好了，可要細心呀!
157、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的! 再細心一些，你準行!
158、計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
159、細節決定成敗從細節做起，減少計算錯誤，好嗎? 就這樣做下去，孩子!
160、喜歡你的認真勁兒!
161、數學也需要聯想！
162、用心探索，才能獲得成功的體驗！
163、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！
164、過程比結果更能反映一個人的數學才能！
165、知其然，更要知其所以然！
166、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！
167、數學一樣需要靈感！
168、理解是解決數學問題的基礎！
169、興趣與熱情是學習數學的發動機！
170、失之毫厘，往往謬以千里！
171、方法與策略要具備或符合一定的方向性！
172、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！
173、學習是一種不懈的追求！
174、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！
175、理解題意，才能得出正確的結論!
176、頭腦要清醒!
177、數學知識必須經過自己的再創造，才能 真正領會!
178、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的!
179、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平!
180、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
181、上課要專心聽講!
182、學習是一種責任!
183、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
184、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰!
185、經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助!
186、上課專心聽講與用心思考，就是用功 的最好表現!
187、學習數學，首先要做一個“思想者”!
188、相信你能把字寫得再規范一些!
189、理解是記憶的前提!
190、上課時，坐姿要端正!
191、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
192、粗心大意是數學的大敵!
193、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切!
194、學習是一種自覺的行為!
195、有志，更要有智!
196、記住某些格式與要求，也是必不可少的!
197、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!
198、數學的靈活性，緣于積極的思考!
199、丟三落四是粗心大意的表現!
200、把每次作業當成檢驗自己對相關數學 知識的理解與應用水平，你的成績就 會很優秀!
201、注意：學如逆水行舟，不進則退!
202、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成!
203、計算也要靈活!
204、失誤緣自用心不夠專注!
205、要想取得進步，首先要注意專心聽講!
206、假設法也是一種不錯的數學方法!
207、學習要有自信心!
208、學會思考，才能真正地掌握數學方法!
209、數學需要嚴密!
210、多一些回顧與反思，你就會變得聰明 起來!
211、經常反思與回顧，你的成績肯定會有 很大進步!
212、用心才能理解!
213、“會學”比“學會”更重要!
214、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!
215、老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!
216、理解是確保無誤的基礎!
217、學習成績的好壞，往往與學習態度有關!
218、學習要有自信心和自覺性!
219、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!
220、正確的方法是自己想出來的!
221、眼和耳是最重要的接受信息的器官!
222、對數學來說，缺什么也別缺心眼兒!
223、數學靈感是潛心探索與發現的產物!
224、只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!
225、老師相信你，本學期你一定能行!
226、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
227、計算時，一定要注意精確!
228、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
229、方法要靈活，計算也要精確!
230、記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
231、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
232、明確題意，才能明確解決問題的方法!
233、弄清數量關系，方法才會正確!
234、用心練習，才能形成數學技能!
235、本學期你一定會做得很漂亮!
236、注意：對計算結果的處理要靈活!
237、記住：會做的就要做正確，是作業的起碼要求!
238、希望你把數和字寫得再大方些!
239、解決問題的步驟要合乎題目的要求!
240、計算步驟不能過簡，要相對完整!
241、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!
242、你還是有些馬虎，請注意!
243、書寫一定要認真!
244、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度!
245、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!
246、再次提醒：注意認真!
247、老師希望你今后注意用心對待每一次作業!
248、“字如人面”，請努力把字寫好!
249、注意：解決問題的步驟要完整!
250、每一個數字都是不能馬虎的!
251、請注意解決數學問題方法的靈活性!
252、多角度思考，可以發現新的數學方法!
253、希望你能持之以恒!
254、你的本次作業不如上幾次認真，是怎么回事?
255、精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
256、太大意了吧!
257、只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的數學水平!
258、對待作業，不能錯過每一個細節!
259、老師期待你的進步!
260、專心聽講，可以幫助你更好的理解!
261、請你好好搞清出現錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!
262、請多一些反思，以加深理解與記憶!
263、既要用心想，還要用心算!
264、請用心做好每一題!
265、讀題時，要弄清每一數學信息的含義!
266、本學期，請繼續保持爭勝心!
267、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!
268、小數點的位置要適當!
269、“答語”不能過于簡單!
270、審題時要明確相關信息及要求。
271、算法要合理!
272、計算時，一定要力求準確無誤!
273、計算再精確一些就更好啦!
274、學會讀圖，也是數學的重要內容!
275、再接再厲!
276、希望你成績步步高!
277、課堂上請不要做小動作!
278、注意：思考的角度要合理!
279、請注意書面衛生!
280、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!
281、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!
282、心莫急，心要靜!
283、注意：“字如人面”!
284、有進步，但仍需努力!
285、心要細!
286、有什么想法，你可以告訴老師!
287、單位的換算是有理有據的!
288、分數的計算要用心掌握!
289、對出現的錯誤，應用心分析與糾正!
290、老師相信你本學期一定比上學期更優秀!
291、形與體要分清!
292、練習的目的在于加深對相關知識的理解!
293、請用心把握每一個步驟!
294、記住：學習數學首先要做一個勤于思考的人!
295、新的學期，你肯定會有新的姿態!
296、相信你今后會注意書寫認真的!
297、相信你今后的表現會更出色!
298、注意：打草的時候也不能太潦草!
299、作業間距是否可以再大一些?
300、提示：靜則穩，急則亂!
301、在課堂上要大膽發言!
302、數學需要多思，更需要善思!
303、相信你今后會把作業做得更漂亮!
304、讀題與寫數，都應注意仔細!
305、書面設計要注意美觀、大方!
306、數據信息要準確運用!
307、老師相信你會天天進步!
308、你的明天會更精彩!
309、單位名稱的書寫要符合規范!
310、數學離不開“善思”與“多問”!
311、數學方法的靈活，取決于思維的角度!
312、追求上進，才是你最好的選擇!
313、請將“認真”進行到底!
314、相信你今后的作業會更認真!
315、相信你能把字寫得再規范一些！
316、理解是記憶的前提！
317、上課時，坐姿要端正！
318、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
319、粗心大意是數學的大敵！
320、戰勝自己的弱點，就能戰勝一切！
321、學習是一種自覺的行為！、有志，更要有智！
322、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
323、注意：頭腦簡單，數學就不簡單了！
324、數學的靈活性，緣于積極的思考！
325、丟三落四是粗心大意的表現！
326、把每次作業當成檢驗自己對相關數學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優秀！
327、注意：學如逆水行舟，不進則退！
328、做作業，一要獨立思考，二要獨立完成！
329、計算也要靈活！
330、數學需要融會貫通和觸類旁通！
331、有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣！
332、不應有的失誤，往往叫人遺憾！
333、學習數學的關鍵在于理解！
334、學不可已矣！
335、學習數學應具備一定的自學能力！
336、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！
337、優異的成績緣自勤學、善思與多問！
338、功夫不負有心人！
339、先做“學者”，然后才能做“專家”！
340、態度決定成敗！
341、用心探索，就會發現數學的神奇！
342、學習要講效率！
343、學貴于思！
344、數學會使你更聰明！
345、探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑！
346、知識在于積累！
347、靈活是數學的靈魂！
348、聰明與智慧可以戰勝一切！
349、數學會伴你快樂成長！
350、讀題要細，方法要明！
351、有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第題！
352、理解題意，才能得出正確的結論！
353、頭腦要清醒！
354、數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會！
355、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的！
356、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平！
357、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？
358、上課要專心聽講！
359、學習是一種責任！
360、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！
361、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！
362、經常回顧與反思，對于理解和掌握數學方法很有幫助！
363、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現！
364、學習數學，首先要做一個“思想者”！
365、有了自覺性，才有主動性!
366、有好成績，就有好心情!
367、數學其實也是一種藝術!
368、數學是一門技術含量很高的學科!
369、用心發現你會感覺到生活中處處有數學!
370、數學可以為你插上騰飛的翅膀!
371、我們的生活，時刻都離不開數學!
372、謙虛使人進步，驕傲使人落后!
373、智慧之樹要用汗水來澆灌!
374、有志者，事競成!
375、數學可以通天下!
376、每次作業，其實都是你的一幅作品!
377、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
378、知識可以改變命運!
379、學習只有起點，沒有終點!
380、好好學習，才能天天向上!
381、“理解”萬歲!
382、粗心大意是數學的大忌!
383、你的書面猶如你的名字一樣潔凈!
384、數學水平往往是從細節中反映出來的!
385、成績是自己用心“做”出來的!
386、養成認真書寫的習慣，對于數學學習會很有幫助!
387、老師希望你今后注意用心對待每一次作業!
388、“字如人面”，請努力把字寫好!
389、掉隊是危險的!
390、積極向上的心態，是學習數學必不可少的!
391、專心聽講加上用心思考，是學好數學的必要條件!
392、學習是一種責任!
393、回顧與反思是學習數學必不可少的方法與途徑!
394、記住：數學可以使人更靈活!
395、“精益求精”是數學的一貫追求!
396、數學是把復雜的問題簡單化!
397、有效的學習方法，可以使數學學習變得更輕松!
398、從某種意義上，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
399、數學需要融會貫通和觸類旁通!
400、有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣!
401、努力是成功之父!
402、自主探索，是重要的數學能力之一!
403、專心致志，方能有效!
404、數學本身就是一門科學!
405、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
406、專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!
407、你能學會表面積的計算方法，老師很高興!
408、人往高處走!
409、失誤緣自用心不夠專注！
410、要想取得進步，首先要注意專心聽講！
411、假設法也是一種不錯的數學方法！
412、學習要有自信心！
413、學會思考，才能真正地掌握數學方法！
414、數學需要嚴密！
415、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！
416、經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步！
417、用心才能理解！
418、“會學”比“學會”更重要！
419、多動腦，才能把數學知識變成自己的東西！
420、提出問題比解決問題更有價值！
421、只有想不到的，沒有做不到的！
422、舉例是一種有效的數學方法！
423、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數學問題！
424、數學知識是有聯系的！
425、學過的知識要靈活運用！
426、聽懂，才能更好的理解！
427、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出很多信息！
428、數學規律要用心去發現！
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