二年級差生期末評語

時間:2023-06-15 13:30:22 詩琳 評語 我要投稿

二年級差生期末評語230句

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫評語的經歷,對評語都不陌生吧,評語是指含有說明、解釋或評論的話。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編為大家整理的二年級差生期末評語230句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級差生期末評語230句

  1、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態,你是一個善于學習的孩子,常常閃爍著智慧的火花。在新學年里,除了保持這樣學習勁頭外,老師還希望你學會和小伙伴友好相處,你能做到嗎?

  2、看你作業認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態度。看到你成績在不斷提高,老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮,你一定會更棒的!

  3、你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!

  4、你是個誠實的孩子,不管做什么事情,只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦,你為班上出了力,打掃衛生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,并在活動中有很好的表現。望今后在學習上更努力更刻苦,爭取有更好的成績。

  5、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美的蜜來!

  6、你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學生。

  7、你活潑好動,對班級的活動非常熱情,在學習上有一顆上進、不甘落后的心,學習成績在逐步提高。繼續努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

  8、你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。

  9、上進的你,每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,總是熱心為大家做事;可愛的你,課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動;好學的你,作業按時完成,積極要求進步……親愛的孩子,希望你繼續努力,爭取有更出色的表現!

  10、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。

  11、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今后積極動腦,學習成績能更上一層樓。

  12、你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神 !這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

  13、你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執著與認真,學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,爭取在各方面取得更大的進步!

  14、無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多!

  15、同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。你思維活躍,富有想象力,寫的文章經常作為范文被老師朗讀,真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,并在活動中有很好的表現,所以本學期被評為 “書香少年”。 愿你永遠自信,爭取更優異的成績。

  16、瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

  17、你可是個小調皮!課間經常有同學來告你的狀。經過兩年的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心,按時完成作業,把字寫端正,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!

  18、你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級喲!

  19、你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現……你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛煉和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

  20、同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的工作變得主動、積極了,成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里,爭取有更出色的表現!

  21、你是個誠實的孩子,能遵守學校的規章制度,你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好,老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創意性,經常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再努力、再刻苦一些,那成績就更好了啊!

  22、你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續努力,爭取與同學并肩前進。

  23、老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

  24、課堂上你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務,做好老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子,老師欣賞你,欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧!你的明天會更美好。

  25、你是個誠實的孩子,能和同學和睦相處,能按時完成作業,字跡端正,但上課經常開小差,導致成績不太理想,希今后改正缺點,爭取進步。

  26、這學期你的進步很大。尤其是學習態度轉變了不少:瞧,你上課更專心了,寫作更真實了,字也漂亮多了。希望你今后繼續努力,博覽群書,嚴格要求,積極進取,爭取更大的進步!

  27、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,關心同學,學習有上進心,作業按時完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭取更大的進步。

  28、你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發作業總是那么及時,那么負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

  29、運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!

  30、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,作業也比以前做得認真,在這一學期內,成績有了明顯的提高,希你今后繼續努力,爭取做個好學生。

  31、你是一位心直口快的女孩,盡管學習不是太優秀,但其他方面都比較積極,對班中事務也比較關心,能積極主動反映一些情況,勞動也夠積極,提到學習,老師就得講你的字,這不象女孩子寫的字,作文也不象是一個能說會道的女生寫的,明白了這些,自己努力吧!

  32、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

  33、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

  34、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

  35、老師覺得你最大的特點就是聰明、老練,無論是下象棋,還是算二十四點,你都不輸任何人,其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺得你應該多多努力,把精力放在學習上,多看些課外書,豐富自己的閱歷,為將來進一步的進升打好扎實的基礎

  36、你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

  37、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛(評語)到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

  38、老師相信你是一個自覺、穩重的人,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,相信你一定能成才。

  39、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  40、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

  41、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

  42、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  43、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

  44、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

  45、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

  46、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  47、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  48、你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無論是學習還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學習中

  49、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

  50、這學期你的最大轉變就是成熟了許多,從平日的表現,從上課回答的話語,都看出你有了明顯的進步,只是你的自我約束不強,容易“野”掉,另外你的作文始終是一個頭痛的問題,什么時候能用漂亮的正楷,寫一篇內容具體的文章,這是老師最想看到的。

  51、你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。

  52、在學習的時間多抓點緊,在作業的質量是多下點工夫,在學習的投入程度上多費點心思,成功一定會向你招手的!

  53、說實在,你一個學期下來,并沒有給我什么深刻的印痕,只是覺得你很寂寞,朋友也很少,上課很少看到你積極的影子,只會見到你默默的坐在那里,也許你是個“孤獨使者”。這是二十一世紀,新的世界可不需要只會沉默的人才呀!

  54、蒙紹帥——說實在,在老師眼里,你是誠實的學生,只是沒有樹立相信,方向也不明確。雖然自覺性增強了,但是主動性還是欠缺一些。希望你在課堂里自覺遵守紀律,因為你本身是班干呀,應該起到什么的作用,你自己該明白的。

  55、小伙子說話細聲細氣的,做起事情也好像不急不躁的。對學習上的存在問題一開始也沒有趕緊改造的愿望和行動。

  56、說實在的,這么小的年齡承載著這么重的壓力,我的確有點慘無人道啦;可反過來思考,你假如能夠真的接受這樣的挑戰,敢于讓自己先在本組中站起來,這個結局是否又是另一個樣子呢?

  57、韋彩鳳——一瞬間,你將步入初三的門檻了,也有很多的感慨,那就讓它像門前的小河般流過吧,因為學習生活還要繼續,更多的事情等著你去做呢。現在你上課認真多了,你也有了自己的奮斗目標與方向,努力喲,勝利會在那里向你招手的!

  58、活潑大方,做事有熱情,也肯動腦筋,只是在學習上有點缺乏韌勁,沒有足夠的勇氣去完成自己更為遠一點的想法,面對著困境遲遲下不了努力的決心,讓自己一次次失去成功的機會。

  59、你穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優秀。在今后的學習中,只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

  60、活潑單純是你的標志,勤奮刻苦是你的追求,優秀出眾是你的夢想。你有時會為之放棄,你更多時會為之努力。你擁有良好的基礎和不錯的智商,孩子,別耽誤了它呀!

  61、你的父母在你身上承載無盡的希望,可你并不想接受這個顯得神圣的任務,你只想草草了事,這不是一個男子漢應該做的事情。

  62、你的特點真是太鮮明了,只要你可以做的,只要是你能做的,你肯定不會有一點推脫的意思,不管是在什么場合,不管它是否正確,這只能證明你既是個熱心腸,又是缺乏思考的“一個”人,這更是你為什么事做的不少,可做成功卻很少的重要原因。

  63、黃世品——你是一位活潑好動的學生,在校學習生活期間,你學會了自主自立,從中也懂得了許多做人之理。如果你能把不良的習慣改掉,讓學習目標明確一些,認真聽好每節課,相信你會有驚人的進步的。希望你能學會自控能力,反思自己。

  64、你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  65、你是在我做了初二班班主任之后留下印象最深的學生中的一個。你有一個很有點酷味的發型;你有一個很有想法的大腦;你擁有對他人的嚴格要求,你也很善于不斷檢討自己并做出保證……

  66、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

  67、穩重,整天都是不聲不響的,上課時總是認真聽講,你很難看到她開小差的身影,作業的書寫質量也很高,這一學期以來成績真的是一步一個腳印,這應該是個讓每一個關心她的人都很放心的孩子。

  68、據說你是個非常具有愛心的小女孩,你曾經幫助一個遭遇困難的學生,也許你早已忘記,可證明你的確是個很好的人;

  69、黑邊眼鏡使你顯得很文靜,有點優雅。在上課的時候如果是你熟悉的內容你會毫不猶豫的舉起你的手,展示你的才華,這一點應該得到欣賞和贊揚。倘若你的所有或大多數心思都放在學習上,并能夠為之努力的話,你的現在應該會很有成就感。

  70、初為班干顯得很緊張,流逝的時間讓他變得自信而更有活力,每天都會聽到他響亮的讓同學守規矩的聲音,每次測試我們都能看到不斷上升的成績。

  71、不過幸運的是你可以經常向老師們發出屬于你的誓言或諾言,跟你有一定關系的所有人更希望你能有勇氣去完整地實踐自己的諾言,別讓自己失望,別讓老師失望,更別讓家長絕望。

  72、僅有的幾次語言上的接觸,讓我了解了你內心中有一股不屈的力量,只是它還沒有滲透到你的現實中來,還沒有支撐起的你的生活和學習。

  73、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學思維敏捷發言積極團結同學熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

  74、你很活潑,你也很單純,你更善于表現自己完美的一面,這些都很好,希望你能勇敢的繼續著;你雖沒耐心但你很愛學習;值日雖總要提醒,但你能勞動好;雖有不能堅持的毛病,可你擁有自己的理想。

  75、你是數學課代表,還是負責任的,每次作業收得還是比較及時的,這一點要繼續保持下去,以便做得更好。學習沒有怎么起伏的表現,文科成績好于理科成績。

  76、只有期中考試時你在做一個小手術還堅持考試的經歷讓我感受到你潛伏在內心的那種精神和力量,希望你好好的發揮它吧!

  77、你學習認真而勤奮,在班級中是出類拔萃的,是個很不錯的女生。我更相信你是一個很有前途的人,因為你的身上還蘊藏著無限的潛力。珍惜自己的財富,去迎接更為廣大的前程吧!

  78、白皙的臉上總會燦爛的笑容,這一點也給我們留下了深刻的印象,你的曾經的誓言也讓你的班主任狠狠的激動了一回,“有希望了!”,可那一次的月考你的分數沒有得到增加的機會,“我遺憾極了!”“可這沒什么大不了的!”

  79、你為自己是最差一組的組長而難過,甚至想到過逃避,有點怕承擔什么責任;你也曾經在課堂上溜過小差,不經意間知識就與你說聲“再見”。

  80、也許打破心靈上沉默的枷鎖,張揚自己頑強而蓬勃的內心欲望,下學期的你肯定是一個另所有人刮目相看的勝利者。

  81、對于重復過去的學習內容能不感到厭倦的行為我是欽佩的,對于大多數科目的成績我是很滿意的,在人格上小伙子還是很不錯的,獨立而自尊。如果能改善在公眾場合語言表達的方式和能力,讓英語學習能力顯著提高,很顯然,你就是一個很優秀的男子漢了。

  82、班曉蕾——你是一位誠實的學生,你的生活委員工作做得很不錯呀,能按時完成清潔區的清掃任務。要是學習上不處于被動狀態,用點心思放在學習方面,也許能讓中學的生活充實一些,也能改變懶散的不良習慣。

  83、小伙子,多點志氣,多點勇氣,多點進取的心,再多點為家人考慮的想法,你會學得更有動力,更有滋味,將來的生活才會更加滋潤!

  84、你有勇氣,你很有膽量,你更有個性。你是班長,你總是付出很多的努力去維護班級的榮譽。你也是一名普通的初中生,文化學習也是你的重要內容,你也在不斷地盡力著,雖然時有波折。

  85、你的家人給你起了很有意義的姓名,既“有財”又“有才”,你也在為此此而努力著,似乎力度有點小。沉默寡言的你應該都一些“豪言壯語”,多一些“驚天動地”,也給你的家人和老師一個驚喜。

  86、長著一雙明亮的大眼睛,學習上對感興趣的內容總能投入自己的一份努力,對自己不太感興趣的也能舍得不去努力,雖然它可能也很重要。倘若你的所有或大多數精力都放在學習上,并能夠為之努力,你的學習成績也就不會那么大的沉浮了。

  87、性格太內向了,我覺得都有點局限了自己思維能力的地步:作業也認真做完,但缺少反思的過程;上課也認真的聽著,但缺少講的方式;考試也盡心的完成了,但缺少舉一反三的能力。也許這樣做會更好:我今天要學什么,我今天學了什么,我今天學得內容都能獨立了嗎?

  88、本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

  89、在家長的眼里,你不一定是個聽話的孩子;在老師的眼里,你有時的確不是一個好學生;在班主任的眼里,你的確不是最優秀的那一個。

  90、你的智商讓我無法不去夸贊你,在沒有認真完成老師布置的學習任務的情況下你就能很輕松的占據本班第一名的位置;自然,你的某些行徑讓我代表所有的本班老師向你問一聲:“為什么有這么好的條件就不去好好的利用呢?難道你有很多后悔的時間和空間嗎?”

  91、你性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多,但我知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中,還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  92、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

  93、你聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;你好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!

  94、我在上語文時總喜歡拿你的名字開個小玩笑:“易慧,易慧,一學就會”,言語中透露出你學習上并沒有達到這一理想狀態,其實這里面更充滿了老師對你的無限期望和深深的祝福。

  95、“白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

  96、一個其實很可愛的大而胖的小孩子,也許是根深蒂固的原因讓你討厭了學習,即使你并不討厭上學;也許你已經長大了有了自己的看法,你在老師們接觸的時候就不再在乎我們的感受,即使你口頭曾經說過“我會尊重老師”;你用不做作業和上課不再聽講來宣泄自己心中對學習的厭倦,雖然你滿口答應著父母對你的要求。

  97、你是物理課代表,你努力的在做好自己本身的任務,所以你的物理學得很不錯,幾乎每一次你的“它”都是優秀,但是老師們的期望絕對不僅僅就如此,我們更想你各門成績都能想物理一樣。作為語文老師的我還希望你的漢字書寫水平能不斷提高。

  98、沉默著,不愛說話,是你最大的性格特點,成績也許跟性格相當吻合,也如平靜的潭水,沒有什么大的波動。

  99、長相很甜美,也很討人喜歡,做事還算認真,學習成績大致在班級中等,略有波動。似乎有時還有點懶惰呢!

  100、其實,只要學會笑一笑,你的笑容可以感染很多人,更包括你自己,你在后半學期所展露出的精神風貌不就很好嗎?

  101、希望你繼續保持這種強勁的復蘇勢頭,讓自己不斷攀登一個又一個學習的高峰。

  102、胸無大志的班主任只是真切的期望你能多顆不屈的心,百尺竿頭更進一步!

  103、你擁有一顆疼愛父母之心,你擁有很不錯的學習基礎,你還擁有很多沒有挖掘出來的優點……

  104、你不是個“十惡不赦”的學生,很多方面表現都是不錯的。你應該是個對學習不感興趣或是不太學得下去的一個學生,因為你有的時候上語文課都會開小差,這可是班主任的課呀!

  105、你天性聰穎,思維敏捷,善于學習,成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營養,完善自己的人生!

  106、你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

  107、曾經堅持過,也許的確是基礎太差,剛過了一小段時間你和你的家人就放棄了努力,真是太有點可惜了,因為我們都看到了一點點黎明的曙光,可你們卻選擇了放棄。

  108、自信和執著的女孩,為了心中的夢想,你堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中,你還要一如既往地努力,同時還要學習正確的方法,爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧,付出總會有回報!

  109、對待學習的態度和熱度絕對沒有一點要懷疑的地方,但與過去相比聽說成績下降了,很遺憾!萬事皆有因,細細回顧學習過程,多與家長老師交流,你的期望終究會實現的。

  110、你很溫純而善良,你也很懂事,你經常能做好別人不能做好的事情,不過這要看你的興致。對于學習你有時可能就沒有多大的想法,所以很多時候就會看到你委靡的上課姿勢,孩子,這可不好。既然你答應了家人來上學,即使是敷衍也應該認真的去完成,因為這叫“信守諾言”!

  111、老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業,上課堅持聽講,積極舉手發言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

  112、你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級喲!

  113、你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

  114、你是一個不多言,不多語,文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情,如果在學習方法上,多動腦筋,你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!

  115、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業,那就更棒了!

  116、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

  117、老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師希望你今后能大膽發言,抓住每一個機會鍛煉自己,相信你會變得越來越能干!

  118、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續加油,你將會變得更加出色的!

  119、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,你一定會有很大的收獲的。

  120、勤學好問,愛動腦筋,做事潑辣果斷,是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面,你已經超出了常人的范圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學習方面你也領先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處,認識并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以后上學可別再遲到啦!

  121、在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

  122、這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。

  123、你誠實守紀,就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格,喜歡對問題追根究底,所以你的學習成績很優秀,但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,給自己多一點信心,多一點細心,你的人生將會和你打籃球一般精彩!

  124、你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力也很強,但書面表達能力有所欠缺,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,讓爸爸媽媽放心,讓老師放心,努力哦!

  125、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

  126、你的不拘小節使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續努力,把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!

  127、同學們都喜歡你,因為你的誠實可信,老師也喜歡你,因為你的聰明可愛,但每次老師批閱你的作業本時,就會和你在不高興的時候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,其實你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時,以后早上可別再遲到了!

  128、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,上課回答問題再響亮點,自信點,做一名優秀的小學生!

  129、你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學習上的困難,不斷向前進。

  130、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

  131、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

  132、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  133、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

  134、古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

  135、學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  136、這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記住:千萬別荒廢了學業。

  137、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

  138、你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  139、你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進取!

  140、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

  141、你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  142、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

  143、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

  144、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

  145、當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

  146、趣味高雅,愛好廣博,善良純真,直樸大方,關心同學,熱愛集體,遵守紀律,熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動,極具藝術天賦,希望你能全力以赴,不遺余力,敢沖、敢拼、敢打!任爾東西南北風,認準目標不放松,心動化做行動,充分利用一切可以利用的時間,用汗珠、淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠,學習要更辛更苦,成就就更輝更煌!

  147、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨。本學期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明,可學習成績不夠理想,老師認為原因是你上課聽講不夠認真。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己。

  148、文靜、文雅、文明,愛班、愛校、守時、守紀、守信,你品格一流,德行高尚,希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動,這樣即可增強體魄,使你保持旺盛的精力,又可以鍛煉自己,不斷的提升自己。

  149、“桃李不言,下自成蹊。”你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔任紀律委員以來,用心為大家營造了良好的學習環境。

  150、你是一位懂事、勤勉、純正、好學的孩子,你謙遜、樸實、踏實、躬行,你嚴以律己、寬以待人,善解人意、志向高大,關心集體、遵守紀律,興趣廣博、活潑可愛。希望你能持之以恒、充滿自信,敢于拼搏,敢于抗爭!積極鍛煉身體,即可增強體魄,使你保持旺盛的精力。

  151、我一直對你寄以希望,忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷,面對你的不屑,我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認真學習了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會關注著你每一點的進步。

  152、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息,你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦,希望在學習上你也能全身心投入,不斷努力,提高學習成績,為叩開理想的大學校門而勤耕不輟。

  153、精神思想比學習重要,身體素質比學習重要,學習不是我們的全部,希望各項都能齊頭并進。

  154、即使我走得很慢,但我絕不后退!一步一個腳印的走下去,高中的三年會成就你美好的人生!學習上必須靜得下心,寒假也不能錯過!作為班長,你無怨無悔的付出,是班主任最得力的助手,謝謝,寒假春節愉快!

  155、一個人只有會被自已打敗,鍛煉好身體,努力學習,你是優秀的。

  156、作為班主任,我一直對你寄以厚望,你的聰明才智經過高中三年的努力是有可能考重點大學的,這學期你連一成的功力都沒有用到。坦白的說,對你的教育管理本學期我雖無怨無悔、問心無愧但感覺很失敗。為你生病請假而著急,為你上課差不多在睡覺玩手機而難過,為與你多次交流無濟于事而挫敗,為你對班主任的不信任而無能為力。建議:要么改變環境要么改變心態!

  157、作為學生,其他同學能做到的,你也能做到,作為班干,其他同學不能做到的,你也做到了。本學期你各方面都做得很優秀。希望新的學期一如既往,同時加強身體素質的鍛煉。

  158、你內心細膩而敏感,純撲而善感,乖乖地修煉自己的強大內心和學習能力才能無視所有的無視

  159、“行百里者半九十”,堅持才能勝利!寒假期間學習仍然是重中之重,春節學習更上一層樓!

  160、人最重要的是有精神力量,后面的幾個星期,不生病了,不遲到了,也有精神了,新的一年更上一層樓。

  161、你是一位正直坦率有著高度責任感、集體榮譽感和正義感的學生,;學習上吃苦耐勞,敢于拼搏,生活上要求嚴格,樸實自律;待人接物,熱情大方樂于助人。這是你一生成就學業,成就事業的基石和立足點,你反應敏捷,只要目標始終如一、長期堅持不懈,注重勞逸結合,始終保持強健的體魄旺盛的精力,勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

  162、你是一個懂事,有愛心的好孩子。課下你認真完成作業,及時改錯,一絲不茍地對待學習。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。你懂得合理安排各門功課的學習時間。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。

  163、你屬于智力性和感情性的學生,做事全憑感情和好惡。這使的你所學內容有所不平衡,科目發展不平衡,導致你總分不高。須知高考要的是總分,所以你一定得全面發展,不可偏廢!不過本學期你一直有較好的狀態,也一直在努力,有了正確的認識,希望你能及時的糾正,盡自己最大的力量,揚長避短,發揮優勢,查缺不漏,迎頭趕上

  164、你是位有思想、有深度,有謀略的聰明的孩子,你很會聽課,輕松愉快間徜徉于知識的海洋中,如果能夠克服隨意的毛病,你會有更大的進步!如果能對自己高標準、嚴要求,且目標始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人

  165、該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生干部,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,成績優異,有理想,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生。

  166、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。學習目的明確,態度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務,成績優異。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發展全面,具有較好的綜合素質。

  167、該生認真遵守學校的規章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

  168、你是個可愛善良,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業業,一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,勇敢地邁好每一步吧,享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

  169、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,穩重內斂,學習上也很自覺,真是難能可貴!但是有沒發現平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,多聽到你開朗的笑聲。

  170、像你這樣活潑好動的小子女孩,真是人見人愛。能尊重老師,熱愛勞動,看到你這學期的書寫進步了,老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動,上課再專心些,相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病,千萬不要做“放狼的小孩”呀。

  171、這一年里,最令老師欣慰的是你知錯能改,上進心強,在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正,還加入了少先隊。現在思維活躍的你,書寫和以前一樣工整,學習自覺主動,成績有了進步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律,做一個優秀的少先隊員。

  172、老師曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言,為你的進步老師感到高興。今后,發揚講禮貌、愛勞動的優點,學習上,繼續努力,認真書寫,那么你你會取得更好的成績。

  173、積極向上的你,能尊重老師,與同學成為好朋友。愛學習,經過你的努力,作業書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,按時完成作業,讓同學更喜歡你。

  174、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。希望以后專心聽講,積極舉手回答題,認真書寫,做一個人人敬佩的小班干。

  175、活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,愿意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業,所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛生,做將人見人愛好學生。

  176、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,為能加入少先隊而努力學習,能團結同學,積極勞動。可是學習上由于欠自覺,作業不認真,所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋,勇敢地在同學面前發言,將成為一名優秀學生。

  177、尊師守紀,愛勞動的你默默地為班集體做事,為此感謝你。你愛學習,學習上經過努力,有了進步。如果你認真 書寫,能寫出一手好字。希望今后按時完成作業,不偷懶,爭取更好的成績。

  178、一個人光有聰明的頭腦而不用功,他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍,愛動腦筋,可是常不完成作業,又說謊, 所以成績不穩定。希望 尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下,改正缺點,專心聽課,把字寫好,為自己爭一口氣,也為班集體爭光。

  179、尊師守紀,團結同學的你,上課從來不搞小動作,回答問題時聲音很響亮,學習上經過自己的努力,有進步。可是你不愛動腦筋,為求快,書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業,按時上學,爭當一名優秀的少先隊員。

  180、經過一個學期的努力,看到你的書寫進步了,成為了少先隊員,老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功,任何學習上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學,上課專心些,虛心向教師、同學、家長請教,爭取更上一層樓。

  181、尊師守紀,學習自覺主動的你,成績優秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,減輕了老師的負擔,也為你這學期的書寫進步而高興,相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處,戒驕戒躁,做同學的好榜樣,做老師的得力助手。

  182、天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務勞動鍛煉自己的能力。

  183、在校運會上,發現了你活潑好動的一面,令人喜愛。你尊師守紀,熱愛勞動、愛學習,課堂上積極舉手發言。可是這學期的書寫不如以前了,可能在家沒有認真復習,成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些,不懂就問,聽從家長的教導,爭取進步。

  184、老師贊賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

  185、你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方,希望你不斷努力并改正身上的缺點,相信你一定會成才的!

  186、你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強,常常能幫老師做很多事情。在學習上,你毫不馬虎,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,積極發言,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,把自己融入于學校這個大家庭中,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

  187、作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長,你的學習似乎還缺少點持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,更少了點為班級服務的心,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛煉自己的能力。

  188、你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

  189、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

  190、你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發言,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

  191、當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。

  192、你是一個文靜、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言,作業也完成得較好,總的一句話,學習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,好好努力呀,老師可是在關注著你的每一點進步!

  193、“守紀”二字就是你的代名詞,無論什么時候都能看見你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學上進,那彬彬有禮的問候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

  194、你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

  195、你尊敬師長,頭腦聰明,能寫一手整潔優美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,專心聽,在學習上再主動些,在各方面更上一層樓!

  196、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  197、經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望

  198、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強的上進心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

  199、在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。

  200、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

  201、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力。

  202、你是一個聰明的孩子,然而聰明反被聰明誤啊!聰明不是學習的資本,再如何聰明的人也不可能出生就懂知識。認真和努力才是學習的資本,所以很可惜,你是個懶散的人。作業經常不交或空白的是你,上學全班最遲的是你,課堂追逐最多的也是你,經常帶玩具和零食來教室的是你……其實你是一個懂榮辱的學生,你也很好勝好強,只不過你好勝之心放在其他方面而不是學習方面。老師希望你下學期好好努力,爭當好學生,爭取好成績!

  203、你一個聽話的孩子,上課總能看見你專心致致的眼神,舉得高高的小手,作業也能認真完成,也能熱愛勞動,團結同學,也同學友好相處。學習成績也不錯。老師希望你繼續保持這些優點,然后養成良好的學習習慣,多思考問題,多研究難題,讓自己得到更大的發展。假期里有時間多讀書吧,這樣下學期你會變得更聰慧的。

  204、你是大家公認的學習王后,你的穩重、你的大度、你那不凡的舉止都讓大家折服。大家還佩服你的管理能力,因為班級管理中有了你的參與,大家都感到其樂融融。在同學的眼里你是位很有愛心的孩子,每一次同學們有不會的問題,都會不厭其煩的幫大家解決。但要當永遠的學習王后是要不斷的學習,這樣你才能是大家的真正的榜樣。老師希望你能在假期里說多點課外書,讓自己變得更聰慧和有能力。

  205、看得出你是一個聰明的孩子,接受能力比較強,可以較輕松就掌握了基本知識。但你學習的東西還很多,你缺乏謙虛和上進的心,驕傲和粗心伴你左右,它們會使你退步或成績不穩定。此外,好勝是件好事,好勝所以在內心暗暗努力,比成績卻不傷感情,這是聰明人才做得到的,你也行。每個人都有他的優點和缺點。和朋友相處要懂得分享和謙虛,這樣你將會交到更多的好朋友。

  206、你很善良可愛天真,很聽話懂事,班干部工作也做得有聲有色。你性格溫和,能和全班同學都很友好地相處,是全班同學的好朋友。老師以你為傲,爸媽也以你為榮。但請你記住“你是你,不是別人,所以不用跟在別人的后面做事。”那么,請自己多點主見吧,請自己多思考吧和多動腦筋吧,其實你也可以獨當一面完成班級管理工作,可以帶領全班同學一起學習一起進步。加油。

  207、在學校,你是一位聽話懂事,認真的學生,自己的事自己完成,認真完成作業,上課專心聽講,課后也很準時完成作業,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,能與同學位很好的相處。老師希望你在在學習上更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。此外,學習要有克服耐勞的精神,不能一遇到問題就尋求幫助,要學會自己獨立思考獨立完成。相信自己吧,你一定可以做得更好的!

  208、老師知道,你是一個非常懂事,也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的。關鍵要問自己努力了嗎?拼了命了嗎?你一定要記住:“天才出于勤奮”“勤能補拙”,老師希望今后的你更加嚴格要求自己,以自己的今天為起點,不斷學習,不斷努力,努力使自己的成績追上來。

  209、只要努力,你是可以做到的。努力吧,不甘落后的人才會努力向上!老師會關注著你的。希望假期多多努力,為下學期做好學習的鋪墊!

  210、你文靜、乖巧而又帶點害羞!老師喜歡你的善良聽話和懂事,但今學期的你真的很讓老師傷心,今學期的你完全不讓人滿意!上課注意力不夠集體中了,課后作業做得一塌糊涂,全是錯的!于是我不禁想問:你上課有聽嗎?課后作業有認真完成了嗎?還是看電視多了?以前的賢楠哪去了?會回來嗎? 寶貝,你一定要記住:“天才出于勤奮”,學習一旦放松,時間一錯過了,想追上來就難了。老師希望下學期的你要嚴格要求自己,上課認真聽講,課后認真完成作業,而不是亂做一通,有不懂就問。同時要注意學習方法,這樣你才會得到更大的進步!祝假期愉快!

  211、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勤奮,再勤奮。你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,有愛心明事理。希望你能鍛煉自己,學會合理的安排自己的學習,確定學習目標,讓智慧的火花閃爍起來。這學期你在這學習方面的有點進步了,老師和同學們都為你感到高興,此時,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,叫得最大聲的人,而是最有能耐的人,有能耐等待老師叫了才說答案,有能耐專心思考,有能耐克服粗心等缺點。老師相信你就是我們班那個能耐的好孩子,不信假期里試試,多看課外書吧,你一定能做得很好。

  212、在老師的眼里,你是一位很聰明的孩子,課堂上你專心聽講,能認真完成老師布置的作業,常常受到同學和老師的贊賞。但這學期的你似乎學習積極性變少了,學習缺乏主動性了,上課沒以前積極舉手回答問題了。如果你能端正學習態度,養成良好的學習習慣,努力成為一個各方面都全面發展的好學生,那么老師和同學們一定會更加喜愛你的。我們期待著下學期看到一個更加優秀的濤濤。

  213、你是一個讓老師比較操心的學生,一直以來,你都遵守學校的紀律,聽話,但學習成績卻老是跟不上。只要原因我覺得是:你盡了最大的努力了嗎?學習方法是否正確?用心了嗎?請你一定要記住:“天才出于勤奮”,學習要用心。老師希望今后的你更加嚴格要求自己,以自己的今天為起點,不斷努力,不斷進取,努力使自己成為一個更出色的學生。

  214、你是位聰明、但不善于表現自己的孩子。課堂上經常看到你高高舉起的小手,你的發言總是那么精彩,有的同學經常羨慕地問老師:家豪為什么那么聰明?老師心里這時會特別高興。老師想告訴你:“聰明”有個最好的伙伴就是“勤奮”,失去了“勤奮”這個伙伴,聰明就會失去它的光彩,愿我們的家豪永遠擁有這兩個伙伴。悄悄地告訴你,你爸特別愛你呢,他多次打電話問老師你在學校的學習情況,讓老師特別地感動和開心。所以努力呢,感恩爸爸,別讓爸爸失望了。

  215、陽光、自信在你的身上體現淋漓盡致。但看心情辦事,也是你最大的特點,時而你特別認真,認真聽講,在課堂中老師提了一個比較難的問題,也是思維飛躍的你很快正確的回答出來。老師真的另眼相看,多么聰明。但時而,你根本連黑板都不看,也特別不聽話,很犟。大家都知道你聰明,靈活,有很多的優點。可是你卻和懶惰交上了朋友,有時數學作業沒有完成,在家做作業也特別地不自覺,要爸媽操心。你知道勤能補拙這句話,明白它的含義嗎?一個人學習時最大的敵人就是懶。老師希望下學期你可以做得更好!

  216、大大的眼睛,機靈機靈的,這就是你給老師最深刻的印象!你是一個聽話的孩子。課堂上,你能響亮清脆的回答,課后能按時完成作業,從不做違紀的事,但老師總覺得你的學習目標不夠明確,學習根本沒用功,只是應付了事,所以,你還完全沒有發揮你的實力。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,不甘于現在的水平,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

  217、你是一個性格文靜,懂事聽話的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛學校生活,積極參加課外活動,愛勞動,講究個人衛生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績良好。本學期的你學習上也更主動和積極了,老師希望你在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

  218、進入二年級,你又有了明顯的進步!丑小鴨逐漸變成美麗的天鵝了!你默默地一步一個腳印、踏踏實實地向前追趕。上課時,你不僅認真聽講,還常常大膽自信地站起來發表見解。課后你努力完成作業。美麗的小天鵝,愿你練就一雙堅強有力的翅膀,越飛越高!“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”學習是一個需要長期堅持的過程,堅持就是勝利。請繼續努力吧。

  219、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,認真及時地完成作業,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,更認真點聽講,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

  220、你是一個可愛的孩子。天真善良是你的本性,但好玩也是你的特點。老師希望你開始收心養性,多在學習方面下苦功夫。果實是一點點成熟的,知識是一點點積累的。良好的習慣是成功的保證。最后一個月里,你比較用心點學習了,老師很開心。“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳。”學習是一個需要長期堅持的過程,堅持就是勝利。請繼續努力吧。假期可以看點課外書。祝假期快樂!

  221、你腦子靈活,別人不能回答的問題,有時你能出色地回答出來。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!且本學期,你學習的主動性和積極性都有點下降了,老師相信你很快與馬虎絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。重拾學習的樂趣,積極向上,你說是嗎?

  222、你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩,雖然你平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的優秀的小學生!

  223、你的勤奮、努力和優秀都是班里出了名的。上課總能看到你坐得很端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,生活,你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡多端正啊,成績多穩定啊,小朋友們也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的學生。斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。你是個優生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離還不夠近。記住: “一個人的力量小,集體的力量大無比!”

  224、你是個聰明的男孩,能說會道,動手能力強。但一個人,無論他多聰明,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一種浪費。就如你。你投入學習上的精力極少,腦子里總是想著好玩的東西,課后從不主動學習,所以你的各科成績發展得很不好。要是你能主動學習,不偷懶,克服缺點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的好學生。下學期一定要嚴格要求自己,努力向優秀學生靠近!

  225、你是一名聰明而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;能寫一手好字,成績總是保持優良;你工作積極,樂意當老師的小助手,是位好組長。平時與同學友愛相處。希望你繼續努力,爭取更大的進步

  226、在學校,你是一位聽話懂事,認真的學生,自己的事自己完成,認真完成作業,上課專心聽講,課后也很準時完成作業,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,能與同學位很好的相處。老師希望你在在學習上更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

  227、進入了二年級,你長大了,也懂事了,學習習慣比以前好了,上課更認真和積極舉手回答問題了,做作業更認真思考了,從你不斷的進步中,就感覺你這個小不點已經長大了,老師真的特別開心。寒假即將來臨,你給自己定好學習計劃了嗎?孩子只有不斷地閱讀課外書,你才能變得更聰慧。相信你在這寒假中過一個有意義的寒假。祝福新年快樂!

  228、本學期,你完全變了樣,開學初,就開始不交作業了,上課也開始心不在焉了,心里開始總是顧著玩了……這些,老師都看在眼里,急在心里。經過調整,最后一個月,你的情況有所改善了,然而學習是一個日積月累的過程啊,錯過的光陰無法追回。老師希望你下學期好好改正缺點,努力做個好學生!

  229、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,上課你多認真專心聽講啊,出操你的步伐多整齊啊,課后活動你多遵守紀律啊,寫字你多認真啊……。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!明年的你一定會有更大的進步。同時,再大膽點,你可以的,你是出色完成可以制服全班同學,成為我們的小領導人。加油哦!

  230、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的眼睛和甜美的笑容。一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的。待人熱情有禮,喜歡幫助同學。最令老師驚喜的是,課堂上經常看到你高高舉起的小手,經常聽到你別具一格的發言,從你不斷的進步中,就感覺你這個小不點已經長大了,你自信的神情、洪亮的聲音,總能把最出色的你展示給全班同學。但你發現嗎?你和班里的同學的距離還是有點遠。此外,下學期老師希望看到愛護書本,會自己整理東西的彭景,可以嗎?

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