一年級學生學期評語
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。那么，怎么去寫評語呢？以下是小編收集整理的一年級學生學期評語，歡迎大家分享。
一年級學生學期評語1
xx：本學期以來，小小的你在書寫和自我約束方面有了較大進步。書寫作業得到“優”的時候比較多，上課回答問題也很積極。在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。每當看到別人的東西掉了，你總是很快地幫他撿起來，真是個乖孩子！
xx：知道嗎，很多人都喜歡看你的寫繪作業，因為你畫的那些小人兒特別可愛！不僅如此，你的鉛筆字也寫得很認真，作業常常得“優”。在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。希望你今后積極發言，提高膽量，廣交朋友。
xx：在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。這個學期的你，跟去年相比沒有大的進步哦。主要表現在：書寫不夠認真、上課不大發言、有時候會走神，希望下學期的你能夠嚴格要求自己，參加課外活動，提高表達的能力。
xx：無論什么事，只要你認真了，就一定能做好。就像寫作業，不管是寫繪作業還是拼生作業，只要是認真去做了，你都能得到最好評價！在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。希望你今后注意寫字姿勢，養成好的學習習慣，取得更大進步。
xx：今年和好朋友坐一排，感覺怎么樣哦？你們倆認真起來，成績就提高了；不認真的`時候，老師可頭疼呢。希望你們倆學習上互相幫助，紀律上互相監督，共同進步好嗎？
xx：你是一個愛勞動愛學習的好孩子！本學期被評為“清潔小天使”，真棒啊！愿你在暑假里多看故事書，少看電視，好好畫畫和寫字。下學期開學了，你要講故事給大家聽哦！
xx：你對學習一貫都是喜愛的。有時候你很會聽講，有時候又容易分神。你的作業總是寫得快，在寫繪方面也有進步，真是個好孩子啊！希望今后看到你更大的進步！
xx：你對學習一直都是那么認真，作業也寫得一絲不茍。由于你的刻苦努力，本學期你被評為“學習之星”，成為同學們的榜樣。暑假的時候，你去學一學舞蹈吧，可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦！
xx：你是一個誠實可愛的孩子，課堂上，積極思考，舉手發言。課余和同學友好相處，不打架罵人。如果你今后把字練好了，每次家庭作業都認真完成，一定會更棒！
xx：學習多么認真的孩子啊！你的作業總是寫得一絲不茍，課堂上聽講總是專心致志。老師希望你能活潑些，經常唱唱跳跳，最好要學一樣藝術特長。你會成為一個非常優秀的女孩兒！
xx：地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。課堂上，你能積極發言，開動腦筋，這都好。今后要多讀書多練字，訓練自己的記憶力，改正馬虎的缺點哦。
xx：在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚，在三月份，你光榮地被學校評為“學雷鋒積極分子”，祝賀你呀！地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。如果你能在學習上不走神，踏實些，學習效果一定會好很多！
xx：自從跟小老師參加課外活動，你臉上的笑容多起來了，說話的聲音大些了，還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀！希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦！
xx：你是個天真活潑的好孩子，老師很喜歡你哦。課堂上，你積極舉手發言，認真完成老師布置的作業。如果把字練好了，你一定會成為我們學習上的榜樣！
xx：本學期，你在寫話繪畫方面表現不錯，在寫繪競賽中獲得一等獎。地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。老師希望你在課堂上表現更大膽些，課余參加一門特長藝術班的學習，朝著未來優秀人才努力！
xx：在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。你在學習上比較認真，但不刻苦，希望你今后努力。老師還要對你提一個小小的要求：今后吃飯不要挑食，飯菜多吃，零食少吃，這樣才能長得結實又漂亮啊！
xx：課堂上，你是發言積極分子。老師布置的作業，你能按時完成。但是為什么學習效果不是很好呢？想一想吧，看看自己學習時是不是專心在讀在寫，找到原因努力改正吧，你一定會取得優異成績的！
xx：由于你的刻苦勤奮，本學期你被評為“學習之星”，成為同學們的榜樣。暑假的時候，你去學一學舞蹈吧，可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦！
xx：地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。本學期老師如你所愿，安排你和好朋友坐一排，你覺得滿意嗎？你們倆啊，只要認真起來成績就提高了；不認真的時候，老師可頭疼呢。希望你們倆今后學習上互相幫助，紀律上互相監督，共同進步。暑假的時候，你去學一學舞蹈吧，可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦！
xx：在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。暑假的時候，你去學一學舞蹈吧，可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦！
xx：在班級里，你熱愛勞動，積極做好事，多次得到老師表揚。地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。在朗讀方面，你的咬字吐字很準確，希望你注意朗讀的表情和語氣。一學期來，你在寫話繪畫方面表現突出，在寫繪競賽中獲得一等獎。祝賀你，希望你聽媽媽的話，做個乖寶寶！
xx：自從跟小老師參加課外活動，你臉上的笑容多起來了，說話的聲音大些了，還能夠舉手回答問題。這都是你的進步呀！希望下學期能看到一個更加活潑開朗的你哦！
xx：地震來臨時，你為xx災區小朋友積極捐款，被評為“愛心小天使”。課堂上，你是發言積極分子。如果把字練好了，如果你的家庭作業認真去完成，你一定會成為我們學習上的榜樣！
小學一年級下學期學生評語二
1. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。。瞧你，字寫得越來越端正了，成績越來越穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的學生
2.你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧！
3.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，你就會成為班級上的NO.1
4.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果
5.你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿；嚴格要求同學，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優異的成績。老師打心眼里喜歡你！希再接再厲，爭取更大的進步。
6.你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你
7.每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的
8.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣
9.你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的`“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
10.本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
11.你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動.老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步！
12.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數更頻繁了，提的問題也更有質量了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續努力呀！
13.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處，那就會更棒了。
14.你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭；作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？
15.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
16.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。
一年級學生學期評語2
1. 誠堅，你的人猶如你的名，誠實而堅強。雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師、同學都承認一個實實在在的你。學習上，經過自己的努力，有了很大的進步，繼續加油哦!
2. 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。
3. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!
4. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的`創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!相信你會更加出類拔萃的!
5. 老師驚喜地發現,以前的"小花貓"不見了,現在的你也開始講衛生了你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是:認真認真完成作業,認真聽講,認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信,支持你!
6. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是喜歡說“悄悄話”。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
7. 你是一個文靜的女孩，學習成績出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
8. 你一雙明亮的大眼睛凝聚智慧與情感，你薄嘴唇快語速傳遞著激情與坦率。你從不服輸，因為你對自己有充分的自信，在這個競爭的環境里，學校已賦予你一對飛向理想的翅膀，你需要的是振動雙翼，記住浮躁是學習的最大敵人，要用實際行動去證明你確實是有實力的。因為機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人。
9. 孫偉偉同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。班主任：楊雪義
10. 你是一個懂事的女孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
11. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
12. 你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，希你今后端正學習態度，作業認真，學習就有進步，你會是個很了不起的好學生。
13. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
14. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個小組長，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
15. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
16. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
17. 你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。
18. 你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
19. 你尊敬師長，待人熱情。你頭腦靈活，接受能力強，尤其是在體育方面的表現特別突出。你是班級的運動健將!你能吃苦，進取心強，希望你在文化課的學習上也像體育一樣出色!
20. 雅琴：少言寡語的你有時很聽話，按時完成作業，能把字寫端正，有時卻看不見你的笑容，卻聽到你輕輕的說話聲，孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多開口，你一定能找到學習上的快樂!
一年級學生學期評語3
1、陳雅慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
2、陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
3、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。
4、你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
5、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。
6、是個性格內向的孩子。近來你的`學習進步了好多，老師很喜歡你，其實你并不比別人差，只因你缺乏自信，所以成績不是很突出。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
7、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。
8、蔡雅雯：你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
9、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
10、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
11、其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
12、你是一個聰明的男孩，上課能認真回答問題，但做作業時，你不免有點粗心，希望你改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。
13、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希望你今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
14、你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工整，學習有上進心，成績有明顯提高，希望你今后繼續努力，爭取做個優秀學生。
15、你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，對班級工作積極，成績穩步向前，希望你今后再接再厲，爭取更大的進步。
16、你是個聰明的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，對班工作負責，學習成績優秀，希望你繼續努力，我期待著你的進步！
17、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，學習有進步，希望你今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
18、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希望你今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
19、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，希望你今后端正學習態度，對自己要有信心，老師相信你！
20、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是同學的好榜樣，希望你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
一年級學生學期評語4
雙雙：你文雅秀氣，寫的字端正清秀，批改你的作業是老師的一種享受。你能默默地完成老師布置的工作，擔任小組長，工作盡職盡責，如果在活動、交往中能夠更加大方些，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
陳薇：你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發言；課后，你能認真完成作業，字跡端正清秀；對于工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！
怡榮：你是一個品學兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，誠實勇敢，學習認真主動，積極思考，課堂練習能獨立完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！
曉文：首先，我要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這就可以看出，你是一個很聰明的孩子！要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮和大膽，相信你已經明白了，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績！
東鵬：你尊敬師長，頭腦聰明，與同學和睦相處，能按時完成作業。你的'一手整潔、優美的鉛筆字給老師留下了深刻的印象。只是你對自己要求不高，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人好嗎？
紫茵：你終于進步了，這讓老師感到十分欣慰。你知道嗎？當你
不言不語、吃飯不積極時黃老師是多么的焦急呀！無論何時，你都應該保持活潑、開朗的性格啊！現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？
張欣：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動、愛跳舞，這老師是很欣賞的；但你令老師感到不完美的是上課時愛“摸魚”，如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！
許婧：你是一個能干、有個性的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。不過，只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生，對嗎？
紀虹：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動。早讀課上,老師總能聽到你朗朗的讀書聲；課堂上，你聽得那么專心,發言那么積極；課余，你又那么主動地幫助學習困難的同學。可是你的書寫還有待于加強，老師相信只要你加油你一定會成為最棒的學生。
嘉茵：你能禮貌待人、熱心助人、關心集體、書寫端正、學習也比以前主動了，值日時你總是干得最起勁,清潔區撿得干干凈凈。如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！
一年級學生學期評語5
1. 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步
2. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態度，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!
3. 你是一個聰明、接受能力很強的女孩，各方面表現都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你后期得到了及時調整，對你后來的學習勁頭老師看在眼里，高興在心里。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。
4. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
5. 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
6. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾! 但我們相信你在新學期會有更好的表現的。
7. 困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
8. 默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應該表現出你的陽剛之氣來，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣，也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守，不愿意表現自己!希望你能夠在今后的活動中多表現，展現自己的才華!
9. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情、欠認真的學習態度，老師也感到焦急。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
10. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。能夠遵守學校的規章制度，紀律保持較好。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在本學期有大的進步。
11. 領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你很懂事，有強烈的進取心，端正的學習態度。學習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路，只有經過考驗，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，這是你在現在社會中生存的基本保證。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，逐步提高成績。爭取在各方面能夠有很大的.提高。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。
12.你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
13. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!
14. 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
15.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
一年級學生學期評語6
1、xxx，你的乖巧讓老師們心疼。你從來不違反課堂紀律，總是乖乖的聽老師講課；你從來不跟同學們鬧矛盾，不論遇到什么，你總是莞爾一笑；你的學習從不用老師擔心，作業認認真真，成績自然也不會落后。太乖太乖！老師們甚至希望你調皮一些喲！真心期盼你更活潑，在校園生活中揮灑你的童真、展開你的笑顏。
2、xxx，你是一個很乖巧的孩子，很能親近人，老師很喜歡。學習也比較努力，上課時能專心聽講，能大聲回答老師的提問，很多時候，能有自己獨到的見解。這是非常難得的，你一定要繼續發揚喲。只是作為女孩子，你比較嬌氣，愛哭可不是什么優點，一定要改掉喲。老師喜歡勇敢、堅強的同學呢！
3、xxx,你能與同學們打成一片，大家喜歡你；你的作業從不欠交，大家很欣賞你；你得到的紅花也很多很多，足以證明你的優秀。你在學校的表現總是讓老師們滿意，讓家長放心。所以，你很榮幸地加入了少先隊這個光榮的組織，老師希望你今后能更好地學習，更好地表現。把上課偶爾分心、偶爾講話的`毛病改掉。好嗎？老師們拭目以待喲！
4、xxx，你的可愛吸引了老師，雖是男孩子，但你的身上還有些女孩子的害羞；你從來不違反學校紀律，從不用老師操心你的學習，數學更是經常能拿滿分。你也從不和同學們鬧不愉快，更不會惹老師生氣。如此乖巧的男孩子，我看不多見喲！希望你的語文學習也像數學那么棒喲！不然，李老師會非常愧疚的呢！
5、xxx，你很單純，也很可愛。雖然個子比較大，但你從來不欺負其他同學；你有點調皮，但你不屬于那種有壞心眼的孩子；你學習不是很突出，但你一直在努力，也確實有明顯的進步。這些都是難得的優點，希望你好好珍惜。今后，學習要更上心些，自己能做好的事情決不讓別人代替。只有這樣，你才能成為學習的小主人喲。
一年級學生學期評語7
1. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，證明你是一個思維敏捷的女孩。可在學習中，你總讓老師失望，特別是英語和數學，可一定要加油啊。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
2. 凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做范文的時候;你有本班“數學家”的稱號。但是數學市里競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。為什么呢?這么優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?
3. 你是一位聰明、開朗、懂事、上進心很強的女生，為人誠實、正直，能與同學友好相處，尊敬師長，能盡心盡力地完成老師交給的任務。平時學習認真，作業按時完成。在學習上，你總是一絲不茍，兢兢業業。你的付出使你這個學期的成績一直穩中有升。望今后能保持認真踏實的學風，多提問、勤鉆研，注意各學科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學科的平衡。老是相信你一定能夠取得最后的成功。
4. 你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。工作認真踏實，是老師的好幫手。你求知欲和生活自理能力強。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態度也很認真。學習也有明顯的進步，希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，注意學科的平衡，爭創更佳成績。我堅信你將一直成為老師的驕傲。
5. 你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績優異，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的.腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。
6. 你是一個嫻靜、質樸、聰明、上進心很強的女孩、為人誠實、正直，性格內向，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡。你勞動積極，工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩步的上升。但是你的學習方法、效率還有待于改善，并且要注意各學科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學期里定會有出色的表現。最后老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
7. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
8. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀;你優美的文筆，一手漂亮的好字，同樣深得同學們的贊譽。你能完成好學校交給的一切任務，也受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
9. 看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養成認真細致的好習慣，會變得更出色，會是最棒的!
10. 知錯能改就是好孩子。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，你會越來越出色的!
一年級學生學期評語8
1、外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力，將來成為社會的棟梁之才。
2、外表斯文沉靜的你，學習孜孜不倦，工作認真負責，為老師減輕了許多負擔。你還熱愛集體，關心他人，勞動積極，從不計較個人得失。希望你在今后的學習中更加努力，爭取更大的進步，早日實現自己的夢想。
3、嬌弱自卑的小女孩終于長得堅強自信了。你的變化讓人驚喜！你布置語文作業時那副鎮定與矜持不是每個人都具備的。你的各科成績進步是那么明顯。相信在今后的成長過程中，這棵小樹一定能戰勝風雨，成為參天大樹的！
4、一學期來，你的成績又取得了明顯的進步，這與你的努力是分不開的。你的充滿自信的微笑，你的活潑頑皮的身影，你那充滿活力的運動員般的精神狀態，讓我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜時光，早日實現自己的夢想。
5、你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關心同學，勞動積極且細致，你是老師放心的好學生。你從不輕言放棄，一直在孜孜以求。相信在今后的學習中，你一定會克服各種障礙，專心學習，最終取得驕人的成績。
6、你性格開朗，思維敏捷，在學習上有一種鉆研精神。你在理科上的優勢一直保持著，可文科成績還不太令人滿意。望你在未來的學習中能夠更加嚴格要求自己，努力改掉好講話的毛病，更專心地投入到學習中去，你一定會取得更大的進步的。
7、你熱愛班級，關心同學，樂于助人，勞動積極。一學期來你在學習態度上發生了轉變，比以前更為端正，學習也較以前踏實。但在一個不斷進步的集體中，你的進步還不太明顯，望你在新學期中更加勤奮刻苦，取得應有的成績。
8、一學期以來，你一如既往地遵守校紀班規，尊敬師長，勞動積極，待人誠懇；你還刻苦努力，勤學好問，終于取得了進步。希望在新的學期中，以更飽滿的熱情，更自信的狀態投入到高中的.學習中。相信只要持之以恒，你一定會取得更大進步。
9、你熱愛集體，關心他人，團結同學，是個善解人意的好女孩。你遵守紀律，勞動積極主動，是個勤勞誠實的好學生。但一學期來，學習成績進步不太明顯，希望你在假期中，能快速調整狀態，彌補薄弱學科，爭取為以后的學習打好基礎。
10、默默無聞的你，遵守班級紀律，尊敬師長；學習刻苦認真，雖身處逆境卻頑強拼搏，從不放棄。相信功夫不負有心人。在今后的學習中，注意學習方法，你一定會取得更大的進步的。
11、你的苦惱老師感受著父母的殷切希望，聆聽著老師的諄諄教誨，你對自己的成績很不滿意。我明白，這并非你現在的過錯，你一直都很努力，只是你的基礎不是很好，加上缺乏科學
12、的方法。老師相信，以你這種端正的態度，做任何事情都會付出真誠的勞動，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來，戰勝困難。別天道酬勤！
13、你沉默寡言，穩重大方，自覺遵守紀律，積極參加勞動；學習認真踏實，一年來取得了可喜的進步。相信在今后的學習中，你一定會更加積極主動，以更大的熱情投入到學習中去，爭取在各們功課上取得突飛猛進的進展，相信經過你的努力，一定會成為一名優秀的學生的。
14、日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生。你默默無聞的外表下深藏一顆不懈進取之心。你刻苦勤奮，純潔樸素，從不張揚，尤其讓老師感動的是你能主動與老師溝通，為班級出謀劃策。新的一年里，你一定有新的目標。如果你能再提高一些效率，你一定會更優秀！
15、你刻苦勤奮，沉默中蘊藏著不服輸的力量。你的努力沒有白費，一學期來，你的成績有所回升，老師為你感動由衷的高興。前進的道路上還會有障礙，但我相信，你是一個勇往直前無所畏懼的斗士，你一定會掃清障礙，不斷進步，最終到達你的目的地的！
16、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，何況你的基礎不是最好，你的目標還很高遠！望你在新的一年里更加嚴格地要求自己，向更高處進發。努力吧，微笑最終屬于勝利者！
17、在過去的一學期中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
18、你團結同學，關心集體，遵守班級紀律，你文靜安詳從不與人計較；你學習刻苦，從不甘心失敗。在今后的學習中，希望你能注意學科的的平衡，更加刻苦、努力，找到適合自己的學習方法，爭取更大的進步。
19、你熱愛集體，團結同學，尊敬師長，是個好學上進的好學生；你學習委員工作認真負責，減輕了老師的許多負擔，是老師的好助手。希望你在競爭日益激烈的未來里，能夠更加嚴格地要求自己，使自己永遠立于不敗之地！
20、時光飛逝，日月如梭，可你似乎不太懂得珍惜時間。一學期里，你和別人一樣辛苦奔忙，卻發現有很多事還沒做好。學習成績明顯下降。其實你很聰明，可遺憾的是你太缺乏鉆研精神，有時連作業也不能按時完成，甚至經常曠課遲到，老師真為你惋惜。倘若不從現在抓起，你就很難再進步了。相信你也意識到這一點了。希望你能利用假期好好調整自己的狀態，以學習為重，爭取早日進步。
一年級學生學期評語9
1.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
2.看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步!
3.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
4.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了，你將變得更聰明起來。
5.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
6.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。
7.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。
8.曹詩月：你是個文靜聽話的女孩子，尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課后，你遵守紀律、能自覺學習。但老師希望你以后再細心些，學習上更加努力點，爭取得到更好的成績。
9.張琳娜:你平時性格內向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關心集體,熱愛勞動,不過,你在學習上還要努力些,作業時更要細心,把字寫好,記得要繼續努力啊!
10.在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!
11.張xx:你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,你關心集體,愛勞動,每天都能把講桌整理好,老師希望你上課積極發言,爭取更大的進步。
12.其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
13.錢智陽：老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍，但是要多多注意安全哦!老師希望你做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。
14.趙xx:你見到老師總是禮貌相待,你能關心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!
15.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
16.張xx:在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的.好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。
17.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
18.首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
19.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
20.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
一年級學生學期評語10
1、廖理家 你的英英氣表如今為班級做事的速度，為本人諾言認真的信度，正在學習低谷中搏斗的力度，以及樂于助人的親合度，還有謙虛聽取老師和同學意見的誠心度上。于是，已經的畏縮成了一種配景，已經的懶散成了一種警示，已經的煩躁成了一種平臺，你成功地完成著自我抽象的連續逾越。這或許是你獲得優異成績的主要緣由！
2、楊貞棟 我經常感動于你天天晚自習早到十幾分鐘的頑固，驚奇于你似乎并未用力而獲得的優異成績，還有你穿梭于辦雄室、教室或詢問，或巡看、或書寫的那份秘密。有創新的光榮，有真誠的反省，但也有浮沉的茫然和煩躁。不曉得你何時走向篤定，活出更多的自信？
3、曾智煒 總感慨你把學習賣作了一門藝術，一種樂趣。那新鮮而深進的思想，那雋秀而遒勁的字跡，還有那鬧中取靜的沉醉……曾無數次撥動老師、同學的心弦。你以勤奮和頑固創造了學習的至上之境，所以理所賣然地收獲了一茬又一茬的開心。這種令人欣羨的劣勢會向生活領域繼續遷移嗎？
4、徐 飛 提及你，我總有說不盡的感佩，說不盡的謝謝，說不盡的驕傲，說不盡的僥幸。為你閱讀的廣度和深度，為你作業的速度和信度，為你勞動的精心和熱心，為你待人的真心和恒心，還有我們之間亦師亦友的默契和忠厚。你僥幸地進行實實在在的逾越，卻又像空谷的幽蘭，默默無聲。
5、李 甫 你靜默的吸納表如今凝神聆聽的眼神中，出色的課文背誦中，贊助貧困生的熱情中，疏松值日的行徑中，還有質量日漸提升的作業中。優良的質量連綴著無盡的甘美的往事，組成了你學習的風景，也成了老師僥幸的動力，欣悅的憧憬。
6、黃景宜 求新、求精、求美是你人生的旋律，它浸透正在你的靈巧的作業中，聆聽的神采中，做老師助手的每一次實踐中，還有和老師談論的積極態度中。紊亂的生活因之而有條不紊，單調的節奏因之而靈動明快。你成了老師和同學心目中不折不扣的快樂天使！
7、黃 鶴 每一次作業、每一次聽講、每一次勞動、每一次發言，每一次收交作業，都記載著你賣真、仁慈的質量，映現著你勤奮進取的面影。像堅忍的草一樣，臺甫鼎鼎，卻活力四射。還有你逐步真誠動人、獨具個的文章，以及首屈一指的成績……曉得嗎？對你無聲的關注中，有老師甘美的開心。
8、王伯凱 為你的深進思
想贊嘆過，為你的勞動熱情感動過，為你的記憶能力欣羨過，但也為你虎頭蛇尾的行為焦慮過，為你率而為的煩躁擔心過。正在辯論的怪圈中，你左沖右突，卻連續未能具有一種罕見的安靜，名貴的篤定。這或許就是你不克與優良恒久結緣的主要緣由吧！
9、陳應智 很喜歡你正在不經意間，靜靜給人送來一份份驚喜：語文月測中，你成了一匹黑馬；課文背誦中，你成了先鋒；值日勞動中，你默默奉獻；探究新知中，你矻矻前行。我正在想：假如你能連續勤奮求索，將這驚喜連續地輸送給別人，那么，你該是何等僥幸的人啊！
10、周瑞杰 對違規行為，敢于針鋒盡對；對課堂發問，能疾速反響；對班級事務，能熱情參與；對學問吸納，能積極面對。你播撒的是熱情，收獲的是“逾越”。
假如能有始有終，假如能全面發展， 你感動的就遠不止是身邊的老師、同學……
11、薛青青 將威嚴融進默默的行徑中，你才會善始善終地看待每一次作業，真誠地踐行“有實力才有魅力”的箴言。正在別人休閑的喧嘩中，獨自閱讀、作業；凝神聽講，默默消化；面對老師的表揚，你更是理地鼓勵本人，連續做得更好……天道酬勤，你成績的穩中有升，你人氣的逐步強旺，即是最好的證實。
12、李榮源 你有很多感動老師的細節：靜靜地將別人的椅子放好；值日時拒盡別人的援助；背誦時，提早讓老師抽查；面對標題，主動回應……我曉得：你正在勤奮追求為學與做人的一致。你充分了自我，也熱和了別人。
13、林凌 你是個思想獨特、才華橫溢的魅力男生！不消說你比同齡人廣博的學問面，也不消說你對題手法快速反映能力，更不消說你汲取學問的那份從容和瀟灑，單就你作文中差別凡響的看角和體驗方式，或對英語課文的流利背誦，就足以讓人欣羨不已。假如與“安靜”相伴，與“自律”為鄰 ，你收獲的將是姹紫嫣紅的春天。
14、李俊林 經常感動我的是你的連續馬疏忽虎的字跡，課堂上尖銳獨到的`發言，還有融進集體的盲目和熱情。我曉得，你正在以一種簡易而快樂的方式調解學習。假如再多點篤定，多點包涵，多點辯證，你內心的開心將會和長江之水一樣，永連續歇地流淌。
15、魏穎法 很欣賞你獨立作業的那份威嚴，課堂上星星點點的聰慧之光，值日時主動為別人分擔的熱情和仁慈。假如再多一份賣真，再多一份篤定，再多一份頑固，那么，你的劣勢會何等顯赫，你的生命會何等容光！
16、林樹元 感動我的是你看待同學的真誠、凝神聆聽的眼神、敢于包袱責任的勇氣，還有自娛自樂的那份詼諧。固然正在學海中有過沉浮，正在光 規劃方面有過粗率，但你能疾速調解，勤奮以陽光的心情擁抱生活。活出瀟灑和出色，你不乏聰慧和勇氣，少的只是沉潛的心情、篤定的意志。
17、嚴厲慶 你的書香男孩抽象不但僅源于你對書的眷顧，還表如今聽課的專注上，和同學交換的儒雅上。善始善終地完成每一次作業，兢兢業業地弄懂每一道標題，認賣真真地做好值日勞動，讓人逼真地感慨了你矢志不渝的追求：賣真、完滿、成功。這也是書香的內涵吧。
18、張雅芳 面對你作文中顯現的獨特的文采、充沛的情感、個的思想以及較為寬廣的學問面，我一度迷醉不已：欣喜、驕傲、贊嘆、感動……感動我的還有你駕輕就熟的學習方式——似乎要把學習玩出興味，玩出休閑來，還有對學校老師的熱情與禮貌。我很貪婪，要是你能再沉潛本人的心情，篤定本人的意志，辯證本人的思想，那么，該是種何等美好的享用！
19、黃榮燦 從一篇激揚文字中，我熟識了你的才情、寬容和堅毅。從你所讀的書種中，我見證了你的品嘗、霸氣和篤定。從你對本人行為的連續改正中，我領略了你的仁慈、爽快和上進。可是，你被一種恰恰狹的情味裹挾著，時而掛一漏萬，時而中途而廢，不知你何時能走出這個生命的怪圈？
20、莊明紅 賣散漫漸行漸遠，賣懶惰靜靜隱退，我曉得：你正在以無聲的行徑融進一個奮進的集體。熱情的問候，飆升的成績，老師的肯定，無不記載著你搏斗的腳印，奮進的心聲。你會保持到底嗎？
21、林景琛 馬疏忽虎地作業，聚精會神地聆聽。不尚放言高論，只求默默耕耘。不求草草敷衍，只求學以致用。所以，你收獲的不但僅是后期學習成績的穩中有升，還有老師和同學對你無言的感激 。你也是一個令人感佩的強者。
22、猛 你以稚嫩而頑固的思想考慮著所學到的一切，不會順從權威，也不會屈服強者。閑散的外貌下有一顆好強而敏感的心，緊張的行徑反面不乏嚴重而沉重的責任。我曉得，你會以篤定的意志走追隨著你的渴看，即使那個甘美的日子來臨時，你仍然會羞赧地一笑，似乎那像一日三餐一樣正常。
23、張海 為你描繪的海上經商的理想欣喜過，也為你拒盡回校的行徑痛苦過；為你補寫作業的盲目感動過，也為你蝸牛式的速度焦灼過；為你挺身回應題手法勇氣喝彩過，也為你自我封閉的心理擔心過。走過危害的叛逆
年齡，不知真誠的你能否忙而不盲，重溫往日的榮光？
24、張佳林 不知從何時起，你的字跡靈巧了，背誦積極了，作業正確率進步了，課堂上能注重聆聽了，也開端密切關注老師和同學對本人的評價了……沒有了置之不理的任，具有的是默默耕耘的勤奮。假如能走失一點煩躁，再多一些保持和勤奮，那該何等令人欣喜啊！
25、丁宏建 我會記住你作文中體現的率真個，繪畫中體現的審美眼光，還有為其他同學著想的仁慈。不由于認可過失而洋洋自得，不由于作文被讀而自叫自得。真心待人，悉心學習，你正在以無愧于心的方式注釋著世界，書寫著自我。你會繼續穩定并發展這些劣勢么？
26、林敏星 你有天真的義氣，也有恰恰狹的激動；有真誠的愛心，也有痛心的散漫；有火熱的自信，也有灰色的自大；有陽光的心態，也有沉重的霾。所以你時而苦苦掙扎，時而茫然無緒；時而豪情頓生，時而意志低沉。不知你何時走出心靈的旱季，活出永久的陽光自信的自我？
27、張偉乾 你的聰慧表如今背誦的快速和高效上，你的可愛表如今知錯能改上，你的熱情表如今為班級默默奉獻上，你的崇高表如今冤枉本人，玉成別人上。假如能將這些劣勢向學習上大面積遷移，交融貫通，那么，你該是何等僥幸的人啊！
28、柯斯釗 很敬仰你將英語課本第一課“拿下”的硬功夫，那要支付怎樣的艱辛！很喜歡你課間找我抽背的真誠，那要拋灑幾多的汗水！更喜歡你語文考出理想成績，臉上展現的沉醉，那就是耕耘后收獲的僥幸啊！學科之間正在本質上是相通的，你會以異常的頑固、勤奮和聰慧走開啟其他學科的大門，找尋更大的樂趣嗎？
29、陳龍 春游時見證過你的熱情和自信，課堂上領略過你的謹慎和盲目，可是由于恒久的“低谷”生活，你的心中連續沒有聳立一位自信、勤奮、英勇的自我意象，完成作業，參與背誦，你只是本能地、 地行徑著，零碎而深進地考慮則成了迷茫的將來，所以你似乎勤奮了，卻并未改變現實。正由于如此，挑戰自我務必成為你生活的主題！
30、張智龍 你是個擅長聆聽，行比說多的人。對同學友好相處，對集體熱情、盡職。學習上，你正在以本人的方式進行學問的積累，想學但不想太累。什么都想過把癮，可是因短缺長期的動力，變得博而不專。 “天道酬勤”，換種方式生活，聰慧、仁慈、熱情的你或許會收獲更多的驚喜。
31、吳迎鵬 無法用言語寫盡我對你的欣賞和感佩！你以疏松、精細的勞動作風將教室衛生進步到新的境界，使老師僥幸得高枕無憂；你以頑固、務實的學習品后來居上，令同學刮目相瞧。安靜致遠，連續改良、“博瞧約取”、交融貫通似乎早已浸透進了你的精神血脈，自然地成了格中的重要元素。你是同學們眼中的楷模，也成了老師心中永久的自滿！
32、李漢斌 你似乎永久沒有學習的倦怠。念書、繪畫、寫作、參加奧數班，以致和同學取取樂，跑跑步……生活被你調理得有滋有味，惹得人眼饞不已。還有你的仁慈，你的耿直，你的精細，讓我經常涌起無窮感動。你成了班級一道靚麗的風景，不但提升了自我的魅力，也美化了別人的心靈。
33、王曦斌 你的耿直源于對不良習氣的卑躬屈膝和對同學一看同仁的勇氣；你的創新來自對勞動的兢兢業業和未雨繾綣。繁雜的事務沒有阻遏你的行進的腳步，反而成了磨礪你才華的舞臺；突變的標題沒有消磨你的銳氣，反而增添你提升生命價值的勇毅。你讓老師重新體驗了“默契”的內涵，“助手”的意義。曉得嗎，你是老師的學生，可是老師卻將你賣作了值得信賴的朋友！
34、肖雅雅 正在緊鑼密脹的生活中，你能溫順地辦理一切。聽不見你的豪言壯語，卻能瞧到你不菲的成績。靜靜地吸納，默默地實踐，英語終究后來居上，個化的文章終究像清泉一樣連續流淌……你用堅韌的行徑完成了從平凡走向出色的渴看。
35、王海珊 被你別開生面的體驗佩服過，為你樂瞧爽直的許諾驕傲過，更替你擅長表達、擅長相同而倍受尊崇的能力欣喜過，還為你贊助貧困生的仁慈感動過。忙里偷閑走練琴，見縫插針搶發言。充分成了你的盲目，快樂成了你的主題。你是一個真正的魅力女生！
36、蘇巧玲 我會永久記住你了解戴德感的品，也會記住你上課時凝神聽講的淑女抽象，更會銘記書寫的賣真，值日的仔細，待人的真誠，還有對集體的那份熱情。學習是一場分析實力的較量，相信你一定能專心感悟，勤奮實踐，成為一個真正意義上的優良學生，彌漫出心中恒久蟄伏的靈動和自信。
37、陳浩 吐故納新，交融創造，正在學習的門路上，你連續獨領風 。廣博的學問使你自信從容，獨到的思想使你鍥而不舍。還有你的愛心，你的責任，不但充實著自我，也熱和了別人。于是，你正在不知不覺中將學習調解出了一種品嘗，一種樂趣，一種時興。
38、林嘉瑩 后進有時也是一筆財產，它讓你痛苦卻終極使你快樂。你認清本人的同時，也完善了本人：英語成績遠遠領先，作文獨抒胸臆，值日克盡職責……固然沒有走出學習的低谷，但你并不氣餒，而是以更踏實的行徑考證著昔人的箴言：人生正在勤，不索何獲？
39、鄭偉豪 我至今仍難忘你正在捐款籌建西部希瞧小學活動中所體現的仔細和仁慈，病后回校及時補齊作業的盲目和真誠，還有注釋阿育王大徹大悟時的那份自信和睿智，以及對文本中人物和事情進行個化解讀所體現的流利和獨特。我經常想，假如你能再篤定一些，再頑固一些，再疏松一些，讓這些美好的質量穩定，并發展壯大，那該是件何等僥幸的事情啊！
40、蔡佳尼 曉得嗎？賣你出色地回應了我的每一個標題時，總有很多欣羨的眼光投向你。正在你凝神聽講、靜心作業，或者獨自行走，有熟悉讓本人孤單的過程中，我的開心像山間的溪水一樣正在淙淙地流淌。洗走人的喧嘩與躁動，留下的是回轉意靈的溫順與沉靜，這不管是對學習，還是對生活，都具有極其重要的價值和意義。你對我的許諾，我堅信不移！
一年級學生學期評語11
1.姜婧娜：最喜歡你上課時目不轉睛的樣子，小手高舉發言最積極，清晰流暢的回答，常令老師驚喜。你的學習越來越自覺，那是因為你采擷到知識的花蜜。繼續努力，你一定會更出色的!
2.王鵬朝:在老師眼中,你是個聰明活潑,乖巧懂事的男孩。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭,更進一步,好么!老師相信你,加油!
3.馮x：你活潑好動，很頑皮，學習主動性還不夠，離老師的希望還有一些差距。知道嗎馮琨，學習上不要怕辛苦，要多開動腦筋，你有較好的天賦，但你沒有將這種優勢用于學習，努力吧孩子，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小害蟲”，好嗎?爭取成為一名優秀學生。
4.徐xx：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。可你有時作業不及時完成，有時字跡潦草，上課有時不專心，真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更好的學生。
5.緒xx：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。
6.黃xx：在老師的眼里，你是一位聰明可愛的女孩。課堂上你能專心聽講，課后認真完成作業，字跡端正，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己，使自己更加出色!
7.馮xx：你是一位乖巧、可愛的女孩，一個學期結束了，你的變化最大，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，不僅是老師的好助手，還能幫助別的小朋友進步，要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。老師相信你!
8.朱xx：你是一個讓人放心的孩子。課堂上，你總是閃著求知的眼光專心聽講，積極思考問題，接受能力強、反應快、且總有創造性，作業一絲不茍，是一個品學兼優的好孩子;身為班長你工作負責、熱心幫助同學，是許多小朋友的榜樣，是老師的好助手!希望你百尺竿頭更進一步!
9.梁xx：你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課專心聽講，不做小動作，，能夠養成良好的學習習慣的話，你的'進步將會更大的。老師相信你可以的，對嗎?
10.馬xx：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你從不計較。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案，努力吧，你將會有更大的進步!
11.馮xx：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了，回答問題積極了，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好，努力喲!
12.馮xx：你是我們班的“小帥哥”，一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個可愛的小男孩。
13.你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，這很好，如果以后把字寫工整一些、漂亮一些，你將會變得更優秀。
14.馮xx：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
郭xx：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎?老師期待著你的進步。
一年級學生學期評語12
1. 在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發上學期一年級學生評語自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。
2. 你是一個不愛言語的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
3. 賈黎明同學：球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。班主任：楊雪義
4. 你聰明伶俐,思維敏捷,同學們也羨慕你但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置似乎總有同學來打你的"小報告"并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!
5. 球場上經常可以看到你的.身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
6. 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
7. 你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你
8. 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，最近能上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
9. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到。
10. 你是一個懂事又聽話的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
一年級學生學期評語13
1. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
2. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
3. 你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
4. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
5. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
6. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
7. 你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。
8. 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
9. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
10. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
11. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
12. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
13. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
14. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
15. 你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
16. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!
17. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
18. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
19. 你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
20. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
21. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
22. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
23. 你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
24. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
25. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
26. 你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的.發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。
27. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。
28. 你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
29. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
30. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
31. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。
32. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
33. 你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。
34. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!
35. 你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
36. 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
37. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
38. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
39. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
40. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
一年級學生學期評語14
1、張穎彤：你是個深受大家喜歡的好班長。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。當同學們遇到困難時來找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，整個班集體在你的帶領取得了一個又一個地進步，老師謝謝你。希望你能利用暑假讀更多的課外書，不斷地充實自己，提高自己。
2、周丹：你是個天真活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。聽!數學課上，你的發言多精彩呀，給老師和同學們留下了深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步!
3、嚴晨：老師從你忽閃忽閃地眼睛里可看出你是個聰明的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;各種比賽上你那出色的表現，為自己贏得了不少榮譽;你是個難得的好學生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師更欣賞你!
4、楊嬌嬌：你尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極。但“小馬虎”這個壞朋友常常伴隨你。記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的好成績也許會因為一個小數點而擦肩而過。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!
5、楊俊：你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極，有比較強的表現欲，特別是在你感冒生病的.那段時間內表現出來的堅強懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進步得更快。
6、楊凱：老師真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能管好中隊的紀律工作，這需要多大的毅力呀!聰明的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
7、楊如天：在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。
8、楊鑫：你是一個善解人意樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些。從今天開始努力。相信你會成功!
9、孫廣潤：你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。
10、周威：從表面上來看，你是個性格內向不善表達的孩子。其實，老師知道你感情細膩豐富，是個有進步愿望的孩子。只是這學期老師對你的關心不夠，沒有在學業上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。孔曉暉，我們的生活是豐富多彩的，需要我們用積極樂觀的心態去對待。學習成績并不代表一切。老師期待你有杰出的表現。
11、梁晉源：你是個活潑可愛樂于助人的學生，課外愛勞動，也能按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你管不住自己。希望你嚴格要求自己，努力提高學習成績。新學期，期待你的進步!
12、潘善唯：你是善良樸實懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我。這學期語文學得也很棒，但與同學相處不太友好，望改進。老師愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的!
13、許洪響：在老師心目中，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良。男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向自我挑戰吧!
14、王珍：你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強!經過不懈努力，相信你一定會成功!
15、王珠：你是善良樸實懂事而又認真的孩子，雖然你平時話語不多，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的好孩子!
一年級學生學期評語15
1.你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里，聽從老師的教育，團結同學，愛幫助人，熱愛勞動，愛運動。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題，作業按時完成，書寫工整。成績優秀而又穩定。你有時上課也愛玩東西，這一點可是不夠好的，老師希望你要改正。新的學期，希望你更加認真，繼續努力，繼續加油!
2.你是一名聰明、性格開朗的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績優秀。你工作積極，樂意當老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己，會說話，老師希望你要知道自己存在的'問題，在以后學習中克服它，你一定會是個很出色的學生，加油吧!
3.你是個懂事，淳樸，上進心很強的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，成績優秀，只是上課發言還不夠大膽，老師希望你以后要變得更加大膽，更加細心，加油!
4.你是個聰明活潑的孩子，思維敏捷，上進心強，基礎知識扎實，課堂很愛回答問題，但有時會有點小調皮。老師希望你以后會更加穩重，會更加細心，不要驕傲，做一個更加出色的男孩兒。
5.你聰明好學，思維敏捷，上進心強，閱讀面廣，口才一流，成績優秀。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，熱情大方，勞動積極。堂上一次次有創意的回答都讓老師知道你真能干!希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子，加油吧!
6.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，勞動積極，熱愛幫助同學，和同學友好相處。假如你繼續努力一點，學習上自覺一點，多看字，作業也寫得清楚一些，老師相信你的成績一定會進步很多的。
7.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
8.你是個聰明，活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
9.你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
10.你是一個誠懇而又努力的學生。在學校里講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上認真聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業。如果你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點，那就更好了。新的學期中，希望你會更加努力，更加勤奮，加油吧!
11.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
12.你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校里尊敬老師，講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業書寫工整。本學期，你還有一點點的懶性，有時作業也不完成，因此學習成績有點下降。老師希望你在新的學年中學會自覺，更加認真，你將會是一個很出色的學生。
13.你有許多優點，誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。老師看到你的進步也真為你高興。希望你以后繼續努力，爭取更大進步。
14.你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
15.你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發言積極，老師欣賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。
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