《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想

時(shí)間：2023-05-07 11:53:04 范文我要投稿

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《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想范文

　　推薦1、比賽導(dǎo)入。

《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想范文

　　師：《亡羊補(bǔ)牢》我們都已很熟悉了，下面大家準(zhǔn)備一下，我們來(lái)場(chǎng)男女對(duì)抗賽。

　　師：下面“抓鬮”定選手，一女一男。

　　師：讓我們來(lái)看看課文是怎么來(lái)寫的，好嗎？

　　2、解題質(zhì)疑。

　　師：“亡”是什么意思？“牢”在本文中指什么？

　　師：誰(shuí)來(lái)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”的意思。

　　師：這里有兩種觀點(diǎn)：A“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。B“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，你支持哪個(gè)觀點(diǎn)呢？先不要急著下結(jié)論，讓我們?cè)賮?lái)讀讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事吧！

　　3、對(duì)話文本。

　　1、指名讀第1—3段。

　　師：注意盡量使用講故事的語(yǔ)氣，讀出不同人物的區(qū)別。

　　師：“羊圈”對(duì)應(yīng)課題中的哪個(gè)字？——牢。

　　師：“窟窿”是什么？——洞，一個(gè)不是很大的洞。

　　師：想像一下，那個(gè)養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)補(bǔ)狼叼走了一口只羊后會(huì)有什么反應(yīng)？誰(shuí)來(lái)表演一下。

　　師：現(xiàn)場(chǎng)采訪，你猜他的心里是怎么想的？他的注意力在哪里？你能聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你推斷的依據(jù)嗎？

　　師：他是怎么想的？——“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。

　　3、指名讀4—5段。

　　師：第二天又少了一只羊，他的想法變了嗎？依據(jù)……

　　師：“他很后悔，不該不接受街坊的勸告。”你能給這句換一種說(shuō)法嗎？

　　師：誰(shuí)還能聯(lián)系前后文，把這句話改成下面的樣子。