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名師指點英語口試技巧
報考外語或對外語有特殊要求的專業的考生，高考后還有一項考試———外語口試。全省外語口試定于6月24日至26日舉行，每天9∶00～12∶00，15∶30～18∶30。考生應于6月23日17∶00前到考點所在地高招辦報到。記者采訪了師大附中英語組曾擔任過英語口試考官的老師，請他介紹了英語口試過程和技巧。
英語口試如何進行
英語口試一般分三步進行，首先是面試，看考生五官是否端正，口齒是否清楚，發音是否準確以及聽覺是否靈敏。其次是通過朗讀外語單詞、詞組、句子以及短文，考查考生語言、語調以及朗讀技巧。再次通過用外語回答問題，考核考生思維能力、聽力、口頭表達和模仿能力。
口試試題編制若干套，不時更換，以保證口試內容不泄露。考生進場后隨機抽取試題并在口試考場內預習1分鐘，然后根據試卷中提示進行閱讀短文或回答提問，每名考生口試時間一般控制在3～5分鐘。計分方法分為優、良、合格與不合格，成績由口試教師協商評定。口試成績將作為高校錄取時的參考。
考查的內容
考查的內容有以下4個方面，一是語音語調，朗讀一篇短文，要注意它的意群，該連讀的要連讀，該停頓的要停頓。二是拼讀能力，朗讀時會遇到生詞，這要求考生要懂得語音規則，能流利讀出生詞。三是朗讀技巧，包括升調、降調、重讀等。四是表達、交際，考生能與考官進行簡單的交流。
應試技巧
英語表達能力是長期積累的，不可能一蹴而就，但注意應試技巧可以提高口試成績。老師給考生以下建議。
注意儀表。著裝符合學生的身份，不要給人邋遢的感覺。
舉止得體大方。一進考場給考官點個頭，問聲好，大方自然。
不要有小動作。有些學生由于緊張或平時的習慣，常伴有不良的小動作，如不停地摸耳朵或鼻子，眼睛看著天花板等。考生應當克服緊張情緒，主考老師并不是想要考倒你，而是考驗你的英語水平。
要注意語音語調。對于我省的考生，特別要注意f和h、n和l等發音的準確度。朗讀對話時考生要分清角色，根據對話不同的情景，把對話者的語調給模擬出來。
注意句子的意群和停頓。注意段落之間停頓時間的長短，長句不要一口氣讀完。
注意用英國人的思維。在與考官對話時，切忌將回答的內容由中文翻譯成英文，這不但影響回答的時間，還影響回答的質量。
不要簡單地回答“yes”或“no”。對于一般疑問句，也要盡可能地發表自己的見解。比如考官問喜歡英語老師的課嗎，考生不能簡單回答“yes”，還應適當展開。尤其當考生遇到what、when等以“wh”開頭，或以“how”開頭的問題時要特別注意，這些問題往往不是一句、兩句就能把問題說清楚，可以多回答幾句。考生表達的內容豐富，給考官的感覺是考生的語言思維是活躍的，對語言的把握能力強。
語速適中。朗讀不宜過快，也不宜太慢。太快，發音可能出錯；太慢給人感覺是一個單詞一個單詞發音，影響連貫性。最好保持中速朗讀。
要有邏輯條理。回答問題前先想想哪些先講，哪些后講，不要一會兒說這，一會兒說那，給人感覺很亂。
避免重復。不要反復重復自己說過的話，也不要重復考官提的問題。
注意在面試過程中適時使用口語。在與考官進行交談時，應根據實際需要使用適當的語言功能，如打招呼、要求重復、表示不知道、道歉、道謝、道別等等。對于沒聽清楚的問題，可以說“Pardonplease”要求考官重復。但不能要求重復太多遍，因為這表明考生的聽力不過關。
怎樣備考
對于考前這一周的復習，建議考生每天至少朗讀30到45分鐘。朗讀時要知道自己讀的是什么，注意句群和停頓，對于自己發音的正確與否，要及時反饋給自己，錯誤的發音及時糾正。除了朗讀短文外，還要朗讀對話，注意不同人物的語調。此外還可以適當地背一些課文，熟悉一些表達思想的句子。也可以聽一些英文磁帶，注意模仿語音語調，糾正錯誤發音。（
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