學生品德和行為規范量化考核辦法優選(2篇)
學生品德和行為規范量化考核辦法1
為了全面貫徹教育方針政策，積極實踐素質教育，加強學生的思想首先品質教育和管理，促進良好的校風學風建設，依據國家教育部的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》要求，結合《xx中學學生管理條例》和生本課堂實施方案，特制訂本《xx中學學生品德和行為規范量化考核辦法》。
一、總則
1、本辦法設定每位學生的考核基本分為100分。
2、每學期計算結果作為學生操行評定、評優評先、畢業思想品德考核的重要依據。
3、本考核結果分值在100分及以上學生操行評定可以評為優秀（有資格評比區級及區級以上的榮譽和十佳學生）；低于100分的學生高于90分則可以評為良好（有資格評比校級各項榮譽）；低于90分高于60分則可以評為及格；低于60分的學生可以評為不及格，下學期注冊前要先到校政教處接受教育，畢業班學生必須接受學校組織的行規學習，否則，暫扣畢業證。
二、評價方法
1、每學年學生起評分為100分，根據學生在校日常行為表現，通過減分和加分兩種方式，實施過程評價。
2、采取政教處、值日教師和學生會、班級三級管理，通過政教處、值日教師、學生會的檢查反饋和任課教師對學生的'課堂反饋，實施綜合評價。
3、通過班級落實學生的每日評價，每周堅持將所有學生的德育積分做好統計，每月反饋，輸入德育系統。
三、量化考核內容
�。ㄒ唬⒓臃謨热菖c標準
1、認真學習，每科每學期按時獨立完成各科作業，一門功課加2分，可累計
2、期末成績在及格（或p等）以上者，一門功課加2分，可累計。
3、月考、期中、期末考試中，取得顯著進步（總分段名次提高5名次以上），給予每人加分5分；月考、期中、期末考試中，成績優秀的學生（總分段名次前20名），每人加10分。
4、積極參加學校的各類活動，活動參與者每人加1分。
5、充分發揮自己的業余愛好、興趣特長，積極參加校各類社團活動，并在校內外的競賽中獲獎者按下列標準加分：
比賽級別
一等獎（第1名）
二等獎（第2、3名）
三等獎（第4-8名）
其他獎
校級
6、好人好事經過老師認可，給予一人次加1分，累計加分。
7、在發現違反校紀校規行為時能夠及時制止或協助糾正他人不良的行為習慣的同學，由政教處或班主任給予一人次加1-3分，累計加分。
8、班主任在班級管理過程中可以根據學生的良好表現或行為，根據實際情況可以自主酌情加分1-10分。
�。ǘ�、扣分內容與標準
1、學習習慣
�。�1）遲到或早退一次扣0.5分，曠課一次扣1分，抄襲作業或無故不交作業每次一次扣0.5分，累計扣分。
�。�2）上課（含自習）聽講不認真，有交頭接耳、做小動作或其他擾亂課堂秩序，被老師點名批評，每次扣1分。
�。�3）考試作弊，月考、期中、期末考試以一人次5分扣分。
2、生活習慣
�。�1）儀表不整潔，不按規定穿著校服（包括在校服寫字、繪畫等）、不佩戴或不正確佩戴學生標志的，或不如實登記和不服從管理人員批評或提醒的同學，一人次扣1分，累計扣分。
�。�2）戴首飾，男生留長發、染發、怪發，女生燙發、染發，每次扣1分；
�。�3）語言不文明，說臟話，每次扣1分；
（4）不尊敬教職員工，不團結同學，肆意頂撞師長，侮辱同學，視情節輕重一人次扣3.-5分。
�。�5）衛生習慣不好，隨地丟棄，帶零食進教學區或在教學區吃零食的，每一人次扣1分。
�。�6）無故不參加規定的勞動、衛生打掃（或值日），每人次扣1分，累計扣分；無故不參加學校和班級組織的活動，由組織者考核，每人次扣1分，累計扣分。
�。�7）故意占用他人財物，有過錯不虛心接受他人批評意見，誣告他人的行為，每人次給予扣1-3分。
3、紀律表現
�。�1）舉行升降國旗儀式時，不嚴肅不認真或無故不參加這每人次扣2分。
（2）課間及午間在教室或樓道內大聲喧嘩，追逐打鬧，每人次扣1分。
（3）不認真做眼保健操，每次扣1分。跑操過程中說笑打鬧或無故不參加大課間或中途跑掉，每次扣1分。
�。�4）在教室、走廊等非運動區打球等運動，每次扣1分。
�。�5）破壞學校公物設施，除賠償損失外，每次扣3分。
�。�6）擾亂校園秩序，課間擅自出校園的，每人次扣2分，累計扣分。
�。�7）進入“四廳一吧”（電子游戲廳、錄像廳、舞廳、卡拉ok廳、網吧）者，視情節輕重一人次扣2-4分，累計扣分。
�。�8）參與斗毆、盜竊、聚眾鬧事、敲詐勒索、嚴重曠課、嚴重擾亂課堂秩序、賭博、抽煙等事件的學生，根據《xx中學學生違紀處理條例》處理后，再根據情節予以扣分。（受到學校紀律處分的通報批評扣3分，警告處分和嚴重警告處分扣5分，記過及以上扣10分，累計扣分。）
（9）沒有經審批帶手機到學校，每次扣1分，攜帶通訊工具，如發現在課堂或課間使用者，扣留通訊工具并批評教育，視情況扣1-3分，累計扣分。
4、特殊情況處理
�。�1）校級學生干部、班級學生干部、學生社團成員，表現突出的由相關老師在臨近期末時出具證明給各班級，可以給予加5-10分。
�。�2）校級學生干部、班級學生干部、學生社團成員，在其組織（團隊）內，經常拒不履行職責，故意搬弄是非，造成工作被動等不良影響，給予扣1-5分（相關老師）。
三、實施辦法
1、各小組內指定一名組長及時、規范的記錄《xx中學學生品德和行為規范量化考核表》。
2、加分與扣分均要嚴格遵守規定上述規定實施，方可予以登記，并保管好材料備查。
3、組長每周要做好分值統計工作，并于每下周一進行公示。
4、每累計扣分10分，班主任必須要與被扣分學生進行談話，必要時要通知學生家長知曉。
5、每月各班將扣分最多的學生上報政教處進行集中教育（為期一周）。
6、學期末將考核結果上報政教處，每學期的統計結果要存入學生檔案。
xx中學政教處
學生品德和行為規范量化考核辦法2
為了全面貫徹教育方針政策，積極實踐素質教育，加強學生的思想首先品質教育和管理，促進良好的校風學風建設，依據國家教育部的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》要求，結合《江臨中學學生管理條例》，特制訂本《江臨中學學生品德和行為規范量化考核辦法》。
一、總則
1、本辦法設定每位學生的考核基本分為100分。
2、每學期計算結果作為學生操行評定、評優評先、畢業思想品德考核的重要依據。
3、本考核結果分值在100分及以上學生操行評定可以評為優秀;低于100分的學生高于90分則可以評為良好;低于90分高于60分則可以評為及格;低于60分的學生可以評為不及格，下學期注冊前要先到校政教處接受教育，畢業班學生一般不予畢業，按結業或肄業處理。
二、量化考核內容
1、加分內容與標準
(1)認真學習，一學期從不遲到早退曠課，認真按時獨立完成各科作業，期末成績均在及格或P等以上者，一門功課加2分累計。
(2)積極參加學校或班級組織的活動，班級活動組織者加1分，校級活動組織者加2分。
(3)充分發揮自己的業余愛好、興趣特長，積極參加校各類社團活動，并在校內外的競賽中獲獎者按下列標準加分：
比賽級別一等獎(第1名)二等獎(第2.3名)三等獎(第4-8名)其他獎
校級3211
區級5321
市級7543
省級9765
省級以上10986
(4)一學期內，在品行表現方面或學習方面取得顯著進步被班主任、任課老師致認可的可以由班主任給予一人次加分1分，累計加分。
(5)好人好事經過政教處認可，給予一人次加1分，累計加分。
(6)在發現違反校紀校規行為時能夠及時制止或協助糾正他人不良的行為習慣的同學，由政教處或班主任給予一人次加1-3分，累計加分。
(7)班主任在班級管理過程中可以根據學生的良好表現或行為，根據實際情況可以自主酌情加分1-10分。
2、扣分內容與標準
(1)不認真參加升旗儀式、廣播操、眼保健操，并不聽從管理的行為一人次扣1分，累計扣分。
(2)儀表不整潔，不按規定穿著校服、佩戴�；�，或不如實登記和不服從管理人員批評或提醒的同學，一人次扣1分，累計扣分。
(3)衛生習慣不好，隨地丟棄、帶零食進教學樓、破壞公物，不聽勸阻，一人次扣1分，累計扣分。
(4)不尊敬教職員工、團結同學，隨口說臟話，肆意頂撞師長，侮辱同學，經過提醒及不承認錯誤和改正者，由政教處、班主任視情節輕重一人次扣1-5分。
(5)故意占用他人財物，有過錯不虛心接受他人批評意見，誣告他人的行為，并不承認或及時改正錯誤者，每次由政教處、班主任給予扣1-3分。
(6)遲到或早退一鎰扣0.5分，曠課一次扣1分，抄襲作業或無故不交作業每次一次扣0.5分，累計扣分，課代表記錄，任課老師或班主任操作。
(7)擾亂課堂秩序，課間未經同意進出校園，未經批準在校園內會見校外人員，并不聽勸阻者，以一人次扣3分，累計扣分。
(8)靜校時間大聲喧嘩或在操場打球玩耍，不聽勸阻者，以一人次扣1分，累計扣分。
(9)無故不參加規定的勞動、衛生打掃(或值日)，無故不參加學校和班級組織的'活動，以一人次扣1分，累計扣分。
(10)考試作弊，階段式考核以一人次1分扣分，期中、期末考試以一人次3分扣分;進入“四廳一吧”(電子游戲廳、錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、網吧)者，視情節輕重一人次扣1-5分，累計扣分。
(11)圍觀斗毆、鬧事、敲詐勒索、賭博、抽煙等不正常現象，不向學校有關老師和工作人員報告者，視情節輕重以一人次1-3分扣分，受到學校紀律處分的通報批評扣3分，警告處分和嚴重警告處分扣5分，記過及以上扣10分，累計扣分。
3、特殊情況處理
(1)上述涉及到的情況，需要加分或扣分，由班主任根據實際情況上報到學校政教處。
(2)對參加與斗毆、盜竊、聚眾鬧事、敲詐勒索、嚴重曠課、嚴重擾亂課堂秩序等事件，應根據《江臨中學學生違紀處理條例》處理后，再根據情節予以扣分。
(3)校級學生干部、班級學生干部、學生社團成員，表現突出的由相關老師出具證明可以給予加1-10分。
(4)校級學生干部、班級學生干部、學生社團成員，在其組織(團隊)內，經常拒不履行職責，故意搬弄是非，造成工作被動等不良影響，有關老師可以建議政教處、團委給予扣1-10分。
三、實施辦法
1、各班主任必須指定一名學生干部或者親自負責記錄《江臨中學學生品德和行為規范量化考核表》，并及時、規范記錄。
2、加分與扣分均要嚴格遵守規定執行人或部門出具書面材料，方可予以登記，并保管好材料備查。
3、每學期要做好分值統計工作，于學期結束前一周，由班主任簽字，并上報校政教處備案。
4、每累計扣分10分，必須要與被扣分學生進行談話和告知，必要時要通知學生家長知曉。
5、每學期的統計結果要存入學生成長檔案袋。
四、附則
1、本辦法解釋權在校政教處。
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