幼兒園教學人員工作質量標準及考核辦法

時間：2022-12-10 14:46:26 考核辦法我要投稿

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幼兒園教學人員工作質量標準及考核辦法

　　為了全面貫徹教育方針，落實上級有關部門的改革精神及《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》要求，加強幼兒園工作的科學管理，促進幼兒園教育質量的提高，特擬訂《幼兒園工作質量及考核辦法》。

幼兒園教學人員工作質量標準及考核辦法

　　一、班級計劃(2分)

　　各班教師根據《幼兒園教育綱要》的教育內容與要求，結合本班幼兒特點、發展水平科學合理地制定學期保教計劃、班務工作計劃。

　　1、計劃是否體現我國教育方針和正確的教育思想，是否貫徹全圓工作的精神與要求。 (0.5分)

　　2、能否依據上一階段的不足，提出本階段任務要求，體現出連續性、漸進性，是否分析了本班幼兒的具體情況，所提目標切合其年齡特征和實際水平。(0.5分)

　　3、計劃是否包括了一日生活全部活動，規定了每月或每周的重點教育要求及有關個別教育內容，并考慮與家庭的聯系與配合。(0.5分)

　　4、是否提出了完成任務的具體措施方法，并對所采取的活動形式及完成日期等做出較明確的規定。(0.5分)

　　二、環境創設(3分)

　　各班按幼兒的年齡特征、季節特征，定期布置教室豐富區角材料。

　　1、環境整潔有序，美化、兒童化。(1分)

　　2、符合衛生安全要求，室內設施擺放便于幼兒活動。能因地制宜創設良好的游戲環境(1分)

　　3、幼兒參與環境創設，有幼兒教師共同創設的環境。(1分)

　　三、備課(10分)

　　每位教師必須嚴格要求認真備課，做到超周備好課，活動前熟悉教材內容、教學組織形式。

　　1、教學內容的選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性。既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。(2分)

　　2、教育活動目標要建立在了解本班幼兒現狀的基礎上，有情感態度、知識經研、能力等方面的要求，有利于促進幼兒在原有水平上獲得新發展。(2分)

　　3、教學活動的準備充分，教具、學具要具有可操作性。(2分)

　　4、教學活動過程要以幼兒為主體，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教結合，既要面向全體幼兒，又要關注個別差異，促進每個幼兒富有個性地發展。(2分)

　　5、教學活動結束以后，要認真寫好活動反思，總結經驗，改進教學方法，提高教學質量。(2分)

　　四、一日活動(20分)

　　各班教師要嚴格執行作息與生活制度，保證各項活動時間，合理安排一日活動。

　　(一)入園及晨間活動。(4分)

　　1、接待家長，做好交接手續。(1分)

　　2、晨間、午間檢查。(1分)

　　3、組織晨間游戲活動。(1分)

　　4、組織幼兒早操，精神飽滿地與幼兒共同鍛煉。(1分)

　　(二)集體教育活動(5分)

　　1、做好活動前準備。(0.5分)

　　2、組織教育活動。(1分)

　　3、以游戲形式引起幼兒興趣。(0.5分)

　　4、選擇符合本班幼兒年齡特點，容易適當(1分)。

　　5、為幼兒提供較充分的動手、動腦、動口的機會。(1分)

　　6、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響。(0.5分)

　　7、注意衛生保健要求。(0.5分)

　　(三)游戲活動(5分)

　　1、組織戶外活動及室內游戲。(0.5分)

　　2、預先做好活動準備，可組織指導中大班幼兒準備。(0.5分)

　　3、保證充足的游戲活動時間。(0.5分)

　　4、注意衛生安全及與之相對應的教育。(0.5分)

　　5、戶外活動前提醒幼兒入廁，并檢查著裝。

　　6、尊重幼兒意愿，開展游戲活動。(0.5分)

　　7、注意觀察幼兒，參與幼兒游戲，積極引導。(0.5分)

　　8、激發幼兒共同游戲。(0.5分)

　　9、掌握活動量。(0.5分)

　　10、引導幼兒評價游戲。(0.5分)

　　(四)生活活動(4分)

　　1、組織照顧幼兒洗手、入廁、喝水。(1分)

　　2、組織幼兒進餐。(1分)

　　3、指導或幫助幼兒脫衣、穿衣，提醒正確順序方法。(1分)

　　4、隨時檢查幼兒睡眠情況，蓋被情況，糾正不良睡姿(小班)，值班人員不得離崗。 (1分)

　　5、中大班值班教師要負責照看好本班幼兒，搞好午間活動。(1分)

　　(五)離園前活動(2分)

　　1、組織離園前的游戲活動，安排好活動內容。(0.5分)

　　2、提醒幼兒收放玩具、學具。(0.5分)

　　3、檢查幼兒穿戴。(0.5分)

　　4、與家長簡單交流，有計劃地與家長談話，做家長工作。(0.5分)

　　五、教研工作(5分)

　　1、每位教師要認真參加教研組的教學研究活動，做到不遲到、早退、缺席。有不能參加時，必須請假。(1分)

　　2、每位教學者都要主動承擔一項公開課，或園內教研組研究課。積極參加園、區、市、教學技能比賽和示范性的教學研究課。(2分)

　　3、認真總結教學經驗，每學期要寫教學總結。(2分)

　　六、其他工作(10分)

　　(一)班務日志(1.5分)

　　每位教師做好交接班工作，在任何情況下，接班教師不到不能離開幼兒，下午離園時，要等全部幼兒離園后才能下班。交接班時需向接班教師交代清楚幼兒情況，并填寫好幼兒晨檢情況、班務日志記載，交接班情況和幼兒接送情況。

　　(二)觀察了解幼兒(3分)

　　1、能對班上每個幼兒進行全面客觀了解。(0.5分)

　　2、注意觀察幼兒在一日活動和游戲中的行為表現。(0.5分)

　　3、注意做好觀察記錄，收集積累資料，并有時間、計劃與辦法。(1分)

　　4、能在認真觀察充分了解幼兒的基礎上，指定教育計劃，并進行有針對性的指導和個性化教育。(1分)

　　(三)家長工作(2分)

　　1、注意通過多種形式與家長保持日常聯系，溝通有關幼兒情況，并做好家長記載(1分)。

　　2、認真了解家長意見要求及時做出反應，能對家庭教育狀況給以予具體指導。(0.5分)

　　3、辦好家園聯系專欄，注意使家長參與了解班級教養活動，家園配合，一致對幼兒進行教育。(0.5分)

　　(四)聽課(1.5分)

　　為了互相學習，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量和業務水平，每位教師每學期必須聽16節課，并做好聽課記錄，對執教者作出適當的評價。

　　(五)制定周計劃(1分)

　　每位教師要認真制定周計劃，處理好一般性的常規工作與重點工作的關系，既要考慮一般，更要突出重點，并填寫好周安排表，每周更換內容。

　　(六)期末總結工作(1分)

　　1、學期末認真填寫幼兒全面發展評估表。(0.5分)

　　2、認真寫好各項總結。(0.5分)

　　(七)安全工作

　　注意安全教育，幼兒有一定的安全知識和安全意識，如有嚴重安全事故發生，要學校承擔責任，扣考核5分。未出現安全問題或責任事故加一分。

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