- 相關推薦
關于《犟龜》教學反思范文
這是一篇童話故事，它是20世紀的童話佳作，敘述了一只小烏龜執意要求參加獅王二十八世的婚禮并經歷重重困難的故事，給我們深刻的啟示：做任何事情，要想成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰勝各種險阻。這篇童話，情節生動，語言通俗，結構嚴謹，形象個性鮮明，具有創新意義。因童話的通俗性和趣味性，對于六年級學生而言，在內容和主旨的理解上沒有很多的障礙。因此在教授時，我力求引導領悟童話閱讀分析的一般規律，以期指導學生課外獨立解讀童話。
學習這篇課文，我們感覺這是一篇含義深刻而優美的作品。同時，作為文學作品，本文也給我們留下了諸多“懸念”、“疑點”，這也給我的教學留下了不少思考空間。在教學中，我充分關注學生的個性化閱讀，倡導學生獨立思考，談感受。在教學活動的最后，我設計了兩個問題引發學生的思考：（1）小烏龜并未趕上獅王二十八世的婚禮，算不算哥成功者，為什么？（2）是不是做任何事情，在任何情況下，只要“堅定信心”，就一定能成功？圍繞這兩個問題，學生展開激烈的討論，各抒己見，使文章的中心得到了升華。
此外，童話是學生非常喜歡的體裁，也是培養學生的創新意識和思維能力很好的載體。他的故事生動有趣，語言豐富多彩，又以擬人的手法敘述故事，所以學生學習非常主動、積極。因此，學完本課后，我抓住了學生的熱情勁兒，引導學生以小組合作的方式，將故事改編成童話劇，進行表演。這一過程融入了學生對故事的理解、體會、感悟，使故事情節、故事語言、故事寓意得以內化，取得了良好的效果。
【《犟龜》教學反思】相關文章：
《犟龜》語文教學實錄03-13
犟龜的作文07-21
幼兒大班教案：犟龜04-03
《犟龜》教案（精選9篇）07-24
《犟龜》續編—犟小馬—小學生優秀作文精選05-01
幼兒園犟龜教案02-21
犟龜教案設計參考04-27
犟龜幼兒大班優秀教案08-26
大班繪本犟龜教案11-23
幼兒園大班教案《犟龜》02-12