- 相關推薦
冀教版三年級上冊數學《加減混合》教學反思范文
我們已經學過了連加法和連減法，知道了從左到右的運算順序：先把前兩個數相加或相減，然后用結果與第三個數相加減，今天我們就用已經掌握的知識進一步學習加減混合的計算。
加減混合的計算方法：（1）先加后減的加減混合計算式題按從左到右的順序，先算加法，然后用得數減去第三個數。（2）先減后加的加減混合計算式題按從左到又的順序，先算減法，然后用得數與第三個數。
例1、 看圖學加減（多媒體出示圖）
分析：這是一道先加后減的混合計算式題。圖上畫的是湖里有4只天鵝，又飛來了3只，一會兒又飛走了2只。根據圖畫所反映的天鵝只數的變化過程引出算式4＋ 3－2。此圖也直觀地反映了先加后減的加減混合計算的意義，又表明了計算順序是先算加法，再算減法，即先算4＋3=7，然后第二步要用第一步計算結果7減去2得5。
本環節采用小組合作的形式，發揮學生的主題性，通過學生計算順序。
例2、 看圖學加減（多媒體出示圖）
分析：這是一道先減后加的混合計算式題。圖上畫的是湖里有4只天鵝，飛走了2只，一會兒又飛來了3只，根據畫面反映的天鵝只數的變化過程引出算式4 － 2 ＋ 3，這又表明此題的計算順序是先算減法后算加法。即先算4 － 2 =2，再用第一步結果2加3即可。
本環節再通過動手操作，進一步鞏固加減混合的意義和順序，加深理解。
【冀教版三年級上冊數學《加減混合》教學反思】相關文章：
冀教版《伙伴》教學反思04-30
冀教版《古井》教學反思范文04-27
冀教版《古井》教學反思范文04-27
加減混合教學反思04-22
加減混合的教學反思04-15
冀教版《維維的畫兒》教學反思范文04-29
冀教版《我想知道》教學反思04-26
引用 冀教版數學三年級上混合運算教案04-25
冀教版八上數學教學計劃05-28