人教版二年級語文上冊《一分鐘》教學反思
今天教學《一分鐘》這一課。上課時，我掏出一塊手表揚了揚，說：“同學們，你們知道一節課有多長嗎？”孩子們齊聲回答“４０分鐘。”“那一分鐘有多長呢？”孩子們你看我，我看你，不知怎么回答。我說“這樣吧，你們閉上眼睛，我來計時，感覺一下一分鐘的長短。”于是，孩子們都閉上了眼睛，等待一分鐘的結束。
教室里靜悄悄的，一分鐘很快就過去了。我問孩子們對一分鐘有什么感受。有的說一分鐘有點長，有的說一分鐘很短。我讓大家選擇一件事來做，看一分鐘能做多少。
一分鐘之后，有的寫了十幾個字，有的削了一支鉛筆，有的讀了一篇課文，有的什么也沒做。這時，我再問孩子們：“你覺得一分鐘很重要嗎？”抓緊時間做事的學生說：“我覺得一分鐘很重要，因為利用一分鐘可以做很多事。”而那些沒做事的就無話可說。我小結說：“孩子們，一分鐘并不長，但對我們來說非常重要；在一分鐘里，你珍惜時間，可以做很多事；你不珍惜時間，就可能誤很多事。不信請你讀課文《一分鐘》，看看一分鐘引出的故事吧。”我的話音剛落，孩子們便饒有興趣地讀起課文來。
【二年級語文上冊《一分鐘》教學反思】相關文章：
二年級上冊語文《一分鐘》教學反思04-21
二年級語文上冊《一分鐘》教學反思范文04-27
二年級語文上冊教學反思02-25
語文上冊《奇妙的克隆》教學反思05-02
二年級上冊語文教學反思04-18
小學語文二年級上冊教學反思04-03
二年級語文上冊《假如》的教學反思05-02
二年級上冊語文看雪教學反思04-02
小學二年級上冊語文教學反思04-04
二年級語文上冊《窗前的氣球》教學反思05-01