- 相關推薦
九年級英語第三單元教學反思
這周我們學習了第三單元關于討論了關于學生的校規和家規的話題，學生們很是感興趣！特別是在討論到學生們穿著的校服和在學校的飲食的時候，學生們情緒很高漲，一下子提起了興趣：Idon’tthinkstudentsshouldbeallowedtowearuniforms,they’retoougly.Idon’tthinkstudentsshouldbeallowedtoeatinthedinninghall,thefoodsareexpensive,Wedon’tlikeit.......聽了同學們的討論和感想，我能深刻體會到學生們的苦衷。
是的，在花樣的年紀，穿著臃腫肥大的灰白衣服，著實體現不出少年的活力！在飲食方面，很多的孩子在家是父母的寶貝吃的很好，可是在學校吃的可能不是和胃口。
我也是覺得有些方面不是很接受，即使是校服也可以是靚麗的活躍的色彩，體現青少年的活力！在學習方面和傳授知識的時候我們要講求技巧和方法，創設的語境要貼合學生的實際生活，為什么到了學生生活方面，我們的學校卻是粗心了呢？
我想優秀的學校不僅僅是在教學上是出色的，對學生的關懷也是備至的！
【九年級英語第三單元教學反思】相關文章：
第三單元教學反思04-20
第三單元教學反思05-01
第三單元教學反思范文04-28
英語單元教學反思04-20
第三單元《圖形的旋轉》教學反思04-30
高一英語第三單元05-02
蘇教版第三單元教學設計05-01
高二英語第三單元教案04-25
蘇教版語文第11冊第三單元教學反思范文05-04