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《分數乘法簡便運算練習課》教學反思
本課的重點是把整數乘法運算定律進行推廣，讓學生知道在分數乘法中也同樣適用。課上充分利用知識間的內在聯系，讓學生在自主探索、合作交流中得到發展，提高思維，培養創新能力。
教學時通過對舊知的回顧、整理，使學生非常自然地找到新舊知識的切入點，從而有效地突出本課的重點。在例題教學中，我決定先由學生個體嘗試，然后再到小組交流，進而過渡到全班匯報，我給學生充分的時間，讓他們進行觀察、比較、嘗試、小結等活動，讓學生親自參與運用整數乘法運算定律去解決分數中的有關計算問題。這樣學生不僅親身經歷了知識的再發現過程，而且讓學生在自主交流、探索中得到發展。
總之，本堂課將立足學生，培養他們學習的能力和創新的意識，為學生今后的發展，提供良好的鍛煉空間和舞臺
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