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第二單元《萬以內的加法和減法（一）》第一課時《兩位數加兩位數的口算》教學反思
教學中，通過創設情境——“世博會之旅”，用新鮮的話題刺激了學生的感官，激發學生的學習興趣和欲望，為學生的學習研究搭建了良好的平臺。學生在準備去世博會參觀排隊的場景中，給出了每個班的人數，引出本節課的內容，讓學生從解決問題的過程中，進一步掌握口算兩位數加兩位數的方法。
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