《自然之道》等8課教學反思

時間：2023-05-07 14:41:59 教學反思我要投稿

《自然之道》等8課教學反思

1.《自然之道》教學反思:本節課，我給學生一個自由議論的平臺，引導學生從不同角度去思考問題。讓學生明白人世間的萬物都有其自身存在和發展的規律，作為人類的我們不能違背了這些規律。

《自然之道》等8課教學反思

2.《黃河是怎樣變化的》教學反思:這是一篇說明文，重點教學生寫作方法，培養寫作能力�！傲袛底帧薄ⅰ按虮确健薄ⅰ白鞅容^”是說明文常用的幾種表達方法，強調作者的寫作方法，說明這種寫作方法的優點，讓學生在今后寫說明文時也能夠會運用這幾種寫作方法。

3.《蝙蝠和雷達》教學反思:學生都對這篇文章很感興趣，所以這堂的設計上我讓他們主動參與學習，進入自我探索的角色。在課堂中我設計同桌合作探究，找出蝙蝠探路靠的是什么，并完成表格。在探究中收獲知識。

4.《大自然的啟示》教學反思:這節課，我先讓同學們朗讀課文，自己體會，然后小組合作討論，之后我分別詳細的講解了一下兩篇小短文，包括內容與寫作特點，注重引導同學們積極談感受，多開發自己的思維，從而達到更好的學習效果。

5.《夜鶯的歌聲》教學反思:這節課重點是賞析句子，學習聯系上下文等方法體會含義深刻的句子的意思，抓住課文中含義深刻的句子，體會小夜鶯的機智很勇敢。讓孩子們感受到熱愛祖國，仇恨法西斯的教育。

6.《小英雄雨來》教學反思:這篇課文內容通俗易懂，故事性強。教學時，我放手讓學生根據課文自讀課文。在自讀的基礎上，換了個教學方式，組織學生講故事，故事的趣味性活躍了課堂的氣氛，學生都樂于表達。

7.《一個中國孩子的呼聲》教學反思:這堂課以讀貫穿，讓學生通過對朗讀中感情基調的把握來進一步理解課文，通過讀，讓學生有真切的體會；通過讀，引起強烈的情感共鳴。都能用心去體會，去感受，每一句話的朗讀都飽含深情。

8.《和我們一樣享受春天》教學反思:這是一首呼喚和平的詩，這節課向學生展示課前精心選擇一組具有代表性的戰爭中受傷兒童的圖片，學生通過與自己幸福生活的對比，立刻激起了他們的情感波浪，讓他們珍惜現在的和平。

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