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語文教學路上的反思
又到年底，上級對學校的評估檢查有開始了。原先晚上漆黑的辦公樓，此時卻是燈火通亮。我也在樓上跟著湊熱鬧。但我卻是在網上沖浪，充電。在茫茫網絡中，我有幸碰到了一個名叫：鴻鵠班主的博客。從其博客中，看出鴻鵠班主也是一位鄉鎮教師，所在的學校也很普通。剛開始，我看了她幾篇文章，感覺很一般。隨后就很長時間沒有再去其博客。
今晚，我又玩完了開心網后，竟然有一種茫然不知所措的感覺。感覺到自己的語文教學老是不好，成績也老是不好。在課堂上也感覺到越來越來費力。語文教學到底如何教？
無聊之下，我又溜達到了鴻鵠班主的博客，這么長時間沒有來，竟然沒有想到“鴻鵠班主”的博客也越來越豐富。我細細閱讀著她的每一篇文章，發現她的每天都在反思，都在進步�？粗诮虒W上，所進行的思考，有些我也思索過，但卻沒有真正實施過。即使有些實施過，也是水過地皮濕�？偸强s手縮腳，不敢出手。如果我堅持下來，今天也可能變的很自信了。
“鴻鵠班主”的“五個一”工程，讓我汗顏，同樣的條件，人家怎么堅持的這么好？
感謝“鴻鵠班主”，讓我學到了樸素的語文教法，您將是我下步學習的榜樣。
收獲：
堅持實施“每周兩節晚自習，一節閱讀，一節進行隨筆練習或者文章欣賞。”
堅持每天都要寫日志。
語文作業也要體現寫，不僅僅是寫那幾個字詞。
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