§1-1-2調查周邊環境中的生物-參考教案1

時間：2023-05-01 01:49:46 教案我要投稿

第二節調查周邊環境中的生物

§1-1-2調查周邊環境中的生物-參考教案1

一、教學目標：

知識目標：學會調查的一般方法，初步學會做調查記錄。

能力目標：通過調查，學會合作，提高自己對調查結果的整理和分析能力情感目標：關注生物的生存狀況，樹立保護環境的意識。

重點：科學研究——調查、生物的分類

難點：調查

關鍵：實踐動手親自調查討論分析

二、新課學習上節課學習了觀察，那么比觀察更進一步的認知世界的手段是調查。

1. 自學教材內容，完成下面的內容：

調查要明確和，制定合理的，調查過程中要，對調查結果要。

調查完成后，小組討論調查心得。

2. 怎樣進行調查抽樣？

進行一項科學調查活動，經常要用到抽樣調查的方法。例如，你要調查當地農田中的生物種類，農田那么多，你不可能都去進行調查，于是，你選擇其中的幾塊農田作為調查對象。被選定作為調查對象的農田，叫做調查樣本。像這樣，從被調查群體中選取合適的部分個體進行調查的方法叫做調查抽樣。

抽樣時，要注意以下兩個方面。

1.隨機取樣，保證樣本有代表性。例如，為保證取樣有代表性，在大田調查中，常用的取樣方法如下圖所示。

五點取樣法雙對角線取樣法Z字形取樣法。

2.樣本大小合適，以減小誤差。一般來說，樣本越大，調查的結果越準確。樣本越小，越容易產生誤差。但是樣本越大，調查的工作量也就越大。

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