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《看電視》教案
《看電視》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。 2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩歌的韻律美，喜歡讀詩歌。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。 教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。 課前準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備：課件（全家有看電視的情景）、生字卡片。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。 課 時：2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、猜謎揭題 1、猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。板書：電視。補(bǔ)上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。 2、談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？ 3、過渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？ 二、初讀感知 1、學(xué)生聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號。 2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識的字和不理解的地方作個記號。 3、小組內(nèi)互相請教，解決疑難。 4、全班交流。說說自己學(xué)會了什么，誰教會了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。 三、再讀課文 1、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。 2、個別讀，評議，要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。 3、練讀，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。 4、進(jìn)行比賽，學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵。 四、圖文結(jié)合 1、我們來看看這圖上有哪幾個人啊？他們在做什么啊？你覺得他們開心嗎？ 2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。 ①我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個小朋友覺得自己第一小節(jié)讀得棒要想讀給大家聽一聽的呢？ 3、學(xué)習(xí)第二小節(jié) ①同桌讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方？兩個人討論討論。 ②學(xué)生發(fā)言，說說自己的發(fā)現(xiàn)。（身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。） ③齊讀第二小節(jié)。 4、學(xué)習(xí)第三小節(jié) ①指名學(xué)生讀這一小節(jié) ②說說有什么奇妙的地方？（奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道；還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。） ③說明了什么？ ④有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試？（指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。） ⑤自由讀 6、學(xué)習(xí)第四小節(jié) ①四人小組用同樣的方法來學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。 ②交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。 7、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。 ①指名讀這一小節(jié)。想想每個人心里裝著的秘密是什么？（互相關(guān)愛，為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。） ②用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。 8、練習(xí)用“因?yàn)椤浴闭f話。 ①齊讀二到五小節(jié) ②小組討論，用“因?yàn)椤浴备鶕?jù)書上的內(nèi)容進(jìn)行造句。 ③全班進(jìn)行交流。 ④聯(lián)系實(shí)際用這個關(guān)聯(lián)詞造句。 五、實(shí)踐活動 把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?script>s("content_relate");【《看電視》教案】相關(guān)文章：
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