縣校公開課教案

時間：2023-04-25 07:22:08 教案我要投稿

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縣校公開課教案

高一年級排球正面雙手墊球教案人數:24 時間：2011年2月25日地點：永嘉二中操場班級:高一(14)女執教者：李秀鸞教學目標 1、認知目標：掌握了解排球正面雙手墊球的的技術要領及練習方法和快速跑在現實生活的作用意義.。 2、技術技能目標：通過教學使絕大多數學生能夠掌握正面雙手墊球的動作技術，同時提高快速跑的技術。發展學生的速度、靈敏、協調、柔韌等身體素質。 3、情感目標：培養學生克服困難、勇敢頑強堅毅的優良品質，加強同伴之間的互相幫助、培養學生的合作意識、安全意識。教學內容排球正面雙手墊球、快速跑場地器材排球場、排球若干個、標志物若干個教學重點墊擊球的位置，人與球的位置關系和全身協調用力教學難點全身協調用力墊球教學順序課堂常規---游戲----排球雙手墊球學習—快速跑 ---放松---小結順序時間達成目標學習內容教師指導學生學習參與技能心理、社會適應一 8分鐘通過聽數抱團游戲活動以達到充分活動身體各部位，預防運動創傷。培養良好的紀律和團結合作精神。培養學生創新能力和調動學生情緒并樹立自信心。 1、整隊、師生問好，查缺勤人數及姓名，安排見習生。 2、講解聽數抱團游戲方法要求。 3、球操： 1）伸展運動 2）體轉運動 3）體側運動 4）跳躍運動 5）拋球擊掌 1、提出學習目標、安全事項、內容和要求。 2、組織開展游戲。 3、老師通過別開生面的聽數抱團游戲激發學生的學習興趣和導入本課的教學內容。學生根據老師要求開展游戲，在游戲中充分活動開關節。 1、集隊隊型：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ××××××× ××××××× ＃（圖一）合作探究階段：自主、合作、探究練習，要積極參與。 1、激發學生學習興趣，明確學習目標。 2、體現學生積極參與，發揮個性。正面雙手墊球： 1、墊球手型：疊掌法； 2、觸球部位。 3、動作要領：一插、二夾、三提。教師用語言、手勢、動作、提示指導學生練習，點評、提問、表揚創新合作精神，并進行 1、認真體會、理解教師講解的內容和動作技術要領。２、明確學習任務要求；自主學習：針對二 28--29分鐘身體素質鍛煉：積極參與素質練習和比賽。 3、積極進取體驗成功的喜悅。培養學生自信心、競爭意識，培養學生克服困難的毅力。 4、練習方法： 1）徒手練習 2）兩人一組墊固定球練習。 3）兩人一組一拋一墊練習。 4）對墊練習（拓展練習）。快速跑： 1、專項練習： 1）擺臂練習 2）后踢腿跑 3）高抬腿跑 2、接力比賽。示范，組織分組，教師巡回指導學生學習，要求學生相互觀察、幫助、糾錯和共同進步，組織學生墊球展示。組織比賽自己的實際情況，選擇最佳的練習方法，通過自己的努力和教師同學幫助與指導，最終實現學習目標。 3、學生分組練習； 4、學生墊球展示。學生積極練習，爭取比賽勝利組織學生進行素質力量的練習和比賽，通過比賽激發學生學習情緒，促使學生積極參與，讓每個學生在比賽中使身體素質得以增強。提高學生自信心，形成良好的體育鍛煉習慣。三 3--4分鐘上、下肢放松：所有學生隨著教師口令做動作，充分放松身體和心理。在輕松愉快的氣氛中放松身心，陶冶情操，學會積極放松、積極休息。 1、上、下肢放松。 2、師生評價。 3、課后思考、練習的內容。領做上、下肢放松；教師以激勵性語言小結本課。 1、輕松、自然、充分放松身心消除疲勞。 2、學生對本節課的評價。通過鼓勵學生，使學生在今后的學習中更加認真、積極進取。

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