- 相關推薦
第一節 簡諧運動教案v
課 題 第一節 簡諧運動 教學目標 知道機械振動和簡諧運動概念； 理解簡諧運動的一種常見模型：彈簧振子 掌握彈簧振子在運動過程中位移隨時間的變化圖象 教學重點 彈簧振子模型 彈簧振子在運動過程中位移隨時間的變化圖象 教學難點 掌握彈簧振子在運動過程中位移隨時間的變化圖象 教學過程 一、引入 通過演示和生活實驗引入振動概念，并分析得出共同特點：振動物體的運動具有往復性。 二、新課教學 <一>、機械振動 1、定義：物體在平衡位置附近的往復運動，叫做機械振動，簡稱振動。 2、平衡位置：物體原來靜止時的位置 3、周期性： <二>、彈簧振子 1、 理想模型： （1） 彈簧質量不計 （2） 小球與桿之間的摩擦不計 2、小球的運動特點 振子的振動 A A→O 0 O→B B 對平衡位置位移的變化 速度的變化 3、作出小球運動的位移時間圖象 （3） 課本：問題與練習：第2題 （4） 讀圖 完成例2 <三>、簡諧運動 1定義：如果質點的位移與時間的關系遵從正弦函數的規律，即它的振動圖象（x-t）是一條正弦曲線，這樣的振動叫簡諧運動。 2簡諧運動的特點：變加速運動 典型例題 例1、 人在某一高度往復拍皮球，皮球做的運動是不是簡諧運動？ 例2、如圖是某一質點做簡諧運動的圖象，根據圖中的信息，回答下列問題： （1） 質點離開平衡位置的最大位移是多少？ （2） 在1.5s和2.5s這兩個時刻，質點的位置各在哪兒？ （3） 在1.5s和2.5s這兩個時刻，質點向哪個方向運動？ （4） 質點在第2s末的位移是多少？ （5） 質點在前2s內走過的路程是多少？ t/s y/cm 10 0 -10 。 。 。 。 1 2 3 4 （6） 質點相對平衡位置的位移方向在哪些時間內跟它瞬時速度的方向相同？在哪些時間內跟瞬時速度的方向相反？ 鞏固練習 1.下述說法中正確的是（ ） A.工地上打樁的汽錘的運動是振動 B.電鈴在打鈴時鈴錘的運動是振動 C.人走路時手的運動是振動 D.轉動的砂輪的邊緣上某點的運動是振動，圓心可以看作是振動中心 2.簡諧振動屬于哪種運動（ ） A.勻速直線運動 B.勻變速直線運動 C.非勻變速運動 D.以上運動都可能 3.如圖5-11所示，彈簧振子以O點為平衡位置作簡諧振動，當它從C向O點運動的過 程中，位移方向及其大小的變化是（ ） A.向右，逐漸增大 B.向右，逐漸減小 C.向左，逐漸增大 D.向左，逐漸減小 圖5-11 小結； 機械振動 簡諧運動 作業：p4 1. 2. 3. 課外作業： 預習 4。9。10班：同步基礎練習 3。6：班： 同步基礎練習+優化【第一節 簡諧運動教案v】相關文章：
‘教案’色彩(水粉)教案第一節04-28
evaluate (v.) 評估05-04
represent (v.) 代表05-04
regret (v.) 遺憾05-04
deposit (v.) 存款05-04
withdraw (v.) 提款05-04
cancel (v.) 取消05-04
leave (v.) 留下05-04
arrive (v.) 抵達05-04
predict (v.) 預測05-04