一年級拼音復習教案

時間：2023-04-25 06:04:02 教案我要投稿

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一年級拼音復習教案

一年級拼音復習第一課時黨壩中心小學陳麗民教學目標: 1、復習聲母、韻母，要求熟練、正確的認讀，能區分幾對易混的字母。 2、復習整體認讀音節，要求能熟練地認讀。 3、能學以致用，將身邊的事物用拼音表達出來。教學過程：一、談話創設情境，激發興趣小朋友們，通過前一段時間的學習，我們已經和很多的拼音認識并交上了朋友。今天我們就坐上旅游航班去拼音王國去做客，你們愿意去嗎？可是我們這航班只讓遵守紀律、認真學習的小朋友來乘坐，看那位小朋友做得棒。好，我們現在航班開始出發了。二、開啟復習旅程 1、復習聲母（1）首先來歡迎大家的是聲母朋友（貼出聲母表）讓我們大聲喊出他們的名字。（生齊讀）（2）有幾個聲母朋友長得有點象，不知道你能不能分清楚。（出示） b—d p—q t—f z—zh c—ch s—sh 指名讀，小組讀，z、c、s是平舌音，zh、ch、sh是翹舌音（3）哎呀，有幾個調皮的聲母寶寶和大家捉起了迷藏，大家快把他們找出來（小黑板出示） b ( ) m ( ) d ( ) ( ) l g ( ) h j ( ) x zh ( ) ( ) r z ( ) s (4)按順序背誦 2、復習韻母（1）（出示韻母表）接著來歡迎大家的是韻母寶寶，看哪位小朋友能把他們都認出來。指名讀，小組讀。（2）逐行分析，第一行是單韻母，第二行是復韻母，第三行是前鼻音韻母，第四行是后鼻音韻母。他們真遵守紀律，站得這么整齊，咱們也和他們比比。（3）分組朗讀。（4）韻母媽媽遇到了難題，很多寶寶長的太像了，她老分不清，你能幫幫她嗎？（出示小黑板） ai—ao ei—ie ui—iu an—ang en—eng in—ing 指名讀，隨機問，你怎么分得這么清楚，有什么妙招嗎？教教大家。（4）同位互讀，仔細聽，錯的幫他改正。（5）一起按順序背誦。 3、課堂小游戲接龍游戲一名小朋友說上一個韻母，同桌要說出下一個韻母。 4、復習整體認讀音節（1）最后來到我們身邊的是整體認讀音節（出示），誰來和他們打招呼？指名讀。在讀的時候不要拼，直接喊出他們的名字。讀的時候要長一些、響一些。分組開火車朗讀。按順序齊讀。（2）指出yu、yun、yuan、yue后邊是v,不是u. (3)一起按順序朗讀。 5、師小結：今天我們一起到拼音王國去旅游，小朋友學到了很多知識，而且大家學的特別認真，所以拼音娃娃特別喜歡一（2）班的小朋友。他要和我們交朋友，每天都和我們生活在一起，幫助我們學習更多的知識。三、寫拼音（1）這些拼音寶寶已經來到了我們身邊，她在哪里呢？需要你用火眼金睛把他找出來。請小朋友用眼睛發現身邊的拼音，并寫下來。寫好后讀一讀（2）師示范。如：heiban、jiaoshi、diandeng （3）全班交流，反饋、說收獲。

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