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聾校語文第六冊第16課教案
16、自選商場 教學內容：12個生字詞、1篇課文 教學目的： 1、學會本課12個生字和新詞，會用常用詞語說、寫句子。 2、正確觀察課文插圖，理解句子的意思和課文內容。懂得課文三個自然段之間的先后順序，初步認識自選商場。 3、會用“什么地方放滿了怎么樣的什么”的句式說寫句子。 4、能流暢地朗讀課文，會背誦和默寫課文。 教學重、難點： 正確觀察插圖，理解句子的意思和課文內容。 教具準備：插圖、詞卡、放大課文 教學時間：4課時 教學過程： 第一課時 教學內容：12個生字新詞 教學目的：學會本課12個生字和新詞，會用常用詞語說、寫句子；掃除生字詞障礙，預習課文。 教學過程： 一、導入、揭題 今天我們來學習課文《自選商場》。（板書課題、讀題）“自選商場”就是我們平時說的“超市”。 出示插圖1，引導學生觀察，問：這是什么地方？ 二、新授 1、學生默讀課文，劃出不認識的字。 2、板書生字詞： 糖果 飲料 酒 化妝品 售價 顧客 購買 挑了 營業員 付錢 方便 3、教學生字的讀音、書寫方法。 4、再讀課文，勾畫出不理解的詞語。 5、引導學生看圖，并結合生活實際講解，幫助學生理解詞語的意思。 6、讀課文，找出帶生字新詞的句子，理解句意。 三、鞏固練習 1、讀詞語。 2、初讀課文，了解課文內容。 四、作業：抄寫生字詞語 課后記：教學中通過看圖和實物，學生掌握了本課的生字詞并初步了解了課文內容。但本課的生字新詞較多，還是要注意組織學生課后復習鞏固所學知識。 第二課時 教學內容：講讀課文 教學目的：正確觀察課文插圖，理解句子的意思和課文內容，初步認識自選商場。 教學過程： 一、復習 看聽話寫詞語： 糖果 飲料 酒 化妝品 售價 顧客 購買 挑了 營業員 付錢 方便 二、新授 1、指導學生讀課文，讀出停頓。 2、出示插圖1，指導學生仔細觀察，朗讀第一、二自然段。 3、讀第一自然段，思考：這一自然段寫了什么？ 4、學習第二自然段。 （1）齊讀第二自然段。思考： 第二自然段有幾句話？（3句） 商場里有什么？貨架上放滿了什么？有哪些商品？商品上寫明了什么？商場里的顧客在干什么？ 這一段主要寫了什么？ （2）學生自由讀課文，領會這一自然段的內容。 5、觀察插圖2，講讀第三自然段。 （1）默讀課文。思考： 這一段有幾句話？（3句） 媽媽和我在干什么？我是怎樣買東西的？出門時，營業員怎么樣做的？為什么說“真方便”？ （2）齊讀課文，說說這一段的主要意思。 6、指導朗讀。 三、鞏固練習 1、結合插圖，分組講講句子的意思。 2、朗讀課文。 3、演示課文內容。 四、作業：熟讀課文。 課后記：因為課文描寫的內容就是學生平時生活情景的再現，所以學生學習中興趣很濃，大家都理解了句子意思和課文內容。 第三課時 教學內容：句序教學 教學目的：懂得課文三個自然段之間的先后順序。能流暢地朗讀課文。 教學過程： 一、復習 1、講講句子的意思。 2、說說每個自然段的主要意思。 3、領讀課文，領會課文內容。 二、新授 1、指導學生讀課文，讀出句與句、段與段之間的停頓。 2、指導學生看插圖，了解兩幅圖的排列順序。 3、讀課文語句，想想課文是按什么順序寫的。 （1）讀課文思考：課文中句子能不能顛倒？ （2）課文是按什么順序寫的？ <課文是按自選商場的地點，商場里的情況，媽媽和“我”在自選商場選購商品的情況三部分寫的。> 4、學生熟讀課文。 三、鞏固練習 1、讀課文。 2、看圖復述課文內容。 四、作業：背誦課文。 課后記：學生在朗讀與復述中知道了自然段之間的先后順序，這將對學生今后寫話有一定的借鑒作用。 第四課時 教學內容：指導學生完成課后習題 教學目的：鞏固本課所學知識 教學過程： 一、復習 背默課文。 二、練習 1、第2題：讀下面的詞語，把每行中不是同一類的詞語畫去。 餅干 糖果 化妝品 飲料 牙刷 肥皂 牙膏 酒 鉛筆 補品 練習本 墨水 （1）讀詞語。 （2）講講詞語的意思。 （3）看看哪個詞和其它詞不是同一類，把它劃去。 （4）學生獨立練習，教師巡回指導。 2、第3題：照樣子寫句子。 例：（自選商場里）放滿了（各種各樣的）（商品）。 （ ）放滿了（ ）（ ）。 （ ）放滿了（ ）（ ）。 （1）讀例句。 （2）分析例句的句式。 哪兒放滿了怎么樣的什么。 （3）引導學生仿照句式說、寫句子。 （4）朗讀寫好的句子。 3、第5題：讀課文，說說自選商場里有些什么商品。 （1）讀課文。 （2）說說商場里有哪些商品。 三、作業：課后習題2、3、5。 課后記：本課的這些習題比較簡單，所以學生完成情況較好。但為了加深對所學知識的印象，我將建議家長有意識在月假期間帶著孩子去超市購物，并在購物時學習“說話”。【聾校語文第六冊第16課教案】相關文章：
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