工筆畫教案八

工筆畫教案（八）

第八單元　工筆人物畫寫生——構圖 一、教學目的 通過講授構圖的有關知識，使學生在寫生、創作中加強構圖意識，深入了解到構圖是一帳畫成敗的關鍵之一。 二、教學要求 1、了解中國畫中的常用構圖形式 2、認識均衡、對比、節奏這些形式法則在構圖中的作用以及產生的不同美感。 3、深入了解中國畫的構圖的特點   三、教學重點及難點 1、構圖的骨架 2、構圖的形式法則 3、平面性構圖 四、教學內容 1、構圖的作用 傳統畫講究“經營位置”，亦稱“章法”或“布局”，現代稱“構圖”、“構成”。 構圖是畫面的內在構架，決定著畫面的整體效果，決定著畫面內在結構的張力，使畫面既有形式美，又符合內容需要，是創意形成的第一個步驟。所以必須深入研究構圖的規律及特點，創造“有意味”的構圖形式，使作品產生獨具的創意和高雅的格調來。 2、構圖的骨架 骨架是整個畫面結構的基本形狀，決定著構圖的基本形式，突出的骨架感是經過了刻意的組織安排、提煉和選擇的，表現出構圖中的勢態和趨向。 在中國畫中構圖常以川、由、工、之等漢字作為骨架的基本樣式，另外還有一些被概括為幾何形體的基本結構形式，三角形、正方形、圓型、垂直線、斜線等以及如同英文字母S、V、X、T的基本形狀。它們以多樣的差異變化，表現出不同的畫面氣勢和意境。我們可以把骨架的形態分為靜態形態構成和動態形態構成來介紹。 （1）靜態形態構成，包括垂直線和水平線以及T形構圖。 垂直線：向上，挺拔，莊重，靜寂。 水平線：平靜，安祥，開闊，有安寧感。 正置的三角形及方形：平正嚴肅，堅實穩固。 正置的長三角形：向上，飛馳，崇高。 （2）動態形態構成：包括曲線、斜線、螺旋線、S形、V形等骨架。 曲線：柔美而流暢，輕盈且自由。 拋物線：具有速度感。 雙曲線：給人秩序和韻律感。 斜線：傾斜角度愈大，運動感愈強。 螺旋線：回旋升騰，給人以節奏和重復感。 S形：宛然盤旋，迂回上升，有向心力和張力。 V形：向上、向外擴張，爆發之感，又有沖刺、集中的意味。 圓形：旋轉、滾動、飽滿、柔和的親切感。 總之，利用動態形態骨架構圖可調節、活潑畫面，使形式節奏明確、韻律流暢，而利用靜態形態骨架構圖卻讓人覺得安定、穩固，無論利用怎樣的骨架規律，都應蘊藏于所描繪的自然物象之中，不露痕跡，同時要合理利用不同骨架的構圖在畫面中所產生的不同的視覺心理反應，免得任意濫加套用，使畫面產生的感覺適得其反。 3、構圖中的形式法則 構圖中的形象或符號對空間占有的狀況，都必須從整個局面出發，最終達到協調統一，即在統一中求變化，在變化中求統一，變化產生生動美，統一產生和諧美，下面我們從三個方面研究構圖中的形式。 4、均衡 均衡是指物象、黑白、色塊等造型因素雖形態相異而量感等同，呈現出和諧統一的視覺效果。它比簡單的對稱效果更能體現出對立統一形式的法則。  形成畫面均衡的因素多種多樣，處理均衡的方法千變萬化，如利用色塊大小、深淺、聚散進行的均衡分布；利用肌理及材質產生的對照與平衡；利用運動與傾向或呼應關系的結果。 對畫面中均衡和秩序因素的探究，會有助于處理和把握各表現要素之間的協調關系。 （2）對比 對比是增強表現力的有效手段，在構圖中如只強調均衡感，會過于平靜、和諧，使畫面單調呆板，適當地運用對比手法可增加畫的情趣。 所謂對比是有差別的對比，相對的在一定程度上的比較，如大與小，長與短，疏與密，方與圓，冷與暖，深與淺等。一般在構圖形式中多采用點、線、面的對比，色彩明度、純度、色相的對比，以及動與靜、剛與柔、實與主，不同肌理及材質的對比。 通過對比，可使畫面醒目，使觀念印象鮮明，但在同一件藝術品中，忌使用太多的對比手法，將各種對比多集中于主體部分或將某些具有破壞性的對比因素減弱，保持畫面的主體性。 （3）節奏 節奏是指畫面中各個對比矛盾之間的變化序列。 節奏意味著產生力的動感，有規律的形或線的重復以及色彩明度、純度的變化，會產生一種節奏的韻律感，形成一種勢。繪畫中的節奏感，便是度和量有規律地變化所形成的規則或不規則的運動，有的畫面中的高潮，即視覺中心，就是節奏變化最強的部位，畫面中的其它部分是為引導觀者的視線，逐漸趨向這一中心，使視線移動的過程中有延宕，從而增強視覺審美趣味。 （4）均衡、對比和節奏這些形式法則，在繪畫中互為補充，彼此滲透，在構圖中如有選擇、有側重地加以運用，會形成千變萬化的格局，并且達到變化統一的目的，呈現出完美和諧，動人神魄的整體藝術力量。 4、平面性構圖 平面性構圖是中國畫構圖的特點。 在構圖時采用一點透視，強調在構圖上的自然序列，不求物象的光影變化，并弱化透視空間，把復雜的立體起伏作平面化處理，將層次豐富的色彩提煉成色塊，將多維的立體空間轉化為二維的平面空間，僅靠各物象所處的前后空間位置來確定畫面的空間感和虛實感，因此，在構圖中需充分地考慮物象的主次關系。注意形體與形體之間在走向、位置、態勢上的關系。 平面性構圖多采用散點透視和多點透視的方法，這種構圖觀念不求再現自然和視覺的真實，而是經過觀察領悟自然物象之后，強調繪畫者的主觀感受和意念的表達。繪畫者的視點是多角度的，可上下左右，可遠可近的游動，然后有取舍、有選擇。畫面中可出現多空間、多情節、多時間的狀態。 平面性構圖不求表現客觀物象存在的完整性，而在于畫面自身整體構成和形式語言的完整性。因而可以運用構圖中的形式法則，將物象有規律、有條理、有主次地組織在畫面中，通過疏密、方向等關系的安排，使畫面成為一個形式完整、結構嚴謹、手法統一的有機整體。 5、中國傳統繪畫樣式及理論 中國傳統繪畫樣式很多，如條幅、中堂、橫披、手卷、冊頁、通景屏、扇面等等，為工筆人物畫構圖提供了多種框架，還有眾多構圖完美的作品可借鑒。傳統繪畫構圖理論有“大小相同，高下相傾，聚散相宜，前后相通”，“稀處可以跑馬，密處不能插針”等。 人物造型在繪畫構圖中可視為各種不同形態的幾何平面形和立體形或可視為各種點、線、面、塊。在一定的框架范圍內，將各種復雜形體歸納為簡單的幾何形并組成協和、美麗的畫面。 6、小結 構圖與繪畫的形式美感緊密相連，這已引起現代工筆人物畫家的高度重視，同學們應將這些構圖中的形式法則巧妙地運用到畫面中去，創作出審美，趣味較高的作品來。

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