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歌曲《賣報歌》 教案 作者：張建華
教學內容： 歌曲《賣報歌》 教學目的： 指導學生用輕快而富有彈性的聲音演唱《賣報歌》，幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天幸福生活，為祖國而努力學習。 教學要求： 啟發學生有熱愛祖國熱愛集體的責任感。 教學難點： 有感情的唱出歌曲，吐字清楚。 教學重點： 指導學生有感情地演唱歌曲《賣報歌》，注意高低音的音準關系。 教材分析：《賣報歌》旋律色彩是明朗的，但所表現的情緒又與一般歡快，活潑的歌曲不盡相同，教師應啟發學生正確認識與表現音樂的速度和力度，完整表達歌曲的思想感情。 教學教具： 電子琴，小號，錄音機。 教學過程： 組織教學，文明禮貌教育。 發聲練習： 1 3 5 3 1 C-——G G-——C 復習歌曲： 選擇以前學過的歌曲。 學唱新歌： 播放歌曲《賣報歌》錄音，學生初步感受歌曲。 節奏練習： X X X ┃X X X ┃ X X X X ┃X X X ┃ X X X X ┃X X X ┃X X X ┃X X X ┃ X X X X ┃X X X X ┃ X X ┃ X �。癌� 繼續播放歌曲《賣報歌》錄音，學生再次感受歌曲。 教師講解歌曲： 解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，風里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活，有的報童還積極為中國的解放做出了許多貢獻。這節課就讓我們來學習這首歌曲——《賣報歌》。 教師范唱歌曲。教師領讀歌詞。學生齊讀歌詞，教師再次范唱歌曲。 播放《賣報歌》錄音伴奏帶，教師演奏（吹奏）小號《賣報歌》。 學生跟錄音輕聲演唱歌曲《賣報歌》反復數遍。 歌曲處理： 啟發學生根據速度、力度等表現因素，說出自己的處理方法，注意三段 之間的大致對比。 教師彈奏歌曲《賣報歌》，學生集體齊唱． 課堂小結： 本節課學習了歌曲《賣報歌》，初步了解了過去少年兒童的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，他們等報、賣報的心情及風里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘生活的堅辛，希望小朋友要珍惜現在的幸福生活，要好好學習，天天向上。 編輯：樂傳四方 二零一零年三月六日【歌曲《賣報歌》 教案 作者：張建華】相關文章：
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