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第八課《制作模仿寫字效果的動畫》教案（清華版）
第八課《制作模仿寫字效果的動畫》教案 一、教學目標 知識與技能：能靈活運用工具箱中的“橡皮擦”工具逐幀擦除圖形；理解將幀進行“翻轉”操作的目的；掌握將幀進行“翻轉”操作的方法。 過程與方法：通過觀察思考和創作實踐的過程，培養和鍛煉創新能力和實踐能力，從而形成學以致用的方法。 情感、態度與價值觀：體驗動畫制作的樂趣，培養自主學習的習慣、積極向上的心態以及善于合作的精神。 二、教學重點、難點 重點：讓學生理解將幀進行“翻轉”操作的目的，并學會其操作的方法。 難點：利用“橡皮擦”工具逐幀逆向擦除筆畫。 三、教學過程 （一）創設情境導入新課 師：我們在前面幾節課中學習了哪幾種類型的動畫？ 生：逐幀動畫、形狀漸變動畫、動作漸變動畫和引導線動畫。 師：對。請同學們欣賞“秋”字動畫，并分析這個動畫是怎么做出來的呢？ 師活動 設計意圖 展示寫字動畫應用實例1——“秋”字動畫，并進行分析，歸納出寫字動畫的原理。 結合實例進行思考，理解原理 打開實例1的源文件，分析圖層，講解寫字過程的內容及關系 觀看，思考并理解 將文字轉換為圖形：（修改——分離） 逆向逐幀檫除筆劃：正確選擇橡皮，逆向擦除筆劃 翻轉幀操作 展示毛筆字動畫應用實例2——課件展示，讓學生分析毛筆字寫字動畫的內容，落實知識點 觀察動畫源文件，運用所學知識，思考并回答兩個圖層的內容 實現學習目標，遵循思維規律，提高各種能力。 鞏固練習 嘗試用模仿寫字效果制作出自己姓名的動畫。提高知識綜合性，培養學生綜合解決問題的能力 教學反思【第八課《制作模仿寫字效果的動畫》教案清華版】相關文章：
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