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三語（下）28* 中國國際救援隊，真棒-小學課時備課教案
學習目標： 1、培養默讀能力。 2、讀懂課文內容，了解我國人民發揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助。 教學過程： 一、閱讀資料，提示課題 1、學生閱讀課后資料袋。激發學生的興趣�！ �2、出示課題：中國國際求援隊，真棒�。ㄖ笇W生用驕傲的語氣讀出來。） 3、師：你們想知道這篇通訊是怎樣報道中國派出救援隊幫助救災的事嗎？就請繼續閱讀課文吧！ 二、整體感知 1、師指名學生閱讀提示，并分組議議閱讀要求�！ �2、在學生討論的基礎上，師提出具體明確的要求�！ 。�1）練習默讀課文，讀通讀準課文。 �。�2）讀一讀，想一想，課文主要講了一件什么事情？表達了怎樣的思想感情？ �。�3）想想這篇課文里有哪些好詞好句。鼓勵學生使用跳讀的方法�！ ∪�、討論與交流 1、交流自讀疑難 師：讀了課文，你們有不理解的地方需要提出來一起研究嗎？生匯報�！ �2、重點討論交流從哪些地方可以看出中國對受災國家的幫助？用小組合作的方式引導學生互相補充。 首先，地震發生后中國立即向地震災區派出救援隊，而且一下飛機，就趕往受災最嚴重的地方（救災最重要的就是速度要快） 其次，在受災不行嚴重，余震還在不斷發生的情況下，救援隊仍然投入工作（在困難和危險的處境中仍然堅持救災，體現了人道主義和犧牲精神。） 最后，救援隊在搜索犬的幫助下，救出了一個男孩（高超的救援技術使得救援成功） 四、有感情地朗讀課文 1、用自己喜歡的方式讀課文，找不最喜歡的地方�！ �2、展示：學生讀自己最喜歡的地方，其他同學參與評價。 3、齊讀課文�！ ∥�、綜合拓展 1交流：與同學交流，你知道中國救援隊的其他事情嗎？ �。�1）小組交流。 �。�2）班級交流�！ �2教師小結�！ �3課后自主選擇感興趣的詞句段進行摘抄，養成積累的習慣。 六、板書設計 28、中國國際救援隊 速度快 不怕危險 真棒！ 援救技術高超【三語下28* 中國國際救援隊，真棒-小學課時備課教案】相關文章：
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