有趣的紙世界綜合實踐教案5課時

時間：2023-04-25 03:50:47 教案我要投稿

相關推薦

有趣的紙世界（綜合實踐教案）5課時

一、教學目標 1、查閱紙的歷史，了解紙的變化，提高學生的探究能力。 2、了解紙文化的特點。 3、通過參觀造紙廠，認識紙是怎樣生產出來的。 4、懂得節約用紙的道理，培養學生從小養成勤儉節約的良好習慣。 5、設計既環保又實用的紙制品。二、教學重點和難點了解紙的文化特點三、本課內容 1、認識紙 2、紙文化 3、參觀造紙廠 4、節約用紙 5、多種多樣的紙制品第一課時一、導入新課，板書課題 1、導入：親愛的同學們，你們試過在日記本上寫下自己的宏大志向嗎？你們試過用彩紙折成一只只帶著自己美好祝愿的紙鶴送給父母嗎？你們相信用紙做的鍋能燒水嗎？你們了解紙的歷史嗎？你們了解紙的分類和特點嗎？帶著紙的種種問題，讓我們一起走進有趣的紙世界吧！ 2、板書課題：認識紙。二、填寫表格。 1、把查到的紙的歷史記錄下來。 2、填寫自己喜歡的書的頁數、厚度、重量。三、小組討論：我們的生活為什么離不開紙？四、搜集各種紙的紙樣，制作紙樣大全。五、研究不同用途的紙。 1、舉辦“紙”運動會 2、把自己的想法記下來。六、教師總結。第二課時一、引入新課。紙與我們的生活息息相關，也與中華文化、風俗緊密結合在一起。仔細看看四周，不難發現紙文化的蹤跡，讓我們來看看它們不同的風貌吧！二、根據采訪所得，填寫有關紙的文化特點。 1．油紙傘 2．春聯 3．紙風箏 4．紙燈籠三、小組討論：如何設計一個有創意的紙藝術品。四、小制作：學生動手做小帽子折紙。五、剪紙藝術欣賞。 1、欣賞書中剪紙。 2、貼出自己的剪紙作品，大家齊欣賞。六、朗誦詩歌:紙船_____寄母親七、課后延伸：讓家長欣賞自己的作品。第三課時一、引入新課。我們幾乎天天用紙，卻很少有人知道紙是怎樣生產出來的。今天，我們就去參觀造紙廠，了解紙的生產情況。二、檢查參觀前的準備工作。三、參觀造紙廠。四、對古代和現代造紙過程進行對比分析。五、學生談收獲，教師小結。六、指導學生將活動感受寫下來。第四課時一、導入后填寫“用紙量的調查。二、小組討論：填寫的數據說明了什么？三、學生匯報討論結果。四、教師根據數據，說明節約用紙的重要性。五、學生制作節約用紙實施方案。第五課時一、引入新課聰明的你，能設計出既環保又實用的紙制品嗎？二、學生將自己的設計寫下來或畫下來。三、小組內欣賞各人的設計。四、學生介紹自己的小發明。五、評出優秀作品，教師表揚。六、總結

【有趣的紙世界綜合實踐教案5課時】相關文章：

綜合實踐教案01-07

綜合活動實踐課《漫游郵票世界》教案設計08-26

綜合實踐活動教案08-31

綜合實踐教案模板01-08