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第一單元復習課教案：大數知多少
復習目標： 1、通過復習，鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數位順序表，能正確地讀寫大數，掌握改寫和省略的方法。 2、進一步培養學生的數感。 教學重、難點：數的概念、讀寫數的方法、改寫和省略的方法；數中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數 教學過程： 一、復習整理： 1、本節課對第一單元“大數知多少”這部分知識進行整理和復習。 板書課題：大數知多少 2、打開數學書看第一單元的內容，看看本單元都學習了哪些內容？ 哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？ 老師指導并歸納，總結在黑板上。 問：你認為本單元哪些內容比較難？哪些地方你最容易出錯？ 二、復習知識點 1、復習數位順序表 1）什么叫數位、計數單位、數級 2）每相鄰兩個計數單位之間有什么關系？ 10個一萬是十萬 10個十萬是一百萬 10個一百萬是一千萬 10個一千萬是一億 3）每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫十進制計數法。 4）自然數的認識 表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11......都是自然數，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數。 問：最小的自然數是幾？有沒有最大的自然數？自然數的個數是無限的還是有限的？ 2、多位數的讀寫方法是什么？ 3、改寫和省略的方法是什么？ 4、如何比較數的大小？ 三、練習內容 1、讀出下面各數。 4231579300 5008239 60400000 700700070700 30000926 740020000 31540000050 708000000 2、寫出下面各數 三千零三萬三百零三 一千零五十萬四千零二十 二十億零七百六十八 三百一十億七千零八萬三千零四十 3、改寫成以萬做單位的數。 800009000000 47000000200320000 4、改寫成以億做單位的數 32560000000048000000000 5、求近似數 1）164835209528641 7990003808008396000 （省略萬后面的尾數） 2）2709546312 9835364788 9970804758 （省略億后面的尾數） 6、比大小 1650010 ○ 16500100 350020 ○ 530020 2509200 ○ 2509000 6309607 ○ 670630 7、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數。 1）最大的數 2）最小的數 3）一個0都不讀的數 4）只讀出一個0的數 5）要讀出2個0的數 6）約等于3億的數 7）約等于10億的數 四、課堂總結： 小結這節課復習了什么？還有什么問題？【第一單元復習課教案：大數知多少】相關文章：
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