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四上教案 習作1
習作1 教學目的： 1、讀懂習作要求，知道本次習作是按自己的心愿設定一個節日。 2、把設立這個節日的原因和怎樣度過這個節日的過程寫清楚。 教學過程： 一、導入 1、日常生活中，我們接觸到很多的節日，你都知道哪些？ 其中，你最喜歡哪個節日？為什么？ 2、很多少數民族也有各自民族的節日，你知道哪些？他們是如何度過的呢？ 3、小結：每個節日的創設都寄托著人們的美好情感和愿望。剛才大家所說的節日都寄托了人們怎樣的情感？這些情感都一樣嗎？ 二、展開想象 1、看插圖，能幫助他們創設哪些節日？ “愛鳥日” “豐收日” 2、還有哪些新節日？ 同桌交流 可是怎樣才能讓別人贊同你的設想呢？ （1）說明原因 說說自己為什么要設立這個節日？ （2）如何度過 想象自己或別人怎樣度過這個節日？（可以是一些獨特的慶祝方式） （3）說說節日設立的意義 3、同桌練說 指名說 集體評議 作業 完成草稿并謄寫。【四上教案 習作1】相關文章：
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