- 相關推薦
儒森漢語對外漢語教案我的漢語教室第一冊第一課1,2課時
第一冊 第一課：你好！ （儒森漢語） 教學目標：系統的學習拼音 了解基本句型，用所學拼音組詞（儒森漢語） 教學重點：拼音 聲調 拼寫規則與變調規則（儒森漢語） 教學難點：聲調的掌握 整體認讀音節 拼寫規則與變調規則（儒森漢語） 教具準備：卡片－聲母，韻母和聲調 （教師自帶） 圖片－食品，飲料以及人物稱謂 （儒森漢語） 第1－2課時 （120分鐘）（儒森漢語） 時間 教案 板書 5 話題導入：（儒森漢語） 向學生介紹自己的中文名字，由中文名字導入到中國漢字與拼音的教學。（儒森漢語） T: Hi, nice to meet you. S: Nice to meet you too. T: May I have your name? S: Oh, sure, I am Bobby. T: Hi, bobby, I am Candy. My Chinese name is Shi Chenyuan. In these three text books, we only focus on teaching pinyin, because all of the three books have pinyin inside to help you pronounce, but in our center, we still have Chinese character teaching program, if you are interested in, you can learn it afterwards. (在三冊《我的漢語教室中》，我們只著重于拼音的教學，所有的內容都是拼音標注，那么漢字課程在我們中心有另外的漢字課程，如果您感興趣，您可以學完這三冊書后進行選修。) (英語對照：漢字－Chinese character, 拼音－phonetic) shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì 20 拼音教學：（儒森漢語） 拼音分為三個部分，聲母，韻母，以及聲調，（例如hàn）。這三個部分都很重要，just like you know,different syllable lead differt word, and different tone will lead different meanings. 聲母：請學生先讀，老師在糾正。每個聲母給出一個例子，意在讓學生通過詞組找感覺。The initials should be pounced as short and light. 1. b = 菠蘿，菠菜 2. p = 婆婆， 山坡 3. Difference between b and p. (use tissue) (the highlighted one are all aspirated) 4. m = 摸，別摸我，摸頭發 5. f = 佛 Chinese buddies 6. d, t 7. n = nurse 8. l = 可樂 9. g = 哥哥 10.k = 我渴了 11. h = 喝水， 12. j = 手機，飛機，小雞 13. q = 7 14. x = 西瓜 15. zh = /dЗ/,知道了，age 16.ch = /tξ/, church, 吃飯 17.sh = shirt, /ξ/,(tip up the tough) 18.r = run, 日本 19.z = 孩子，筷子needs 20.c = cats, 幾次 21. S = silk,絲綢 22．Y,W = half vowel shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēnɡ mǔ②yùn mǔ③shēnɡ diào bpm f /o/ dtnl /e/ gkh/e/ jqx /i/ zh ch sh r zcs YW 25 韻母：（儒森漢語） Finals should be long and heavy, because it is the heaviest part in pronunciation. 1. a = 看醫生的時候，張大嘴巴 2. o = 公雞叫 3. e = 我餓了 4. i = 衣服 5. u = 烏鴉， 6. ü ＝魚 （pronounce “i” first, do not change the position of tough, close the mouth） 注意解釋Y,W & i, u的區別！ 復韻母是由兩個或以上的韻母組成的，讀的時候要快速從前面的韻母變到后面的韻母。 7. ai = 愛，我愛你 8. ei = “A” 9. ui = wei, 喂（打電話時），圍巾 10. ao = ouch! 11. ou = oh 12. iu = iou, you, 郵票 ao ou ui = outch! Who hit me? Oh, it’s you~! 13. ie = yeah!, 爺爺 14. üe = 月亮 15. er = 兒子，耳朵 鼻韻母，用鼻子發音，分前鼻和后鼻韻母。 16. an = 天安門square 17. en = 嗯，摁下 18. in = 拼音，English 19. un = wen, 蚊子，我問你 20. ün ＝ 暈了(your words make me dizzy),云 21. ang = on 22. eng, ing = 老鷹 23. ong = only you The 6 single finals, which are the basic finals, and also, should only put the tone on these 6 follow the sequence, except “i” and “u”, who is at back, who take the tone. 用ui, iu, 作為例子。 另外，還有三音節的，如”jiao, mian, liang, xiong, jia, hua, huo” shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēnɡ mǔ②yùn mǔ③shēnɡ diào bpm f /o/aoe dtnl /e/iuü gkh/e/ ai ei ui jqx /i/ ao ou iu zh ch sh r ie üe er zcs an en in YW unün ang eng ing 10 聲調:（儒森漢語） ā: (high and flat),就像從額頭發出的聲音。 á (question?) like a question, 像英文中的升調 ǎ （半信半疑）falling down first, and then raise up. à(strong and short) let’s go! shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēnɡ mǔ②yùn mǔ③shēnɡ diào bpm f /o/aoe5 dtnl /e/iuü4 gkh/e/ ai ei ui3 jqx /i/ ao ou iu 2 zh ch sh r ie üe er1 zcs an en in āáǎà YW unün ang eng ing 5 課間休息 10 課堂練習：（儒森漢語） A) 韻母加上4個聲調進行練習。并注意標調的位置。 E.g. āi ái ǎi ài B) 老師手拿聲母，韻母和聲調的圖片，讓學生拼讀。 E.g. bā bá bǎ bà 10 整體認讀音節：（儒森漢語） 整體認讀音節中，直接發聲母的音節，但是聲母中沒有韻母的輔助不能夠標調，所以在整體認讀音節中的聲母后面加上韻母如“i”, 但是并不發音。 E.g. zhī (如板書中紅色的括號) 整體認讀音節有： Zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, ye, yue yun, yuan, ying shì chén yuán pīn yīn 是晨 媛 hàn zì ①shēnɡ mǔ②yùn mǔ③shēnɡ diào bpm f /o/aoe5 dtnl /e/iuü4 gkh/e/ ai ei ui3 jqx /i/ ao ou iu 2 zh(i)ch(i)sh(i)r(i) ie(ye)üe(yue)1【儒森漢語對外漢語教案我的漢語教室第一冊第一課1,2課時】相關文章：
對外漢語教案01-15
‘教案’對外漢語教案04-28
現代漢語之存現句對外漢語教案12-13
對外漢語見習心得03-17
法國漢語總督學結合法國漢語教育特點給對外漢語提建議04-27
對外漢語教案，句型之雙賓句12-08
對外漢語的心得體會01-08
對外漢語老師具備的素質10-31
漢語活動教案08-26
漢語拼音教案 漢語拼音教學教案模板03-28