小學消防簡報
隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編收集整理的小學消防簡報，希望能夠幫助到大家。
小學消防簡報1
20xx年3月xx日是第xx個“全國中小學生安全教育日”，為守護學生們的出行平安，xx縣公安局交通管理大隊以“小手牽大手”為主題，走進了端淑小學，為同學們送上一份“禮物”——交通安全教育課！切實增強少年兒童交通文明意識、安全意識，努力實現(xiàn)“引導一名兒童、影響一個家庭”的宣傳教育目的。
在課堂上，宣傳民警通過現(xiàn)場講解交通安全小知識、學習交通標志和交通手勢操互動等形式，引導同學們遵守交通安全規(guī)則，拒絕乘坐無牌無證、超員超載等違規(guī)車輛，“不闖紅燈”、“過馬路時不亂跑”等。
現(xiàn)場，宣傳民警還與同學們進行了充分互動，通過舉手搶答送頭盔，鞏固交通安全知識的記憶，也鼓勵同學們在自己遵守交通法規(guī)的.同時，充分發(fā)揮“小手拉大手”的輻射作用，把學到的交通安全知識帶回家，帶動家人一起遵守。
真誠地希望家長朋友們和我們一起，樹立人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的意識，讓我們攜手共筑安全長城，為孩子們的健康快樂成長保駕護航。
小學消防簡報2
剛剛過去的11月，是消防安全宣傳月。為強化學生的安全意識，訓練學生的消防實踐技能，我校開展了主題為“落實消防責任，防范安全風險”的20xx年度“119”消防安全宣傳月系列活動。
消防安全宣傳月介紹在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”，每年的`11月定為全國的“消防安全宣傳月”。
啟動儀式
由于疫情影響，啟動儀式分班進行。在啟動儀式上，各班針對活動要求及活動內容進行了詳細講解，并進行相關消防知識培訓。
專題教育
學校安保科組織師生集中開展消防安全專題教育。在專題教育中，安保科副科長向國強，針對如何報警、如何利用滅火器滅火、如何正確逃生等，進行了詳細講解。
應急逃生演練
11月24日，安保科組織正行樓的三年級、六年級開展消防疏散演練。演練前，各班組織學生講解演練的要求、撤離時的動作要領、撤離路線等。上午10：10，警報拉響，學生用毛巾捂住口鼻，按照撤離路線快速撤離到操場。通過本次演練，增強了學生的消防安全意識，提高了學生的逃生能力。
知識競賽
11月18日，安保科組織三、四年級的學生圍繞“落實消防責任，防范安全風險”這一主題進行了消防安全知識競賽。競賽采取現(xiàn)場筆試方式，試題涉及消防基礎理論知識、消防法律法規(guī)、消防安全常識等內容。活動共評出一等獎9名、二等獎15名、三等獎17名。
繪畫比賽
安保科組織一、二年級學生開展了消防安全主題繪畫比賽。學生們充分發(fā)揮想象，圍繞著火災防范、消防指戰(zhàn)員奔赴一線救火等題材，用畫筆描繪了他們眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅畫都有獨到的視角，蘊含了學生們心中、眼中的消防形象。一幅幅構思新穎、主題鮮明、各具特色的手繪作品，展現(xiàn)了學生們對消防安全的熱切關注。此次消防安全繪畫比賽共評出一等獎7名，二等獎11名，三等獎19名。
作文比賽
安保科還組織五、六年級學生開展了消防安全作文比賽。學生們用鮮活的文字敘述著自己對消防安全法律法規(guī)、消防安全常識、消防演練和消防安全教育等方面的認識、經歷、感受。經過層層選拔，最終共評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎14名。
小學消防簡報3
x x x x 消防救援大隊的宣教人員在社區(qū)擺攤設點，面對面為社區(qū)小朋友講述校園、家庭防火知識，宣教人員形象生活、幽默風趣的授課方式，不時與社區(qū)小朋友現(xiàn)場互動。孩子表示受益匪淺。
消防科普不停歇
x x x x 大隊的`宣教員帶領同學們走進消防隊站，給同學們帶來了一堂別開生面的“消防安全課”，同學們觀摩消防員的日常生活、在消防員的帶領下了解每張照片背后的故事、學習消除火災隱患和初期火災撲救知識。
自護自救體驗
x x x x 消防援大隊和x x x x 消防救援大隊的宣教員們，為了加深師生們對消防的了解，組織轄區(qū)學校走進消防隊站，在隊站內設置了器材展示和體驗區(qū)，現(xiàn)場為師生們講解各類消防器材的性能和操作方法。面對各種消防器材，學生們躍躍欲試，親自體驗了消防服穿戴和乘坐消防車，過足了“消防癮”。
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
小學消防簡報4
為了進一步宣傳防災減災知識，提高廣大師生防災減災意識，通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災減災意識，xx小學于xx月xx日早上10點，組織全校師生進行了應急疏散演練活動。
演練活動準備
為了搞好這次應急疏散演練，學校通過行政會進行工作安排，部署應急疏散演練活動有關事項，制定了切實可行的實施方案，明確應急疏散演練工作職責和疏散路線。
各班主任演練前對各班學生做應急疏散演練要求，并對演練時的應變措施、逃離現(xiàn)場的路線、動作要領及方法作指導，使學生明確應急疏散疏散的重要性。
應急疏散演練活動現(xiàn)場
模擬地震的第一聲警報響起，同學們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結束的第二聲警報響起，班主任帶領學生按指定路線、規(guī)定動作（用手或者書本護住頭部彎腰）撤離。（消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）
同學們在班主任和樓道指揮教師的引導下快速有序撤離，撤離過程中，同學們精準掌握逃離動作要領，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學撤離情況，全部同學有序安全撤離到操場，無同學受傷。
應急疏散演練活動總結
王正葵校長對此次演練作總結，她強調：開展應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應對突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。
通過此次安全應急疏散演練，增強了忙令小學師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應對突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，演練活動圓滿成功。
小學消防簡報5
秋季學期伊始，為切實做好學校師生消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，湯旺縣第三中學組織學生收看消防安全公開課。
此次活動通過邀請相關領域專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。課程內容豐富充實，將火災的預防，出現(xiàn)災情的逃生等消防常識，以生動形象、易于接受的視頻形式向同學們展示，做到了寓教于樂，有效增強廣大師生消防安全意識，提升火災防御能力，也提高了學生及家庭火災防范意識和應對突發(fā)火災時的`應急處置能力，對預防和減少事故發(fā)生起到了積極的教育作用。
通過觀看中小學消防安全公開課，不僅使學校師生學習如何正確逃生、如何有效地報警，學習提高消防安全意識和火場逃生自救能力，還有效增強了學校師生的消防安全意識和自防自救能力。
小學消防簡報6
在第xx個“全國中小學生安全教育日”即將到來之際，3月xx日下午，xx市消防救援支隊聯(lián)合市教體局走進xx附小xx第十小學，向同學們贈送消防圖書、展示消防器材裝備、開展疏散逃生演練和模擬火災撲救，引導師生們關注消防、學習消防，共同筑牢校園消防安全防線。
活動中，消防宣傳人員結合火災案例為師生們上了一堂生動的消防安全課，讓大家直觀了解火災的嚴重后果，在互動問答中學習掌握消防知識。
隨后，同學們在消防員和老師的'引導下，按照火場逃生的要領，穿過“濃煙”迅速疏散到安全區(qū)域。
活動現(xiàn)場還設置了消防車輛器材展示區(qū)域，遙控消防機器人、電動破拆工具組、救生拋投器等消防裝備吸引了同學們駐足觀看，不時發(fā)出陣陣驚嘆聲。
在模擬真火撲救環(huán)節(jié)，老師們紛紛拿起滅火器，對準“起火點”按下壓把撲滅“火災”，有力提升了撲救初起火災的技能。
全國中小學生安全教育日期間，全市各級消防、教育部門將共同協(xié)作，密集開展一系列消防宣傳“進校園”活動，增強師生消防安全意識，共同打造平安校園。
小學消防簡報7
11月是全國“119”消防安全宣傳月。根據(jù)x消安委辦〔20xx〕36號文件精神，進一步樹立“關注消防、生命至上”的思想，強化師生安全教育，增強師生防火、用火、救火的安全意識，提高師生面臨火災時的自救逃生能力和學校應對突發(fā)事件的應急能力，xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)xxx小學結合本校實際在11月19日上午，召開了“關注消防，生命至上”宣傳教育暨消防演練活動。
xxx主任在會上做了消防安全教育動員講話，特別強調了“安全工作”的重要意義。在秋冬季節(jié)這個火災易發(fā)期，要求大家切實做好森林防火、安全用火、安全用電、嚴禁學生帶火種、嚴禁到學校和野外亂生火、用火等安全教育，同時做好交通安全、飲食安全、外出安全等安全教育和安全防范工作。為學生示范了如何使用滅火器，演示了火災時如何逃生。同時號召全體師生，做“平安家庭”的維護者，“平安校園”的參與者，共同為創(chuàng)建平安校園而努力。
會后，學校安排了以下系列活動：
一、學校組織師生開展了“119消防安全”應急演練。通過本次演練全校師生不僅深刻認識了對火災的危害，更進一步增強了師生防火、用火的安全意識，提高了師生火災逃生自救等應急處理能力和學校在突發(fā)事件中的應急處理能力。圖片圖片圖片
二、辦了一期“119消防安全宣傳”為主題的繪畫，再次向全校師生很好地普及了一次消防安全知識教育。
我校利用“安全教育平臺”，各班組織學習了“119消防安全宣傳月”主題活動系列知識，開展了“小手牽大手，消防安全知識問答”活動。通過本次系列教育宣傳活動，全校師生及學生家長的.消防安全意識得到了較大的提高，消防安全知識得到了逐漸的增長，火災應急逃生能力得到了較大的提高，消防安全深入到人心。為進一步加強家校共育，創(chuàng)建“平安校園，平安家庭”提供了有力保障。
小學消防簡報8
20xx年3月17日，xx市森林消防大隊受邀到xx市光明學校開展了消防知識宣傳教育活動。xx市光明學校向xx市森林消防大隊三中隊指導員吳永碩頒發(fā)“校外輔導員”聘書，并感謝隊伍帶領學校師生零距離認識森林消防，了解森林防火的重要性，在同學們心中根植了一顆消防安全的種子。
敲敲黑板！“消防課堂”火熱開講
三中隊指導員吳永碩用生動形象、通俗易懂的'語言為全校同學講解消防安全常識，并結合校園火災案例、家庭火災、森林火災安全常識，向同學們詳細講解了如何預防火災、如何逃生、如何正確撥打報警電話，正確使用滅火器等消防安全知識。并現(xiàn)場進行消防演練，演示了滅火器等消防滅火裝備的正確使用，使同學們了解了滅火器的使用步驟及使用技巧，有效地提高了同學們的防火技能。
寓教于樂！“演示體驗”掌聲如雷
此次活動，消防救援人員進行工業(yè)無人機、全地形水泵車、水管車等各類裝備演示，讓同學們近距離體驗消防器材，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，師生們既欣賞了節(jié)目、愉悅了心情，又在潛移默化中學到了安全防范知識，在心中種下了消防安全觀念的種子。
團結友愛！“合影留戀”歡歌笑語
參觀體驗活動進入尾聲，學校師生與消防員們在消防車前進行合影留念，學生們也對消防員們表示了真誠的感謝和祝福。
此次森林防火進校園活動的開展，進一步擴大隊伍影響力，提高師生森林防火意識和避險自救的能力，充分發(fā)揮“輻射”帶動作用，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的森林防火良好局面。
小學消防簡報9
11月9日是“世界消防日”，11月9日這個日子恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
11月7日，xxx小學利用升旗儀式的時間，對全校師生進行消防知識宣傳，希望引起大家的重視，關注安全，關愛生命。隊員代表給大家介紹了一些防火、滅火以及自救的小知識。安全員老師給大家普及了一些防火自救的.具體方法。儀式結束后，大家都意猶未盡，紛紛討論，覺得這樣的宣傳很有益，收獲多。
消防安全無小事，通過這樣的宣傳，讓大家共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
小學消防簡報10
為扎實推進消防宣傳教育"進學校"工作，抓好校園"消防安全小小明白人"培育，增強師生消防安全素質和自防自救能力，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮(zhèn)市教育局圍繞五個主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動。
一是開展消防安全"四個一"活動。即在放假前上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練；要求學生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業(yè)；
二是開展"我是小小消防員"作文繪畫作品及"消防安全示范課"征集活動。按照貴陽市消防支隊、貴陽市教育局《全市中小學校"我是小小消防員"作文、繪畫競賽及"消防安全示范課"征集評選活動方案》廣泛開展各類作品征集活動；
三是推動學校消防安全標準化管理落實工作。嚴格按照省教育廳、公安廳《關于開展中小學幼兒園消防安全標準化管理工作的通知》，深化學校消防安全標準化管理，指導各類學校落實標準化管理工作各項要求，全面建立和完善學校消防安全管理和宣傳教育長效機制；
四是開展一次暑假消防安全實踐活動。將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容，做好中小學生消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識；要求各類學校學生嚴格按照《中國少年雛鷹行動》雛鷹爭章實施細則爭取消防基礎獎章；
五是開展一次消防宣傳"進軍訓"活動。在有條件開展軍訓的學校，圍繞"上一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本"內容，組織消防官兵及具有防火滅火工作經驗的老師深入軍訓現(xiàn)場，為參訓學生詳細講解日常消防安全知識以及正確報警、火場逃生、撲滅初期火災等技能要點，全面提高學生的`火場逃生自救能力。
小學消防簡報11
在全國中小學生安全教育日來臨之際，為進一步加強校園消防安全，提高轄區(qū)學校師生的消防安全意識和自防自救能力。3月xx日下午，xx地區(qū)消防救援支隊消防宣傳員走進額敏縣第二小學開展“防患于未然，與安全‘童’行”活動，并通過“xx消防”官方微博、抖音平臺進行了網絡直播。
此次直播內容涵蓋消防器材講解展示、火災隱患排查、疏散演練等環(huán)節(jié)。
活動中，消防救援人員運用“互動式教學”的方式向廣大中小學生普及消防安全知識，結合實際案例用通俗易懂的.語言與師生們深入淺出的分析了學校重點部位常見的消防安全隱患，火災事故的危害性，普及了如何正確撥打“119”報警電話，如何撲救初期火災，在校園及家庭中如何預防火災，如何在火災中逃生等知識，既豐富了宣傳形式，也提高了消防宣傳影響力。
消防宣傳員結合校園現(xiàn)場環(huán)境，檢查、講解了消火栓和滅火器的使用方法。同時，為更好讓網友學習消防安全知識，掌握逃生技巧，學校在未告知師生的情況下開展了疏散逃生演練。
通過此次直播活動，提高了師生們的消防安全意識，增強了對火災突發(fā)性事故的防范意識和自我保護能力，真正做到了“知消防、學消防、懂消防”，營造了良好的校園消防宣傳氛圍，為構建安全、穩(wěn)定、健康、和諧的校園消防安全環(huán)境打下基礎。下一步，xx地區(qū)消防救援支隊將積極通過消防知識講座、疏散逃生演練等形式，大力推進“消防知識進校園”活動，進一步增強學校師生的消防安全意識和自防自救能力，切實做好校園消防安全工作。
小學消防簡報12
X月XX日上午，隨著校園內火警模擬信號聲響起，苔小全校師生按照學校安全疏散演練方案迅速啟動應急機制。學生們在當堂任課教師的組織下，沿著演練方案設定的逃生路線從教室各個出口分別撤離疏散。同時，各樓道口負責教師也迅速到位，做好學生疏散引導工作。1分43秒鐘后，全校師生安全到達操場完成列隊集合。學安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進行了總結。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。
此次校園消防安全疏散演練，旨在進一步強化全校師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，同時，也幫助師生學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
據(jù)悉，苔菉中心小學長期以來十分重視安全工作，把安全工作始終擺在學校管理工作的'重中之重，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識。
遇到火災如何自救
1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
4、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮(zhèn)靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。
5、電話接通后，應清楚地講清著火的地址（包括路名、街道、巷名、門牌號）。
6、盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數(shù)。
7、冷靜地回答“l(fā)l9”總機臺通信人員的提問；電話掛斷后，應派人在路口迎接消防車。
8、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
9、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
10、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
11、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
12、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
13、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
14、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
15、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或match者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
16、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
滅火器使用方法
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。
小學消防簡報13
為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學于11月6日下午舉行了消防應急疏散演練。
為實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學生逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的`規(guī)定。
在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并逐級向上匯報，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。
緊接著，驛城區(qū)消防救援大隊為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓課。
為充分調動孩子們學習消防安全知識的積極性，增強學生了解消防、學習消防的熱情，驛城區(qū)消防救援大隊還將消防車開進校園，向學生現(xiàn)場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。
消防員還現(xiàn)場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。
此次活動，讓該校師生零距離與消防員進行接觸，學習了消防安全知識，進一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環(huán)境提供了有力保障。
小學消防簡報14
為提高學校師生的消防安全意識，李集鎮(zhèn)陳橋小學充分利用新媒體直播手段組織了全校師生及家長觀看了消防救援局開展的“中小學消防公開課”網絡活動。
此次消防活動以案例分析、情景模擬、現(xiàn)場互動等形式，邀請消防專家重點講解學校、家庭以及公共場所的消防常識和逃生技能，及時回答網友提出的問題。全體師生、家長通過直播、回看的方式認真收看了消防公開課。
消防安全是十分重要的'，本次消防直播活動從學生人身利益出發(fā)，對啟發(fā)全校師生了解消防知識起到指導作用，情景模擬逼真，案例生動，大家從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識。
小學消防簡報15
為切實推進消防安全教育工作深入開展，普及消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識，近日來，冀州區(qū)消防救援大隊通過消防安全知識培訓、消防演練、主題班會等形式對轄區(qū)內中小學校持續(xù)開展了一系列消防主題宣傳教育，助力安全教育日活動豐富開展。
01開展消防知識培訓
冀州大隊深入轄區(qū)內學校開展消防安全知識培訓，宣傳人員結合校園火災案例，詳細講解學校內部火災誘發(fā)的危險因素，從思想上提高師生們的消防安全意識，同時對滅火器的使用注意事項、如何預防和控制火災、如何報火警、如何撲救初期火災等內容進行了細致生動的.講解，對師生們提出的問題進行了一一解答。
02開展師生應急疏散演練
冀州大隊積極組織轄區(qū)各種小學開展滅火逃生疏散演練。宣傳人員深入學校廣泛宣傳動員，幫助學校設定演練內容，指導制定具體演練方案，制定詳盡的實施操作細則，成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組，職能小組成員全部由宿舍員工、保安和教師組成，確保演練的順利開展。
03開展互動答題特色主題班會
大隊積極協(xié)調學校，開展了86場次消防主題班會，班會包含防火安全提示性宣傳和基本防、滅火常識科普、居家防火等內容，同時，還通過連互動問答的形式教授學生認別常見的消防器材和應急疏散指示標志等，參與同學熱情高漲，積極討論，踴躍答題。
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