(熱門)幼兒園消防安全演練簡報
在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的幼兒園消防安全演練簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園消防安全演練簡報1
為進一步增強全園師幼消防安全意識，提高防范自救能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，確保生命安全。20xx年10月20日下午，尺八鎮辰星幼兒園組織全體師幼開展了全園消防疏散演練。
消防演習
演練前，為了確保師幼生活中的安全，老師們帶領孩子們學習了消防安全小知識，發生火災時，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，彎腰前進。
演練開始啦
伴隨著緊急報警聲響起，演練開始啦！全園師幼迅速，按照消防預案的疏散線路，有序的帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速且有序撤離跑到安全區域操場上集合。 清點人數
途中，孩子們冷靜、快速撤離，在全園師幼安全撤離到安全地帶后，各班老師清點幼兒人數，確定無遺漏，并向活動總指揮報告幼兒人數。
消防安全從我做起
消防安全工作是一項長期而艱巨的任務，針對目前幼兒園的.消防安全，安全組羅老師講解了消防安全小知識以及消防演練的重要性。
滅火實操教師和孩子們認識滅火器，并學習滅火器的使用方式，一提二拔三瞄四壓，現場進行滅火實操，加深教師及孩子們的印象。
隨后，黨園長對本次演練進行了總結，對我園師幼在火災發生時的井然有序給予了表揚，同時，對我園日常的安全工作也提出了更高的要求，只有防患于未然，才能保證幼兒園各項工作的有序開展。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師幼的安全防范意識和應急疏散意識，消防演練堅持做，安全意識記心間！
幼兒園消防安全演練簡報2
為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識；提高師幼遇到突發事件時的應變能力和自救、自我保護能力。于20xx年xx月xx日上午10點開展了消防演練活動。
警報聲響起，各班教師迅速按疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰迅速且有序下樓。孩子們集中到操場安全地帶，教師清點人數，并向馬老師報告。
通過消防演練，提高了教職工在面對突發火災時，沉著冷靜的.心理素質。讓幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，為幼兒園創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。在今后的一日活動中，御貝幼兒園將安全教育工作放在首位，為孩子建設平安校園，締造美好童年。
幼兒園消防安全演練簡報3
消防演練的目的
安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的能力，做到在火災發生時保護自己的生命安全。20xx年10月12日上午向日葵幼兒園開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。
消防演練要認真
演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的.演練預案，規劃了幼兒的逃生路線，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能，讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。
師生一起來演練
隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師們迅速到崗，沉著冷靜的指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
消防演練總結
演練結束后，xxx老師組織全體教師及幼兒進行了現場總結，并指導教師和幼兒如何正確逃生。
滅火器的使用
隨后，xxx老師向全園師幼講解了滅火器的使用，教師們鞏固學習了消防器材的使用方法。教師與幼兒進行了實際操作。
最后，x園長為小朋友們，總結本次的消防演練活動。“消防安全銘記于心”，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，向日葵幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！
幼兒園消防安全演練簡報4
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習活動，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
9月21日15：15，全園響起了急促的火災警報聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數向園長匯報。本次消防安全演練全園逃生用時2分50秒。
演練結束后，副園長針對本次演練過程中出現的問題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。
通過這次演練活動，提高了全體師生在面對突發火災時沉著冷靜的心理素質。同時，培養幼兒自我保護的.意識和遇事不慌、不懼危險的勇敢精神，進一步增強了孩子們躲避危險的能力。
幼兒園消防安全演練簡報5
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。
演練準備階段
演練準備階段，陳園長組織各班老師進行消防演練部署。各班老師對幼兒進行防踩踏、消防、地震應急安全教育，讓幼兒掌握基本的應急自救知識。
模擬演練正式開始
上午9點整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點人數，確定無人員遺漏等，并向園長報告。整個疏散活動只用了5分鐘。
演習結束后，陳園長對此次演練活動進行了簡單的總結。隨后陳園長現場模擬并講解了發生火災如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進行了現場實操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時贏得了小朋友的.歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據本班情況進行小結。
教職工滅火器使用培訓
為提高教師安全防火意識，進一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對準火源根部滅火。
這次消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例火災、地震等災害的應變能力。
幼兒園消防安全演練簡報6
為進一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護的應變能力，我園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。
一、消防知識共學習
為了提高孩子們的防火意識，加強自我保護能力，各班開展了關于消防安全的主題活動。老師們根據幼兒的`年齡特點，以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽得可認真了！
二、消防演練進行時
隨著警報聲響起，消防演練開始啦！各班教師迅速帶領幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動作迅速，井然有序。幼兒到達指定地點后，教師快速整隊、核查人數，上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導下，大家還一起學習了滅火器和消防栓的正確使用方法。
三、參觀會展消防站
在消防員叔叔的帶領下，孩子們近距離地觀察消防車，消防員叔叔詳細地講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材在滅火救援任務中的用途，以及相關消防安全與自防自救等知識，并觀看了消防紀錄片。消防隊員們勇敢、守紀的品質也激勵著孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的方法表達對消防員叔叔的敬意和感謝。
本次活動的開展，不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養消防意識，為創造良好的消防安全環境打好基礎。今后，我園將進一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。
幼兒園消防安全演練簡報7
為宣傳普及消防安全常識，使廣大師幼了解初起火災撲救、火場逃生自救、滅火器材的使用等方法，掌握如何報火警，如何安全疏散和自救逃生的基本技能，20xx年11月10日，xx區xx幼兒園組織開展消防安全演練活動。
消防安全演練活動開始前，各班教師根據幼兒的年齡特點，組織開展相關的主題教育活動，使幼兒進一步了解火災的危害性，并告知幼兒發生火災時要采取的一系列措施。
各班老師以班級為單位，本著“安全第一”的.原則，有序組織幼兒分方向、按路線向安全出口快速疏散。演練過程中，全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
最后，分管園長向全園教職工和幼兒就滅火器的正確使用方法進行講解，并就滅火的步驟與動作要領進行演示。隨后，教師和幼兒在安保人員的指導下使用滅火器進行實地滅火。
此次演練活動的開展，讓教師和幼兒更直觀地了解滅火器的使用方法，進一步提高應對突發火災事故的應急處理能力，掌握火災撲滅的一些基本知識。今后，xx區xx幼兒園將不斷提高幼兒園的消防安全管理能力，為創建安全、文明、和諧的幼兒園繼續努力。
幼兒園消防安全演練簡報8
消防安全從娃娃抓起。為了進一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構建穩定的校園安全環境，XXX鎮中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實操演練、消防安全知識講解，培養幼兒掌握正確的.逃生要領，從容應對火災等突發事件。
消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。
火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導下有序撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏事件，到達了預期效果。
通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。教師們也進一步意識到：多一份防范，少一份危險。后期，XXX鎮中心幼兒園會繼續將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！
幼兒園消防安全演練簡報9
為進一步強化幼兒和教職工對突發事故的靈活應變能力，讓幼兒掌握消防安全知識，學會自我保護，知道遇到火災等突發情況時快速、有效的逃生方法，濂溪區第一幼兒園于11月9日開展了消防安全演練活動。
一、演練前期準備
演練前期，幼兒園制定了《消防安全疏散演練活動方案》，對全園教職工加強消防安全知識教育，明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求。各班教師對幼兒也進行了消防和應急疏散的動員教育，為消防疏散演練做好充分準備。
二、師幼有序撤離
下午3點，隨著緊急警報聲的響起，各個班級即刻停止正在有序開展的各類活動，教師和保育員引導幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，弓著身子，快速有序地組織大家迅速撤離教室。
三、到達安全場地
大家用最短的時間從安全緊急通道撤離至操場安全區域，到達指定的安全位置后，各班教師立即清點人數，確保無一人遺漏，并查看班內幼兒“傷況”，以班級為單位讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。
四、現場匯報情況
教師分工有序，及時清點幼兒人數匯報給各年級組長，組長最后將具體情況匯報給總指揮——沈副園長。
五、現場互動，滅火技能學習
琚老師與小朋友們進行了互動，講述基本的消防知識，現場提問，幼兒積極舉手回答，還詳細介紹了滅火器的使用方法和注意事項，由保安叔叔進行示范操作，并且請現場教師進行了體驗。
六、安全演練總結
沈副園長對此次消防逃生演練進行了總結，對全園師生在火災發生時的有序給予了表揚，對孩子們逃生方法及逃生路線的熟悉予以了肯定。希望全體教職員工積累本次疏散經驗，確保發生事故或險情時，能快速響應，科學應對，及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓練，讓孩子們進一步熟悉火災逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護師幼生命安全。
此次消防安全演練活動的.順利開展，不但強化了師幼的防火安全意識和突發應變能力，同時也檢驗了幼兒園各項安全責任制度的落實情況，并為構建平安和諧校園筑就了一道有效的消防安全防火墻。
幼兒園消防安全演練簡報10
為了加強幼兒園的安全工作，幫助全體師幼建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在119消防日來臨之際，寧冠幼兒園結合今年消防主題——“防范火災風險建設美好家園”開展了消防安全日系列活動。
利用周一升旗晨會國旗下講話活動，主持人與小朋友以問答方式進行“119”的相關小知識的互動，引導幼兒懂得防火小常識、安全逃生技能和方法。
各年級各班開展了消防安全知識的'宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、觀察幼兒園疏散圖、逃生路線以及通過游戲模擬逃生自救等方式，讓孩子掌握了當發現火情的時候“勇敢鎮定”及“動作迅速”，在火災中正確逃生方法。
此次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
幼兒園消防安全演練簡報11
為進一步落實校園消防安全教育工作，提升師生消防安全意識，幫助幼兒有效掌握自救、自護的方法。10月11日，XX幼兒園開展消防疏散演練活動。
活動前期，各班班主任為幼兒講解相關消防安全知識，并就火災發生時的逃生方法、逃生路線進行重點講解。下午3點，隨著警報聲的響起，消防疏散演練正式開啟。全園師生迅速做出反應，各班幼兒在班主任的帶領下，迅速有序地按指定路線進行疏散。現場氣氛雖然緊張，但卻井然有序，孩子們用濕毛巾捂住口鼻彎著腰，迅速撤離至幼兒園操場的`空曠地帶。到達安全區域后，班級中的3位老師分工合作、緊密配合，在安撫幼兒情緒的同時快速清點人數，確保班級中所有幼兒都撤離至安全區域。
隨后，安全分管鮑警官對本次演練活動進行總結，他對全園師生在演練中有序、快速的反應表示肯定。他強調校園安全工作重如泰山，我們要不斷加強安全教育，做到警鐘長鳴、防患于未然。
幼兒園消防安全演練簡報12
為了進一步加強我園全體教職工和幼兒消防安全意識和應對突發事件的能力，掌握更多的自救、逃生和自我保護的'具體方法，20xx年10月21日上午，名生幼兒園開展了消防安全演練活動。
消防安全知識主題教育課
各班都進行了主題教育課，生動有趣的講解給幼兒留下深刻的印象。
消防安全演練
隨著警報聲響起，全園師幼按分工迅速有序撤離至集合點，并及時清點人數，匯報總指揮，全程用時三分鐘。
后勤主任向全體師幼詳細講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救、使用滅火器等知識要點，并在現場帶領全體人員使用滅火器進行滅火操作。
消防安全，防患未然。通過本次消防安全演練活動，我園全體師幼切實增強了消防安全責任意識，進一步規范了日常消防各項工作，有效提高了消防應急處置能力，真正做到了：消防演練堅持做，常抓不懈保平安！
幼兒園消防安全演練簡報13
為進一步加強xxx幼兒園消防安全教育，營造安全、穩定、和諧的校園環境，提高教師和幼兒對突發事件的應變能力，xxx幼兒園于xxxx年10月13日舉行消防應急疏散演練活動。
活動前老師給幼兒講解消防安全知識和應急逃生方法，家長和幼兒一起學習火災警示教育片。
疏散演習
演練開始，急促的警報聲突然響起，各班教師帶著幼兒以班級為單位，按消防逃生路線向安全出口進行應急安全疏散。捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮，孩子們跟隨教師的'步伐，有序快速、無推擠、無沖撞地安全撤離到幼兒園操場！安全撤離后，各班班主任迅速維持秩序，及時清點幼兒人數，向園長報告人數，全校180多名學生、教職員工在3分05秒全部撤離至安全區域。
消防知識講座
為了進一步提高師生消防科普知識，我們幼兒園保安師傅給教師和幼兒進行了一次消防安全的科普講解，并現場提問：如果遇到火災應該怎么處理？怎樣報火警？怎么使用滅火器？小朋友們紛紛舉起手來回答。保安師傅還介紹了火場自救與逃生方法等基本知識。
在保安師傅的演練和指導下，老師和大班幼兒代表進行滅火器的使用演示：
1、查——檢查壓力，看是否在正常區域；
2、搖——先將滅火器拿在手中輕搖；
3、拔——拔掉保險栓；
4、握——握住噴頭；
5、瞄——瞄準火源根部，距離1。5至2米；
6、掃——由近及遠地滅火，逐步推進。
隨后園長對本次消防演練進行總結，肯定了大家在撤離時的冷靜有序，并鼓勵孩子們以后遇到任何緊急情況，都要像今天一樣聽從指揮，安全有序撤離。
本次的實操消防演練圓滿成功！此次消防安全演練活動不僅讓師幼體驗了火災逃生的場景，生動地學習了更多的安全小知識，還進一步鞏固了自救、自護的應變技能，增強了防火意識。在以后的教育中，我們將進一步把安全教育滲透到幼兒的一日生活中！
幼兒園消防安全演練簡報14
為切實做好學校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學生和學齡前兒童消防安全素質和自防自救能力，4月21日上午，xxx市xxx旅游度假區xxx幼兒園聯合xxx消防救援大隊xxx消防宣傳服務隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。
上午9點56分，xxx幼兒園內“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發布有序撤離的緊急通知。老師指導幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的'應對火災。
遇到火災，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，xxx幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓。消防宣傳服務隊的工作人員和數名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業性。
演練結束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區域分別代表什么意思？滅火器應該對準火焰的什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當仔細。
據了解，近日xxx市消防救援支隊、xxx市教育局發布《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導孩子們利用所學安全知識，了解在家里有可能產生火災的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。
幼兒園消防安全演練簡報15
每年的11月9日是全國消防安全日。在幼兒園，幼兒安全大于天，消防安全是幼兒園極為重視的安全管理工作中的一部分。在全國消防安全日即將到來之際，為了更好地樹立全體師生消防安全意識，提高全體師生防火救災、自救自護能力和增強防火逃生意識，xxx幼兒園于近日開展了消防安全逃生演練活動。
上午10點10分，隨著緊急的警報聲響起，xxx幼兒園消防疏散演練活動拉開了序幕。園內消防安全小組成員迅速在警報響起的第一時間來到樓道口、樓道拐彎處堅守崗位，以防孩子緊急撤離時發生危險。而正在教室進行活動的孩子們聽見警報聲后，在老師的帶領下，用毛巾捂住口鼻迅速地沿著安全通道緊急疏散。孩子們撤離到操場安全地帶后，各班老師迅速維持好秩序和清點人數，并向副總指揮xxx老師報告。在孩子們都撤離后，每樓層都有負責安全的老師在教室、樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒。三分鐘內，幼兒園全體人員安全撤離。整個消防疏散做到了快速、安全、有序。
全體師生安全撤離后，副總指揮xxx老師對本次演習活動作了全面的總結，肯定了全體師生在消防疏散演練中的表現，并在實踐演練的'基礎上，為孩子們講解了消防安全知識，幫助孩子深入了解火警電話、怎樣報警和火災發生的成因，提醒孩子平時不玩火，深化幼兒對消防安全的認識。
活動最后安排了認識滅火器的環節。通過比較認識滅火器的種類和構造，讓教職工親手體驗使用滅火器，加強教職工掌握正確使用滅火器的方法。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
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