(優選)學校防災減災簡報15篇
在日新月異的現代社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的學校防災減災簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校防災減災簡報1
X月XX日，陽朔縣消防大隊的消防員和消防安全知識宣傳車來到陽朔鎮第二中學開展消防安全知識講座活動，向七年級部分班級同學普及了實用的消防安全常識，取得良好的宣傳效果。
當天下午，消防官兵深入班級利用精心準備的資料，通過文字、圖片、問答等多形式結合的方式和風趣幽默且通俗易懂的語言，向同學們普及了火災的危險性和火場逃生、自救的知識。消防安全知識宣傳車播放了一部火災警示教育片，通過全國典型的火災案例，讓同學們認識到提高消防安全意識的重要性和必要性。實際操作環節是同學們最感興趣的一部分，消防官兵用常見的消防器材，為同學們講解了消防必備常識、消防器材的.使用方法、常見的火災撲救方法等知識。此外，消防官兵還向同學們發放了消防安全知識宣傳冊，讓更多的同學了解消防安全知識。整堂課孩子們聽得津津有味，均表示受益匪淺。
校園安全工作是一項長期而艱巨的工作任務，學校也始終將安全管理貫穿于學校的教育教學工作中。學校領導高度重視安全防范工作，平時常常利用宣傳欄、LED電子屏、主題班會、集隊集會等方式，切實做好師生的安全教育，提高師生的安全防范意識。堅持不懈、警鐘長鳴，為全體師生創造一個平安健康的樂園。
學校防災減災簡報2
在全國第十四個“防災減災日”到來之日，后山鎮幸福小學嚴格貫徹各級通知精神，在學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各年級通過主題班會教育學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發現的`風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
學校防災減災簡報3
在第XX個“防震減災”日來臨之際，為進一步增強XX小學師生員工防震避險意識，掌握防震避險方法，提高自救自護能力。5月12日，XX小學開展了地質災害防治宣傳教育活動和防震減災應急避險疏散演練。
演練措施
為確保演練有序進行，達到預期目的和效果，XX小學成立20xx年防震演練工作領導小組，負責統籌協調演練各項工作。當天上午十點，安辦主任XX在全校開展防震知識宣傳教育活動，就演練程序、演練要求、撤離路線、注意事項、紀律要求等方面作了詳細的講解。
演練過程
“緊急疏散”第一聲信號響起，各班學生在班主任老師的指導下用書本、書包等物品保護頭部，蹲下身體，選擇安全的躲避區域。第二聲信號響起，各班學生在教師的`指引下迅速、有序地撤離到空曠區域，直到信號聲解除。
演練總結
演練結束后，安辦主任XX對本次應急演練作了總結，并組織學生觀看地質災害防治宣傳視頻。
此次演練，增強了學生防震減災的安全意識、自救與互救意識，使全校師生熟悉了發生突發危險事件時學校應急疏散的程序與路線，提高了學校的安全管理水平，達到了演練方案的預期效果。
學校防災減災簡報4
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據學校周歷工作安排，于2022年5月13日下午組織全校師生進行了防震減災疏散演練活動。
為了本次防震減災疏散演練順利進行，學校召開了專題防震減災疏散演練活動會議，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。
下午16時50分演練信號一發出，全體教師迅速到達指定位置，學生則按要求抱住頭頸部，蹲在課桌底下，進行第一次緊急避險。
疏散時，學生們能聽從老師指揮，彎腰、護頭，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的`地。疏散完畢，各班立即檢查班級人數，確保所有學生到達安全地帶。
學生們從教室撤離到操場只用了51秒，整個演練過程組織有序，撤離迅速，緊張而不慌亂，達到了預期目標。
最后，教務主任王東進行了總結，她說，開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發事件能力，也希望同學們把演練經驗分享給自己的家人。
本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發事件能力。
學校防災減災簡報5
根據東昌府區教體局開展消防安全隱患排查整治工作的通知要求，為深刻吸取事故教訓，全面排查整治消防安全隱患，堅決掃除火災事故預防盲區，切實強化源頭管控排查，確保全體師生的生命財產安全，維持學校正常的教育教學秩序。20xx年1月6日上午，在校長蔡玉娟同志的帶領下對學校的消防安全設施設備進行了全面、認真、細致的排查。
此次排查主要對學校學校用火、用電情況及各教室、辦公室及各功能室等重點部位進行了一次拉網式的排查，重點查看學校用電線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用火、用電情況，并對發現有可能存在的火災安全隱患立即進行了整改，取得了不錯效果!
安全無小事，責任重于泰山。學校的`安全是我們的共同心愿，這將直接關系到每個家庭的幸福和社會的穩定。在以后的工作當中，我校將把消防安全工作放在突出位置，進一步加強管理和防范，讓每一位師生都能充分認識到消防安全工作的艱巨性和長期性，同時也要加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，警鐘長鳴。
學校防災減災簡報6
為增強學校師生的消防安全意識，預防校園火災事故發生，保持校園消防安全形勢穩定。x月xx日，新和縣第一中學開展消防知識的`宣傳和培訓。
培訓中，楊百榮副校長從全國范圍內影響較大的學校重大火災事故案例入手，給全體師生系統講授生活中如何預防火災、如何報警、如何撲救初期火災、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災發生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進一步提升了處置初期火災和自救逃生的能力，為今后學校校內各項工作的展開奠定了基礎。
學校防災減災簡報7
在全國第五個“防災減災日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施，切實將“識別災害風險，掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產安全、推動安全和諧校園建設，努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的.防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練，不斷提高學生應急避險技能。
據統計，目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片。活動的開展，極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
學校防災減災簡報8
20xx年5月12日是中國第XX個全國防災減災日，為進一步推進我校安全教育工作深入開展，加強防災減災知識的普及教育，宣傳防災減災知識，增強全體師生的應急避險和自救自護能力，XX中學開展了“防災減災，共筑生命安全”主題教育活動。
分層次動員培訓
第XX個全國防災減災日的主題是”防范災害風險，護航高質量發展”。圍繞本主題，學校召開“防災救災”活動會議，對各項活動進行安排部署。
各級部召開班主任會議，各班開展“防災減災”班會，老師們結合防災減災的案例，以鮮活生動的`語言，介紹防災減災注意事項，以及自救互救要訣，使同學們了解怎樣預防、杜絕災害。
開展應急防災演練
為進一步加強防震避險安全教育，提高師生防震避險安全素質，掌握防震避險的知識和疏散技能，我校于5月XX日上午開展了應急疏散演練活動。
警報聲響起后，全體師生按照突發事件應急預案，進入崗位進行及時疏散，各班學生在老師的指揮下有序地離開教室，緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序，達到了預期效果。
全體師生在演練過程中做到了準確判斷，高效、有序撤離，讓師生在演練中掌握自護自救技能，提高師生防災避險安全素質。
XX中學通過開展系列防災減災主題教育活動，集中向學生宣傳防災減災知識，有效增強了全校師生自救避險的安全意識，提高了學生自救互救的能力，強化了安全管理，為構建和諧校園奠定了堅實基礎。
學校防災減災簡報9
為了增強師生防震減災安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，石碁鎮永善小學在9月29日下午開展了20xx學年第一學期防震減災應急疏散演練活動。當警報聲響起后，同學們在老師的指導下，利用雙手護頭先緊急避險，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個過程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動順利有序進行，學校成立了領導小組，制定了切實可行的演練方案。演練前各班主任對學生進行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。
當警報拉響，教師喊：”開始撤離！”，學生迅速用手部保護頭部，由教室前、后門同時迅速撤離出來，疏散到安全區域。緊接著，各班班長迅速核實人數并向副總指揮X主任匯報班級人數，確保全體學生安全撤離，無一名學生遺漏。
學生集結完畢，德育處主任總結了此次防震疏散演練活動情況，對全體師生配合默契、疏散時動作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時表揚了演練做得好的班級。希望通過今天的演練，當真正的危險來臨時，能在最短的時間內進行逃生自救。
通過開展防震演練活動，全體師生掌握了應急避險的'正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識。培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，提升了學生應急反應能力和自救互救能力。今后石碁鎮永善小學將繼續把安全工作落實到實處，為石碁鎮永善小學師生的生命健康保駕護航！
學校防災減災簡報10
根據嫩江市教育局要求，為做好校園消防安全宣傳教育工作，普及消防安全常識和逃生技能，進一步加強校園火災警示教育，3月3日上午嫩江市第四小學校全體師生利用上午大課間間操時間，在班級認真觀看校園消防安全課。
視頻課程中消防專家重點講解校園、家庭以及公共場所的消防常識和逃生技能。內容豐富充實，將火災的預防以生動形象、易于接受的動畫形式向同學們展示，做到了寓教于樂。提高了學生對火災的防范意識和應對突發火災時的應急處置能力。
通過觀看校園消防安全課，進一步增強了第四小學全體師生的'消防安全意識。從知識到技能全面提升了抗御火災突發事故的逃生自救能力，切實消除校園消防安全隱患，牢固樹立了學校消防安全基礎工作。
我們必須樹立“珍愛生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到一個更高的層次，為構建良好的消防安全環境做出貢獻。
學校防災減災簡報11
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，興義市盤江路小學各班開展了以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的安全教育課。
課上，學生認真觀看了防災減災宣傳視頻，視頻觀看結束后，各班主任還針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的`規律與特點，對學生作詳細講解,使學生真正掌握逃生的技能。
通過此次主題安全教育課，增強學生應對突發事件的意識，提高學生的自救，互救避險能力。營造了濃厚的宣傳氛圍，收到了良好的效果。
學校防災減災簡報12
為增強師生晚自習期間安全防范意識，做好校園消防安全工作，3月9日晚上，我校根據安全工作例行工作計劃，組織了一場晚間消防演練。許忠義校長及全體校行政會成員及晚自習值班老師學生參加了此次消防演習活動。
消防演練前準備
在當日大課間期間，演練總指揮許校長對演練各項事宜進行了周密的部署，校德育處黃主任就即將進行的晚間演練注意內容等作了細致的強調。
消防演練
19點00分，各班晚自習學生陸續回到對應的教室，并由各班干部清點了人數，保衛科長鄒文杰老師安排老師早早在相應逃生通道值勤，做好人員疏散等，現場還配置了專門醫護人員及醫療物資。
19時許，緊張的警報聲響起，除滅火組緊急增援滅火外，各值勤老師立即組織學生進行疏散逃生。孩子們用捂住鼻子和嘴巴，彎著腰，扶著墻壁，按疏散路線有秩序地迅速撤離，并到達指定地點運動場匯合，全部人員到達指定集合點用時2分23秒。
隨后，各班主任迅速清點并向鄒老師匯報人數。再次核對人員無誤后，許校長對此次演練做了總結講話，他肯定了孩子們不怕困難的勇氣，也指出了有待于改進的地方，并要求孩子們一定要時刻牢記緊急逃生的方法，保護好自己的人身安全。
最后，演練現場指揮鄒老師對參與此次演練的師生進行火場逃生相關知識的再次加強。
正確的火場辦法，發生火災時要首先報警
當火災發生時，不要慌，先撥打119，請求消防員的幫助。
迅速逃離現場
發生大火時要以最快的速度逃離現場，沖出煙霧包圍的房間時，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發生呼吸不暢的現象。生命最重要，千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生的時間。
不得乘坐電梯
樓房起火時，不乘普通電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。
低姿前進
不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進，身體保持在1米以下。
沿著標示有“安全出口”的`通道逃生
在逃離火災現場時，要沿著標示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進入不明通道。如果下樓通道已經被火封住，無法通過，就應該將床單等撕成布條，結在一起，從窗口垂下，然后沿著布條逃生。
此次晚間消防演練活動，不僅讓孩子們掌握了消防疏散的正確方法，確保他們在災害來臨時能沉著冷靜，快速高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護師生的生命安全，也為學校的安全發展、和諧發展、建設安全文明的校園打下了堅實基礎。
學校防災減災簡報13
為了認真貫徹落實省市縣教育和體育局關于加強學校安全教育工作的文件精神，進一步深化全校師生防災減災安全防范意識和安全自救能力，保證全校師生在災害發生后，快速、有序、高效地實施災害應急疏散工作，最大限度地減輕災害造成的損失，XXX縣XXX小學于5月12日組織四至六年級師生開展防災減災應急疏散演練活動。為了使演練順利進行，學校內保處在活動前制定《XXX縣XXX小學防災減災應急疏散演練預案》并組織全體工作人員召開了演練工作安排部署會。
5月12日早晨，隨著一陣警報聲響起，全體教師迅速到達指定位置，同學們在老師的指導下，用手護住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開地震初始時的強烈震動。
當第二聲警報聲再次響起時，只見同學們雙手抱頭迅速進行安全撤離，按預定方案有序疏散，安全撤離到指定的`操場位置。
疏散完畢，各班向總指揮溫斐、副總指揮XXX、內保主任XXX按年級分別匯報班級人數，確保所有學生到達安全地帶。全校師生從教室撤離到操場只用了2分13秒，安全、快速、有序的完成了緊急疏散，達到預期效果。
內保副主任XXX為全體同學示范了正確使用滅火器的方法，并安排部分教師和學生親自體驗了用滅火器滅火，使師生們掌握了使用滅火器的正確操作方法。
學校隨即組織召開了演練總結暨安全教育大會。校長溫斐做了總結講話，說明開展本次防災減災應急疏散演練旨在提高全校師生自救自護能力，對師生們的表現給予了充分的肯定，也指出了還需改進的不足之處，教育學生時時處處心系安全，珍愛生命，健康成長。
學校防災減災簡報14
為加強消防安全教育，提高師生消防安全意識、增強消防應急能力，切實維護校園消防安全，經濟管理學院積極推進和落實實踐育人基地建設。X月XX日上午，學校實踐育人基地在北京經濟技術開發區消防救援支隊掛牌。消防救援支隊黨支部書記、指導員王磊、隊長王寅炎，經濟管理學院黨總支書記崔靖宇、副書記王春祥帶領學生工作辦公室全體輔導員出席掛牌儀式。
大家首先實地調研參觀了消防救援隊的訓練場地、消防設備、黨建園地，然后就合作共建進行了座談交流。
座談會上，王磊指導員詳細介紹了消防救援支隊的`基本情況和黨建工作情況，并表示將進一步深化學校和消防救援隊的共建活動范圍，優勢互補、資源共享、有效合作，為學校育人和事業發展提供支持和幫助。學院黨總支書記崔靖宇介紹了學校開展實踐育人基地建設的重要性和意義，并對進一步深化合作和共同育人，提升師生消防安全意識、知識和技能發表了看法和建議。黨總支副書記王春祥、學生工作辦公室全體輔導員也分別就實踐育人合作共建及活動開展交換了意見。
隨后，雙方舉行了學校實踐育人基地掛牌儀式。今后，雙方將在黨建融合、協同育人、文體活動、學歷提升、就業創業等方面開展合作共建，推進實踐育人工作走深走實走新，共同開拓學校與社會單位協同育人新局面。
學校防災減災簡報15
20xx年5月12日是全國第14個全國防災減災日，為了進一步增強全校師生防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，開展了防災減災安全教育系列活動。
5月6日，我校組織全校學生觀看《應急使命2021》抗震演習專題片，讓同學們真切感受到災難的破壞性，學習應對災難來臨時自救自護的方法。
5月9日至13日是我校防災減災宣傳周。學校緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”主題，在一樓大廳利用展板和LED大屏幕向全校師生宣傳抗震避險知識和自然災害自救方法。
為了讓全校師生掌握突發情況的逃生技能，保障廣大師生的生命安全，學校以第14個“全國防災減災日”為契機，于20xx年5月12日上午10:15分開展了校園防震疏散演練活動。
10時05分，總指揮通知各班做好演練準備，防震演練準時開始
10時10分，樓梯負責疏散人員就位
10點15分，拉響警報，演練開始，隨著警報響起，各班學生迅速的抱頭蜷縮在桌凳之下進行室內防震、防災避險演練。
10時18分，應急避險結束，指揮部下達疏散撤離命令，全體學生在老師們的有序護送下，按照預先制定的疏散路線有序撤離教室。
在短短的2分08秒內，所有師生全部撤離到操場。整個演練過程安全、有序、快速，每位同學都對此次活動非常重視，緊張有序的完成了演練內容，掌握了逃生、自救知識，提高了安全意識。本次演練參加人員共900多人，演練過程共歷時15分鐘，各班同學從教室疏散至操場用時均在2分鐘內，演練取得圓滿成功。演練結束后楊世寶助理對這次演練做了現場點評，對這次演練中個別班級出現的問題作出指正，對同學們撤離過程中的`動作進行了規范，并就今后在學生安全教育和宣傳方面提出要求，讓全校師生更加深刻理解了防震演練的重要性。
通過本次安全疏散演練使全校師生熟悉了突發事件后學校緊急疏散的程序和線路,增強了學生在突發事件中自我防范意識與自救逃生能力,提高了學校安全管理水平,最大限度地保護了全校師生的生命安全。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,學校將認真總結經驗，不斷鞏固成果,建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和師生避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全，為共建平安校園而努力。
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