防災減災日系列活動簡

防災減災日系列活動簡報通用[15篇]

　　在日常生活和工作中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的防災減災日系列活動簡報，希望能夠幫助到大家。

防災減災日系列活動簡報1

　　在第xx個全國防災減災日來臨之際，為提升全民災害風險防范意識和自救互救能力，推動全鎮防災減災工作深入開展，5月xx日，鎮應急管理辦聯合鎮黨建辦、派出所、鎮計生協會等部門利用趕場天契機在鎮廣場開展“5·12”全國防災減災宣傳活動。

　　活動中，志愿者向群眾宣講了自然災害及火災等突發事件的防范與應對措施，并倡議群眾加強防災減災知識學習、增強防災減災意識，提升自我防護能力。

　　本次“5·12”全國防災減災宣傳活動共計發放防災減災宣傳資料400余份。下一步，邊陽鎮將結合“安全生產月”繼續積極開展防災減災宣傳活動，持續提高全鎮干部群眾安全意識。

防災減災日系列活動簡報2

　　為全力做好"一帶一路"國際合作高峰論壇、江蘇發展大會消防安全保衛工作，確保活動期間轄區火災形勢安全穩定。近日，港閘公安分局消防大隊深入社區開展"5·12防災減災"綜合演練。

　　演練假設地震引發房屋倒塌，位于轄區的澤生社區受災嚴重，大量房屋倒塌和人員受傷，供水、供電、通信及道路基礎設施損壞嚴重，情況十分危急。天生港中隊接到報警后，立即啟動地震災害應急救援處置預案，奔赴現場展開救援。中隊到達現場后發現由于地震引發火災，在居民樓上有數名被困人員。

　　現場指揮員立即組織進行人員疏散、滅火救援、內攻搜救和現場醫療救護，外圍利用32米舉高車展開高空救援、25米舉高噴射消防車撲滅樓上火災。經過全體官兵的.奮勇撲救，火災完全被撲滅，險情逐一被排解，人員全部被救出，演練圓滿結束。期間，中隊指揮員針對居民火災的特點，以《消防法》、防火常識、火災撲救等內容為主，緊密結合社區實際和消防案例，用通俗易懂的語言，生動的實例，向社區居民介紹了火災基礎理論知識、消防法律法規、滅火器材使用、逃生自救、初期火災撲救等一系列防火安全知識。

　　通過此次實戰演練活動，進一步提升了全體官兵防災減災應急響應能力，提高了社區民眾防震減災意識，增強了民眾在地震、火災等災害發生時自我防護、自我救助和互救能力。

防災減災日系列活動簡報3

　　今年5月12日是第xx個“全國防災減災日”，為進一步強化幼兒園的安全教育工作，提高全體師幼的自我保護能力和防災減災意識，5月xx日，xx幼兒園開展“防災減災安全護航”系列活動。

　　幼兒園利用電子屏、橫幅、宣傳頁等形式進行防災減災宣傳，提高家長和全體師幼的防災減災意識。

　　各班教師對幼兒進行防震知識培訓，并指導孩子們繪制“防震減災”手抄報，引導幼兒增強規避風險能力，切實降低突發事件的危害。

　　為增強幼兒的消防安全知識，掌握逃生方法和路線，幼兒園組織開展消防安全應急演練活動，使全體幼兒明確了發生火災時應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。

　　安全，是我們幸福生活的保障，是孩子們健康成長的守護。xx幼兒園時刻將安全掛在嘴上、記在心上，讓災害遠離幼兒的.生活。讓我們家園攜手、共同呵護，給孩子們創造一個安全舒適的環境，為幼兒的健康成長保駕護航。

防災減災日系列活動簡報4

　　20xx年5月12日是中國第xx個全國防災減災日，為進一步提高大家對防災減災知識的了解，提高應對防災減災能力，增強轄區居民的防災減災意識，5月xx日上午，xx街道xx社區在錦華城開展“共享社·幸福里”志愿便民服務暨“5·12”全國防災減災日科普宣傳活動。

　　01、志愿科普

　　活動中，科普志愿者通過懸掛橫幅、擺放展板、發放防災減災宣傳資料等形式，向過往群眾介紹各種自然災害、事故災害、社會安全事件等身邊常見災害事故的應對防范措施，普及防災減災知識和自然災害自救知識，取得了積極有益的社會效應和宣傳效果，營造了濃厚的“防災減災”宣傳氛圍。

　　“社區開展這樣的活動很有意義，學到了日常生活中學不到的知識，特別是當發生地震災害時教會了我們如何緊急避險和個人救護……”，活動受到了居民的普遍歡迎。

　　02、便民服務

　　除了防災減災宣傳活動，現場還有健康咨詢、金融咨詢、法律咨詢以及垃圾分類宣傳。

　　義診醫生為前來參加活動的居民提供量血壓、測血糖等服務，對她（他）們提出的健康問題認真傾聽并提出針對性的治療建議，同時免費發放健康教育宣傳手冊，促進居民更科學客觀地看待自身的'健康問題；金融咨詢方面，鹿城農商銀行的工作人員為居民提供各類金融咨詢服務及業務辦理，宣傳金融反詐騙、法律和金融知識，保護企業金融消費者的權益，提高社區廣大企業對金融風險的識別能力和防范意識；垃圾分類宣傳引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心；若是居民遇到一些法律方面的難題，也可以在現場向法律顧問咨詢，法律顧問會結合事件本身、居民的實際情況，當場為其提出最符合切身實際的專業性建議。

　　03、活動意義

　　本次活動，進一步喚起了全體居民對防災減災的高度關注，普及推廣了防災減災知識和避險自救技能，增強了大家的防災減災意識，提高了全民防災減災能力。今后，xx社區將繼續了解轄區居民的實際需求，匯聚各方服務資源，推動服務向小區延伸，積極開展志愿者便民服務，同時把安全工作做實做好，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態，防災減災，平安常在！

防災減災日系列活動簡報5

　　今年的.5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為進一步提高轄區居民的防災減災意識和自救互救技能，近日，xx鄉衛生院開展了主題為“防范災害風險，護航高質量發展”宣傳活動。

　　活動現場，通過懸掛主題條幅、發放宣傳資料、接受群眾咨詢等形式為居民詳細講解如何防御地震、農村旱澇災害、火災、雷電災害、燃氣泄漏等應急避險知識，并向群眾講解自救互救、防范應對突發事件、緊急避險的基本知識和技能。

　　本次宣傳活動，發放宣傳資料100余份，接受咨詢60余人，增強了群眾的應急避險意識，提高了應對緊急突發事件的能力和避災自救能力。

防災減災日系列活動簡報6

　　全國防災減災日將至，為引起群眾對防災減災工作的關注，提升廣大人民群眾安全防范意識和自救互救能力。5月xx日，我鎮應急辦在鎮黨委、政府的領導下，結合我鎮防災減災工作實際，聯合縣應急局、縣公安局交警大隊，本著“主動、科學、有效”的.原則，在我鎮中心衛生院、養老院、xx村集市、農戶，開展防災減災、安全出行宣傳活動。

　　工作人員走進養老院，在嘮家常的同時，針對老人行動不便、安全用電用火意識較差等情況，向醫生、職工和老人、患者家屬宣傳用火用電注意事項、逃生自救、出行安全等知識，同時將防災減災宣傳與安全檢查相結合，對衛生院、養老院消防器材使用、逃生通道疏散、安全用電等方面進行指導。進一步提高人員密集場所和特殊人群火災自防、自救和應對突發事件的能力。

　　工作人員走進農村，開展防災減災宣傳，向廣大村民發放火災、地震自救逃生手冊、交通安全宣傳頁，用通俗易懂的語言向村民們細致講解地震、火災、水災、風災應急避險知識及災害預警信號、防汛抗旱、應急避難場所等知識，倡導群眾遵守交通規則，安全出行。增強群眾防災減災和安全防范意識，提高避災自救和互救的基本技能，營造群眾共同關心和參與防災減災工作的良好氛圍。

　　下一步我鎮將充分利用農村廣播、宣傳欄、微信群宣傳防災減災知識和其重要意義，有針對性的開展地震、火災應急演練。還將通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打下良好基礎。

防災減災日系列活動簡報7

　　今年5月12日是第xx個全國防災減災日，5月xx日至xx日為防災減災宣傳周，xx幼兒園圍繞“防災減災，防患未然”的主題，開展了防災減災系列活動。

　　全面部署

　　制定幼兒園“防災減災宣傳周”活動方案，組織教職工召開防災減災宣傳周暨防震應急逃生演練活動部署會議，明確職責和分工。

　　防震演練

　　應急演練前期，幼兒園制定了安全、科學的演練方案和應急預案，組織教師對全園孩子進行了安全教育，通過課件、圖片、視頻等途徑讓幼兒了解到地震的危害及應急避險辦法，做到每位孩子安全記心中。

　　地震逃生演練

　　隨著警報聲響起，幼兒停止活動，以最快的速度躲到就近的“安全三角區”。蜷縮身體，降低重心，雙手護頭，進行躲避。

　　教師組織幼兒沿著預定路線，快速有序的撤離，孩子們鎮定自若，井然有序地逃離到室外安全地帶。

　　撤離到安全地點后，各班教師第一時間清點人數，并且及時上報匯總人數。主持人給幼兒講述了防地震的`小知識，最后由韓老師對此次演練情況進行總結陳述。

　　通過地震應急演練，幼兒掌握應急避震的正確方法，了解地震發生時的應急避震知識，初步掌握應對地震發生時采取的防護方法，自救自護的應變能力得到了提升。

　　宣傳動員

　　通過電子屏、家園宣傳欄、家園群等向家長宣傳安全知識，做到將防災減災知識輻射到全社會，做好自然災害安全防范。

　　主題教育

　　各班圍繞防臺風、防汛、防雷電等主題開展形式豐富的安全教育活動，更好地指導幼兒了解防災減災相關知識，增強自救自護能力，樹立尊重生命、珍惜生命的意識。

　　隱患排查

　　為全面落實“防災減災宣傳周”工作要求，積極排查并消除安全隱患，保證幼兒的安全，幼兒園安全檢查小組開展了園內外全方位、多層次的安全隱患排查活動。對排查中發現的問題制定責任清單，明確責任人，確保隱患及時“清零”。

　　“防災減災宣傳周”系列活動的開展，進一步增強了全園師生的安全意識，xx幼兒園將繼續抓牢抓實安全教育，以常態化的安全教育、演練筑牢園所安全防線，保障幼兒生命安全，呵護幼兒健康成長！

防災減災日系列活動簡報8

　　為使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的地震傷害。xx小學開展了“5·12全國防災減災日”宣傳教育及應急演練活動。

　　01、LED大屏宣傳

　　學校LED屏滾動播放提高防震減災意識的宣傳標語。

　　02、主題班會，科普知識

　　各班認真開展了防震減災安全教育主題班會，普及地震安全知識，讓孩子們了解地震的危害和應急避險小知識。

　　03、實操演練，提升技能

　　20xx年5月xx日17：00，“嗚……”隨著避險警報響起，防震演練正式開始。任課老師立即組織學生迅速抱頭躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并用手臂或書等物品保護頭部。

　　整個演練過程安全、快速、有序，各帶隊教師在演練過程中始終關注學生安全，到達預定地點指定位置后，級組長立即組織清點人數并逐一上報。

　　04、總結提升，增強意識

　　最后，總指揮趙xx老師對本次地震防災演練過程進行了總結，她說：生命是美好的，生活是多姿多彩的，人生是豐富而有意義的`，擁有這一切的基礎就是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，敬畏生命！警鐘長鳴！

　　這次演練，既是一次切實的生命安全教育，又提高了學生逃生避險的技能；進一步增強了師生們的安全意識和自救能力，也為做好學校安全工作，創造良好的校園安全教育環境奠定了基礎。

防災減災日系列活動簡報9

　　今年“5.12”是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范災害風險護航高質量發展”。為使學生了解地震發生時的應急逃生知識，提高師生災害風險防范意識和能力，最大限度地降低地震帶來的傷害，學校于5月xx日上午大課間組織全校師生開展防震減災疏散演練。

　　上午9：40分第一聲警報響起，正在上課的老師迅速組織學生就近通過桌子當掩體進行躲避，學生躲在課桌下，保護好頭部和身體。第二聲警報響起，學生在科任教師的組織下按照指定的路線有序疏散。疏散過程中，學生能夠按照要求降低重心，保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩。全體師生在1：30內疏散到學校操場。各班清點人數，向總指揮報告。整個演練過程師生沉著冷靜，聽從指揮，有條不紊，安全有序。各樓層、轉角、接應的老師和學生干部提前3分鐘全部到位，全程組織同學們有序疏散。

　　演練結束后，學校副校長姚xx對本次防震疏散演練的及時點評。為了確保本次演練達到預期效果，學校召開了安全工作會議，徐xx校長專題部署演練工作，學校制定切實可行的演練方案。演練前各班組織召開《如何應對自然災害》主題班會，學習《“守護生命”十大法則》、觀看《如何應對自然災害》宣傳片，強化學生面對自然災害的.應對能力。班主任對同學們進行防震演練的專題培訓，明確“防震”演練的目的和要求，掌握地震應急避險方法，熟悉逃生疏散路線。

　　為進一步落實省市區減災委相關文件精神，切實做好20xx年“5.12”防災減災宣傳教育活動，學校還通過國旗下講話、宣傳展板、班級釘釘家校群、安全教育課等系列進行防災減災的宣傳教育，并讓全體師生以家庭為單位經常性的開展防震等疏散演練活動，根植安全、防災減災理念，提高各類災害事故的應急處置能力。

　　5月xx日至5月xx日是防災減災宣傳周，學校以“5.12”活動為契機，緊緊圍繞今年全國防災減災日活動主題，開展校園安全隱患大排查、大整治；對食堂員工進行消防安全專題培訓和消防演練，提高每一位食堂員工的消防安全意識，聯防聯動，確保校園安全。

　　開展地震應急疏散演練及系列防災減災宣教活動，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發事件的能力。

防災減災日系列活動簡報10

　　為進一步提升社區居民的防震減災意識，普及多發易發災害的基本知識。5月xx日在社區活動室開展“防范災害風險，守護美好家園”全國防震減災日宣傳活動。

　　活動中，社區志愿者們用通俗易懂的語言向居民講解暴雨洪澇、地震及家庭火災等常見災害預防、自救、互救的防災減災知識，讓居民了解在災害事故發生時，應對基本技能，減輕社區的.災害風險，增強災害風險防范意識，提升自救互救技能水平。

　　通過此次活動，增強了居民的防護意識，強化了居民的防災減災意識、知識水平和避險自救能力，營造全社會共同參與防震減災的良好氛圍

防災減災日系列活動簡報11

　　為強化師生安全意識，掌握防范自然災害的知識，提高在自然災害面前的自我保護能力，20xx年5月12日，xx縣xx鎮xx幼兒園開展了“5·12全國防災減災”主題教育活動。

　　首先各班教師根據幼兒年齡特點，借助防災減災的短片視頻、圖片、繪本等多種形式開展防災減災安全教育，引導幼兒進一步了解各類災害防范措施與自護自救辦法，潛移默化培養孩子的`防災減災意識和避災應災能力。隨后，上午10點，隨著避險警報響起，全園師生進入地震應急狀態。演練中，老師們提醒幼兒不慌張，并指導幼兒雙手護頭、蹲在課桌下或教室墻角。接著疏散信號響起，各班教師組織幼兒按照安全疏散路線迅速地離開教學樓到操場安全地帶避險，演練現場秩序井然，幼兒情緒穩定。最后，總務主任管亞莉對這次全園地震演練進行了總結，對幼兒能聽從指揮，正確逃生的勇氣點贊。同時，希望全體師生能了解應急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散要求，學會就地避震和安全撤離等常識。

　　此次活動，全園師幼鞏固了防災減災知識，增強了防護自救能力，xx鎮xx幼兒園將以此為契機，繼續開展系列安全教育活動和演練活動，將它們自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼兒應對突發事件的生存能力，增強他們的自我保護意識，為孩子的健康成長創造安全的教育環境。

防災減災日系列活動簡報12

　　20xx年5月12日是全國第xx個防災減災日，為切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，5月xx日，xx中學開展”國家防災減災教育日”系列活動。

　　學校以“防災減災，我們在行動”為主題進行了講座，政教處副主任邵xx與同學們分享了防災減災宣傳教育片，并圍繞“應急避險、自然災害類型及救護”等方面的內容，以圖文并茂，生動有趣的形式展開相關講解。另外，學校還充分利用廣播站、LED大屏、校園內懸掛宣傳橫幅等多種形式廣泛宣傳，動員全校師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災工作，增強防災減災意識。

　　通過形式多樣的的宣傳教育活動，防災減災教育真正走進了xx中學校園。學生們更進一步了解了自然災害的`危害和規避方法，學會怎樣避免災難、減少損失，提高應對自然災害風險的能力。

防災減災日系列活動簡報13

　　全國防災減災日是經中華人民共和國國務院批準而設立，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。為進一步普及防震減災知識，切實增強全園師幼的避險減災意識和自救、互救能力，20xx年5月12日上午，xx市xx幼兒園開展了主題為“認識地震風險，掌握減災技能”防震減災教育系列活動。

　　小班老師通過繪本、圖片、視頻、情景模擬等多種形式為幼兒普及地震小常識，了解地震的基本知識及地震造成的危害。中班老師通過圖片、視頻、演示等多種途徑普及地震常識，讓幼兒了解地震自然災害，并向幼兒講解、示范地震時的自救方式，幫助幼兒學會應急避震的正確方法，知道地震來臨時要選擇空曠地帶；避震時，要注意保護頭部等知識。

　　大班年級組則是開展了應急避震演習，幫助幼兒掌握應急逃生的本領，知道地震來臨時應如何保護自己、如何逃生，教育幼兒來地震了不慌張，聽從指揮。“地震警報”發出后，班級老師立即停止授課，立即組織幼兒有序疏散，在老師得帶領下幼兒迅速蹲下、雙手抱頭、快速移動，找到安全的“三角區域”進行遮擋躲避。演練結束后，班級老師還對本次演練進行了總結，以互動問答的'形式與孩子們一起探討了防震小知識。

　　通過本次活動，全園師生了解了應急避震知識，掌握了避險時的防范措施，師生的緊急避險、自救互助能力得到了進一步提升，今后，xx市xx幼兒園將繼續落實安全教育，筑牢生命安全防線。

防災減災日系列活動簡報14

　　5月12日是全國第xx個全國防災減災日，為促進轄區居民防災減災應急知識學習，讓社區居民掌握應對突發事件的自救互救技能。5月xx日，xx社區新時代文明實踐站開展“5.12全國防災減災日”宣傳教育活動。

　　活動中，社區工作人員組織轄區居民到實踐站內集中學習了防災減災知識，講解員細致講解了在遭遇地震、火災、雷電、地質滑坡、燃氣泄漏等突發事件時的'應急處理辦法，并提醒廣大居民，要密切關注社區居民群和其他官方渠道發布災害預警信息，切實增強防范和應對災害風險的意識，提升自身減災能力。

　　為擴大宣傳覆蓋面，講解結束后，社區工作人員還通過入戶走訪的形式發放了宣傳單100余份。

防災減災日系列活動簡報15

　　20__年5月12日是第__個全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。

　　512防災減災日的由來

　　2008年5月12日，一場有著巨大破壞力的地震在四川汶川發生，造成重大人員傷亡和財產損失。為進一步增強全民防災減災意識，推動提高防災減災救災工作水平，經國務院批準，從2009年開始，每年的5月12日定為”全國防災減災日”。

　　為了進一步將學校安全工作落實到位，全面增強全校師生防災減災意識，深入普及推廣防災減災知識，努力提升全校師生面對災害的避險自救和互助互救技能，__小學開展了以“防災減災，從我做起”為主題的系列宣傳活動。

　　防災減災主題班會

　　班隊會上，老師們結合課件講解地震發生的原因，讓同學們了解并掌握一些地震的基本知識，增強同學們自我保護的意識，提高自我保護能力，并教會了學生在不同場合的逃生方法。

　　制作手抄報

　　學校組織學生制作手抄報，豐富了防災減災的科普內容和傳遞方式，讓防災減災更加深入到每一名師生心中。

　　__小學本次“防災減災日”系列活動的'開展，全方位、多角度地宣傳防震減災知識，切實提高了學生的防震安全意識，提高了師生應急避險和自救互救能力。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

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