學生健康教育簡

學生健康教育簡報[經典]

　　在快速變化和不斷變革的新時代，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學生健康教育簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生健康教育簡報1

　　大學生作為國家未來的棟梁和社會進步的推動力量，且正處于一生中心理發展變化最為激烈的階段，生理和心理活動正逐漸走向成熟，人生觀、世界觀和價值觀基本形成，鍛造健康的心理顯得尤為重要。每年的5月25日被定為全國大學生心理健康日，取525諧音我愛我，旨在讓大學生認識自我、接納自我、保護自我。

　　中央司法警官學院學生處大學生心理健康中心聯合監獄學學院分團委準警官翼行團、朝曦禁毒公益宣講團和青年志愿者協會共同舉辦了大學生心理健康月活動，以提高警校大學生的心理健康水平和自我保護能力，優化同學們的心理素質，積極解決自身存在的心理問題，以更加陽光樂觀的心態度過美好的警校生活，為成為預備警官做好堅實的基礎。

　　（一）線上師、生心理健康知識講座

　　5月5日在線上對學生干部、宿舍長等同學開展主題為“春季養心——閉環管理下，朋輩心理危機應對策略”的心理培訓；5月16日對各院系部分管學工領導及全體輔導員、學生處全體工作人員開展了主題為“學工視域下心理危機干預工作探討”的心理培訓。講座深入淺出，兩次培訓均受到師生的一致好評，在閉環管理下應對學生心理問題起到了很好的指導作用。

　　（二）母親節自由繪畫活動

　　5月6日下午5：30準警官翼行團聯合禁毒團及青協共同開展母親節自由繪畫活動。本次活動同學可自行前往三四食堂、女寢樓下和一二食堂進行活動參與。活動中同學們通過繪畫盡情表達了自己內心對母親的思念和感激之情。活動后期對部分同學及作品進行了合影留念，并贈送了精美禮品，優秀作品在5月13日活動中展出。

　　（三）心理健康游戲活動

　　5月13日下午5：40學生處大學生心理健康教育中心舉行了心理健康游戲活動，其中包括踩氣球，DIY，繪畫，寫毛筆字等，切實讓同學們參與其中。“踩氣球”、“繪畫”彼此之間陌生的同學在游戲的過程中逐漸變得默契，操場上洋溢著歡聲笑語，這些游戲在豐富同學們課余的同時，也促進了彼此之間的溝通，有助于培養個人的團隊精神以及合作精神。

　　校黨委副書記、院長章恩友同志出席本次活動，突出強調了心理健康對警校大學生的重要意義，并給予“祝同學們心情愉快”的祝福，最后對本次活動給予了高度肯定。

　　（四）大學生心理健康教育宣講

　　本次大學生心理健康宣講共計兩天，分別為5月22日全校進班宣講和5月25日準警官翼行團講師團隊宣講。

　　5月22日晚七點半來自準警官翼行團、朝曦禁毒公益宣講團和青年志愿者協會的宣講人員志愿者在大一和大二年級廣泛開展“健康從心開始，生命因你綻放”心理健康知識宣講活動。校黨委劉建會副書記參加了監獄學學院21級偵查一班的班級活動，對活動組織和效果給予充分的肯定。

　　劉書記強調：一要快樂的學習，健康的成長。宣講人員引導同學們了解了心理健康的定義，對如何正確看待心理健康問題給出了幫助指導，并帶領同學們完成焦慮測試，進行了積極互動，使心理健康意識深入人心。5月25日中午12點30分準警官翼行團在二教404正式開始大學生心理健康宣講。

　　本次到場的有學生處大學生心理健康教育中心主任馬雁平老師和劉文錦老師，安排會場隔空就坐后，宣講正式開始。主講人羅俊松同學主要從“心理健康的定義”“大學生常見的心理健康問題”“大學生心理健康標準”“如何擁有健康心理”四個方面進行了詳細闡述，并在宣講過程中與同學們積極互動，引導同學們深入認識大學生心理健康的重要影響和作用。

　　劉文錦老師也在本次宣講結束后發表了講話，強調了心理健康對警校大學生的'重要意義，并對同學們提出了“愛自己”“愛他人”的要求與期望，最后對本次宣講活動給予了很大支持和肯定。

　　（五）心理短劇展播

　　學生處心理教育中心聯合靈犀話劇社同學在5.25大學生心理健康月拍攝了“感情”、“朋友”、“未來”、“家”四幕心理短劇，宣傳心理健康知識。

　　通過本次一系列心理健康活動，同學們充分認識到了心理健康的重要性，在疫情校園封控的當下，極大緩解了在校學生的心理壓力，引導了廣大中警學子以正確有效的方式疏導與調整自己的心理，對日后學習生活起到了健康積極的影響。此次活動也得到了全校師生的高度肯定，對于日后相關學生心理活動的開展與工作的進行，起到了重要示范與推動作用。

學生健康教育簡報2

　　隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重視。小學生中存在著許多的心理問題，為了更好地對小學生進行心理健康教育。近日，長興縣第二小學舉行了小學生心理健康教育主題教育活動——《讓心靈灑滿陽光》。

　　活動請來了城市綜合執法局第二支部的秋姐姐為我們做了一次關于心理健康的講座，只見秋姐姐從隊員們問題比較多的方面著手，舉出貼近我們現實生活中的實例，并結合小組活動，通過心理健康小測試、心理游戲活動、悄悄話信箱等不同的方式，對隊員普及心理健康基礎知識，讓隊員們明白面對挫折時要有良好的心理素質，培養正確的人生價值觀。稍后在輔導員老師的精心指導下，班級內還開展了《讓心靈灑滿陽光》的班會活動，活動開展的有聲有色，隊員們都積極主動的'參與。做評價檢測題，自我評價，讓孩子了解《小學生的心理健康標準》等環節，展示了如何化煩惱為快樂的各種各樣的方法，精彩的表演獲得了陣陣掌聲。

　　通過這次主題教育活動讓學生學會尊重別人，隊員之間應該友好相處，讓他們消除煩惱時的不健康心理，正確的面對煩惱，享受快樂的心態。這次活動，讓孩子們不僅感受到了快樂的力量，培養了團結協作精神，更促進了他們心理的健康成長。本次少隊活動展現了長興縣第二小學正在積極營造校園人人健心的氛圍，相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長！

學生健康教育簡報3

　　近日，xx小學積極開展系列活動，促進校園衛生環境建設。學校圍繞“關注小環境共享大健康”的主題，扎實開展愛國衛生月活動。

　　學校領導高度重視，花大力氣狠抓常規衛生工作，

　　一是學校充分利用講話、校園廣播、黑板報、主題班會等形式開展宣傳，使全校師生積極參與到愛國衛生月活動中；

　　二是對學生的文明行為、生活習慣和衛生習慣進行教育，要求學生從不隨地扔垃圾的小事中改變自己的言行習慣；

　　三是大力開展校園及周圍環境衛生整治，對校園內衛生死角、廁所、垃圾場進行徹底衛生清除；

　　四是做好師生預防春夏季傳染病宣傳工作，對食堂進行檢查，對食堂從業人員在食品加工過程、餐具消毒、食堂環境衛生和個人衛生等各個方面提出更高的具體要求，加強食堂衛生安全管理，嚴防病從口入。

　　通過開展愛國衛生知識宣傳教育活動，xx中心小學師生形成了崇尚健康生活方式、養成文明健康行為的良好氛圍，師生們的'環境意識、衛生意識、文明素質普遍得到明顯提高，從而創設了整潔優美、身心愉悅、健康和諧的文明校園環境。

學生健康教育簡報4

　　2021年9月7日下午，青銅峽市紅星中心小學邀請小壩鎮衛生院黨員醫務人員到校為同學們送來了衛生防疫、手足口病、秋季傳染病、地方病等預防知識講座，并向師生向宣傳了免疫預防接種的重要性、關于疫苗接種的`認識、秋季常見傳染病預防措施等內容。教育同學們在教室要經常開窗通風，不隨地吐痰、勤洗手、不亂人垃圾，鼓勵同學們經常參加體育鍛煉，保持均衡飲食，注意勞逸結合，養成良好個人衛生習慣，提高自身免疫力。

　　通過醫務人員的現場指導和講座，我校師生進一步明確講究衛生的重要意義，形成了我懂預防，我更健康的思想意識！

學生健康教育簡報5

　　為提升學生的心理素質，讓學生科學地認識、了解心理健康常識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，我院以“5.25”大學生心理健康教育活動為契機，開展了一系列寓教于樂、切實有效的心理健康教育活動。

　　“5.25”心理健康教育活動主要以班級為單位開展活動。各班響應學校、學院號召，圍繞“陽光生活，和諧人際”活動主題，開展了心理健康教育主題班會和豐富多彩的心理活動。財管1401班舉辦了以“放飛心靈，快樂相隨”為主題的主題班會以及心理健康素質拓展活動。主題班會主要為大家介紹心理健康知識，減少同學們對心理健康知識的盲區；各宿舍的代表發表“如何處理宿舍關系”的演講，闡述在大學期間如何處理人際關系，學會與人相處。

　　素質拓展活動由三個小游戲“傳遞呼啦圈”、“同起同坐”、“再接再厲”組成，通過游戲增強同學間的'相互配合和交流，培養同學們不拋棄不放棄的精神，讓同學們體會團隊協作精神的重要性。

　　行管1301班在毓秀湖邊的草地上開展了關于“你我攜手，共創和諧”為主題的心理健康活動。活動分心理問卷調查、照片展示、文藝表演與心理游戲。心理委員根據前期的心理問卷調查進行分析總結，為大家講解心理知識；照片展活動讓大家重溫了兩年來的大學生活，充滿感動與感激；文藝表演環節，有才藝的同學紛紛亮相，活躍了全場的氣氛；心理游戲環節，團隊踢毽子，兩兩夾氣球，穿越生死線，地雷陣等游戲，大家積極參加，在活動中彰顯了團隊精神和集體凝聚力。

　　經濟學1401班開展了一系列心理健康活動，分為“啟動儀式”“主題班會”“電影課堂”“Runing Girl”“閉幕儀式”。“啟動儀式”旨在讓同學們通過莊嚴的宣誓儀式將心理健康活動重視起來；“主題班會”為同學們普及了性格分析的知識，讓每位同學客觀的認識自己的性格；“電影課堂”播放了許多經典的心靈雞湯型電影，讓大家從影視作品中感悟到了積極健康的人生態度；“Runing Girl”大型室外活動，使同學們走出宿舍，在陽光下競技，親身體驗合作、信任、承擔責任、互相關愛等人際交往的真諦；“閉幕儀式”心理委員上對本次活動做了總結，每一位同學都踴躍在“巾幗之花在陽光下綻放”的主題條幅上簽下自己的名字，寫上對未來美好的希冀。

　　院團委、院青協于5月30日上午舉辦主題為“我愛我——認識自我、面對挫折、走向未來”的5.25心理健康教育活動，活動要求成員在便利貼上寫出自己的優點和缺點，如此提高大家對自己的認識度和認可度。“同心圓”的游戲培養了大家對伙伴的信任感以及解決問題的能力。

　　通過一系列心理健康教育活動，進一步提高了同學們的心理健康水平，培養了學生積極向上的健康心態。

學生健康教育簡報6

　　20xx年4月8日下午第三節，南宵中學組織開展“無懼風雨，春暖花開”心理健康教育主題班會活動，引導學生運用積極心理學的知識和方法，疏于學習和生活中的負面情緒，養成樂觀向上的態度，以陽光心態去學習和生活。

　　班主任們精心準備了心理健康教育材料，制作了精美的PPT，同時還結合冬奧會及冬殘奧會的運動員、教練員、志愿者們的努力拼搏、堅韌不拔、勇攀高峰的精神進行滲透，要求學生踔厲奮發、篤行不怠，不負時代、不負韶華。要學會尊重他人、友好相處。引導消除煩惱時的不健康心理，正確地面對煩惱，享受快樂的心態。在班主任們的精心指導下，學生們都積極主動地參與，活動開展得有聲有色。

　　本次班會，有助于造就學生健全的人格，樹立增進心理健康的自覺意識，并學會心理調適的方法，同時讓學生們及時擺脫負面情緒的'干擾，以飽滿的熱情，充沛的精力和堅忍不拔的意志品質投入到學習中去。

學生健康教育簡報7

　　3月17日上午，西安市碑林區“名校+”心理副校長副總督導劉子歆、西安市鐵一中“名校+”心理副校長楊捷、陜西省兒童心理學會教培中心主任馮浩、陜西省兒童心理學會教培中心副主任楊行等一行4人到訪西安工業大學附中，了解學校心理健康工作發展情況，指導開展碑林區“暖陽行動”工程，召開座談會。西安工業大學附中黨總支書記胡誠忠、政教主任張樂飛、各年級組長及學校心理老師參加此次心理健康工作交流會。

　　首先，政教主任張樂飛向專家們匯報了學校自20xx年建立心理咨詢室以來所做工作，如針對新生展開心理篩查，摸底學生心理狀況，并對心理異常學生進行跟蹤回訪，創辦學生心理報紙《心苑綠洲》和家長心理報紙《家庭教育簡報》、特色靜思操等，同時通過舉辦各類培訓將積極心理學的理念滲透到教師日常的工作中。

　　接著，胡錦濤同志指出，學校歷來高度重視學生心理健康教育，經過多年發展，心理健康教育課程體系已具雛形。從理論構建到專業的心理教師隊伍建設、從硬件設備到日常的心理教育活動機制，學校的心理健康教育工作形成特色并在學生的思想工作中取得顯著的'成效。但當代中學生的心理問題依然比較嚴峻，她們希望在各位專家的指導下，使得學校的心理健康教育行穩致遠。

　　各年級組就學生管理中遇到的問題在會上與4位專家進行探討，劉子歆督導表示專家團隊及心理副校長會協助學校做好心理特色工作，將“暖陽家長”行動落到實處，發動社會力量，提供免費心理咨詢熱線，為家長和學生提供求助的途徑。

　　會上楊捷副校長也肯定了學校的心理工作，贊揚了教師的愛生之心，對與會老師提出的疑惑予以解答，并提出下一步的工作設想。

　　最后，馮浩主任和楊行副主任提出通過“面、線、點”3個層面開展工作：

　　面：以廣泛的家長群體為基礎，通過開展家長學院活動，使家長層面的理論水平有一定的提升，從而去改善親子之間的關系；

　　線：通過培訓教師，使得教師在與家長和學生進行溝通時減少矛盾和沖突，達到有效溝通；

　　點：班主任可以在平時工作中收集個案信息，針對一些特殊個性的學生，通過心理副校長對家長和學生進行點對點的幫助，或有緊急情況時，上報陜西省兒童心理學會，從而達到解決問題的目的。

　　此次座談會極大地鼓舞了學校在心理工作上的信心，無論是發展性問題還是干預性問題，都能夠逐步清晰化，具體化。相信在未來通過碑林區“暖陽行動”和心理副校長入校幫扶，我校的心理健康工作發展會越來越好。

學生健康教育簡報8

　　增強青少年心理健康意識，促進青少年健康快樂成長，10月27日下午，我校信息工程系張美玲老師為全體學生做了一次心理健康知識講座。此次講座為我校近期開展的“關愛生命 健康發展”校園安全教育系列活動之一。

　　張美玲老師以《守護青春，伴你成長》為題，先是通過“雨點變奏曲”的小游戲，積極與學生交流互動。之后重點圍繞全世界及中國青少年心理問題狀況、常見心理疾病的預防及治療方法、心理健康三字訣等3個模塊展開講解。她首先向同學們介紹了目前全世界以及中國青少年心理問題的具體狀況；其次通過案例分析介紹了常見心理疾病的病癥特征以及如何預防和治療心理疾病，尤其強調對待心理疾病要“早發現、早治療”；最后通過心理健康三字訣再次強調心理健康不容忽視。

　　通過此次講座，同學們對心理健康知識有了更深刻的.了解，使大家學會了一些正確認識、處理情緒問題的方法，懂得了如何進行自我心理疏導。此次講座對我校青少年學生健康成長起到了積極的促進作用。

學生健康教育簡報9

　　20xx年3月8-9日，城中小學組織五、六年級女生開展以“讓成長不再煩惱”為主題的青春期女生生理心理健康教育活動。

　　五、六年級的女生分別集中階梯室，由熊沛芳和劉金英兩位老師向女生們傳授與青春期相關的知識，讓她們認識到：青春期是一個承前啟后的過渡時期，第二特征的出現是正常的生理現象，要正確對待，并學會保護好自己，讓自己度過一個健康、快樂、充實無悔的'青春！

　　通過這次活動，五、六年級的女生們對青春期有了一個更全面的認識，懂得了：青春是美好的，同時也是短暫的，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在困惑和迷茫中被剝奪。

學生健康教育簡報10

　　為進一步提高大學生的心理素質，促進大學生身心健康和諧，宣傳普及心理健康知識，深入開展心理健康教育。我院圍繞“培育陽光心理，護航健康成長”主題，在5-6月份開展了豐富多彩的心理健康教育活動。

　　5月11日，在晚自習期間組織學生觀看了治愈系心理電影及心理勵志視頻，緩解學生學習壓力，使學生感受積極健康、昂揚向上的人生態度。很多同學在觀看時流下了感動的淚水，感受到了電影帶來的溫柔而又強大的力量，激發了學生關于如何走好人生路的深入思考。

　　5月15日，在綜合樓后舉辦了“解封后你想做什么”和“心語心愿”特色活動，活動中，每位同學都積極參與，在許愿紙上寫下自己的心愿與祝福，并系在繩上，隨著風的吹動，同學們的'許愿紙也跟著飄揚，愿望也仿佛插起了翅膀，每個人都在期待著疫情后豐富多彩的生活。本次活動不僅為同學們提供了釋放壓力的機會，也使同學直面自己內心深處，正視自己內心的不良情緒，緩解了疫情下大家的焦慮和不安。

　　5月20日-25日，各班心理委員帶領班級同學開展心理團輔活動，給大家宣講心理健康知識，讓大家了解健康的心理對人生和生活的重要意義。并通過玩游戲、唱歌的方式緩解了大家期末的焦慮情緒，讓同學們在歡聲笑語中提高了班級凝聚力，也讓同學們看到生活的美好，體會校園活動的純真樂趣。

　　5月24日—5月31日，在綜合樓2樓舉辦了以心理健康為主題的手繪作品展，展畫內容豐富，意義深刻，進一步宣傳了心理健康理念，促進了大學生身心健康和諧，每一份手抄報都展現了大家向往純凈心靈，擁抱快樂生活的美好愿景。

　　在健康月，同學們自編、自導、自演了情景劇《孤僻與同行》，詮釋了朋友、團結、共進的真正意義。鼓勵同學們，人生漫漫，都會有孤獨的時刻，都會有坎坷，但是只要有朋友，我們就能充滿力量，向陽生長。

　　本次心理健康月，輔導員們給每個班都召開了心理班會，從大學生常見心理問題、大學生心理問題的應對、尊重生命，健康成長等方面鼓勵同學培養積極樂觀的心理，在精神上豐裕自己，增強承受挫折的能力。讓同學們學會感受人生的歡樂和幸福，以一顆積極樂觀的心態迎接生活。

　　同時5月份，同學們還利用課前十分鐘的時間進行心理知識小科普，輔導員們也在網絡平臺給同學們分享心理健康知識，使同學們科學地對待社會、人生與生活中的各種矛盾，樹立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準繩，懂得自我調節和適應，成為心理健康、生活快樂的大學生。

　　6月14日，我院邀請學院心里顧問武瑞芬老師開展了以《如何賦能大學生的抗逆力》為主題的線上心理健康講座，系統而又生動地給學生們講解了提升抗逆力的重要性以及如何積極面對困境，讓學生可以正確面對得失，處優而不養尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱。

　　通過豐富多彩的“5.25大學生心理健康月”系列心理健康文化活動，我院進一步拓展了心理健康教育工作覆蓋面，豐富了心理健康教育工作內涵。對引導廣大學生正確悅納自我、關愛他人，促進學生健康成長成才，全方位地提升我院心理健康教育工作水平具有重要意義。

學生健康教育簡報11

　　12月1日下午，諸家小學開展女生心理健康教育主題活動。本次活動旨在進一步宣傳心理健康知識，提高女生“認識生命、熱愛生命、保護自我”的自覺意識。

　　本次活動的。主要內容：一是了解情緒；二是認識身體生理特點上的不同；三是面對欺凌，智慧的說“不”；四是學會自我保護。

　　本次心理健康教育活動，營造出良好的氛圍，引導女生樹立起正確的`觀念，提高了女學生的心理健康意識，對預防欺凌、提高心理素質起到了很好的作用。

學生健康教育簡報12

　　為迎接“5.25”全國大學生心理健康日，進一步貫徹落實沈陽市精疾控發[20xx]7號《關于開展20xx年“5.25”大學生心理健康日宣傳活動的通知》精神，按照《通知》活動要求，今年的5。25大學生心理健康日，xx區與沈陽市精神疾病預防控制中心，在沈陽藥科大學兩個校區聯合開展不同形式的系列宣傳活動。為更好地開展這次活動，xx區疾控中心精防科協調、聯系各相關部門，做了大量的工作。

　　5月18日下午，沈陽精神疾病控制中心專家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人，與疾控中心精防科谷嶺科長等精防科工作人員共8人，在藥科大學圖書館自習室，開展了以“健身健心、一路同行”為主題的團體咨詢活動，梁主任用扎實的專業知識、幽默詼諧的語言，為近百名大學生做了心理干預，深受到場大學生的歡迎，，活躍的互動現場氣氛，使這次團體咨詢活動收到很好的效果，活動同時，同學們填寫了心理衛生知識調查問卷。

　　5月23日上午疾控中心精防科谷科長與幾位專家，一同前往藥大本溪校區，由梁光明主任為大學生做精神衛生知識講座，會場上大學生與專家互動，活躍氣氛的同時提高了大學生精神衛生知識，充分體現了該活動的宗旨和目的'。同時，為使5。25宣傳在全區范圍開展，疾控中心要求各街道辦事處及社區衛生服務中心，舉辦形式不同的宣傳活動。

　　通過這次5。25系列活動，激發了大學生關注心靈，積極營造利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確認識自我，為心理健康敞開心門，起到良好的教育意義。

學生健康教育簡報13

　　為積極響應校心理健教育康宣傳周的號召，切實加強新時代大學生心理健康教育，提升心理育人質量。11月1日至7日，社會事業學院面向全院學生開展“護航青春成長，禮贊建黨百年”心理健康教育宣傳周系列活動。

　　育心靈使者，與健康同行

　　為幫助學生增強自我心理調適能力，提高大學生的心理健康水平，11月4日中午，我院于東區操場舉辦心靈使者培訓會，學院相關負責人和40余名20xx級宿舍長參與其中。培訓會上，三名芙薇心理工作站負責人分別以小組的形式，通過經驗交流、工作研討等形式向心靈使者介紹心理健康教育宣傳周及宣傳月活動，講解心理健康方面的`知識，使心靈使者能更好地配合學校與心理咨詢工作站的心理健康培訓、心理觀察、心理聯絡等各項工作，在同學間建起溝通的橋梁。

　　筑心靈港灣，造溫情宿舍

　　為營造良好的宿舍氛圍，豐富大學生活，學院開展“宿舍心靈港灣”主題活動。本次活動以20xx級宿舍為單位，通過拍攝秋日校園大賞——宿舍校園打卡照片、美食之約——宿舍談心照片以及其他宿舍團體活動照片的方式，為宿舍成員提供一個同心合作的平臺，有助于提高宿舍凝聚力，引導各宿舍成員互相了解、互相幫助，盡快適應集體生活。

　　用紙筆傳情，述心語心愿

　　為引導大學生關注自身心理健康，11月5日，學院舉辦以“心語傳遞，助人自助”為主題的寄語活動，鼓勵同學們以紙筆為媒，訴說自己的煩惱。活動期間，活動負責人對參與者提出的問題進行分小組討論，并將寫有解決措施的卡紙發回給參與者。一張張卡片承載著同學們的心事與煩惱，最后變成彼此間真誠的支持與祝愿。這些小小的卡片不僅為同學們提供了一個釋放壓力、交流心事的平臺，還拉近了同學間的距離，讓同學們感受到溫暖。

　　“新時代，心健康”。此次心理健康教育宣傳周系列活動旨在為青年學生提供全方位心理支持與服務，增強學生心理保健意識，提升心理調節能力，緩解學生學習、生活等心理壓力。同時，積極引導青年學生保持積極向上的心態面對困難，使其綻放青春，健康成長。

學生健康教育簡報14

　　為教育引導女生正確應對青春期身體、心理變化，了解青春期健康知識，樹立健康向上的良好心態，6月17日，富源縣墨紅鎮墨紅中心小學開展四、五、六年級女生青春期生理知識專題講座。

　　副校長田青圍繞《小學生青春期生理期保健知識》《小學生心理健康知識》《小學生早戀的危害》《女生如何保護好自己》等主題，講解了女生生理知識、生理期的護理、青春期的心理特點、怎樣處理男女同學間的純潔友誼等知識，讓同學們正確地認識自己，掌握身心健康知識。副校長田青還結合鮮活的案例就青春期學生的.早戀、交友、如何與異性同學交往相處等方面做了詳細講解，讓女生在生理期期間學會愛護好自己，使每位女生充分認識到早戀和過早性行為對生理、心理健康的危害。

　　大隊輔導員盧夢麗則以“女生心理健康及安全教育”為題，講解了青春期知識、如何進行自我保護及情緒管理、如何應對青春期生理、心理特征變化帶來的不適應以及如何樹立正確的“三觀”等內容，并通過一個個警醒的反面典型，給同學們敲響了警鐘。

　　本次主題講座活動，讓學生對青春期安全知識有了更深入了解，增強了學生的安全意識、自我保護和防范意識，同時，也體現了學校對學生心理健康教育的高度重視和關懷。

學生健康教育簡報15

　　隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，小學生中存在著許多的心理健康問題。為了更好地對小學生進行心理健康教育，我校9月6日下午在惠安小學主席臺前舉行“開學第一課”心理健康教育宣講活動及主題班隊會活動。

　　通過知識講座，孩子們明白了:“生活是五彩繽紛的，人是主觀能動的'，而快樂無價。只要自信樂觀，微笑面對生活，那么快樂就會與健康同在。”整個宣講活動過程，同學們認真傾聽，積極參與，觸摸自己的心勢，學習快樂的能力，邁向更加健康向上的人生。

　　另外各班還召開了各種主題班會活動。如《學會調控情緒放飛好心情》、《學會合作》等。

　　這次活動，讓孩子們不僅感受到了快樂的力量，培養了團結協作精神，更促進了他們心理的健康成長。相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長！

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