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學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報
在學習、工作、生活中，大家都看到過簡報吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報1
為了增強師生的環境意識，營造人人愛護環境、保護環境的`良好氛圍和風氣，5月31日，xx縣參魚中學開展了20xx年“世界環境日校園活動周”宣傳教育活動。
學校利用國旗下的講話向全校師生發出了“世界環境日校園活動周”的倡議。學校將通過社區、廣場志愿服務活動、主題宣講、LED屏宣傳、主題班會、手抄報展示、環保主題攝影等形式開展豐富多彩的宣傳教育活動，引導學生關注環保、參與環保、宣傳環保。倡導家校聯手，通過“小手拉大手，以個人帶動家庭，影響整個社會”的教育作用，鼓勵全校師生為把xx建設成美麗“川滇明珠”，把參魚中學建設成綠色文明校園盡自己的一份力量。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報2
六月的江南大地，天藍如洗，綠蔭如潮。沐浴著燦爛的陽光，伴著人類環保事業嘹亮的號角，20xx年6月5日，我們迎來了第xx個世界環境日。這是全世界環境保護工作者的節日，也是地球上所有人的盛大節日。
xx鎮綜合行政執法局攜手xx市港口學校小學部舉辦“人與自然和諧共生”主題繪畫比賽，共征集到繪畫作品150余幅。經過評委組的認真評選，34幅作品脫穎而出。
6月7日上午，港口學校隆重舉行頒獎典禮，xx鎮綜合行政執法局王乾局長以及港口學校孫xx校長等領導出席此次活動，并為獲獎選手頒獎。
隨后，王xx長對全校師生提出殷切的期望，號召全校師生行動起來，為可持續發展做出貢獻，建設生態文明，樹立綠色發展理念，改善生活環境質量。倡導師生踐行低碳生活的理念，我們愛護地球，保護環境。
通過此次活動，全體師生們加強了保護環境的.意識。保護環境，就是保護我們自己；保護環境，就是保護我們的家園。我們相信，全社會一起努力，我們的天會更藍，水會更清，山川會更秀美！
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報3
在20xx年世界環境日來臨之際，為增強廣大師生的環境意識，養成愛護環境，保護環境的習慣，近日，xx一中八里湖校區科研處開展了系列環保宣傳教育活動。
在本周晨會“國旗下的`講話”中，xx一中八里湖校區高中年級部主任江育才以“只有一個地球”為主題進行了宣講，江育才倡導全體師生，保護我們的地球，要從身邊小事做起，要養成節約資源的好習慣……在我們生命的每一天里，做到天天都是環境日！
各年級各班圍繞世界環境日主題組織開展了各具特色的活動，采用多種方式引導學生樹立環保意識，主動加入環保行動中來。同學們從愛綠護綠做起，不踐踏草坪、不攀折花木；從垃圾分裝開始，提倡廢物回收和再利用；從養成勤儉節約的習慣做起，節約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食；從養成不隨地亂扔的好習慣做起，撿拾身邊的白色垃圾。同時各年級部對這次活動中的先進班級進行了表彰。
此次活動展開，是要讓環保意識植根于學生的心靈深處，使每個學生都懂得：保護環境，人人有責；保護環境，就是保護地球，就是保護我們自己。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報4
今年的六月五日世界環境日，我校為了增強師生與家長的環保意識，提高大家的環保能力，營造人人愛護環境的.良好氛圍，我校開展了系列環保宣傳教育活動。
結合今年環境日“人與自然和諧共生”的這一主題，我校開展了形式多樣的環保教育活動，教育學生保護環境，愛護環境。
一是利用國旗下講話，對學生發出保護環境的倡議，呼吁學生從點滴做起，從身邊的小事做起，做生態環保的宣傳者和踐行者。
二是利用班會課開展形式多樣的環保教育，老師向學生宣講人與自然應該和諧相處、厲行節約等內容來樹立學生的節能環保意識。
三是班主任通過微信向家長們宣傳“六五環境日”的相關內容，力求增強家長們的環保意識。
四是開展手抄報活動，將生活垃圾分類、生物多樣性、生態環境保護等知識向學生進行宣傳，學生用手抄報的形式表達自己對人與自然和諧共生的理解。
通過此次環保教育活動，增強了師生、家長們的環保意識，大家將用實際行動將環保落實到日常生活中，為人與自然和諧共生獻出自己的一份力量。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報5
20xx年6月5日是第xx個世界環境日，為進一步提高廣大師生的環境意識，增強師生的綠色消費理念，我縣各學校積極開展宣傳教育實踐活動。
xx小學通過召開主題班會、環保知識競賽、“環保知識進課堂”宣誓、環保知識征文活動、“周邊綠美凈”實踐活動，引導全體學生主動參與環保、宣傳環保、踐行環保。
xx縣二中開展第xx個世界環境日“大手拉小手”環境清潔活動。組織全體學生打掃xx鎮街道環境衛生，同學們不怕苦、不怕累、不怕臟，打掃仔細，不留任何的衛生死角。
城關二小開展了“美麗中國，我是行動者，美麗xx縣。我是踐行者”為主題的演講活動，同時對學生們發出保護環境的倡議。號召大家通過小手拉大手活動，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園，美麗校園。
寺臺小學召開了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的班會。
xx鄉中心小學開展了“共建生態文明，共享綠色未來”環境保護日主題活動，xx鄉中心小學全體黨員、積極分子及中高年級全體學生參加。
城關鎮中心小學通過國旗下講話、召開主題班會、手抄報、學習新的《環保法》等形式向師生講述了環保意識的重要性。全校師生以飽滿的'熱情，積極行動起來，抵制亂丟垃圾，用行動美化家園，在學校及周邊范圍開展環保活動，全面推進“環境保護”的宣傳教育，號召師生以自覺行動參與到環保中來，宣傳衛生知識、勸導不衛生、不文明行為。
xx縣碾壩鎮中心小學舉行了以“美麗中國我是行動者美麗xx縣我是踐行者”為主題的校園周邊、碾壩街道衛生清掃活動。
周家壩中學組織學生對校園周邊社區及河道的垃圾進行徹底清理，并教育學生從我做起，從身邊事做起，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，為創建文明校園盡心盡力。
白楊小學通過電子顯示屏、主題班會向學生宣傳環保知識，開展“小手拉大手”整治校園及周邊環境衛生活動。
xx鎮九年制學校開展了以“文明城市，綠色校園”為主題的環境保護日活動。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報6
6月5日為世界環境日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。在第xx個世界環境日來臨之際，為深入提高廣大青少年和社會公眾的愛護環境意識，倡導廣大青少年和社會公眾積極行動起來，爭做綠色發展的實踐者和推動者，我市各學校舉辦了系列宣傳活動。
xx工業學校響應《關于開展“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動》的通知，積極開展山東省《公民十條》生態文明宣傳教育活動。
xx鎮第一小學各班開展“美麗中國，我是行動者”板報比賽，學校藝體組具體負責組織實施，以“環境保護、生態文明、綠色生活”等為主題進行宣傳，教育學生從我做起，從身邊事做起。
吉莊小學發動學生收集身邊環境綜合整治資料，增強學生環境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環保意識。發起”爭當環保小衛士”，全校師生積極投入到活動中，每個班級都寫出一份”爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。
xx莊二中舉行世界環境日演講比賽，號召學生從小事做起，從身邊做起。
xx一中利用校園廣播、主題班會、開展專題講座、電子屏等多種宣傳形式，在全校范圍內給學生進行環保意識的教育，通過宣傳教育，學生的環保意識得到了大的提升。
自忠中學組建班級小隊，制訂活動計劃，分頭收集有關“世界環境日”的知識與資料；讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給班級活動準備資料；協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。
趙莊鎮中學組織了全校規模的`主題為“美麗校園我是行動者”手抄報比賽；各班開展“環境宣傳教育上講臺”活動；關住“點點滴滴”，日常節約用水，讓節水成為習慣。
舉辦世界環境日系列宣傳活動，旨在讓更多的青少年關注環境，關注生命、善待自然，踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，通過課堂和實踐活動，提升社會責任感，樹立良好的環境保護意識，了解自己可以做哪些力所能及的事情，讓我們賴以生存的地球變得更加美好。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報7
6月5日是第xx個世界環境日，今年中國環境日的主題是：“美麗中國，我是行動者”，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態文明建設，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
為響應xx市環保局的號召，實驗中學在文化廣場開展了“6.5”世界環境日宣傳活動。活動中，實驗中學環保志愿者向市民介紹學校開展的各項環�；顒樱l放了環保宣傳手冊、環保袋，號召市民了解低碳環保知識，吸引了眾多市民的響應與參與。部分市民還非常積極地和志愿者探討環保方面的'相關問題，大家都覺得環境治理迫在眉睫。
此次環保宣傳活動，讓我們更加認識到環境與我們的生活息息相關。實驗中學全體師生將把低碳環保行動落實在日常生活學習之中。
學校開展世界環境日宣傳教育活動簡報8
5月31日至6月5日，xx中心學校開展系列環保宣傳教育活動，組織師生用實際行動踐行“人與自然和諧共生”世界環境日主題。
多載體營造濃厚氛圍
該校通過宣傳欄、電子顯示屏、校園廣播、班級微信群等多媒介加強世界環境日、節能環保知識宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。升旗儀式中，XX同學作國旗下講話，“保護生態環境，從我做起，從現在做起，提倡綠色生活，綠色消費，多植一棵樹，多護一片綠……”
各班召開主題班會，介紹世界環境日由來，直面嚴峻環境問題，認識長江大保護、生物多樣性、垃圾分類等的重要性，號召同學們積極參與環保行動，攜手共創美好環境。
多途徑踐行環保理念
該校組織6至8年級學生開展“愛護環境我先行”環境清潔志愿服務活動。志愿者們深入社區、校園周邊，清除雜草，“地毯式”撿拾塑料袋、廢紙、塑料瓶等垃圾，身體力行保護環境，踐行環保理念。
通過“小手拉大手”，組織學生周末回家參與清潔家園勞動，宣傳美麗鄉村建設條約，倡導綠色低碳生活，影響和帶動家庭成員以及周邊鄰居參與環境整治，鞏固學校環保教育成果。
多維度增強科學體驗
該�？萍驾o導員劉xx舉辦世界環境日科普知識講座，深入淺出地闡述全球環境狀況、我國環境狀況、人類工農業活動對環境的危害、保護和改善人類環境的重要建議、開發利用能源帶給我們的`思考等內容，指導學生開展生活中能源使用狀況調查，明確日常生活中減少能源資源消耗和污染排放方法，激發參與保護環境興趣。
圍繞“6·5世界環境日”主題，制作手抄報，通過畫筆描繪青山綠水、美麗中國；舉行環境保護知識競賽，宣傳環境保護法律法規，普及生態文明、科學環保知識。
該校通過持續開展環保宣傳教育活動，積極探索課上課下、校內校外實踐方式，自覺踐行綠色生活、生態發展理念，不斷推動“樂享科創智引未來”學校特色品牌內涵發展。
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