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農村開展讀書活動簡報分享
在不斷進步的時代，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。擬起簡報來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的農村開展讀書活動簡報分享，僅供參考，大家一起來看看吧。
農村開展讀書活動簡報分享1
為營造良好的閱讀氛圍，進一步提高團員青年閱讀書籍的積極性，4月xx日下午，在第xx個“世界讀書日”即將到來之際，xx鄉團委開展世界讀書日主題團日活動。引導和鼓勵團員青年培養閱讀習慣，在書籍中汲取智慧和力量。
活動現場，全體青年團員手捧一本好書進行閱讀，與在座的領導同事分享自己喜歡的圖書，并詳細講解為何如此喜歡此書，此書的魅力到底在哪里以及讀書后自己的所思所悟，通過彼此之間的分享交流，提升自身對閱讀的興趣，增強文化的修養，拓寬知識的視野，不斷提高自己的綜合素養。
活動最后，鄉組織委員兼團委書記對機關青年們說：十年樹木，百年樹人。作為新時代的.青年人，我們生活在一個偉大的時代。幸福的生活來之不易，需要一代又一代人接續奮斗、薪火相傳不懈。全鄉廣大青少年要養成好讀書、讀好書的良好習慣，不斷補足精神之“鈣”，走好我們這一代的“長征路”，在火熱的青春中放飛人生夢想，為實現中國夢奉獻青春力量。
農村開展讀書活動簡報分享2
為了迎接第xx個世界讀書日的到來，激發學生們的讀書熱情，4月xx日，xx鎮新時代文明實踐所聯合鎮民政所、團委、婦聯到xx中學聯合開展“書香滿溢梁鄒，悅讀‘童’向未來”世界讀書日活動。
活動中，學生們集體誦讀《尚書》名句，傳承經典，感受古人對“書”的氣節。深刻感受中華語言文字的藝術魅力和祖國傳統文化的.深厚底蘊。
通過活動的開展，讓孩子們深入學習、理解《尚書》的重要價值、思想精髓及當下意義，培養他們的愛國主義情懷，既增強了學生們的自豪感，又提升了學生們的眼界和格局，從經典讀物中吸收歷久彌新的精神養分，對中國傳統文化有了更深刻的認知和了解，全面提升了梁鄒文化自信。
農村開展讀書活動簡報分享3
近日，在“4.23”世界讀書日來臨之際，xx鎮集中開展“閱讀新時代，奮進新征程”20xx年度“4.23”世界讀書日活動，全體干部職工、村黨總支書記參加活動。
結合我鎮實際，鎮黨委副書記帶領大家閱讀《中華人民共和國民法典》基本規定、對于集體所有土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等行使所有權的規定、環境污染和生態破壞責任的'相關規定，激發職工像保護自己的眼睛一樣保護生態環境的情懷。
各類雜志、政策法規宣傳冊、黨報黨刊讀物、種養殖科技刊物等書籍種類繁多，大家紛紛選取了感興趣的書籍閱讀，并分享了讀后感。“《中共楚雄地方歷史干部讀本》我從去年底就開始讀了，最大的感悟就是‘奮斗成就夢想’”。xx村黨總支書記馬xx說道。職工劉xx激動地說：“我也是年初就在看《楚雄彝族服飾志》啦，這套叢書體現了傳承鄉土文明、延續地方人文的文化自信，更好地保留了鄉土記憶，講好鄉土故事，傳承鄉土文脈，我常常從這本特色鮮明的鄉土志中守望故土、記住鄉愁、寄托鄉思。”
農村開展讀書活動簡報分享4
在第xx個“世界讀書日”到來之際，xx鄉各村新時代文明實踐站積極開展以“春暖花開，沐浴書香，閱見美好未來”為主題的讀書活動。
共讀好書，沐浴濃濃書香
在各村農家書屋，孩子們紛紛跑到書架前選取自己喜愛的書籍坐到位置上，雙手捧書沐浴在書香的海洋，他們時而哈哈大笑、時而眉頭緊蹙、時而拍手叫絕！在家長和志愿者的'輔導閱讀下，年幼的小孩也看得津津有味。
交流分享，閱見美好未來
活動現場，孩子們積極交流自己的讀書經歷和體會，分享個人喜愛的書籍、實用的讀書方法和技巧，圍繞讀書如何提升個人的眼界和思維、讀書如何促進自己的學習及與父母間的關系等交流學習體會，現場氛圍溫馨而熱烈。
xx鄉將切實發揮新時代文明實踐站陣地作用，組織開展形式多樣的文化活動，豐富轄區群眾文化生活，真正讓文化惠民政策落到實處，促進鄉風文明，助力鄉村振興。
農村開展讀書活動簡報分享5
最美人間四月天，正是讀書好時節。為激發學生的閱讀興趣，培養良好的讀書習慣，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園氛圍，4月xx日，xx鎮文化站、網信辦到xx中心小學組織開展了“世界讀書日”主題閱讀活動，引導孩子們從書籍里發現美妙的世界，讓書香浸潤人生。
活動中，鎮工作人員為每一位孩子發放了書籍，讓大家能夠靜心閱讀，暢游在知識的.海洋里，沉浸在閱讀的喜悅中，提升閱讀能力，做到學有所思、學有所獲。隨后，鎮工作人員又結合自身經歷，為孩子們上了一堂生動的“校園生活”課，講述自己在大學的美好時光，引導孩子好好學習，努力向上，同時，在孩子們的心里播下一顆夢想的種子，讓種子能夠生根發芽、茁壯成長。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。下一步，xx鎮將充分發揮新時代文明實踐站、所，農家書屋等優勢作用，努力創建各類閱讀平臺，倡導全民閱讀，使書香轉化為人們的精神追求和文化價值觀，在潛移默化中規范人們的行為習慣，為xx鎮社會文明新風尚注入持久動力。
農村開展讀書活動簡報分享6
為進一步營造濃郁的書香氛圍，形成全民閱讀的新風尚，在第xx個“4·23”世界讀書日來臨之際，xx鎮社會治理和社會事業局（文體旅）組織開展“書香潤心田，閱讀伴成長”我們的節日·世界讀書日暨xx鎮第xx屆閱讀文化節贈書活動。
4月xx日上午，志愿者前往xx幼兒園，給學生代表贈送了近百本少兒讀物，類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等，希望能培養孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習慣。幼兒園相關負責人表示，將用好這批讀物，引導學生養成愛看書的好習慣，通過書籍的傳閱與共享，播下知識的種子，讓幼兒的.身心健康成長。
下午，志愿者又來到了xx社工服務站，向服務站贈送社會工作者職業水平考試用書，為備考專業證書的社會工作者賦能，鼓勵社會工作者不斷學習，收獲專業上的成長喜悅，助力xx鎮專業社會工作服務事業蓬勃發展。
農村開展讀書活動簡報分享7
為進一步豐富干部群眾精神文化生活，充分發揮文化助力鄉村振興的積極作用，在4·23“世界讀書日”來臨之際，xx鄉充分利用新時代文明實踐所、圖書館等陣地資源，積極開展全民閱讀活動，在全鄉形成“多讀書、讀好書”的良好風尚和濃厚氛圍，教育引領廣大干部群眾以實際行動參與全民閱讀，進一步推動鄉村閱讀工作建設。
活動開始前，鄉宣傳辦、文化站向大家發出讀書倡議，號召大家把讀書當成日常生活的組成部分，真正把閱讀當成一種積極的.生活態度、一次愉悅的精神體驗、一次對話心靈的旅途。隨后，干部職工相互交流，推薦自己所讀好書，分享自己的讀書感悟，其中包括《讀書與做人》《朝花夕拾》《易經》《文化的江山》《周恩來的故事》等中外經典文學作品。
同時，在“世界讀書日”期間，xx鄉各村將積極發揮新時代文明實踐站、農家書屋等陣地職能，組織群眾積極參與，做到“屋”盡其用，推進全民閱讀活動深入開展。
農村開展讀書活動簡報分享8
人間四月天，最美讀書時。為進一步豐富農村文化生活，營造良好的讀書環境，形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，在第xx個“世界讀書日”來臨之際，xx鎮在學區舉辦了“閱讀新時代，奮進新征程”全民閱讀活動啟動儀式。
啟動儀式上，xx鎮黨委副書記任xx致辭，同時由學區學生代表誦讀紅色經典，并宣讀全民閱讀倡議書，隨后組織全體人員前往校圖書室開展為時一小時的閱讀活動，在學校營造了“多讀書、讀好書、善讀書”的`良好氛圍，提高了師生的人文素養，進一步深化了校園文化建設，營造了濃厚的校園讀書氛圍。
同時，利用村村響大喇叭不間斷播放全民閱讀倡議書；在微信群、QQ群發送全民閱讀相關信息；各新時代文明實踐站組織志愿者發放全民閱讀宣傳彩頁，營造濃厚的宣傳氛圍，全面提升群眾知曉率。各村依托農家書屋、文化長廊等宣傳陣地，開展“讀紅色經典憶崢嶸歲月”活動，動員廣大群眾參與紅色經典閱讀，領悟革命前輩高尚品質和革命情操，形成了濃厚的書香氛圍，滿足人民群眾對美好生活向往的精神文化需求，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
隨著一系列全民閱讀活動的展開，書香芬芳已飄散在xx鎮的大街小巷，傳遞溫暖，傳遞力量。下一步，xx鎮還將持續推進全民閱讀，打造“家門口”的閱讀文化圈，為群眾提供豐富的文化供給，滿足群眾多樣化的精神文化需求。
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